2022届初中英语被动语态典型例题.pdf
《2022届初中英语被动语态典型例题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022届初中英语被动语态典型例题.pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 (每日一练每日一练)2022)2022 届初中英语被动语态典型例题届初中英语被动语态典型例题 单选题 1、Anyone shouldnt _ use fire outdoors.Yeah,and we should pay attention to _ our forests and grasslands.Abe allowed to;protectBallow to;protecting Cbe allowed to;protectingDallow to;protected 答案:C 解析:句意:任何人都不应该被允许在户外使用火。是的,我们应该注意保护我们的森林和草原。考查动词的语态和非谓语动词。pay attention to doing sth.表示“注意做某事;重视做某事”,固定短语,第二空用动名词作宾语,故排除 A、D;根据句意可知,主语 anyone 与谓语 allow 之间是被动关系,所以第一空应使用被动语态,表示“任何人都不应该被允许使用火”。故选 C。2、Something must _to protect the sharks because many of them are endangered now.AdoBdoneCbe done 答案:C 解析:句意:必须采取措施保护鲨鱼,因为现在很多鲨鱼都濒临灭绝。考查被动语态。must do sth.必须做某事;Something 和 do 之间是动宾关系,故此处使用情态动词的被动语态,其构成为:情态动词+be+done;do 的过去分词是 done,结合选项可知 C 选项符合题意,故答案选 C。2 3、When we study at school,we cant _ read e-books with mobile phone.Teachers always make us _ hard.Asee;studyBbe seen to;to studyCsee;studyingDbe seen to;study 答案:D 解析:句意:当我们在学校时,我们不能被看见用手机阅读电子书,老师总是要我们努力学习。本题主要考查固定搭配。第一空根据题意可知此处“see”这个动作为被动,意为我们不能被别人看到阅读电子书,故用被动语态;第二空根据固定搭配“make sb do sth 让某人做某事”可知,此处应填动词原形。故选 D。4、Many teenagers think they _ to play computer games on weekends.Awere allowedBshould be allowed Care allowedDwill be allowed 答案:B 解析:试题分析:句意:许多青少年认为他们周末应该被允许玩电脑游戏。含有情态动词的被动语态构成为:情态动词+be+及物动词过去分词。所以选 B。考点:考查含有情态动词的被动语态的用法。5、There are a lot of places which _ by visitors here.They are the Great Wall,the Summer Palace,the Forbidden City and so on.Amust not missBshouldnt missCshouldnt be missedDcant miss 答案:C 解析:句意:这里有很多地方不容错过。他们是长城、颐和园、紫禁城等等。考查被动语态。本题 which 从句做places 的定语,是从句动词 miss 的受动者,需用被动语态。A、B、D 都不是被动语态,可排除。shouldnt 不应3 该,表建议,故选 C。6、More trees and flowers should _ every day to make our school more beautiful.Ais plantedBwas planted Cbe plantedDwere planted 答案:C 解析:试题分析:句意:我们学校每天都种植花草以使学校越来越美丽。Should 属于情态动词,后面必须带动词原形。Is,原形,was.wrer,过去式,故选 C.考点:情态动词 7、Why are they laughing their heads off?Because the Swiss government ruled that cooks must_ fresh lobsters(龙虾)into boiling water because the animals can feel pain.Abe stopped to throwBstop to throwCbe stopped from throwing 答案:C 解析:句意:他们为什么笑得前仰后合?因为瑞士政府规定必须阻止厨师把活的龙虾丢进沸水中,因为动物们会感觉痛。考查含有情态动词的被动语态。stop sb from doing sth 阻止某人干某事,其被动形式为 sb be stopped from doing sth 某人被阻止干某事,根据上下文语境可知,空处的动词短语表示“被阻止干某事”,故选 C。8、My mother told me that my homework must _ on time.AfinishBbe finishCbe finishedDis finished 答案:C 4 解析:句意:我妈妈告诉我,我的家庭作业必须准时完成。考查被动语态。主语 my homework 是动词 finish 的承受者,应用被动语态,结构为 be done,所以排除 A 和 B;must 为情态动词,其被动结构为 must be done,所以此空应填 be finished。故选 C。9、Laura,your homework should _before you go out.Ok,Dad.AfinishBbe finishedCfinishedDhave finished 答案:B 解析:句意:-劳拉,你出去之前你的作业应该做完。-好的,爸爸。考查情态动词的被动语态。情态动词的被动语态构成:情态动词+be+实意动词的过去分词;结合句意、语境和选项可知选 B。10、The teacher told us much more attention should when we take exams.Apay toBbe paid toCbe paidDpay 答案:C 解析:句意:老师告诉我们考试时应该多加注意。考查情态动词的被动语态。根据“attention”与“pay”之间是被动关系,结合“should”可知此处是情态动词的被动语态,应是情态动词+be+过去分词,故选 C。11、Can I take the magazines out?No,sir.They _ out of the reading room.Its a rule.Aneednt be takenBcant takeCmustnt be takenDshould not take 答案:C 5 解析:句意:我可以把这本杂志带出去吗?不可以,先生。它们绝对不能被带出阅读室,这是规定。根据 No和 Its a rule,可知不能把书带出阅读室,这是明令禁止的,所以用 mustnt,再根据 They 这里指的是the magazines,是动作 take 的承受者,所以这里应该用被动语态,考查的是含有情态动词的被动语态,结构:情态动词+be+动词过去分词。故答案选 C。12、Mum,can I go to Jie Fangbei with Kevin?He just got his drivers license.No,I dont think sixteen-year-olds should _ to drive in China.AallowBbe allowedCallowedDbe allowing 答案:B 解析:句意:妈妈,我可以和凯文一起去街坊北吗?他刚拿到驾照。不,我不认为十六岁的孩子应该被允许在中国开车。考查被动语态。allow“允许”,动词;“sixteen-year-olds”与“allow”为被动关系,此处用含有情态动词的被动语态,结构为:情态动词+be done。故选 B。13、People under 18 should _ to go to an Internet bar.Anot be allowedBbe allow CallowDbe not allowed 答案:A 解析:试题分析:句意:18 岁以下的人不应该被允许去网吧。在情态动词后的动词要用原形。在含有情态动词的句中要变否定句可以直接在情态动词后加 not。be allowed 被允许。所以选 A。考点:考查被动语态。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 初中英语 被动 语态 典型 例题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文