初中中考总复习诗词理解性默写(附含答案).doc
《初中中考总复习诗词理解性默写(附含答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中中考总复习诗词理解性默写(附含答案).doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、总复习诗词理解性默写1、观沧海中最能体现诗人博大胸怀的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。2、天净沙 秋思中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是夕阳西下,断肠人在天涯。与游子悲苦心情形成对比的诗句是枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。3、次北固山下一诗中,最能表现作者乡愁的诗句是乡书何处达?归雁洛阳边。写旭日东升,春天到来的美景的句子是:海日生残夜,江春入旧年。描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。揭示新旧更替生活哲理的名句是海日生残夜,江春入旧年。4、白居易在钱塘湖春行中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是几处早莺
2、争暖树,谁家新燕啄春泥。写诗人完全陶醉,流连忘返的诗句是最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是乱花贱欲迷人眼,浅草才能过马蹄。5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄通过丰富想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关切的诗句是我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。6、泊秦淮中描画凄清朦胧氛围的诗句是烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。讽刺统治者不以国事为重、颓废享乐的诗句是商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。7、夜雨寄北中情景交融抒写自己羁绊异乡的无奈与凄清孤寂的诗句是君问归期未有期,巴
3、山夜雨涨秋池。运用想象以未来相聚写今日相思的诗句是何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。8、浣溪沙(一曲新词酒一杯)中含蓄表达物是人非、因时光流逝而怅惘的词句是无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。对仗工整、融情于景,表达词人对春色飘零和时光流逝的伤感,抒发孤独寂寞之情的词句是一曲新词酒一杯, 去年天气旧亭台。(夕阳西下几时回?) 9、望岳远处望岳抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是岱宗夫如何?齐鲁青未了。近处望岳以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是造化钟神秀,阴阳割昏晓。细处望岳抒写壮美山势激发诗人胸中浩然之气的诗句是荡胸生层云,决眦入归鸟。具有不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的的诗
4、句(点明全诗主旨)是会当凌绝顶,一览众山小。10、春望言明春望所见的名句是:国破山河在,城春草木深。用美景反衬忧伤之情:感时花溅泪,恨别鸟惊心。写战火连天,家书难觅的千古诗句:烽火连三月,家书抵万金。写自己心念远方家庭安危,又自叹年老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。11、酬乐天扬州初逢席上见赠喻含新事物不断涌现的理趣(揭示新事物必将取代旧事物富含哲理)、(表明台湾回归大陆是谁也阻挡不了的趋势)的千古名句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十
5、三年弃置身。诗中运用典故的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(闻笛赋:表达了作者对受害故友的悼念。烂柯人:表达了作者对岁月流逝,人世变迁的感叹。)12赤壁作者运用议论,抒发感慨,直接对历史结局提出自己评判(蕴含机遇造人的哲理)(.隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情)(.表达作者怀才不遇,不以成败论英雄观点)(抒发历史感慨,以小见大)的句子是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。13、过零丁洋运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷(以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化)的句子是:山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。(表明作者以死明志的千古名句)(表现其崇高爱国情怀和坚贞的民族气节)民族
6、英雄文天祥的名句人生自古谁无死,留取丹心照汗青。与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。14、苏轼在水调歌头中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句(望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友)(道尽千载离人心愿)的词句是:但愿人长久,千里共婵娟。词中蕴含人生哲理、表现作者的旷达胸襟的词句是的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。反映作者矛盾心情的句子是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。有一句诗说:“海上生明月,天涯共此
7、时”,苏轼的水调歌头明月几时有中与这句诗意境相似的一句话是:但愿人长久,千里共婵娟。15、山坡羊 潼关怀古运用比喻、以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。概括全篇主旨、揭露封建社会本质,寄寓对劳动人民的深切同情,对封建统治者强烈谴责的名句是:兴,百姓苦。亡,百姓苦。揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡)的诗句是:望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。16、饮酒(其五).在陶渊明饮酒组诗第五首(结庐在人境)中与“可意会,不可言传” (表现心与物遇,进入物我两忘境界)意境相似的句子是:结庐在人境,而无车马喧。表现自己俯
8、仰之间悠然自得,与自然融为一体(反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠游自在的隐居生活)的诗句是:问君何能尔,心远地自偏。表明诗人摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。富含哲理,写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是此中有真意,欲辨已忘言。描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是:山气日夕佳,飞鸟相与还。17、行路难(其一)最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。运用对比诗人面对美酒佳肴无食欲、运用动词形象表现诗人心情茫然、苦闷、抑郁的诗句是金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。比喻人生道路中的艰难
9、险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。运用典故表现诗人信心和信念的语句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(愿乘长风破万里浪)18、茅屋为秋风所破歌(包含着与范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”相同思想)(表现诗人推己及人,忧国忧民,博大济世情怀)(突出体现诗人胸襟广阔、心怀天下苍生)杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在诗中发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,(风雨不动安如山?)”的呼喊。表现杜甫舍己为人,至死不悔、无私的献身精神的决心的两句诗:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!写诗人面对儿童的淘气、恼恨自己老迈无力、生活无依、一事无成、无可奈何的诗句是:南村群
10、童欺我老无力,忍能对面为盗贼。写出诗人由己及国,黯然失眠(真是写出诗人困顿愁苦处境和黯淡愁惨心情)的句子是自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻?19、白雪歌送武判官归京描写边塞奇特景色,写北方边地风狂雪早(可看出物候是因地而异的)的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。写雪后美景,以春花喻冬雪,联想奇特美妙的句子是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致,跟“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。 起承上启下过渡作用、夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 中考 复习 诗词 理解 默写 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。