六年级-数学-小升初奥数:分数、百分数-应用题[1].doc
《六年级-数学-小升初奥数:分数、百分数-应用题[1].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级-数学-小升初奥数:分数、百分数-应用题[1].doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
______________________________________________________________________________________________________________ 小升初奥数:分数、百分数应用题 知识要点: 1、 分数、百分数应用题分为三大类: (1) 求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几) (2) 求一个数的几分之几(或百分之几)是多少 (3) 已知一个数的几分之几(或百分之几)是多少,求这个数 2、 解答分数、百分数应用题,首先要找到单位“1”。在单位“1”确定的前提下,一个具体数量总对应着一个具体分数,我们把这种对应关系叫做“量率对应”,这是解答分数、百分数应用题的关键。 例1:李华看一本故事书,每天看15页,6天后还剩余全书的没看,这本故事书共有多少页? 分析:解答本题的关键是找出已经看的页数相当于全书总页数的几分之几。由题意可知,已看的页数为15*6=90页;由还剩全书的没看可知,已经看了的是全书的1-=,于是90页与全书的相对应,全书的总页数即可求出。 解:15×6÷(1-)=90÷=240(页) 答:这本故事书共有240页。 例2: 希望小学五年级有学生360人,其中男生占,后来又转来了几名男生,这时男生占五年级总人数的60%,转来的男生有多少人? 分析:在本题中男生人数、五年级总人数都发生了变化,但女生人数却没有变化,因此可抓住女生人数这个不变量先求出后来五年级总人数,再求出转来的男生人数。 解:360×(1-)=150(人) 150÷(1-60%)=375(人) 375-360=15(人) 答:转来的男生有15人。 例3:3只猴子吃篮子里的桃子,第一只猴子吃了,第二只猴子吃了剩下的,第三只猴子吃了第二只猴子吃剩下的,最后篮子里还剩12只桃子。问篮子里原来有多少个桃子? 分析:这道题可以从结果入手,采用倒推的方法来解答。最后剩下的12只桃子相当于第二只猴子吃剩后桃子数的1-=;第二只猴子吃剩下的桃子数是第一只猴子吃剩桃子数的1-=;第一只猴子吃剩的桃子数又是篮子里原有桃子数的1-=。 解:12÷(1-)÷(1-)÷(1-) =12÷÷÷=30(个) 答:篮子里原有30个桃子。 能力训练: 1.制造一批零件,按计划18天可以完成它的,如果工作3天后,工作效率提高了,那么完成这批零件的一共需要多少天? 2.一桶油连桶重11千克,把油倒出后,剩下的油连桶重3.5千克。原来这桶油重多少千克?油桶重多少千克? 3.小芳第一周读书160页,比第二周少读20%,第三周比第二周多读10%,她第三周读了多少页? 4.红星机械厂加工一批零件,甲车间加工这批零件的20%,乙车间加工余下的25%,丙车间加工再余下的40%,还剩下1800个零件没有加工,这批零件一共有多少个? 5.食堂有一批煤,用去总重量的后,又运回2600千克,现在存煤比原来还多20%。现在存煤多少千克? 6.某饲养场有改良羊和牛共160头,一次卖出羊总数的,又买来30头牛,这时羊和牛的头数相等,求原来羊和牛各有多少头? 7.某机关有60名干部,其中女干部占25%。精简人员后调走一些女干部,这时女干部占总数的10%,调走女干部多少名? 8.一堆围棋子,白子的个数是黑子的,从中取出91个子,并且白子的个数是黑子的,剩下的棋子中白子的个数是黑子的1,这堆棋子共有多少个? 百度文库:waynealwin —— 小勇 Welcome To Download !!! 欢迎您的下载,资料仅供参考! 精品资料- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 数学 小升初奥数 分数 百分数 应用题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文