高中语文《白居易诗四首》课件-粤教版.ppt

1可编辑ppt乐府：汉代专管音乐的官署名，乐府：汉代专管音乐的官署名，乐府诗指两乐府诗指两汉至南北朝时为当时乐府机关采集编乐的歌汉至南北朝时为当时乐府机关采集编乐的歌诗，后指魏晋至唐代按乐府旧谱彼重填新辞诗，后指魏晋至唐代按乐府旧谱彼重填新辞以入乐以及后人仿效乐府古题而作的诗歌。以入乐以及后人仿效乐府古题而作的诗歌。新乐府：由中唐白居易提出并创立，新乐府：由中唐白居易提出并创立，继承汉继承汉乐府乐府“感于哀乐，缘事而发感于哀乐，缘事而发”的传统，用新题的传统，用新题写时事，不依谱，不入乐，体制与古乐府不写时事，不依谱，不入乐，体制与古乐府不同。同。2可编辑ppt3可编辑ppt背景：此诗为诗人秦中吟十首组诗之七，约作于此诗为诗人秦中吟十首组诗之七，约作于元和三、四年元和三、四年(808、809)。秦中吟自序云。秦中吟自序云“贞元、贞元、元和之际，予在长安，闻见之问，有足悲者。因直歌元和之际，予在长安，闻见之问，有足悲者。因直歌其事，命为秦妇吟。其事，命为秦妇吟。”唐代中叶以后宦官专权越来越严重，而且过着骄奢淫唐代中叶以后宦官专权越来越严重，而且过着骄奢淫逸、豪华糜烂的生活。他们结成一团，操纵朝政，甚逸、豪华糜烂的生活。他们结成一团，操纵朝政，甚至敢于废立皇帝；至敢于废立皇帝；另一方面，天下民不聊生，苦难深重，元和三、另一方面，天下民不聊生，苦难深重，元和三、四年，江南大旱，竟至民间有人人相食的惨状。四年，江南大旱，竟至民间有人人相食的惨状。轻肥：用论语轻肥：用论语雍也句：雍也句：“乘肥马，衣轻裘乘肥马，衣轻裘”之意，喻指宦官的奢侈生活。之意，喻指宦官的奢侈生活。讽喻：指在下者用文学作品寄寓高刺或箴规来讽喻：指在下者用文学作品寄寓高刺或箴规来戒劝执政者。戒劝执政者。4可编辑ppt作者如何从正面描写宦官的？作者如何从正面描写宦官的？先写：先写：骄骄照照后点：后点：内臣内臣写出了宦官们骄写出了宦官们骄横跋扈之状。横跋扈之状。令人惊异，也令令人惊异，也令人愤愤不平。人愤愤不平。5可编辑ppt皆皆悉悉夸夸如云如云骄的原因：大权在握，怎能不骄。骄的原因：大权在握，怎能不骄。写出了盛气凌人，耀武扬威之态。一大帮人，旁若无人的骄横，一大帮人，旁若无人的骄横，令人触目惊心。令人触目惊心。讽刺讽刺暴露了贞元、元和之际宦官、暴露了贞元、元和之际宦官、藩镇、官员相互勾结的畸形的藩镇、官员相互勾结的畸形的社会现实。社会现实。6可编辑ppt试分析作者如何描绘试分析作者如何描绘“军中宴军中宴”？作者用了铺张和渲染来描绘作者用了铺张和渲染来描绘“军中宴军中宴”的豪华场面。的豪华场面。菜单是相当奢侈的：九酝、八珍、洞菜单是相当奢侈的：九酝、八珍、洞庭橘、天池鳞，均为天下美味，而庭橘、天池鳞，均为天下美味，而“溢溢”、“罗罗”、“擘擘”、“脍切脍切”等词，表现等词，表现了宴会之奢靡。了宴会之奢靡。“食饱食饱”二句，呼应首二句，呼应首句，赴宴时已是句，赴宴时已是“骄满路骄满路”，如今酒酣，如今酒酣足食，更是不可一世了。足食，更是不可一世了。7可编辑ppt秦中吟共十首，秦中吟共十首，“一吟悲一事一吟悲一事”集中暴露了官场集中暴露了官场的腐败，权贵们的骄横奢侈及其对劳苦民众的多重的腐败，权贵们的骄横奢侈及其对劳苦民众的多重欺压，请结合本诗分析此特点。欺压，请结合本诗分析此特点。据旧唐书据旧唐书宪宗宪宗纪上记载，元纪上记载，元和三年，和三年，“是岁，是岁，淮南、江南、江淮南、江南、江西、湖南、山南西、湖南、山南东道旱东道旱”。四年，。四年，“浙西苏、润、常浙西苏、润、常州旱俭。州旱俭。”前文极力揭露宦官、权贵前文极力揭露宦官、权贵之间相互勾结、极度奢靡的生活，之间相互勾结、极度奢靡的生活，最后二句最后二句“是岁江南旱，衢州人是岁江南旱，衢州人食人食人”用重笔转折，直赋其事，用重笔转折，直赋其事，以惨不忍睹的血淋淋的现实进行以惨不忍睹的血淋淋的现实进行对比，揭示了当时广大人民的悲对比，揭示了当时广大人民的悲惨处境。惨处境。这一乐一悲，令人惊心动这一乐一悲，令人惊心动魄，这与杜甫名句魄，这与杜甫名句“朱门酒肉臭，朱门酒肉臭，路有冻死骨路有冻死骨”异曲同工异曲同工8可编辑ppt对比阅读：对比阅读：白居易的轻肥与卖碳翁一样，白居易的轻肥与卖碳翁一样，都是对上层统治阶级罪恶的揭露，请分析两诗在都是对上层统治阶级罪恶的揭露，请分析两诗在语言及表现手法上的异同。语言及表现手法上的异同。9可编辑ppt语言方面：语言方面：相同的是二诗均是充满了感相同的是二诗均是充满了感情，作者以赋体直陈事实；不同的是情，作者以赋体直陈事实；不同的是轻肥诗中律句多，对偶句多，而轻肥诗中律句多，对偶句多，而卖炭翁间有散句和口语词句。卖炭翁间有散句和口语词句。手法方面：手法方面：相同的是二诗都用赋体，叙述详相同的是二诗都用赋体，叙述详细，描绘逼真；不同的是轻肥全诗采用细，描绘逼真；不同的是轻肥全诗采用了对比方法，主题明显但不明说，而且对人了对比方法，主题明显但不明说，而且对人物神态描写相当传神。物神态描写相当传神。卖炭翁开始小序中即提示主题，诗中对卖炭翁开始小序中即提示主题，诗中对卖炭翁有外貌描写，心理描写，还有对比手卖炭翁有外貌描写，心理描写，还有对比手法，通过炭和绫，这些价值不等的对比，表法，通过炭和绫，这些价值不等的对比，表现了宫市的残酷掠夺。现了宫市的残酷掠夺。10可编辑ppt11可编辑ppt花非花中作者描绘了一种怎样的事物？花非花中作者描绘了一种怎样的事物？花花非花非花雾雾非雾非雾似花似雾，给人捉似花似雾，给人捉摸不定的感觉。摸不定的感觉。取喻于花和雾，比取喻于花和雾，比方所咏之物的短暂方所咏之物的短暂易逝，难持长久。易逝，难持长久。苏轼水龙吟咏杨花柳絮苏轼水龙吟咏杨花柳絮“似花还似非花，也无人惜教从坠。似花还似非花，也无人惜教从坠。”12可编辑ppt诗词中许多诗都善用博喻：诗词中许多诗都善用博喻：南箕北有斗，牵牛南箕北有斗，牵牛不负轭。不负轭。古诗十九首古诗十九首借问闲愁都几许？借问闲愁都几许？一川烟草，满城风一川烟草，满城风雨，梅子黄时雨。雨，梅子黄时雨。贺铸青玉案贺铸青玉案用南箕、北斗、牵用南箕、北斗、牵牛先进星象作比，牛先进星象作比，喻喻“虚名复何益虚名复何益”。用烟草、风絮、梅雨等用烟草、风絮、梅雨等景象作比，喻景象作比，喻“闲愁闲愁”。13可编辑ppt此诗诗意朦胧，带有一种淡淡的感伤之情。此诗诗意朦胧，带有一种淡淡的感伤之情。14可编辑ppt15可编辑ppt