三年级标点符号用.ppt

标点符号点符号的用法的用法.学习目标认识常见的标点符号，并会正确运用。.常用的十六种常用的十六种标点符号点符号7 7种点号种点号：句号、：句号、问号、号、叹号、逗号、号、逗号、顿号、分号、冒号、分号、冒号；号；9 9种种标号号：引号、括号、破：引号、括号、破折号、省略号、着重号、折号、省略号、着重号、连接号、接号、间接号、接号、书名号、名号、专名号。名号。.点号及其形式点号及其形式名名称称顿号号逗逗号号分分号号句句号号问号号叹号号冒冒号号形形式式、，；。？！：.标号及其形式号及其形式名名称称破破折折括括号号书名名引引号号连接接间隔隔着着重重专名名省省略略形形式式（）“”.备注注占占两两格格右右左左上上角角占占一一格格标字字间标字字下下标字字下下占占两两格格.1 1、逗号（用，表示）、逗号（用，表示）用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。例：你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。.句号用在陈述句的末尾，表示一句话说完了之后的一个较大停顿。他一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。例：1.秋天的雨，是一把钥匙。2.请递给我一杯水。2 2、句号（用。表示）、句号（用。表示）.例如：例如：全国人民特全国人民特别是广大青年，都要是广大青年，都要认真学真学习和了解祖国的和了解祖国的历史尤其是近代史尤其是近代以来的以来的历史。史。（陈述句）述句）请把把门关上。关上。（语气舒气舒缓的祈使句）的祈使句）今天我今天我们必必须回去。回去。（有（有强调意味意味陈述句）述句）下下课了。了。（独（独词无主句表示无主句表示陈述述语气）气）.3、问号（用？表示）号（用？表示）问号用在一句号用在一句话的末尾，表示疑的末尾，表示疑问语气，气，问号占一格，点在格的中号占一格，点在格的中间。不。不论是疑是疑问，还是是设问、反、反问，当，当问句的意思句的意思表示完了，就用表示完了，就用问号表示停号表示停顿.例如：例如：今天怎么回来得今天怎么回来得这么晚？么晚？(疑疑问）小明小明难道不会自己学道不会自己学习吗？（反？（反问）3是是谁创造了人造了人类世界？是世界？是劳动群众。群众。（设问）.有的有的问句，主句，主语和和谓语倒置，倒置，应注意把注意把问号放在句末。号放在句末。例如：例如：怎么啦，你？怎么啦，你？.4 4、感、感叹号（！）号（！）感感叹号表示感情号表示感情强烈的句子末了的停烈的句子末了的停顿。占一格，点在格的中。占一格，点在格的中间。凡是感情色彩。凡是感情色彩较浓的句子，如：喜的句子，如：喜爱、赞美、悲美、悲伤、愤怒、怒、惊惊讶等，在一句等，在一句话说完后，完后，应该用感用感叹号表号表示停示停顿。.2 2、句中点号、句中点号包括包括逗号、分号、逗号、分号、顿号号和和冒号冒号四种，四种，表示句中的停表示句中的停顿和和结构关系。构关系。逗号（，）逗号（，）表示一句表示一句话中中间的停的停顿。.1、您就让我再试一试吧!（请求）2、我家的小猫多可爱呀!（喜爱）3、什么，杨明康也考了100分！（惊奇）4、你们也太欺负人！（愤怒）5、多美的神农山啊！（赞美）6、他白了我一眼，说：“别动！”（命令）.顿号（、）号（、）顿号表示句子中并列号表示句子中并列词语之之间最小的停最小的停顿，占一格，点在格，占一格，点在格的左下方。注意：的左下方。注意：动物园里有狐狸、猴子、老虎、物园里有狐狸、猴子、老虎、长颈鹿鹿种种类实在不少。在不少。.5 5、冒号（：）、冒号（：）A A、用于引述、用于引述语之前，表示后面是所要之前，表示后面是所要说的的话或引用或引用别人的人的话。1 1、科里、科里亚高高兴地地说：“我找到木匣子了。我找到木匣子了。”（提示（提示语在前）在前）2 2、“我找到木匣子了。我找到木匣子了。”科里科里亚高高兴地地说。（提示（提示语在后）在后）3 3、“你知道你知道吗？”科里科里亚高高兴地地说，“我找我找到木匣子了。到木匣子了。”.例如：例如：纺线有几种姿有几种姿势：可以：可以坐着矮板坐着矮板纺，也可以把，也可以把纺车垫得高高的站着得高高的站着纺。我想：希望本无所我想：希望本无所谓有，无有，无所所谓无的。无的。.用于提示用于提示语或或总结语之后，之后，表示后面表示后面还有有话说：商店里什么都有：衣服、商店里什么都有：衣服、鞋子、文具、食品鞋子、文具、食品.注意点：注意点：冒号的提示作用必冒号的提示作用必须发挥到到句子末尾，也就是句子末尾，也就是说，冒号要，冒号要管到句末不能只管到句中。管到句末不能只管到句中。.使用使用“某某某某说”之之类放在引用放在引用话之之间，用冒号；放在引用，用冒号；放在引用话之之间，用逗号；放在引用用逗号；放在引用话后面用句号。后面用句号。例如：例如：他十分惊他十分惊讶地地说：“啊，原来啊，原来是你！是你！”“同学同学们！”老老师说，“我我们呢要呢要认真答卷。真答卷。”“真不凑巧，店里已真不凑巧，店里已经坐坐满了。了。”老板娘来着歉意老板娘来着歉意说。.6 6、引号（、引号（“”“”）、引号的用法、引号的用法表示直接引用的表示直接引用的话，例如：，例如：它一下就令人它一下就令人记起杜甫的起杜甫的诗“群山万壑赴群山万壑赴荆门，生，生长明明妃尚有村妃尚有村”。.表示突出表示突出强调。例如：。例如：包身工没有包身工没有“做做”或或“不不做做”的自由。的自由。“还有有让它它流芳流芳百世百世吗？”有几个有几个“慈祥慈祥”的老板到的老板到菜菜场去收集一些菜叶，用去收集一些菜叶，用盐一一浸，浸，这就是他就是他们难得的佳肴。得的佳肴。.表示特定称表示特定称谓。例如：。例如：“芦柴棒芦柴棒”着急地要将大着急地要将大锅子里的稀子里的稀饭烧滚。有有时用来引用成用来引用成语、谚语、歇后歇后语等。例如：等。例如：“如坐春如坐春风”，唔，唔，让人开人开怀令人令人奋发的春的春风呵！呵！.例如：例如：（一位大娘）接着解（一位大娘）接着解释：“收豆子、收豆子、红薯的薯的时候，候，獾正肥哩。肉香、油多。俗正肥哩。肉香、油多。俗话说八斤八斤獾肉七斤油肉七斤油啊。啊。”.如果引文独立成句，如果引文独立成句，意思又完整，句末点号意思又完整，句末点号放在引号里面。例如：放在引号里面。例如：我我联想到了唐朝想到了唐朝贾岛的的诗句：句：“只在此山只在此山中，云深不知中，云深不知处。”.引文不完整或者引文不完整或者说引文作引文作为自己自己话的一部分，的一部分，这时，句末，句末点号（点号（问号感号感叹号除外）放在号除外）放在后引号的外面。例如：后引号的外面。例如：写文章要做到写文章要做到“平字平字见奇，奇，常字常字见险，陈字字见新，朴字新，朴字见色色”。.7 7、省略号（、省略号（）、用法、用法表示引文或引述的表示引文或引述的话里里有省略的。例如：有省略的。例如：我第一次听我第一次听见唱：二唱：二月里来，好月里来，好风光，家家光，家家户户种田忙种田忙.表示重复表示重复词语的省略。的省略。例如：例如：孔乙己低声孔乙己低声说道：道：“跌断，跌、跌跌断，跌、跌”他的他的脸色，很像色，很像恳求掌柜，不要求掌柜，不要再提。再提。.表示表示话未未说完，完，语意未尽。意未尽。例如：例如：这么多年他老人家没有么多年他老人家没有来得及听我一次来得及听我一次汇报，总理呀理呀总理，理，现在我到哪里在我到哪里向你向你汇报呢？呢？原来如此！原来如此！.注意点：注意点：省略号就是表示省略号就是表示“等等”“”“等等等等”，所以省略号后面不必，所以省略号后面不必再用再用“等等”“”“等等等等”。.5 5、书名号（名号（）书名号表示名号表示书籍、篇章、籍、篇章、报刊、刊、剧作、歌曲等名称。作、歌曲等名称。例如：例如：中学生中学生语文文报涛声依旧涛声依旧.注意点：注意点：书书名内名内还还有有书书名名时时，外用双，外用双书书名号，内用名号，内用单书单书名号。例如：名号。例如：读读 有感有感.五、五、标点符号的位置点符号的位置1 1、七种点号、七种点号书写写时紧挨着挨着文字，放在文字右文字，放在文字右边偏下，偏下，占一格。占一格。2 2、引号、括号、引号、括号、书名号都名号都用在文字前后，占一格。用在文字前后，占一格。这三种三种标号的前半号的前半边不可以出不可以出现在一行在一行结尾；后半尾；后半边不能不能出出现在一行的开在一行的开头。.3 3、省略号中部，占两个、省略号中部，占两个字格。可以出字格。可以出现于一行于一行的开的开头，也可以出，也可以出现于于一行的一行的结尾，但不能拆尾，但不能拆散使用。散使用。.