小学语文二年级下册课内阅读题.doc

人教版小学语文二年级下册 课内阅读
1.找春天

春天来了！春天来了！
　　我们几个孩子，（ ）掉棉袄，（ ）出家门，（ ）向田野，去（ ）春天。
　　春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
　　春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1． 按课文内容填空。
2． 用“———”划出文中的比喻句。
3. 为什么说春天像个害羞的小姑娘？
。
2古诗两首。
1.下面的诗句分别描写了 四个季节的景象，请用直线把它们连起来。

停车坐爱枫林晚 春
草色遥看近却无 夏
映日荷花别样红 秋
北风吹雁雪纷纷 冬
2.读诗意写诗句。
（1）野火是不能把原野上的小草烧尽的，因为春风一吹，小草又会蓬勃生长。

（2）一个小孩奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。

3.<<草>>的作者是 朝诗人 。

3笋芽儿
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……　
1. 辨别这是谁发的声音。
沙沙沙，沙沙沙 雷公公
轰隆隆，轰隆隆 小燕子
叽叽喳喳 春雨姑娘
2.笋芽儿钻出地面看到了什么？请用 “ ”标出来。
3.想一想，写一写。
笋芽儿钻出地面。
桃花红着脸对她说：“ 。”
柳树摇着长辫子说：“ 。”　
小燕子叽叽喳喳地说：“ 。”
4.小鹿的玫瑰花
1.选择合适的内容填空。
玫瑰（ ）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
小鹿只能（ ）的躺在床上养病。
花骨朵（ ）长大了。　　
2.鹿弟弟认为玫瑰花白栽了是因为：

后来小鹿弟弟又认为玫瑰花没有白栽是因为：（ ）
A:小鹿弟弟看到了玫瑰花。
B:美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。

5泉水
　　　泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水 ，山上有一座 。”

　　泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水 ，像一面 。”

　　泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水 ，喝饱了，你们能结出 。”

　　泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声，正好为你清脆的歌声 。”

1.按原文内容填空。
2.泉水都流过什么地方？

3. 杜鹃花 镜子
果子 歌声
4.仿写。
泉水 看到 ，泉水说：“ 。”
6.雷锋叔叔，你在哪里

。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 乘着温暖的春风，
　　　　　　　　　　　　 我们四处寻觅。
　　　　　　　　　　　　 啊，终于找到了——
　　　　　　　　　　　　 哪里需要献出爱心，
　　　　　　　　　　　　 雷锋叔叔就出现在哪里。
1. 给下面的词语找个意思相近的朋友。
温暖 ——— （ ）
四处 ——— （ ）
寻觅 ——— （ ）
2. 把句子补充完整。
哪里 ，哪里就有 。
3. “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是：（ ）
A：雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。
B：在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
7.我不是最弱小的

“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
1.从哪些地方看出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护？用“ ”画出来。
２.萨沙是最弱小的吗？下面说法哪个是对的？（　　　）
A:是的，因为他年龄小，谁也保护不了。
B:不是的，因为他能保护更弱小的，他是个勇敢的孩子。

　　 8.卡罗尔和她的小猫

1.按原文把句子补充完整。
　　(1).小猫在钢琴上跳来跳去， 响成一片。
(2).屋里什么声音也没有了， 的，连 的钟声都听得见。
2.第一次广告登出来以后，卡罗尔家简直成了猫的王国。它们有的
。

9日月潭

　　日月潭很深，湖水 。湖中央有个 的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫 ；南边像弯弯的月亮，叫 。

　　1.按原文填空。
2.用 “………像……… ” 写一句完整的句子。
。
3.读了这段话，你脑中的日月潭是什么样子的？

10葡萄沟

　　葡萄种在山坡的梯田上。（ ）的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（ ）的凉棚。到了秋季，葡萄（ ）挂在绿叶底下，有红的、（ ）、（ ）、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。
1.根据原文内容填空。
2.写葡萄多的词语是 。
写葡萄颜色美的一个词语是 。
3.有哪些颜色的葡萄 。
4.仿写句子。
春天来了，花园里的花都开了，有
。
5、短文划线的句子把 比作了 。

6、“要是这时候”指的是 。
7、你能仿照上面的写法介绍一下你家乡的特产吗？
我家乡的 也很有名。

11.难忘的泼水节

　　开始泼水了。周总理一手（ ）着盛满清水的银碗，一手（ ）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
　　傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。
　　清清的水，（ ）呀，（ ）呀！周总理和傣族人们（ ）着，（ ）着，是那么开心。

　1.在括号里填上合适的词语。
2.第一段总共有（ ）句话，主要写了 和 互相泼水祝福。
3.用“一手……一手……”造一个句子
。

12.北京亮起来

　　古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，（ ）的城墙和（ ）的角楼倒映在河面上，（ ），十分动人。
1.原文填空。
2.找出这段话中的一对反义词。
（ ）-----------（ ）
3.在括号里填上合适的词语。
一束束（ 灯 光 ） 一条条（ ）
一道道（ ） 一盏盏（ ）

3. 为什么说“古老的故宫变得年轻了”？
。

　13 动手做做看
伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？”
朗志万听了哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话也不一定是对的，要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。
１．找例子写词语
越想越生气 —————— -——————-
哈哈大笑 —————— ——————
２．伊琳娜为什么会生气？
。

3、朗志万听了为什么又哈哈大笑了？你是怎么想的？

。
4、想一想，伊琳娜听了朗志万的话，可能会怎么说？

。

14 邮票齿孔的故事
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了，用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。
1、我会做
一台机器 一（ ）邮票 一（ ）电扇 一（ ）小刀 一（ ）先生
一枚枚 （ ） （ ） （ ）
2、找出本段中的两对近义词
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？

。
4、请你用“立即”说一句话吧。

。
5、关于邮票的知识你还知道多少，与大家分享吧 。

15 画风
赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见他在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。
宋涛说:“是风，风把旗子吹得飘起来了。”
陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”
赵小艺笑着说：“我还能画！”他画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。
1、这篇短文共有（ ）个自然段。
2、请你找出文中的多音字，并把他们另外的音也写出来，并组词。

3、文中的小朋友画出了风，你喜欢谁画的风，把它抄写下来。

4、按原文填空
（ ）的小树 （　　　　）的雨丝　　　（　　　）地转
5、你还有别的办法画出风吗？试一试吧。

风，看不见也摸不着，但孩子们却把风画下来了。你看：红旗飘动、小树弯弯、乌云下洒着斜斜的雨丝……这些不都留着风的影子么！
1、 读一读，找一找，我能完成下面的反义词。
直----- 上------ 静-----
2、 你知道哪些地方留着风的影子吗？

3、 我还有别的办法画风呢！

　　　　　　　　　　16充气雨衣

鲁班是我国古代的能工巧匠，他有许多发明创造。传说伞就是他发明的。
很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既能挡风雨，又能遮太阳，
一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮。。。。。。鲁班的妻子看见了，高兴地说：“要是能把它收起来就更好了。”鲁班冥思苦想，做了许多次，终于造出了能开能收的伞。
1、这篇短文的题目是《　　　》。
2、我会做，从文中选择合适的词语。
非常能干而且又手巧的工匠　　　（　　　　　）
想了很长时间，苦苦地想　　　　　　（ ）
3、用“既……又……”说一句话

4、鲁班用什么做成的伞，请你用横线画出来。
5、想一想日常生活中有哪些需要改进的地方。

17 古诗两首
1、默写《望庐山瀑布》
这首诗的作者是（ ）代（　　），我们还学过他的《　　　　》。
2、默写《绝句》
它的作者是（　）代的（　　）。这首诗描写的是（　）季节的景色。我们还学过《　　　》也是描写这个季节的景物。
3、我会画。画一幅春景图吧，相信你可以的。

18　雷雨
　雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在 网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
1、越下越大　　越（　）越（　）　　　越（ ）越（　）
　 一声不响　　一（　）不（　）　　　一（　　）不（　）
2、雨停了，雷声小了，（　　　　　　　　）。
　池塘里水满了，（ ）。
3、读读抄抄
一条彩虹挂在天空。

蜘蛛又坐在网上结网了。
4、我会写
黑沉沉 （ ） （ ） （　　　　　）
5、你知道彩虹是怎样形成的吗？

　　　　　　　　19最大的“书”

叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本“书”读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！
1、文中的“它”指的是（ ），这是一本（ ）“书”。
2、找出本段中的多音字，注音组词。

3、从“书”中我们还能看到什么？

4、你能猜出川川长大后想干什么吗？

20要是你在野外迷了路

太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。

雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
1、我们可以根据（ ）和（ ）辨别方向。
2、写出下列词的近义词
指点（ ） 分辨（ ）
3、雪化得快的那边是南面还是北面，这是为什么呢？

4、文中还提到了哪些指点路的方法？

5、你还知道哪些辨别方向的方法？请你写下来吧。

21 画家和牧童
传说有一次戴嵩的好朋友请他作画，画什么呢？戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。围观的人看了，纷纷夸赞。
“这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候，全身的力气都用在脚上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。您没看过两牛相斗的情形吧。”
1、戴嵩是怎样画这幅图的，请你用横线画下来。
2、用“一会儿……一会儿……”说一句话
3、写近义词
沉思（ ） 夸赞（ ） 情形（ ）
4、读了牧童的话，你觉得他是一个怎么样的孩子？

5、想象一下，人们听了会说些什么？你想说什么?

22 我为你骄傲
一个风和日丽的下午，我和小伙伴们躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔向她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道是我干的。这以后，我还是和往常一样，每天给她送报纸。他也和往常一样，微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在。
1、画出文中的比喻句。
像
像
2、你觉得“我”还可以采取什么样的方法来弥补这次过失？

3、在生活中你遇到这样的事了吗？做了错事，应当怎么办？

4、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”?

23 三个儿子
一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
1、照样子，写词语
沉甸甸 （ ） （　　　　）　　　（　　　　　）
2、画出比喻句，再仿写一句。

3、这三个孩子你最喜欢哪一个，说说你的理由吧。

4、 请用“__”画出另一个孩子的动作，并体会一下这些动作说明了什么？

5、我会做

一只 。一只 。
另一只
。

一桶水可重啦！水直晃（hu4ngn）荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。
1、 这段话是_________结构。
2、 我也能写这样的一段话。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24玩具柜台前的孩子

柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就跟过去，目不转睛地盯着柜台上的跑动的小汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！
1、 这段话是______结构。
2、 我也会写一段这样的话。

售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩,好把小汽车送给他.
有一天,售货员阿姨终于看到那个男孩.她高兴极了,急忙叫住了小男孩,拿出了那辆漂亮的小汽车,送给了他.
1、写近义词
漂亮( ) 高兴( ) 急忙( )
2、这篇短文共有( )句话.
3、续写
售货员阿姨说:______________________________________，小男孩
说:_____________________________________________
3、 你是一个懂事的孩子吧,请你画一幅画,或者是写几句心里话给爸妈吧.。

售货员阿姨问他：“谁带你来的？”
　　“妈妈。”
　　阿姨看看他身后并没有大人，又问：“你妈妈在哪儿？”
　　“在那儿！”孩子用手指向药品柜台。
　　“妈妈在买药，让你在这儿等她，是吗？”
　　男孩点点头，又专心地看起小汽车来。
　　过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：“小兵，咱们回家吧！”
　　阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧！”
　　“不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。
　　孩子的妈妈叹了叹气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不宽裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买......”
　　听着听着，售货员阿姨的眼圈红了，说：“多懂事的孩子呀！这样吧，我买辆小汽车送给他，送给他做节日礼物。”
　　“不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈妈的手，走出了商场。

以上的对话是以对话来叙述事情的经过的,注意提示语的不同用法，请你模仿上面的对话，把《蜡笔小新》第一季第一集《帮妈妈买东西》的一段视频对话写下来，注意提示语要有变化哦！

25玲玲的画

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
……
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴
楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”　　
2. 读一读，填一填。
玲玲（ ）地端详着自己的画。小花狗（ ）地趴在楼梯上。玲玲（ ）地笑了。爸爸（ ）地说：“看到了吧，孩子。”
3. 写出下列词语的近义词。
　　得意——　　　　端详——　　　　满意——　　　　槽糕——
３、 玲玲画了一幅什么画？

４、 玲玲是怎么补救自己的画的？

５、 用“——”标出爸爸说的话。
６、爸爸说的话你是怎么理解的？

26蜜蜂引路　　
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是养蜂的人。
4. 从短文中找出下列词语的近义词。
看见—（ ） 认真—（ ） 察看—（ ）果真—（ ）
5. 用下列的词语说句话。
发现——

观察——

果然——

附近——

一边——一边——
6. 填一填
一（ ）房子 一（ ）园子 一（ ）飞机 一（ ）轮船
一（ ）花朵 一（ ）蜜蜂 一（ ）小河 一（ ）星星
4、列宁是（ ）国的领导人，他当时住在（ ）。
5、读了本段，你认为列宁是一个什么样的人？

。

27寓言两则
揠苗助长
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得（de dei）快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长(zhang chang)高。他在田边焦急地转(zhuan zhuan)来转去，自言自语地说：“我得（de dei）想个办法帮他们长高。
1、用“——”标出加点字的正确读音。
2、写出下列词语的近义词。
揠苗助长—— 巴望—— 焦急—— 自言自语——
3、种田的人（ ）自己的禾苗长得快些，天天到田边去看。他在田边（ ）地（ ），（ ）地说“（ ）”
4、这个成语故事告诉我们什么道理？
5、积累：我知道的成语故事还有：———— ———— ————
6\上一道题还可以变成这样:
“揠苗助长、守株待兔“都是来源于寓言故事的成语。像这样的成语还有

哪些？写几个————————————————
守株待兔
种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：“要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。
从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁等着，看有没有野兔再跑过来撞死在树桩上。日子一天天过去，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼也全完了。
１、 照例子做题。
又大又肥 ———— ———— ———— ———— ————
乐滋滋 ———— ———— ———— ———— ————
２、 那个人白捡了一只野兔，心里是怎么想的？他又是怎么做的？
３、那个人的庄稼为什么全完了？
４、这个成语故事告诉我们什么道理？

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片段练习
他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看=.可是一天,两天,三天,禾苗好象一点儿也没长高.他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
请你围绕“巴望”模仿上面的话写一段话。

种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家，心里想：要是每天能捡一只野兔，那该多好啊。
请围绕“开心”模仿上一段话（开心的事情+动作+心理描写），自己也写一段。

28丑小鸭

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,鸡公啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他.他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的。
一天， 丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，
向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！

1、 丑小鸭刚出生时是什么样的？用“——”画出来。
2、 读短文，填一填。
（　　）的羽毛　　（　　）的脖子　　（　　）的影子　　

丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都（ ）他。哥哥、姐姐（ ）他,鸡公（ ）他,连养鸭的小姑娘也（ ）他。丑小鸭感到非常（ ）,就钻出篱笆,离开了家。小鸟（ ）他，猎狗（ ）他.他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的。

３、照例子做题。
　灰灰的　瘦瘦的　————　　————　　————　　————　　　————

４、丑小鸭变成白天鹅后是什么样的？请你用波浪线画出来。

５、《丑小鸭》这个故事节选自《 》一书，书中还写了哪些故事？写出三个你喜欢的故事名字。

29数星星的孩子

晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。一颗，两颗，一直数到几百颗。
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”
1、 用“----”画出文中的一个比喻句。——————像————————
2、 把爷爷说的话用波浪线画出来。
3、 填一填。
这个数星星的孩子叫（ ），是汉朝人。他长大以后，刻苦钻研，发明了（ ）。
4、爷爷告诉他，天空中有（ ）星，有（ ）星。（ ）星总是绕者（ ）星在转。
5、你知道天空中还有什么星星？写出它们的名字。
30爱迪生救妈妈　
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道“什么时候了，还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。
1、这一段话共有（ ）句话。
恍然大悟是什么意思？
3、 照例子写词语。
明晃晃 —— —— —— 又急又气 —— —— ——
4、 爱迪生用什么办法让病床亮堂起来？

。

5、 你认为爱迪生是一个什么样的孩子？

。

31恐龙的灭绝　　
一种说法是：由于地球上突变寒冷，植物大量死亡，以植物为食的恐龙就难以生存了，冷血的恐龙也受不了严寒而死亡。另一种说法是：宇宙行星撞击了地球，尘埃遮住太阳长达三个月，恐龙因此灭绝了。还有种种说法：不断发展的哺乳动物经常偷吃恐龙蛋，使恐龙绝了后；突然出现的传染病，使恐龙灭绝；全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
1、短文中列举了（ ）种恐龙灭绝的说法。
2、我们人类只有（ ）万年的历史，可是恐龙在地球上生活了大约（　　）万年，比人类的历史长多了。
３、短文中的省略号表示什么意思？
４、读了这段文字，你想说什么？
５、关于恐龙的知识，你还知道哪些？

32阿德的梦

阿德早早地起了床。今天上午10点，他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到火星上去旅游，并顺便去月球看望移居到那里的亲人。
离飞船起飞的时间还有半个小时,怎么打发这段时光呢阿德拨通了可视电话,要跟月球上的外婆聊聊天。

１、阿德这次要乘坐21世纪最新的（　　　），到（　　　）上去旅游，并顺便去（　　）看望移居到那里的亲人。

２、月球上的科研人员已研制出了（　　　　　）,预定环保新车型,动力来自（　　　）。
３、照例子写词语。
载人飞船　航空母舰　————　　————　　————

４、写出下列词语的近义词。
旅游——（　　　）　顺便——（　　　）　聊天——（　　　）
５、你认为阿德的梦能实现吗？为什么？

６、发挥想象力，想象一下自己的未来是什么样的，写一写吧。题目可以是“二十年后
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