两学一做动员会讲话暨党课讲稿合集.docx
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1、两学一做动员会讲话暨党课讲稿合集两学一做动员会讲话暨党课讲稿合集两学一做动员会讲话暨党课讲稿合集1同志们: 党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。今天,我在这里讲一次专题党课,这既是中央要求的规定动作,也是对我县“两学一做”学习教育的动员和部署。下面,我结合学习习总书记系列重要讲话精神,联系 XX 干部队伍实际,谈谈对“两学一做”的认识和体会,跟大家交流、共勉。 一、 深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内
2、涵 (一)重大意义。中央及省、市主要领导都高度重视“两学一做”学习教育活动,开展这样的活动具有十分重要的意义。首先是锤炼党员党性的迫切需要。中央决定在全党开展“两学一做”学习教育,就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识,引导全体党员自觉坚定理想信念,自觉用党的理论来武装自己,自觉用党章党规来约束自己,以重塑党员形象、夯实党的基础。其次是深化党内教育的重要实践。体现在范围上,是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上,是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年,以习近平总书记为核心的党中央,从全面从严治党的战略高度,聚焦做合格共产党员,着力抓常抓细抓长,在全党开展“两学一做”学习教育
3、,体现了思想政治教育的连续性,更标志着党内教育已经进入经常性教 育的新常态,是全面从严治党的有力抓手,要通过学教活动,让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识,自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。 (二)丰富内涵。两学一做,主要内容就是学党章党规,学系列讲话,做合格党员,具体来讲就是: 1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永
4、康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。 2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思
5、想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、 理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。 3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普
6、通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。 二、下大力践行“两学一做”要求 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,
7、有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思 想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念
8、提供坚强组织保证。 开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人
9、民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费 等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。 开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对
10、领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。 三、必须明确“两学一做”学习教育路径 学习党章党规,必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员,必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规,唤醒党员党章党规意识,要强化党章意识,自觉把党章作为做人做事的根本遵循,把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行
11、入党誓词、是否模范履行党员义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识,自觉做到守纪律、讲规矩,把政治纪律和政治规矩摆在首位,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线,严格执行廉洁自律准则、纪律处分条例;要强化从严执 纪意识,自觉履行管党治党的政治责任,全面执纪、抓早抓小,充分运用好监督执纪“四种形态”,一把尺子量到底,一寸不让抓执行,用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。 学习习近平总书记系列重要讲话,必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,提出了中国梦、协调
12、推进“四个全面”战略布局、新常态下的发展观、以社会主义核心价值观为引领、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念新思想新战略,开辟了马克思主义新境界,开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神,要在真学真懂真信真用上下工夫,见成效。真学,就是要深钻细研,入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学,全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。真懂,就是要深刻领会、全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚为民情怀。真信,就是要坚定信仰,爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改
13、革开放和全面建成小康社会伟大事业的自觉践行者。真用,就是要指导实践、推动发展。坚持发展第一要务不动摇,坚定改革决心和信心不动摇,坚守改善民生不动摇,坚持全面从严治党不动摇。 做合格共产党员,必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行。按照讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员的标准,一是要忠诚,对党绝对 忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净,树立清风正气。看牢自己,绝不放纵妄为;管住家人,绝不放任自流;谨慎交友,绝不放松警惕。三是要担当,立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作
14、,勇于争先不懈怠,敢于攻坚不畏难,善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业,最大限度调动广大干部积极性。 四、精心组织开展“两学一做”学习教育 这次专题教育不是一次活动,不分批次、不设环节,而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求,而是标准更高、要求更严。我们要坚决防止形式主义,避免出现“空、虚、偏”和“抄、套、仿”的问题。各级党委(党组)一定要高度重视,加强领导,把专题教育抓严抓实,抓出成效。这里,我提五点要求: 一是坚持领导带头。从县委常委开始,各级领导干部要以身作则,当标杆、作示范,以上率下。特别是各级党委(党组)一把手是第一责任人,要自始至终把责任扛在肩上,带头学
15、习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。 二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终,以严促深入,以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。县委将采取走访调研、明察暗访、随机抽查、专项检查等多种方式进行督导,坚 决防止走过场,对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的,要追究问责。 三是要坚持因类施教。开展好“两学一做”学习教育,要紧密结合 XX 实际,分门别类找准问题,丰富内容,创新
16、载体,切实增强针对性、实效性。要把握从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸这两个特点,突出正常、经常教育,把握好学习教育的特点,根据不同领域、不同行业党员情况提出具体要求,确保学习教育全覆盖,务实管用。 四是要坚持问题导向。坚持向问题“叫板”,把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程,把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要聚焦问题,深挖根源,闻过则改,立行立改,对群众反映强烈的问题,要进行专项整治,严格正风肃纪,同时要建制度、立规矩,强化刚性约束,以解决问题的成果来检验学习教育的成效。 五是要坚持转变作风。以学习教育促作风转变,落实全年目标任
17、务。开展学习教育,就是为了更好地干工作、图发展、为百姓谋福利,扛起国家担当。大家可能都有切身感受,党中央、习总书记励精图治,召开的重要会议一个接一个,出台的政策文件一个接一个,涉及改革、法治、经济、社会民生、生态文明建设、党风廉政建设等方方面面,里边有很多新的理念、新的要求、新的措施。要学好并贯彻好这些文件,必须靠好的工作作风。面对当前经济下行的压力,我们要扭转被动局面,实现稳中求进,抓好改革发展稳定的各项工作,完成全年目 标任务,实现比较理想的“十三五”开局,也必须靠好的工作作风。总之,我们要以“两学一课”学习教育的新成效,助推我县各项工作开创新的局面。 同志们,搞好这次学习教育,意义深远、
18、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,扎扎实实把学习教育组织好、开展好,从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍,为 XX 提供坚强的思想保障和组织保障,为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!两学一做动员会讲话暨党课讲稿合集2两学一做党课讲稿:学习党章党规是全体党员 的必修课 两学一做党课讲稿:开展“两学一做”专题教育活动的总 体要求 两学一做党课讲稿:在学习方面做合格的共产党员 在两学一做学习教育动员会上的讲话 同志们: 党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系 列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教 育实践
19、活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育 的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动 向经常性教育延伸的重要举措。今天,我在这里讲一次专 题党课,这既是中央要求的规定动作,也是对我县“两学 一做”学习教育的动员和部署。下面,我结合学习习总书 记系列重要讲话精神,联系*干部队伍实际,谈谈对“两 学一做”的认识和体会,跟大家交流、共勉。 一、深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵 (一)重大意义。 中央及省、市主要领导都高度重视“两学一做”学习教育 活动,开展这样的活动具有十分重要的意义。首先是锤炼 党员党性的迫切需要。中央决定在全党开展“两学一做” 学习教育,就是要唤醒大家党的意识
20、、党员意识、党章意 识、党规意识,引导全体党员自觉坚定理想信念,自觉用 党的理论来武装自己,自觉用党章党规来约束自己,以重 塑党员形象、夯实党的基础。其次是深化党内教育的重要 实践。体现在范围上,是从“关键少数”向全体党员拓展; 体现在形式上,是从集中教育活动向经常性教育延伸。今 年,以习近平总书记为核心的党中央,从全面从严治党的 战略高度,聚焦做合格共产党员,着力抓常抓细抓长,在 全党开展“两学一做”学习教育,体现了思想政治教育的 连续性,更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常 态,是全面 局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目 标中奋发有为、建功立业。 二、下大力践行“两学一
21、做”要求 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教 育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是 推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性 教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治 建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动, 要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心 用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严 在经常。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在 做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规 为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全 党为根本任务,教育引导党员自按照党员标准规范言 行,进一步坚定理想信念
22、,提高党性觉悟;进一步增强政治 意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方 向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步 强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社 会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的 团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、 贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展“两学一 做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学, “做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动 摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会 主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组 织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识
23、淡化 的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩, 在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫, 不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党 组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些 党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群 众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损 害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退 缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极 懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模 范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是 违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德, 贪图享受、奢侈浪
24、费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好 不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。开展 “两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理 论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注 重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类 指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组 织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依 托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不 同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育 留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防 止大而化之,力戒形式主义。 三、必须明确“两学一做”学习教育路径 学习党章党规,必须着眼明确基本
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