高中语文基础题型知识点总结归纳.docx
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1、高中语文基础题型知识点总结归纳1选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、阅读下面的文字,完成小题。我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的;一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。(节选自鲁迅祝福)地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。下面一行小字,道是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书。”(节选自曹雪芹红楼梦)下列是对段中脱落的对联补充和段对联落款的停顿处理,正确的一项是()A礼义廉耻孝悌忠信同乡/世教弟/勋袭
2、东安郡王/穆莳/拜手书B孝悌忠信礼义廉耻同乡世教弟/勋袭东安郡/王穆莳/拜手/书C德性坚定品节详明同乡世教弟/勋袭东安郡/王穆莳/拜手/书D品节详明德性坚定同乡/世教弟/勋袭东安郡王/穆莳/拜手书答案:D解析:本题考查学生拟写对联和文言文断句的能力。段中脱落的对联补充:根据对联的规则,一般而言,上联的最后一字为仄声,“明”为平声,据此排除C;且上下联词性相对,“事理通达”“心气和平”都是主谓结构,而“礼义廉耻”“孝悌忠信”是并列短语,据此排除AB。段对联落款的停顿:“同乡”籍贯,“世教弟”点明关系,故应在中间断开,排除BC;“勋袭东安郡王”点明身份,“穆莳”点明人物,中间要断开,因此可排除A。
3、故选D。2、下列各句中,没有语病的一句是()A海昏侯墓是发现的中国迄今保存最好、结构最完整的西汉列侯墓园,也是江西省出土文物数量最多、种类最丰富的古代陵墓。B大型民航客机C919的亮相,标志着我国已成为世界上少数掌握研发制造大型客机的国家之一,同时也意味着中国高端装备制造业达到一个全新的高度。C随着船政制造的轮船与日俱增,驾驶人才紧缺和远洋演练缺乏成为船政亟待解决的两大问题。D“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等工作。答案:C解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.语序不当。首先是定语排序不当,“发现的中国迄今”应改为“中国迄今发现的”;其次
4、是逻辑语序,“江西省目前为止的古代陵墓”与“中国迄今发现的西汉列侯墓园是递进关系,应调换二者在句中的位置。B.成分残缺,“掌握研发制造大型客机”后缺少宾语中心语,应在“研发制造大型客机”后加“技术”,做“掌握”的宾语。D.搭配不当。“执行”与“工作”搭配不当,应将“工作”改为“任务”。故选C。3、下列选项中加点字的注音有误的一项是()A诘难(ji)游弋(y)锉刀(cu)暴殄天物(tin)B挟持(xi)麦穗(su)翩跹(qin)为虎作伥(wi)C粗糙(co)连亘(gn)瓜葛(g)沉疴难愈(k)D誊写(tng)秤杆(gn)叶韵(xi)徇情枉法(xn)答案:B解析:本题考查学生识记常用字字音的能力。
5、B.“翩跹”的“跹”应读xin;“为虎作伥”的“为”应读wi。故选B。4、下列各项中,作家、作品人物的对应关系错误的一项是()A曹雪芹红楼梦史湘云B曹禺雷雨翠翠C雨果巴黎圣母院卡西莫多D海明威老人与海桑地亚哥答案:B解析:本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“雷雨翠翠”对应错误,翠翠出自沈从文边城故选B。5、以下关于读本(必修一)中何以为家专题作品理解有误的一项是()A苏雪林从家的观念起笔,看似漫不经心,却处处表现出作者对家和家园的认识和思考。B方令孺选择了一个中秋夜晚,以一个异乡人的身份在月光山水与人的情景交融之中,完成了对家的感悟。C丰子恺从居家的角度全文详细记录了他在南京
6、缘缘堂的生活,结尾直指内心,展示了无家可归和到处为家的对立与统一。D周国平则从“家是一只船”写起,述说了一条条人们念家的理由,抒情与议论相结合,文章十分耐读。答案:C解析:本题考查学生分析、理解文章内容的能力。C.“丰子恺从居家的角度全文详细记录”错误。丰子恺从居家的角度并没有全文详细记录,他记录地点从南京的旅馆到杭州再到石门湾,不停在变化,才有“无家可归”之感。故选C。6、下列各句中,没有错别字的一项是()A我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无尚的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!B现代高度机械化的结果,是使优游的生活成为过去,
7、每个人只是急燥而盲目地旋转于高速的漩涡中,像是被驱赶着,匆匆忙忙地随波逐流。C早春的香椿芽积攒了一冬的能量,紫中透绿,簇拥在香椿树的枝头,煞是好看,摘下一把,肥短脆嫩,四处飘香,是早春时节餐桌上独有的一道美味。D从革命文物保护到修缮,那些被历史掩埋的故事和实物得以呈现,婉若一个个叙事者,向人们讲述过往艰苦卓绝的岁月,向人们展示穿越时空的拼搏图景。答案:C解析:本题考查学生识记汉字字形的能力。A.“高贵无尚”的“尚”应为“上”。 B.“急燥”的“燥”应为“躁”。 D.“婉若”的“婉”应为“宛”。故选C。7、下列文学常识对应关系正确的一项是()A悲惨世界狄更斯英国批判现实主义B战争与和平 列夫托尔
8、斯泰俄国聂赫留朵夫C老人与海海明威美国桑地亚哥D百年孤独加西亚马尔克斯委内瑞拉魔幻现实主义答案:C解析:本题考查学生识记文学常识的能力。A.悲惨世界是由法国作家维克多雨果在1862年发表的一部长篇小说。悲惨世界是雨果创作高峰时的巨著,是雨果现实主义小说中最成功的一部代表作,是19世纪最著名的小说之一。B.战争与和平是俄国作家列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰创作的长篇小说,也是其代表作。该作以1812年的卫国战争为中心,反映从1805到1820年间的重大历史事件。以鲍尔康斯、别祖霍夫、罗斯托夫和库拉金四大贵族的经历为主线,在战争与和平的交替描写中把众多的事件和人物串联起来。德米特里聂赫留朵夫是列夫托尔斯
9、泰小说复活的男主角。C.老人与海是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说。主人翁老渔夫“桑地亚哥”的形象体现了海明威的人生哲学和道德理想,即人类不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。D.百年孤独,是哥伦比亚作家加西亚马尔克斯创作的长篇小说,是其代表作,也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作,被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。故选C。8、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A“土味视频”在不经意间触动着我们的心弦(xin)。日常生活中一件件人们习以为常的事,却能在浮躁(zo)的世态中让人的心灵找到栖息之所。有人睁开发现生活之美的双眼,将
10、四季的变幻呈现在纵使相隔万里的友人眼前。B这是我在一次摄影展上不经意看到的一幅放大的相片。我在这幅相片前站立良久,被这恢谐、幽默、机智的画面,深深地吸引着,平和的心给搅(jio)动了,掀起一串串涟漪(y),任思绪飞驰。C他是罕见的能在中、英、法韵文之间互译的翻译家,能将义理辞章尽量滴水不漏地放入另外一种文化语境,既工整压韵、又境界全出。他到了耄耋(zh)之年仍然能高质(zh)量、高效率地推出译作。D我看到父亲在田埂上掮(qin)着锄头走,一遇到牛从对面思索着过来,父亲就退后一步,不像西方的人把手捂(w)着胸脯心跳的地方那样,但绝对的虔敬,父亲相信牛与人一样,离头三尺的地方有神灵。答案:D解析:
11、本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“变幻”的“幻”应为“换”。B.“恢谐”的“恢”应为“诙”;“搅动”的“搅”应为“jio”。C.“压韵”的“压”应为“押”;“耄耋”的“耋”应为“di”。故选D。9、古人用“父母教,须敬听;父母责,须顺承”来劝谕人们要尊敬父母,这句话出自()A弟子规B三字经C千字文D千家诗答案:A解析:本题考查学生识记文学文化常识的能力。略。10、下面加点字的注音有错误的一项是()A斑斓(ln)河畔(pn)荡漾(yng)浮藻(zo)B青荇(xng)长篙(go)笙箫(xio)溯源(s)C残羹(gng)发酵(xio)罗绮(y)细腻(n)D狗吠(fi)霉菌(jn)
12、粗糙(co)侵蚀(sh)答案:C解析:本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。C.“发酵”的“酵”,应读作“jio”;“罗绮”的“绮”,应读作“q”。故选C。11、下列各句中,没有语病的一项是()A职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。B为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。D这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了
13、我们学校推荐的两个名额。答案:A解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.“三个月内要求每名学生完成”语序不当,“三个月内”是“完成”的时间状语,应放在“完成”的前面,改为“要求每名学生三个月内完成”。C.主谓搭配不当,主干为“看吃相暴露性格特点和教养情况”,应该是“吃相暴露”,应删除“看”。D.“录取两个名额”搭配不当,“录取”“名额”不能搭配,可把“名额”改为“学生”。故选A。12、下列各项中,与文段中划波浪线的句子所用修辞相同的一项是()再譬如说,两国桥、新大桥、永代桥,越接近河口,河水越明显地交汇着暖潮的深蓝色。在充满噪音和烟尘的空气下,河面如同洋铁皮,将太阳光反射得灿烂辉煌,一面无
14、精打采地摇荡着运煤的驳船和白漆脱落的老式汽船。然而,大自然的呼吸与人的呼吸,已经融为一体,不知不觉间化为都会水色中那一团温暖,而这是轻易不会消失的。尤其是日暮时分,河面上水气弥漫,暝色渐次四合,夕天落照之中的一川河水,那色调简直绝妙无比。我独自一人,靠着船舷,闲闲望着暮霭沉沉的水面,水色苍黑的彼岸,在一幢幢黑黝黝的房屋上空,只见一轮又大又红的月亮正在升起。我不由得潸然泪下,这恐怕是我永生也不会忘怀的“所有的城市,都有其固有的气味。佛罗伦萨的气味,就是伊利斯的白花、尘埃、雾霭和古代绘画上清漆的混合味儿(梅列日科夫斯基)”。倘有人问我“东京”的气味是什么,我会毫不犹豫地说,是大川之水的气味。那不独
15、是水的气味,还有大川的水色、大川的水声,也无疑是我所钟爱的东京的色彩、东京的声音。因为有大川之水,我才爱东京;因为有东京,我才爱生活。A祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。B微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C在这里,蓝天白云,秃顶的山,单调的黄土,浅濑的水,似乎都是恰当不过的背景。D等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。答案:A解析:本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中划波浪线的句子运用了拟人的修辞手法。“无精打采”,把“河面”人格化。A.运用了拟人的修辞手法。“自在坦荡”,把“野草荒藤”人格化。B.运用了通感的修辞手法。
16、“缕缕清香”是嗅觉,“渺茫的歌声”是听觉,把“缕缕清香”写作“渺茫的歌声”,以嗅觉写听觉。C.运用了排比的修辞手法。“秃顶的山,单调的黄土,浅濑的水”构成排比。D.运用了借代的修辞手法。“囤”是装粮食的工具,用“亮了囤底”代指缺了粮;“锅”是做饭的工具,用“揭不开锅”指代没饭吃。故选A。13、下列句子中加点的成语或熟语,使用不恰当的一句是()A先各班初赛,再全校复赛,既可保证活动的参与面,又不至于牵扯学生会干部太多精力,何乐而不为呢?B股民的心理预期对股市的走向作用很大,此次股市暴跌,股民们过度悲观的心态起了推波助澜的作用。C对骑自行车春游的提议,陈小东一会儿反对,一会儿又表示赞成,左右摇摆,
17、莫衷一是,真是太没主见了。D对于这类过度的赞誉,我们千万不要沾沾自喜;对于那些怀疑甚至攻击的言论,我们不妨反话正听,引以为戒。答案:C解析:本题考查学生正确使用成语或熟语的能力。A.“何乐而不为”,用反问的语气,表示很可以做或很愿意做。此处语境是指先初赛,再复赛,既可保证活动的参与面,又不至于牵扯学生会干部太多精力,可以这样做,使用正确。B.“推波助澜”,比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。此处语境是指股民们过度悲观的心态影响了股市走向,使用正确。C.“莫衷一是”,不能判定哪个对,哪个错。不能得出一致的结论。使用时主语不能是某一个人,使用错误。 D.“沾沾自喜”,形容自己感觉
18、良好,洋洋自得的样子。此处语境是指对于过度的赞誉,我们不要感觉良好,洋洋自得,使用正确。故选C。14、阅读下列文字,完成下一题。迅速发展的新媒体带走了大量用户与广告,这使传统媒体面临极大的挑战。移动化、个性化与 成为用户对于媒介使用的首要需求,图像化也成为媒介消费的重要符号表征,而报纸、电视台等传统媒体则因此 大量用户。此外,内容生产的 和形式单一也是传统媒体用户减少的一个重要原因。传统媒体的内容生产和传播模式的改革 。依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A互动性流失滞后迫在眉睫B互动性流逝落后迫不及待C互助性流失落后迫在眉睫D互助性流逝滞后迫不及待答案:A解析:本题考查学生正确使用
19、词语(包括熟语)的能力。第一空,互助性:互相帮助的性质。互动性:互相作用、互相影响的特性。根据“媒体”的特点和功能,“用户”与“媒体”之间应该是“互动”,而非“互助”,故选“互动性”。第二空,流失:泛指有用的东西流散失去;也比喻人员离开本地或本单位。流逝:像流水一样消逝。从适用范围上看,“流失”可适用于人,而“流逝”则适用于“时间”等,故选“流失”。第三空,滞后:(事物)落在形势发展的后面。落后:工作进度迟缓,落在原定计划的后面;发展水平较低,不进步。从两个近义词的适用范围来看,“滞后”偏重于“事物落在形势发展的后面”,而“落后”则偏重于“工作进度落在原定计划的后面”,故选“滞后”。第四空,迫
20、在眉睫:形容事情临近眼前,十分紧迫。迫不及待:急迫得不能再等待。文段中说的是“传统媒体的内容生产和传播模式的改革”非常紧迫,故选“迫在眉睫”。故选A。15、对下列各句所用的修辞手法,判断有误的一项是()A真正的修养一如真正的体育,既是完成同时又是激励,随处都可到达终点却又从不停歇,永远都在半道上,与宇宙共振,于永恒中生存。(比喻)B没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵最严重的罪过之一。(排比)C世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹,因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上
21、几句,然而一切努力全都白费。(对比,比喻)D可整天待在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活吗?(设问)答案:D解析:本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。D该句中只问而没有回答,答于问中,属于“反问”的修辞手法。故选D。16、下列判断错误的是()A“农民的生活水平、勇敢顽强、抗击疫情”分别是主谓短语、并列短语、动宾短语。B过分的焦急使奶奶的头发一夜之间全白了。(使用了夸张的修辞手法)C“当你伸手采摘我时,你我的美丽都已不存在了”(这句文明警示语适合用在花园里)D接受别人礼物的讲话:恭敬不如从命,我就笑纳了。(“笑纳”表达不得体)答案:A解析:本
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