通用版八年级压强总结(重点)超详细.pdf
《通用版八年级压强总结(重点)超详细.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通用版八年级压强总结(重点)超详细.pdf(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 (每日一练每日一练)通用版八年级压强总结通用版八年级压强总结(重点重点)超详细超详细 单选题 1、下列事例中没有利用大气压强的是()A图甲中纸片不会掉落 B图乙中的小朋友用吸管吸出橙汁 C图丙是飞机获得升力的示意图 D图丁是盆景的自动蓄水装置 答案:C 解析:A用一纸片盖住倒满水的塑料管,快速倒置,纸片将水托住,是因为水排出了塑料管内的空气,在大气压的作用下纸片掉不下来,故 A 不合题意;B用吸管吸橙汁,当吸气时,吸管内气压减小,橙汁在大气压的作用下进入口中,故 B 不合题意;C飞机的机翼上凸下平,使机翼上下的空气流速不同,气压不同,流速大的压强小,使飞机产生向上的升力,利用了流体压强与流速的关系,故 C 符合题意;D随着水的蒸发,盆景内水减少,当瓶口刚露出水面时,会有少量空气进入瓶中,瓶内气压增大,瓶子的水2 会下降流出一部分,使瓶外水位重新升高,回到原来的高度,即盆景内的水位保持不变;此后在大气压的作用下瓶中的水不再流出;故 D 不合题意。故选 C。2、关于压力,下列说法正确的是()A压力和重力是同一个力 B压力的方向总是竖直向下 C物体受到压力后会发生形变 D压力的大小等于重力的大小 答案:C 解析:A压力和重力是两种不同性质的力,压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力,重力由于地球的吸引而使物体受到的力,故 A 错误;B压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体,不一定竖直向下,故 B 错误;C压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力,故 C 正确;D只有当物体放在水平面上,物体对水平面的压力等于重力大小,而放在斜面或压在竖直面产生的压力不等于重力,故 D 错误。故选 C。3、如图所示,均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上,它们对水平地面的压强相等,若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半,截去部分的质量分别为甲、乙,剩余部分对地面的压强分别为P甲、P乙,则()3 AP甲一定小于P乙B甲一定大于乙 CP甲可能大于P乙D甲可能小于乙 答案:B 解析:AC置于水平地面上的正方体对地面的压力大小等于重力大小。则有 甲=甲甲=甲甲,乙=乙乙=乙乙 由题可知甲=乙,所以 甲甲=乙乙 若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半,剩余的部分对地面的压力都减半,对地面的接触面积大小不变,故有 甲=甲2甲=乙2乙=乙 故 AC 不符合题意;BD由图可知甲 乙,且原来对地面的压强甲=乙,由 =可知 甲 乙 根据=可得 甲 乙 若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半,截去部分的质量 4 甲=12甲,乙=12乙 可得 甲 乙 故 B 符合题意,D 不符合题意。故选 B。4、下列说法中正确的是()A人潜入较深的水中时,必须穿潜水服,因为液体压强随深度增加而增大 B铲车宽大的轮子可以增大受力面积,增大对地面的压强 C用吸管吸饮料时,是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中 D飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速小于下方的空气流速,形成向上压强差 答案:A 解析:A液体压强随着深度的增加而增大,当人潜入深水中时,水对人体的压强很大,为了保护人体,所以要穿潜水服,故 A 正确;B铲车宽大的轮子可以增大受力面积,在压力一定时,减小对地面的压强,故 B 错误;C用吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,管内气压减小,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,利用了大气压的作用,故 C 错误;D飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速大于下方的空气流速,形成向上压强差,故 D 错误。故选 A。5、已调零的电子秤放在水平桌面上,将装满水的薄壁溢水杯放在电子秤上,如图所示。此时溢水杯中水深8cm,电子秤的示数是 0.33kg。将一重为 3N 的物体放入溢水杯中(溢出的水用另一容器接收,不会流到电子秤上),静止时物体沉入水底。已知溢水杯的底面积为 310-3m2,水的密度为 1.0103kg/m3,物体的体积是5 100cm3,g取 10N/kg。下列说法正确的是()A放入物体前,溢水杯底受到的液体压强为 8000Pa B放入物体后,当物体静止时,液体对容器底部的压力增大了 1N C放入物体后,当物体静止时,电子秤的示数为 0.53kg D放入物体后,当物体静止时,溢水杯对电子秤的压强为 1100Pa 答案:C 解析:A放入物体前,由=可求液体对溢水杯底部压强为 =1 103kg/m3 10N/kg 0.08m=800Pa 故 A 错误;B放入物体后,溢水杯中液面高度不发生变化,则由=可知,液体对容器底部压强不变,又由F=pS可知,液体对容器底部压力不变,故 B 错误;C放入物体后,流出水的体积与物体相等,则流出水的质量为 溢=水溢=1 103kg/m3 1 104m3=0.1kg 物体质量为 物=物=3N10N/kg=0.3kg 则放入物体后电子秤测得总质量为 m总=m示+m物-m溢=0.33kg+0.3kg-0.1kg=0.53kg 6 此时溢水杯对电子秤的压强为 杯=杯杯=总=0.53kg 10N/kg3 10-3m2 1.77 103Pa 故 C 正确,D 错误。故选 C。6、如图所示,一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止,各为其中的13,此时它对桌面的压强为p。小郭首先只切除,余下的木板对桌面的压强为p1,然后再切除,余下的木板对桌面的压强为p2。则()Ap1pp2Bp=p1、p1=p2Cpp1、p1p2Dp=p1、p1p2 答案:A 解析:设长方体木板的重力为G,底面积为S,由于静止在水平桌面上的物体,桌面受到的压力大小等于重力大小,则没有切除时桌面受到的压力F=G,受力面积为23,由压强公式可得出桌面受到的压强为 =23=32 由于各为木板的13,则只切除,余下的木板对桌面的压强 1=2313=2 7 再切除,余下的木板对桌面的压强 2=1313=故有 p1pp2 故 A 符合题意,BCD 不符合题意。选 A。7、均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲的密度比乙大,若它们对地面的压强分别为p甲、p乙,质量分别为m甲、m乙,则 Ap甲p乙,m甲m乙Bp甲p乙,m甲m乙 Cp甲p乙,m甲m乙Dp甲p乙,m甲m乙 答案:A 解析:根据题意知道,当均匀正方体甲、乙置于水平地面上时,其对地面产生的压强是:=AB又因为甲的密度比乙大,所以,设 甲=n乙(n1),由=知道,p甲=甲gh甲=n乙gh甲,p乙=乙gh乙=乙gh乙,若p甲p乙,则n乙gh甲 乙gh乙,即nh甲h乙,所以,(nh甲)3 h乙3,即n3 V甲V乙,由m=V可得:m甲=甲V甲=甲h甲3=n乙h甲3,m乙=乙V乙=乙h乙 3=乙h乙3,m甲-m乙=n乙h甲3-乙 h乙3=乙(nh甲3-h乙3)=乙(nV甲-V乙)8 由n1 可得:n3 V甲nV甲,即n3 V甲 V乙,V乙 nV甲,所以,乙(nV甲-V乙)0,可知:m甲 m乙,故 A 正确,B 不正确;CD若p甲=p乙,则n乙gh甲=乙gh乙,即nh甲=h乙,(nh甲)3=h乙3,n3 V甲=V乙,由m=V可得:m甲=甲V甲=甲h甲3=n乙h甲3,m乙=乙V乙=乙h乙 3=乙h乙3,m甲-m乙=n乙h甲3-乙 h乙3=乙(nh甲3-h乙3)=乙(nV甲-V乙)由于n1,所以 n3 V甲 nV甲,V乙 nV甲 可得 乙(nh甲3-h乙3)0,即m甲m乙;故 CD 均错误 8、下列关于压强的说法正确的是()A拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小 B飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 C菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强 D马德堡半球实验首次测出大气压强值 答案:B 解析:A液体压强随深度的增加而增大,故 A 错误;9 B流体压强随流速增大而减小,飞机机翼上表面流速大,受到向下的压强小,下表面流速小,受到向上的压强大,从而使上下表面存在压强差而得到升力,故 B 正确;C菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来增大压强,故 C 错误;D马德堡半球实验验证了大气压强的存在,故 D 错误。故选 B。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通用版 年级 压强 总结 重点 详细
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文