管理信息化培训方案.doc

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管理信息化培训方案
根据新世纪学校十多年的培训经验，培训成功的关键是在恰当的时间将正确的培训提供给适当的人员；由于各用户的工作岗位设定、管理方式及ERP 用户经验等方面的不同，对培训的要求也各有特点。因此，新世纪将通过培训咨询服务，在与客户充分沟通的基础上，根据客户的具体情况，为客户提供具有针对性的、有效的培训服务。
一、培训咨询
培训咨询包括两部分：培训需求分析和培训解决方案。
培训需求分析：通过对客户的组织结构、任务、当前技术背景、工作经验和未来发展方向的分析，找出技能水平的差距，为制定切实有效的培训计划提供依据。
培训解决方案：以培训需求分析结果为依据，参照用户培训产品，针对不同的目标人群，定制出相应的培训解决方案。
二、培训目标
提高员工的电脑操作水平，提高工作效率及工作质量；配合ERP系统的实施及应用，并为企业信息化中人员素质打下基础并作好准备。
三、培训对象
宜洋物业有限责任公司财务人员以及有志从事电脑应用的相关人员。
四、培训内容
客户能力培训课程体系是为了使客户通过进阶的学习过程，逐步从了解计算机、软件、应用软件解决实际业务问题到能利用软件优化业务流程，最终达到提高管理水平，不断向“零缺点”管理趋进的应用水平。根据不同的能力标准，将课程体系分为初级、中级、高级三个阶段，具体描述如下：
初级：（会用日常的办公软件）通过实际操作的强化训练，对电脑日常的办公操作水平进一步的提升，并能在实际的工作中进行应用；
中级：（用好软件）了解ERP基本知识，了解软件基本构架，能够利用软件处理业务；
并能够熟练使用软件处理业务应用中的常见问题，同时，通过专项业务或行业特殊应用方法的应用训练，能够深入理解管理思想，并在实际业务中加以应用；
高级：（提升管理）深入学习ERP理论和先进的管理理伦， 逐渐形成使管理不断向“零缺点”趋进的意识，并能够实际应用ERP或其他先进的管理工具对企业不合理的管理流程实施改进。
五、相关内容及学时安排
课程
类型
课程描述
学时
授课地点
参加人数
备注
初级
计算机基础知识
180h
新世纪学校或者客户所在地

根据单位的人数确定培训的地点
操作系统的应用
文字编辑处理软件Word
电子表格软件excel
Internet的操作
中级
总账管理
60h
新世纪学校或者客户所在地
财务的六个人
根据单位软件购买的模块进行相关内容的培训
UFO报表管理
工资管理
固定资产管理
高级
ERP原理
3h
用友培训部

3h为一场，6h为两场
U8ERP—系统配置与管理
3h

U8ERP—财务核算体系设置
3h

U8ERP—财务日常业务处理
3h

U8ERP—财务期末业务处理
3h

U8ERP—财务报表编制
3h

U8ERP—现金流量表
3h

U8ERP—薪资管理
3h

U8ERP—固定资产管理
3h

U8ERP—出纳日常业务处理
3h

U8ERP—网上报销与网上银行
3h

U8ERP—集团财务
3h

U8ERP—合并报表
3h

U8ERP—结算中心
3h

U8ERP—激活总帐潜能
6h

U8ERP—玩转UFO
6h

U8ERP—透过数据看经营
3h

U8ERP—资金调度与风险管理
3h

年终结帐面面观
3h

注：学时为参考时间，可能会根据学员的基础作相应的调整
六、培训流程
以公司购买的财务软件课程为主
电脑的日常办公
课程为主
初级培训
1
中级培训
针对单位所用的软件的提升为主
高级培训
3
2

七、培训需求统计
课程类型
培训人数
上门培训
初级

中级

高级

费用预算

注：初级培训费350元/人；中级培训费1200元/人(包括用友产品用友能手和ERP应用工程师两个证书，如不需要证书，可减400元)；高级培训费2000元/人/30场(不计名，只计场次)。上门培训另加20%费用。
八、我校将根据客户的培训需求进行科学、合理的安排培训课程，保证培训效果与质量。通过这次培训使贵公司人员的工作效率与工作质量能上一个新的台阶。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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