小学五年级数学下册分数与除法课件.ppt

教师：杨真燕教师：杨真燕五年级五年级数学数学把这把这8个蛋糕平均分给这个同学所在的小组里面的个蛋糕平均分给这个同学所在的小组里面的4个人，个人，每人可以分得多少个？每人可以分得多少个？14（块）（块）列算式计算：列算式计算：用分数表示：用分数表示：8 4=2（块）（块）复习：复习：1、什么叫分数？什么叫分数单位什么叫分数？什么叫分数单位？2、表示把单位表示把单位“1”平均分成平均分成()份，取这份，取这样样的的()份的数。份的数。433、把、把6米长的钢材平均分成米长的钢材平均分成2段，每段长几米？段，每段长几米？把一个数平均分成几份，求每一份是把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。多少，用除法。6 2=3（米）（米）13=13=13答：每人分得答：每人分得 个。个。13（个）（个）想：根据分数的意义，想：根据分数的意义，把把1个蛋糕平均分成个蛋糕平均分成3份，每份是份，每份是1 个蛋糕个蛋糕的的 ，就是，就是 个个1313例例2 把三块月饼平均分给把三块月饼平均分给4人，人，每人分得多少块？每人分得多少块？说一说：说一说：怎样列式？怎样列式？算一算：算一算：结果是多少？结果是多少？想一想：想一想：有几种不同的分法？有几种不同的分法？哪种分法最简单？哪种分法最简单？所以：所以：3 4=（块）（块）34把把3 3块饼平均分给块饼平均分给5 5个小朋友，每人分得多少块？个小朋友，每人分得多少块？35=35=（块）（块）35你发现分数与除法有什么关系？你发现分数与除法有什么关系？1313=3434=34=如果用字母如果用字母a a表示被除数，表示被除数，b b表示除数。表示除数。用字母表示分数与除法的关系：用字母表示分数与除法的关系：ab=ab被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母,除号相除号相当于分数的分数线。当于分数的分数线。被除数被除数除数除数=被除数被除数除数除数b b可以是可以是0 0吗？吗？(b 0)分数与除法的联系与区别分数与除法的联系与区别:联联 系系 区区 别别 分数分数除法除法分数是一种数分数是一种数除法是一种运算除法是一种运算分子分子被除数被除数分数线分数线除号除号分母分母(不能为不能为0)0)除数除数(不能为不能为0)0)分数值分数值商商1 1、用分数表示下列除法的商：、用分数表示下列除法的商：（1）32 =（）（2）29 =（）（3）78 =（）（4）315 =（）（5）mn =（）n0 m n2 2、把下列分数写成两个数相除的式子：、把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（5）=（）（6）=（）4 3 5 44 213223 10判断对错判断对错:1.把把3米长的电线平均剪成米长的电线平均剪成8段段,每段长每段长 米米.2.75=3.把一个把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块块,每块是每块是 平方米平方米.()()()()教材第教材第6767页练习十二第页练习十二第2 2、3 3题。题。此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！