中心小学地震应急疏散演练方案.pdf
《中心小学地震应急疏散演练方案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中心小学地震应急疏散演练方案.pdf(18页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
XXXXXXXXXXXX 镇中心小学镇中心小学地震应急疏散演练方案地震应急疏散演练方案2018 年 5 月一、一、演练主题演练主题师生地震避险和紧急疏散。二、二、演练的目的意义演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。三、三、演练科目演练科目本次演练共两个科目:1.地震避险;2.震后疏散。四、四、演练场景设置演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。五、五、演练时间和地点演练时间和地点1.时间安排:2018 年 5 月 14 日上午 9:40-10:10.2.地点安排:校内。师生在教室或办公室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。六、六、参与演练人员参与演练人员全体师生。七、七、演练组织机构及职责分工演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥:XXX副总指挥(现场总指挥):XXX 成员:XXX XXX XXX XXX XXX职责:1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。2.应急疏散演练工作小组1)组织协调组组长:XXX成员:XXX XXX职责:1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;5组织开展疏散演练质量自评工作;6负责演练的考评和总结工作。2)宣传报道组组长:XXX成员:XXX XXX职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。3)疏散引导组组长:XXX成员:XXX XXX安全岗人员:见附件三。职责:1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情;4.疏散完成后协助其他各组工作。4)抢险救护组组长:XXX 成员:XXX XXX职责:1.负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打 120 联系急救中心;3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。5)后勤保障组组长:XXX成员:XXX XXX职责:1.制作准备疏散路线图和疏散标识;2.布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;3.负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;5.负责演练信号音源的采集与发布;6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。八、八、演练准备工作的安排演练准备工作的安排1.演练工作组会议:2018 年 5 月 10 日 14:30 在二楼阅览室召开全体工作组成员会议。2.全体演练工作人员(应急救援人员、班主任、安全岗人员)会议:2018 年 5 月 10 日 16:10 点在二楼阅览室召开全体演练工作人员会议。3.各班班会安排:2018 年 5 月 11 日 16:10 各班班主任组织召开班会,对学生进行演练相关培训。4.准备工作检查:2018 年 5 月 11 日进行准备工作检查。九、九、应急疏散路线安排应急疏散路线安排1.疏散路线安排,见附件二。2.集结地为操场,区域分配见附件四。十、十、演练的程序及内容演练的程序及内容1.演练准备:2018 年 5 月 14 日 8:45,1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2)安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3)各班主任对本班学生身体情况问询检查。4)抢险救护组负责对教师问询检查。2.避险演练:2018 年 5 月 14 日 9:40,1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声长鸣 60 秒,循环播放,同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭,实施紧急避险”(反复)。2)听到信号后,在教室(含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等)的教师迅速发出“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌(实验台)下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部,在课桌(椅)旁下蹲避险。3)在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆物品等。4)其间教师最好能打开房门,师生力争在 10 秒内进入避险状态。避险演练时间 90-120 秒。3.疏散演练:2018 年 5 月 14 日 9:42,1)广播施放警报声与每分钟 60 次节拍音合成声,长鸣 60 秒,停 30 秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束,全校师生立即向操场疏散”(反复)。2)在课堂的任课老师立即发出指令:“大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。4)到达集结区域,每班按 4 路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表,附件五:集结人员报告统计表)。十一、十一、演练的要求演练的要求1.楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。2.疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为:1-3 年级不应超过快走,4-6 年级不应超过慢跑。3.须使用书包(限量 3-4 本书本)保护头部。通过烟尘区域时,须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。十二、十二、意外情况处置意外情况处置1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:1)发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置;2)发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。4.若情况严重,总指挥的应对程序为:1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”。2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话 120。3)视情决定是否上报上级相关部门。5.到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。十三、十三、总结工作安排总结工作安排1.2018 年 5 月 14 日 9:55,总指挥进行现场点评。2.2018 年 5 月 16 日前,组织协调组做出总结报告。3.2018 年 5 月 18 日前,所有演练资料交归档。十四、十四、附件附件1.附件一:学校总平面分析1)学校危险源辨析、疏散干道总平面图 1 号路段 2 号路段 3 号路段 4 号路段图例:图例:消防重点部位疏散路径危险源疏散路段疏散演练指挥部注:注:校内没有未达到抗震等级的建(构筑)物。教学楼在建综合楼在建教学楼操场功能用房学校危险源辨析、疏散干道总平面图2)学校人员分布图(教学、午餐、午休时间)一楼:一一班;一二班;一三班;二二班 235 人 二楼:五一班:五二班;六三班;三一班;六二班 263 人 三楼:六一班;三二班;三三班;五三班 228 人 1 号路段 2 号路段 3 好路段 4 好路段 二一班;二三班 129 人教学楼在建综合楼在建教学楼操场功能用房学校人员分布图1.附件二:疏散路线 1)各班级应急疏散路线分配表各班级应急疏散路线、出发时间、集结地区域分配表各班级应急疏散路线、出发时间、集结地区域分配表班级出发批次疏散楼道疏散路段集结区一一班第二批一号楼道1 号 2 号1-1一二班第一批一号楼道1 号 2 号1-2一三班第一批一号楼道1 号 2 号1-3二一班第一批一号楼道4 号 3 号 2 号1-4二二班第二批一号楼道1 号 2 号1-5二三班第一批一号楼道4 号 3 号 2 号1-6三一班第一批一号楼道1 号 2 号1-7三二班第一批一号楼道1 号 2 号1-8三三班第二批一号楼道1 号 2 号2-1五一班第二批一号楼道1 号 2 号2-2五二班第一批一号楼道1 号 2 号2-3五三班第二批一号楼道1 号 2 号2-4六一班第二批一号楼道1 号 2 号2-5六二班第二批一号楼道1 号 2 号2-6六三班第一批一号楼道1 号 2 号2-7说明:因疏散人数较多,采用分批出发。第二、批出发时间分别比第一批滞后 30 秒。2)教学楼一楼疏散图 二二班教学楼一楼疏散图在建综合楼在建教学楼操场功能用房二二班一三班一二班一一班楼梯间3)教学楼二楼疏散图教学楼二楼疏散图在建综合楼在建教学楼操场功能用房六二班三一班五二班五一班楼梯间六三班4)教学楼三楼疏散图教学楼三楼疏散图在建综合楼在建教学楼操场功能用房二二班一三班一二班一一班楼梯间 5)功能用房疏散图 功能用房疏散图功能用房疏散图教学楼在建综合楼在建教学楼操场二二二一3.附件三:安全岗安排1)安全岗位置分布及人员安排表安全岗位置分布及人员安排表安全岗位置分布及人员安排表岗位编号岗位编号位置位置人员人员1三楼楼梯口三楼楼梯口俞爱青俞爱青2二二三楼平台三楼平台杨丽杨丽3二楼楼梯口二楼楼梯口陈凤霞陈凤霞4一一二楼平台二楼平台王翠平王翠平5一楼楼梯口一楼楼梯口薛凤英薛凤英6门厅台阶门厅台阶丁凤芳丁凤芳7一号二号路线转角一号二号路线转角李秀平李秀平8在建楼下在建楼下国桂英国桂英9三号四号路线转角三号四号路线转角徐先荣徐先荣10三号二号路线转角三号二号路线转角李玉凤李玉凤2)安全岗位置图(楼外)6 号号 7 号号 8 号号 10 号号 9 号号 安全岗位置图(楼外)4.附件四:操场集结区域分配教学楼在建综合楼在建教学楼操场功能用房操场集结区域分配图操场集结区域分配图2-12-1 区区四二班四二班1-11-1 区区六一班六一班2-22-2 区区四三班四三班1-21-2 区区六二班六二班2-32-3 区区三一班三一班1-31-3 区区六三班六三班2-42-4 区区三二班三二班1-41-4 区区五一班五一班2-52-5 区区三三班三三班1-51-5 区区五二班五二班1-61-6 区区五三班五三班1-71-7 区区五四班五四班1-81-8 区区四一班四一班5.附件五:集结人员报告统计表主席台主席台集结人员报告统计表集结人员报告统计表班级班级应到人数应到人数实到人数实到人数伤亡人数伤亡人数班级班级应到人数应到人数实到人数实到人数伤亡人数伤亡人数六一班六一班四二班四二班六二班六二班四三班四三班六三班六三班三一班三一班五一班五一班五四班五四班五二班五二班三二班三二班五三班五三班三三班三三班五四班五四班四一班四一班6.附件六:物质准备清单器材器材演练指挥部演练指挥部组织协调组组织协调组宣传报道组宣传报道组疏散引导组疏散引导组抢险救援组抢险救援组后勤保障组后勤保障组合计合计胸牌个个个个个个个个对讲机1 台1 台5 台(楼内安全员人手一台2 台1 台1010 台台警报播放系统1 套避险及疏散警报音源各各 1 1照相机1 台1 1 台台监控探头或摄像机(摄像手机)4 个探头,2 台摄像机6 6 台台秒表1 个1 1 个个“地震演练进行中”横幅2 条2 2 条条口哨个个个手持扩音器1 台1 台5 台(楼内安全员人手一台1 台1 台9 9 台台医疗急救箱1 个1 1 个个灭火器10 具1010 具具灭火毯1 条1 1 条条救援担架1 具1 1 具具警戒线100 米100100 米米分贝仪1 台1 1 台台- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中心小学 地震 应急 疏散 演练 方案 编辑 修改 word
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文