人教版初中八年级物理上册第二章声现象重点知识点大全.pdf

1 人教版初中八年级物理上册第二章声现象重点知识点大全人教版初中八年级物理上册第二章声现象重点知识点大全 单选题 1、中国诗词大会是科教频道自主策划的一档大型文化益智节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，中华优秀诗词中有很多对声音的描述，下列有关声现象的说法正确的是（）A“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是指说话声的响度没有改变 B“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管的振动产生的 C“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传人人耳的 D“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 答案：C A音色反映了声音的品质与特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；每个人的音色是不同的，古诗中的“乡音无改”就是指此人的音色没有改变，故 A 错误；B声音是由物体的振动产生的，“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管内空气的振动产生的，故 B 错误；C“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，人听到鸟叫的声音是由于空气能够传声，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故 C正确；D“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的响度大，故 D 错误。故选 C。2、关于声现象，下列说法正确的是（）A声音可以在真空中传播 B声音是由于物体振动产生的 C人耳听不到的声音都是超声波 D禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声 2 答案：B A声音的传播需要介质，声音不可以在真空中传播，故 A 错误；B声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故 B 正确；C人耳听不到的声音除了超声波，还有次声波，故 C 错误；D禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故 D 错误。故选 B。3、如图所示，小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉，并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是（）A声音产生的原因 B声音传播的条件 C音调和频率的关系 D响度与振幅的关系 答案：D 乒乓球振动幅度越大，说明音叉振动幅度比较大，物体的振幅影响声音的响度，振幅越大，响度越大，所以此实验探究声音的响度跟振幅的关系。故 D 符合题意，ABC 不符合题意。故选 D。4、吉他在使用前需调弦，目的是把各弦的音调调节标准。某同学将调弦器固定在吉他上，调节 A 弦过程中，先后两次拨动 A 弦，调弦器接收到声音后显示界面如图，则根据图中信息可知 A 弦（）3 A振动频率越高，音调越高 B振动频率越低，音调越高 C振动幅度第一次大于第二次 D振动幅度第一次等于第二次 答案：A AB观察图可知，第一次拨动时，音调偏高，应将 A 弦调松，使琴弦振动频率变慢，使音调降低；第二次拨动时，音调偏低，应将琴弦调紧，使琴弦振动频率加快，使音调升高，说明琴弦振动频率越高，音调越高，故 A符合题意，B 不符合题意；CD第一次拨动时，响度小，为 56dB，琴弦振动幅度小；第二次拨动时，响度大，为 73dB，琴弦振动幅度大，即振动幅度第一次小于第二次，故 CD 不符合题意。故选 A。5、如图所示，将一台正在播放节目的收音机放在硬纸盒下，看到盒子上面的小“人”翩翩起舞，这一现象说明了（）A小“人”发声时在振动 B声音不能在真空中传播 C声音的响度与频率有关 D声音可以传递能量 4 答案：D A在此探究中是收音机发出声音，引起了纸盒振动，表明声音可以传递能量，这里发声并不是小“人”，故 A 不符合题意，D 符合题意；B本探究实验是探究声音是由物体振动发出的，并不涉及到声音不能在真空中传播，故 B 不符合题意；C声音的响度与振幅有关，本实验是探究声音是由物体振动发出的，故 C 不符合题意。故选 D。6、“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（）A从人耳处减弱噪声 B从传播途径中减弱噪声 C从声源处减弱噪声 D以上三种减弱噪声的方法都用了 答案：C 减弱噪声主要有三种途径，从人耳处、传播过程中、声源处减弱，禁止燃放烟花爆竹，直接从声源处减弱噪声。故选 C。7、下列有关噪声的知识，说法正确的是（）A优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 B0 分贝是指周围环境没有声音 C从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音 D考试期间关闭门窗是在声源处减弱噪声 答案：C A优美的音乐如果妨碍了人们正常休息、学习和工作，或对人们要听的声音产生了干扰，也属于噪声；故 A 错误；B声音的强弱通常用分贝来表示，人们刚刚能听到的弱声是 0 分贝，故 B 错误；5 C从物理学角度，发声体做无规则振动时发出的声音属于噪声，故 C 正确；D考试期间关闭门窗，属于在传播过程中减弱噪声，故 D 错误。故选 C。8、关于声现象，下列描述正确的是（）A声音的传播不需要介质，真空可以传声 B用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调 C“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的 D医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声传递能量 答案：C A声音的传播需要介质，真空中没有传声介质，声音无法传播，故 A 错误；B用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的振幅，即改变声音的响度，故 B 错误；C不同物体发出的声音的音色一般不同，故“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的，故 C 正确；D医生通过听诊器给病人诊病时，是利用了声传递信息，故 D 错误。故选 C。9、在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（）A防止噪声产生 B阻断噪声传播 C减小噪声传播速度 D通过监测减弱噪声 答案：A 6 禁止鸣笛是禁止声源振动发声，属于在声源处减弱噪声，是防止噪声产生，故 BCD 不符合题意，A 符合题意。故选 A。10、一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为 0.16s、0.30s、0.14s、0.30s、0.16s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（）AB CD 答案：B 根据 =变形公式 可知，速度一定时，时间越长通过的路程越大，因为 0.30s0.16s0.14s 所以 BDAEC 故 B 符合题意，ACD 不符合题意。故选 B。7 多选题 11、关于声音，下列说法正确的是（）A医生利用超声波能传递信息的特点发明“B 超”诊断 B声音在气体中传播最快，在固体中传播最慢 C要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少 17 米以上 D运动会上，同学们呐喊声越大，声音传播速度越快 答案：AC A医生用“B 超”诊断仪检测病人病情，是利用了声音能传递信息，故 A 正确；B一般情况下，声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快，故 B 错误；C人耳区分开两次声音的时间间隔至少为 0.1s，则声音从发出到碰到障碍物的时间为 120.1s0.05s 人离障碍物的距离为 340m/s0.05s17m 即要区分自己发出的原声和回声，人距障碍物至少 17 米以上，故 C 正确；D同学们呐喊声越大，声音的响度越大，声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与声音的响度无关，故 D错误。故选 AC。12、如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是（）8 A钢尺伸出桌面越长，振动越快 B物体振动得快、频率高，发出的声音音调高 C通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 D在实验中，拨动钢尺的力度越大，钢尺振动越快，音调越高 答案：BC ABC钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动得越慢，发出的声音音调低，反之音调越高；因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率，故 A 错误，BC 正确；D在实验中，拨动钢尺的力度越大，钢尺振幅变大，响度变大，音调不变，故 D 错误。故选 BC。13、如图是甲、乙、丙三种声音在不同示波器上显示的波形图，下列说法中正确的是（）A甲和丙音调相同 B甲和乙的音调相同 C乙的响度最大 D甲和丙的响度相同 答案：ACD A在相同的时间 0.2s，甲振动了 2 次，丙也振动了两次，振动频率相同，故甲、丙的音调相同，故 A 正确；B在相同的时间 0.2s，甲振动了两次，乙只振动一次，故甲和乙振动的频率不相同，因此甲和乙的音调不同，故 B 错误；C甲、乙、丙中波形振幅最大的是乙，因此，响度最大的是乙，故 C 正确；D读图可知，甲和丙波形的振幅相同，因此它们的响度相同，故 D 正确。9 故选 ACD。14、关于声现象，下列说法中不正确的是（）A发声的物体在振动 B物体振动越快发出声音的音调就越高 C中考期间考场周围禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声 D医生用 B 超检查病人内脏，这是利用声音传递能量 答案：CD A声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故 A 正确，不符合题意；B物体振动得越快，频率越高，音调就越高，故 B 正确，不符合题意；C中考期问考场周围禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故 C 错误，符合题意；D医生用 B 超检查病人内脏，这是利用声音传递信息，故 D 错误，符合题意。故选 CD。15、中华古诗词蕴含了丰富的知识，下列有关理解正确的是（）A路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人，说明液体可以传播声 B响鼓还要重锤敲，说明声音的响度与振幅有关 C闻其声而知其人，是根据声音的音调来辨别的 D附地枕子，数里内有人马声，则皆闻之，说明声音可以在固体中传播 答案：ABD A路人在岸上说话，鱼在水中受惊，说明声音通过水传递给了鱼，从而说明液体可以传播声音。故 A 正确；B用锤敲击鼓，力度越大，鼓面振幅越大，鼓越响，说明声音的响度与振幅有关。故 B 正确；C音色由发声体的材料和结构决定，不同人的音色一般不同。闻其声而知其人，是根据声音的音色来辨别的。10 故 C 错误；D趴在地上可以听到远处的人马声，声音通过大地传递到人耳，说明声音可以在固体中传播。故 D 正确。故选 ABD。16、如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（）A声音主要是由瓶内空气振动产生的 B声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的 Ca 瓶的音调最低 D当换成用嘴吹瓶口时，h 瓶的音调最高 答案：BD AB用筷子分别敲击瓶口，主要是由玻璃瓶和水振动产生的声音，故 A 错误，B 正确；C从左往右瓶内水的质量逐渐增多，从左往右敲击瓶子时振动越来越慢，频率越来越低，所以声音的音调会变低，所以 a 瓶的音调最高，故 C 错误；D当换成用嘴吹瓶口时，声音主要由瓶内空气振动产生，从左往右瓶内空气柱增多，从左往右用嘴吹瓶子时空气柱振动越来越快，频率越来越高，所以声音的音调会变高，所以 h 瓶的音调最高，故 D 正确。故选 BD。17、噪声会影响人们的正常生活和工作，如图所示事例中可以控制噪声的措施是（）A摩托车消声器 B防噪声耳罩 11 C道路隔音板 D噪声监测仪 答案：ABC A摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，故 A 符合题意；B防噪声耳罩就是从人耳处减弱的，不让或少让声音传入人耳，故 B 符合题意；C道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，故 C 符合题意；D显示噪声等级的噪声监测仪只是监测噪声大小的程度，并不能减小噪声，故 D 不符合题意。故选 ABC。18、关于声现象的描述，以下说法正确的是（）A声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度 B发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴随有次声波产生 C学校走廊贴有“禁止大声喧哗”标志，这是在声源处减弱噪声 D用不同的力度吹笛子，可以改变声音的响度 答案：BCD A声音可以在固体、液体、气体中传播，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度，故 A 错误；B地震产生的是次声波，这种声波可以绕过较大的障碍物传播得很远，人感觉不到，但有些动物能感觉到，故B 正确；C“禁止大声喧哗”标志，控制噪声的产生，这是在声源处减弱噪声，故 C 正确；D用不同的力度吹笛子，可以改变声音响度，故 D 正确。故选 BCD。12 19、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A甲、乙和丁的音调相同 B响度相同的有图甲、乙、丙 C图甲、图乙的音色不同 D甲的音调比丙的音调低 答案：ABC 音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。A由图知道，相同时间内甲、乙、丁振动的次数相同（都有 2 个波峰和 2 个波谷），即它们振动的频率相同，所以音调相同的是甲、乙、丁，故 A 正确；B由图知道，甲、乙、丙的振幅相同，所以甲、乙、丙的响度相同，故 B 正确；C由图知道，甲和乙相比，波形不同，即音色不同，故 C 正确；D由图知，甲和丙相比，甲在相同时间内振动的次数多，则甲的频率大，甲的音调比丙的音调高，故 D 错误。故选 ABC。20、下列措施中是在声音的传播中减弱噪声的是（）A房间的窗户安装双层玻璃 B摩托车上安装消声器 C燃放鞭炮时用手捂住双耳 D在道路两旁植树造林 答案：AD A安装双层玻璃是在噪声传播过程中减弱噪声。故 A 符合题意；B安装消音器，是在声源处减弱噪声。故 B 不符合题意；C用手捂住双耳朵，是在人耳处减弱噪声。故 C 不符合题意；D在道路两旁植树，是在传播过程中减弱噪声。故 D 符合题意。13 故选 AD。填空题 21、2020 年 1 月 19 日下午，习近平总书记来到腾冲市清水乡三家村中寨司莫拉佤族村看望乡亲们。他按照当地习俗，敲响三声木鼓：“一声鼓响风调雨顺，二声鼓响国泰民安，三声鼓响四海升平”。（1）其中鼓响是由于木鼓_产生的；（2）声音是通过_进入现场村民耳朵的。答案：振动 空气（1）1 声音是由物体振动产生的。鼓响是由于木鼓振动产生的。（2）2声音的传播需要介质。木鼓声是通过空气传到现场村民耳朵的。22、如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出的音调将 _（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的 _（选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大。答案：升高 响度 1用力敲击水瓶琴时，声音是由水和瓶子振动发出的，由于从左向右水的质量越来越小，所以振动越来越快，故发出的音调将升高。2因为响度由振幅决定，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的响度越大，音叉振幅越大，则乒乓球被弹开的幅度越大。23、豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于_而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是花木兰选段，这是利用了声可以传递_。14 答案：振动 信息 1演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于振动而发声。2声可以传递信息，告诉我们这是花木兰选段。24、如图是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于_发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们由鼓和镯发声次数确定车行驶的里程，能区分鼓声和镯声是依据声音的_（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。答案：振动 音色 1声音是由物体振动产生的，当车上的木人敲击鼓面时，鼓面由于振动，所以会发出声音。2音色是区别不同发声体的主要根据，鼓声和镯声的音色不同，故可以根据音色来区分鼓声和镯声。25、超声波和人讲话的声音在空气中传播的速度分别为v1、v2，则v1_v2（选填“”、“”或“=”）。次声波在真空中的传播速度为_m/s。答案：=0 1超声、可听声、次声都属于声音，它们在同种介质中的传播速度相同，则超声波和人讲话的声音在空气中传播的速度相等。2声音的传播需要介质，不能在真空中传播，声波在真空中的传播速度为 0。