关键词与有机关联写作.ppt
《关键词与有机关联写作.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关键词与有机关联写作.ppt(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、高考作文之高考作文之关键词与有机关联关键词与有机关联的巧妙组合的巧妙组合1 据近期来华留学生的调查,据近期来华留学生的调查,他们较为关注他们较为关注的的“中国关键词中国关键词”有:有:一带一路、一带一路、大熊猫、大熊猫、广场舞、广场舞、中华美食、中华美食、长城、长城、共享单车、共享单车、京剧、京剧、空气污染、空气污染、美丽乡村、美丽乡村、食品安全、食品安全、高铁、高铁、移移动支付。动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,要求选好关键词,使之形成有机的关联;使之
2、形成有机的关联;选好选好角度,角度,明确文体,明确文体,自拟题目;自拟题目;不要套作,不要套作,不不得抄袭;得抄袭;不少于不少于800字。字。2词语组合与立意词语组合与立意选择哪些词语构成组合方式决定着选择哪些词语构成组合方式决定着作文的立意,作文的立意,决定着作文呈现的思维方决定着作文呈现的思维方式,式,也决定着考生文体的选择。也决定着考生文体的选择。这些关键词可以这些关键词可以正向搭建正向搭建、反向组反向组合合,也可以也可以逆向勾连逆向勾连,还可以是还可以是“主主题式题式”关联、因果相承关联、互补关联。关联、因果相承关联、互补关联。因此,因此,考生必须考虑有新意的、考生必须考虑有新意的、有
3、创造性的关键词组合方式。有创造性的关键词组合方式。3词语组合与立意词语组合与立意1.正向组合正向组合长城长城+京剧:京剧:讲讲古老文明的传统中国;讲讲古老文明的传统中国;高铁高铁+移动支付:移动支付:介绍中国领先的科技水平;介绍中国领先的科技水平;一带一路一带一路+高铁:高铁:向外国青年介绍中国制造的向外国青年介绍中国制造的辉煌成果及美好前景;辉煌成果及美好前景;广场舞广场舞+京剧:京剧:代表了中国人对生活的热爱和美代表了中国人对生活的热爱和美的追求;的追求;共享单车共享单车+移动支付:移动支付:生机勃勃的时尚中国或生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。新生事物层出不穷的互联网中国
4、。42.反向组合反向组合共享单车共享单车+食品安全:食品安全:共享单车使用者存共享单车使用者存在着诚信缺失、在着诚信缺失、文明缺失的问题,文明缺失的问题,可以与食可以与食品安全中的诚信问题并提,以高度的忧患意识品安全中的诚信问题并提,以高度的忧患意识来未雨绸缪,来未雨绸缪,为中国特色的社会主义出谋划为中国特色的社会主义出谋划策,策,添砖加瓦;添砖加瓦;空气污染空气污染+食品安全:食品安全:论述过度追求论述过度追求GDP 的的危害以及对创新、危害以及对创新、协调、协调、绿色、绿色、开放、开放、共享共享这这“五大发展理念五大发展理念”的呼唤。的呼唤。53.逆向勾连逆向勾连长城长城+一带一路:一带一
5、路:由长城具有防御功能但民族由长城具有防御功能但民族积贫积弱入笔,积贫积弱入笔,过渡到当今中国以更加开放和过渡到当今中国以更加开放和包容的心态走向世界,体现民族自信;包容的心态走向世界,体现民族自信;空气污染空气污染+美丽乡村:美丽乡村:向外国青年介绍中国美向外国青年介绍中国美丽乡村建设情况,丽乡村建设情况,介绍中国治理空气污染的坚介绍中国治理空气污染的坚定决心,定决心,阐述阐述“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”民族民族价值共识;价值共识;共享单车共享单车+空气污染:空气污染:中国近年来的空气污染中国近年来的空气污染让外国人谈霾色变,让外国人谈霾色变,改变这种状况需要每一位改变这种状
6、况需要每一位国人的努力,国人的努力,绿色出行,绿色出行,就是每个人力所能及就是每个人力所能及的,的,而且每一位中国人也愿意为减少污染做出而且每一位中国人也愿意为减少污染做出贡献。贡献。64.“主题式主题式”关联关联以传统文化为主题:以传统文化为主题:中华美食中华美食+长城长城+京剧;京剧;以科技进步为主题以科技进步为主题,共享单车共享单车+高铁高铁+移动支移动支付;付;以科技引领生活为主题:以科技引领生活为主题:中华美食中华美食+移动支移动支付、付、高铁高铁+大熊猫;大熊猫;以环境保护为主题:以环境保护为主题:大熊猫大熊猫+空气污染空气污染+美丽美丽乡村;乡村;以公民素养为主题:以公民素养为主
7、题:广场舞广场舞+共享单车共享单车+食品食品安全。安全。5、因果相承关联:、因果相承关联:移动支付移动支付+共享单车共享单车7有机关联较为复杂,有些存在交叉与包容关,只要言有机关联较为复杂,有些存在交叉与包容关,只要言之有理即可,又如这样理解:之有理即可,又如这样理解:1、从积极与消极角度分类、从积极与消极角度分类。积极方面的有一带一路、。积极方面的有一带一路、大熊猫、中华美食、长城、共享单车、京剧、美丽乡大熊猫、中华美食、长城、共享单车、京剧、美丽乡村、高铁、移动支付,消极方面的有空气污染、食品村、高铁、移动支付,消极方面的有空气污染、食品安全,中性的有广场舞等。安全,中性的有广场舞等。2、
8、从传统与现代角度分类、从传统与现代角度分类。传统的有中华美食、长。传统的有中华美食、长城、京剧等,现代的有一带一路、共享单车、高铁、城、京剧等,现代的有一带一路、共享单车、高铁、移动支付等。移动支付等。3、从社会学角度分类、从社会学角度分类。国家战略。国家战略(政治政治)有一带一路、有一带一路、美丽乡村,经济类共享单车、移动支付,文化类有广美丽乡村,经济类共享单车、移动支付,文化类有广场舞、京剧,科技类有高铁、移动支付,生态环境类场舞、京剧,科技类有高铁、移动支付,生态环境类有大熊猫、空气污染、美丽乡村,民生类有中华美食、有大熊猫、空气污染、美丽乡村,民生类有中华美食、共享单车、空气污染、食品
9、安全等。共享单车、空气污染、食品安全等。8阅读下面的材料,根据要求作文。(阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)分)对于中国人而言,很多人认为,传统奋对于中国人而言,很多人认为,传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗的五大关键词为:知识、创经验;而当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。新、实干、个性、理想。作为新时代的年轻人,你如何看待上述作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?请从传统与当下奋斗关键词中选择两三变化?请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个,谈谈你的理解与看法。要求选好关键词,个,谈谈你的理解与
10、看法。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。字。9传统奋斗的五大关键词:传统奋斗的五大关键词:背景强调的是出身背景强调的是出身,不同的出身,奋斗的方式与意义,不同的出身,奋斗的方式与意义也有所区别;也有所区别;学历,往往指的就是文凭学历,往往指的就是文凭,学历的高低、学校的档次,学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式;也影响着一个人的奋斗历程与方式;资源,强调的是在奋斗过程中所能调动的资源资源,强调的是在奋斗过程中所能调动的资源,有好,有好的
11、资源,往往也就意味着事半功倍;的资源,往往也就意味着事半功倍;机遇,在传统观念下,好的机遇是成功的一半机遇,在传统观念下,好的机遇是成功的一半,可以,可以大大缩短奋斗的时间;大大缩短奋斗的时间;经验,指的是已有的方式与做法经验,指的是已有的方式与做法。综合而言,综合而言,传统奋斗的方式与效果往往受外部因传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约素的影响、制约,而令奋斗的意义与价值大打折扣,而令奋斗的意义与价值大打折扣,甚至导致了某些不公,影响了个人奋斗的积极性与自甚至导致了某些不公,影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。这是传统奋斗的五大关键词所反映的我改变的可能。这是传统奋斗的五大关键
12、词所反映的实质。实质。10当下奋斗的五大关键词为:当下奋斗的五大关键词为:知识:知识:与学历不同,强调的是与学历不同,强调的是学识学识,体现着一个人的能体现着一个人的能力力;创新:创新:不拘一格,另辟蹊径,不因循守旧,不固步自封,不拘一格,另辟蹊径,不因循守旧,不固步自封,体现着奋斗的活力与思维;体现着奋斗的活力与思维;实干:实干:强调脚踏实地,不是坐而论道,而是身体力行;强调脚踏实地,不是坐而论道,而是身体力行;个性:个性:与众不同的个人特性,保持个性、承认个性,让与众不同的个人特性,保持个性、承认个性,让奋斗多了更多的可能,三百六十行,行行出状元;奋斗多了更多的可能,三百六十行,行行出状元
13、;理想:理想:涉及奋斗的目的与意义,理想不同,奋斗的价值涉及奋斗的目的与意义,理想不同,奋斗的价值也不同。也不同。当下(新时代)更强调奋斗的多样性、公平性当下(新时代)更强调奋斗的多样性、公平性,时,时代的改变,赋予了奋斗更多的意义与可能。拥有丰富的代的改变,赋予了奋斗更多的意义与可能。拥有丰富的知识,有创新意识,有实干精神,彰显自身的个性特点,知识,有创新意识,有实干精神,彰显自身的个性特点,那么每一个年轻人都可以通过奋斗实现自身的价值,同那么每一个年轻人都可以通过奋斗实现自身的价值,同时,奋斗也有境界高低,这与理想有关。时,奋斗也有境界高低,这与理想有关。11选择关键词时要注意三点:选择关
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关键词 有机 关联 写作
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。