九年级化学化学式与化合价知识点.pdf
《九年级化学化学式与化合价知识点.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学化学式与化合价知识点.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 化学式和化合价知识点 1一、化学式 1.定义:说明:(1)每种纯净物的组成是固定的,所以表示每种纯净物组成的化学式只有 1 个,同一种物质的化学式与状态无关。如水和冰的化学式都是 H2O;氧气和液氧的化学式都是 O2;混合物无固定的组成,因此混合物没有化学式。(2)化学式中元素符号右下角的数字是固定不变的,不能随意改动。写化学式必须依据实验结果或根据元素化合价推求。2、化学式表示的意义(由分子构成的物质)(以“水:H2O”为例)表示某种物质宏观表示该物质由哪些元素组成 意义 表示该物质的一个分子微观表示该物质分子由哪些原子构成及物质的一个分子的构成 讨论:下列化学式中数字“2”的意义表示 2 个水分子中2H2O表示每个(或 1 个)水分子中含有 2 个氢原子说明:由分子构成的物质化学式中元素周期符号右下角的小数字是表示一个某分子中含有某种原子的个数由分子构成的物质化学式前面加上2 的数字时,只表示分子的个数,则只有微观上的意义,而没有宏观意义。如:3H2O 中的“3”表示 3 个水分子。要表示多个分子,只须在分子化学式前加上数字即可。2 个二氧化碳分子:2CO2 五个五氧化二磷分子:5P2O5练习:写出下列化学式表示的意义:.H2O2和 2H2O2.CO2 和 2CO2(2).说出符号 H、2H、H2、2H2;NH32NH3各表示的意义及数字“23”的含义?说出符号 Cl 2Cl Cl2 2Cl2;各表示的意义?3.化学式的写法及命名(即读法名称)(1)单质化学式的书写:_、_和_的学式用元素符号直接表示,对于_,除元素符号外,还在元素符号右下角写上表示分子中所含_。如:O2、N2、H2、Cl2、O3等。写法:怎样读单质的名称命名:金属单质固体非金属单质和稀有气体单一般直接读元素名称。气体非金属单质读:“元素名称+气”如:Fe-铁 S-硫 Ne-氖;O2-氧气 Cl2-2氯气 (2)化合物化学式的写法及命名(读法名称)说明:书写化合物化学式的应注意哪几点a.知道这种化合物由哪几种元素组成。b.知道这种化合物中各元素的原子个数比。(多数化合物中各元素的原子个数比通常要用化合价求出,后面学习。)当化合物组成元素的原子个数比是 1 时,1可省略,c.化合物化学式中各元素符号在化学式中的排列先后顺序排列规律:根据元素或原子团的类别排列:金属元素铵根(NH4)原子团在左边(或前面),非金属元素氢氧根(OH)酸根(如:SO4CO3NO3PO4ClO3MnO4)原子团在后边(或后面);氧化物中氧元素在后。(归纳:金左非右氧化物氧在后).根据元素或原子团化合价的正负排列:一般正价元素或正价原子团(如:铵根:NH4)在前,负价元素或负价原子团在后。d.化学式中各种元素的原子个数,要用小号数字标在元素符号在右下角,原子个数为“1”时,通常省略不写。如:Fe3O4.P2O5.MgCl2.Na2CO3.化合物的化学式写法:(要求掌握三类化合物化学式的书写)氧化物化学式的书写氧化物化学式的书写,一般把氧元素符号写在右方,另一种元素符号写在左方。还要在元素符号的右下角用小号数字标出各种元素的原子个数,原子个数是 1 时,1 省略不标。如:水:H2O、四氧化三铁:Fe4O3。五氧化二磷:P2O5 由金属元素和非金属元素两种元素组成的化合物化学式的书写由金属元素和非金属元素两种元素组成组成的化合物,书写化学式时,一般把金属元素符号写在左方,非金属元素符号写在右方。一般要根据化合价求出金属元素和非金属元素的原子个数比,因为有些金属元素和非金属元素组成的化合物原子个数比往往不是 1:1。因此也要通过化合价求出来(学完化合价再讲)。例:氯化钠:NaCl。氯化镁 MgCl2 硫化钠:Na2S.化合物化学式的名称读法(1)氧化物化学式的名称读法:读法顺序:从化学式后面往前读或从右往左读。金属氧化物读作:氧化某 如:CuO 读作:氧化铜 非金属氧化物一般读作“几氧化某或几氧化几某”如:CO2 读作:二氧化碳 P2O5 读作:五氧化二磷 注意:非金属氧化物一般读出各元素的原子个数法,原子个数为 1,不用读出。少数非金属氧化物则要读出:如:CO 读作:一氧化碳,主要是为了区别二氧化碳:CO2;NO 读作:一氧化氮,主要是为了区别二氧化氮:NO2 少数氧化物要采用通俗的读法:如:H2O 读作“水”,不能读成“氧化二氢”,H2O2读作“过氧化氢”。不能读成“二氧化二氢”(2)由金属元素和非金属元素两种元素组成组成的化合物化学式的名称读法顺序:从化学式后面往前读或从右往左读,一般读作:某化某 (即非金属元素名称+“化”字+金属元素名称)如:NaCl 读作:氯化钠 MgCl2、读作:氯化镁,不能读成:二氯化镁。注意:该类化合物化学式不用读出原子的个数。二、化合价1、概念:形成化合物的元素有固定的原子个数比,化学上用化合价来表示原3子之间相互化合的数目。2.化合价的实质元素的化合价的数值与元素原子的最外层电子数有密切关系,在由离子构成的化合物中,元素的化合价数值就是这种元素一个原子得失电子的数目,金属元素原子最外层电子数一般小于 4,所以金属元素的化合价一般等于它的最外层电子数;非金属元素的原子最外层电子数一般多于 4,因此,非金属元素一般有变价(即同一种元素有多种化合价),非金属元素的最高正化合价等于它的最外层电子数,非金属元素的负化合价等于它的最外层电子数减 8。3.化合价的确定(1)化合价正负的确定:元素原子失电子显正价,得电子显负价,没有电子得失显零价(如:单质中的元素)。(2)化合价数的确定:化合价数值=得失电子的数目化合物中金属元素最高正价=失电子数目=原子最外层电子数化合物中非金属元素最低负价=得电子数目=原子最外层电子数8例:Na 化合价为+1 价;S 的化合价为-2+6;4.化合价的表示方法 化合价有正价负价零价之分,正价用“+”号表示,负价用“”号表示,零价用“0”表示。化合价通常用在元素符号或原子团的正上方用正数(如:+n)或负数(如:-n)表示。“+-”号在前,价数在后,价数为“1”时,不能省略。如:Error!2Error!Error!2Error!3 Error!2Error!5 Error!2Error!4 Error!(Error!)2 (Error!4)2Error!4 特别注意:给化合物化学式中元素标化合价时,只能标该种元素的单价,不能标价数总和。如:Error!Error!2 中 Cl 元素的化合价标法不正确。正确应为:Error!Error!2 但计算时要计价数和:(+2)+(-1)2=05.化合价的一般规律(1)合价有正价负价和零价(2)在化合物中氧元素通常显-2 价,氢元素通常显+1 价,金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。特殊:H2Error!2(过氧化氢)Na2Error!2 NaError!(氢化钠)(3)有些元素具有可变化合价。如:铁元素有+2 价+3 价;氯元素有-1 价+1 价+5 价+7 价(一般地最外层电子数越多,化合价种类就越多)(4)同一种元素在不同物质里可显不同的化合价。如:Error!Error!Error!2 Error!Error!3(5)在同一物质里,同一种元素也可显不同的化合价。Error!H4Error!O3(6)、在化合物中正、负化合价的代数和为 0,在单质里,元素的化合价为 0。归纳:金正非负单质 0;氢 1(+1)氧 2(-2)为标准。正负总价和为 0,许多元素有变价,条件不同,价不同。6.熟记常见元素的化合价(见印化学资料一)+1钾、钠、氢、银+2钡、镁、钙、锌、铜+3铝+2、+3铁1氯2氧2 8 1+112 8 6+166666647.原子团(又叫根)(1)定义:说明:原子团不是化合物,它只是组成物质化学式的一个部分,与不同的元素结合可以组成不同的物质。原子团是带电的,原子团在许多情况下作为一个整体参加反应,但有时也会被破坏。如:氯酸钾(KClO3)中的氯酸根(ClO3)在加热分解时被破坏。(2)熟记常用原子团(见化学资料或课本 85 页)(3)原子团也有化合价,熟记常用原子团的化合价(见化学资料或课本 85 页)例:氢氧根:Error!铵根:Error!4 硫酸根:Error!4 碳酸根:Error!3 硝酸根:Error!3 说明:原子团的化合价不是原子团中某一种元素的化合价,而是整个原子团的总价和,即组成原子团的各原子正负化合价的代数和=原子团的化合价。所以原子团的化合价是不等于 0 的。(4)原子团也可以形成离子,会写常用原子团离子。(见化学资料或课本 85 页)如:氢氧根离子:OH-铵根离子:NH4+硝酸根离子:NO3-硫酸根离子:SO42-碳酸根离子:CO32-常见原子团的化合价根的名称铵根氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根离子符号NH4+OHNO3SO42CO32化合价+111228.确定元素或原子团化合价的方法。(1)根据熟记的元素或原子团的化合价歌诀确定(2)通过计算化合物中正负化合价代数和为 0 求得(3)根据元素原子结构示意图最外层电子数或原子最外层得失电子数确定9、化合价与离子电荷数的区别与联系区别:(1)化合价标在元素符号的正上方;离子的电荷数标在元素符号的右上角(标的位置不同)(2)化合价的正(+)负(-)在前,价数在后,化合价数 值为“1”时,不能省略;离子的电荷数值在前,正(+)负(-)号在后,电荷数为“1”时,不能省略。联系:同种元素(或原子团)的化合价,通常数值相等,正(+)负(-)号相同,只是位置不同。(即化合价数=电荷数,化合价的正负跟电荷正负相同)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 化学 化学式 化合价 知识点
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文