国内外体育馆案例.ppt
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重庆渝北体育馆场地规划场馆空间内部视线结构形态.场地规划城市关系道路关系室外流线.“从外形上看,渝北体育馆犹如一艘银色的太空船,不仅与空港名称相得益彰,更展现了渝北区人民向上腾飞的理想;同时,渝北体育馆又像是一颗巨大的、璀璨的珍珠,在空港新城的土地上闪烁着熠熠光辉。”.车行入口车库入口贵宾入口三号入口二号入口一号入口.观众流线特殊流线.场馆空间内部流线赛场布置功能扩展.二层平面图三层平面图.二层平面图.二层平面图.一层平面图.内部视线.结构形态主体结构围护结构.体育馆主体为钢筋砼框架结构,屋盖采用预应力弦支穹顶钢网壳结构形式,在整个西南片区为唯一,由于技术含量高、施工难度大,全国也仅有北京羽毛球馆等五个场馆采用该结构形式。.赛场内墙壁装修都采用了背后有吸声材料的多孔板,控制混响时间.空调系统是在座椅下的送风口和布置在墙上的喷射式送风口结合(羽毛球馆为了保证比赛时赛场上空风为静止,常使用座椅下方送风).重庆江南体育馆体育馆建筑设计第一章.外部分析区位交通城市环境总图分析高差分析.区位与交通分析区位与交通分析体育馆建筑设计 区位分析:重庆江南体育中心位于南岸区的南坪组团与弹子石组团之间的柏子桥片区,地理位置在南岸区的中心地带,其北临南滨路及南弹路,西接四海路,背靠南山,是重庆市首座滨江体育馆。长江南滨路四海路海棠立交烟雨路江南体育中心住宅区办公区 交通分析:到达体育馆的交通方式主要为汽车和人行,有直接到达的公交车站。车行主要从四海路进入,人行则主要从烟雨路一侧进入。烟雨路海棠立交四海路公交车站人流车流.城市环境分析城市环境分析体育馆建筑设计 体育馆周围主要以高层建筑为主,且北邻南滨路,可以作为一个地标建筑,激发其地段活力。同时,体育馆周边的广场等场所为市民进行锻炼或休闲活动提供了场所。.总图分析总图分析体育馆建筑设计 江南体育中心项目按照“两馆中心广场”的总体要求,占地约2.85万平方米。综合体育馆一个;室内游泳馆一个;青少年活动中心一个;体育休闲主题广场一个。体育馆外有广场,景观小品等可供市民活动的场所,增强了其亲和力。.高差分析高差分析体育馆建筑设计场地存在3层的高差,因此,建筑利用高差,分层接地,设置分层入口,缓解了交通压力。观众入口观众入口运动员与工作人员入口观众入口观众入口后勤入口.灰空间灰空间体育馆建筑设计出挑的屋顶板营造了体育馆入口的灰空间。同时,也为市民在此进行锻炼、休憩等活动提供了场所。.内部分析功能分区流线分析结构分析.功能分区功能分区一层平面功能图二层平面功能图一层主要功能有运动员和工作人员的入口门厅以及训练场,以及部分设备用房。除此之外,一楼的大部分空间被用作商场,但是根据实地调研,似乎已经废弃。二层主要功能为办公区,裁判休息,运动员更衣室,侯检室,新闻发布厅,比赛场地以及器材库。侯检室2024/5/13 周一.三层主要为观众席,以及贵宾席和转播室。外围维护玻璃和比赛馆之间形成了缓冲空间,方便人流集散功能分区功能分区2024/5/13 周一.一层平面流线图一层入口门厅为运动员集合和人员临时集散提供了场所运动员/工作人员流线功能分区功能分区2024/5/13 周一.二层平面流线图运动员/工作人员流线器材运输流线转播间新闻发布厅流线分析流线分析2024/5/13 周一.三层平面流线图观众流线记者/贵宾流线服务台缓冲空间观众入口和贵宾入口流线分析流线分析2024/5/13 周一.结构分析结构分析江南体育馆的屋顶采用网架结构形式,并且屋顶运用透光材料,对室内进行了外部光线的补充。2024/5/13 周一.重庆蓝湖郡体育中心区位分析功能分布结构分析.龙湖蓝湖郡弗莱明戈巴蜀蓝湖郡小学高档餐饮蓝湖郡体育中心重庆蓝湖郡体育中心是龙湖蓝湖郡别墅社区的配套体育设施,但同时也对市民开放。.建筑外观2024/5/13 周一.室内网球场室内游泳池室内篮球场室内羽毛球场家具城体育馆主要由三个方形体量组成,整体长条形,北端根据道路走势进行一定的扭转。.混凝土支柱混凝土支柱钢桁架屋顶室内空间体育馆支撑结构为混凝土支柱,屋顶为钢桁架屋顶。.麦德林体育馆体育馆建筑设计第一章.麦德林体育馆 项目简介体育馆建筑设计这是一个竞赛项目,该项目位于南美哥伦比亚Cerro Nutibara和Cerro El Volador之间的Aburr 谷。要求参赛人员设计四个独立的体育单元,它们都要位于同一个场地,并且彼此紧密相联,这个作品将一组建筑理解为一个建筑,将不同的元素参与到同样的技术与空间策略中来。设计呈现出的是一个半覆盖的公共空间加上体育场所和花园空间。.麦德林体育馆 城市环境关系体育馆建筑设计 方案位于一个山谷中,以群山为背景,因此在形态上呼应了远处的山体,与环境融为一体。波浪状的钢板单元披上深绿与浅绿的外衣使建筑看上去似一片绿色的海洋与连绵起伏的远山相映成趣,庞大的建筑体量消失在群山的背景中。同时,方案又位于城市比较繁华的地带,巨大的建筑体量被分割成多个单元,使建筑尺度更符合人的观感。.麦德林体育馆 城市环境关系体育馆建筑设计 体育馆与周边体育场的关系:体育馆成为周边体育场的背景,像起伏的山峦一样,显得非常自然融洽。.麦德林体育馆 城市公共空间体育馆建筑设计 体育馆前有几个入口广场,使其与城市道路间的关系得到缓冲。同时,为市民的各种活动提供了公共场所,增强了建筑的亲和力。.麦德林体育馆 灰空间营造体育馆建筑设计 钢板单元相对于馆内空间的伸出,营造了非常丰富和完整的灰空间,这里既可以成为观众的入口空间,又可以成为市民休闲锻炼交流的场所。.麦德林体育馆 采光分析体育馆建筑设计 利用高低错落的桁架结构之间的高度差异设置采光侧窗,有效避免了阳光直射。.麦德林体育馆 内部空间体育馆建筑设计结构直接暴露,高低错落的桁架结构形成了丰富的韵律感。.麦德林体育馆 内部空间体育馆建筑设计丰富的光影:体育馆的内走道,镂空的钢板形成了丰富的光影效果,如同行走在山林中一样。.麦德林体育馆 平面图体育馆建筑设计一层平面图二层平面图部分观众席下面作为厕所、休息室、会议室等辅助功能空间.麦德林体育馆 剖面图体育馆建筑设计方案将部分训练场布置在了地下部分,在建筑密度不变的情况下,降低了建筑高度。.麦德林体育馆 剖面图体育馆建筑设计部分观众席下面作为厕所、休息室、会议室等辅助功能空间.麦德林体育馆 总结体育馆建筑设计1、建筑与城市环境的融合:方案采取同构的手法,减小了建筑的尺度,满足了设计要求,实现了建筑与城市环境、自然环境的融合。2、公共空间与灰空间的营造:体育馆与道路之间的广场以及同构单元所形成的灰空间,为市民的交流与活动提供了场所。3、丰富的室内空间营造:高低错落的桁架结构形成了丰富的韵律感,同时也形成了侧窗采光,有利于室内光环境。.布拉加市政球场B raga M unicipal S tadium 建筑师:艾德瓦尔多苏托德莫拉建筑事务所项目地点:葡萄牙,布拉加容纳观众:30000名项目时间:2003年.布拉加市政球场布拉加市政球场坐落于卡斯特罗的山坡上,整个一面看台都几乎是悬崖峭壁。从球场另一端你可以能看到卡瓦多河谷的美景,这也是该体育场独特之处。l概况.布拉加市政球场.布拉加市政球场布拉加市立运动场位于卡斯特罗山北坡的都莫体育运动园区内。球场位于城市北部,不论是自己驾车,还是搭乘汽车或是火车都非常便利。距机场大约一小时路程,每个小时都会有大巴往返。比赛期间,还将有专门车辆为前去球场观看比赛的球迷提供服务。l区位与交通.布拉加市政球场.布拉加市政球场“而我们之所以选择这块基地,是为了避免形成一个会阻隔山脉中自然水系的“坝”。要不然的话,我们就得将它移到更远的西坡上、背对坡地而建,就像一个古罗马的圆形剧场。”l设计构思.布拉加市政球场如今,足球像电影、戏剧和电视一样成为一种大型娱乐活动,因此我们决定只设置两行观众席。最初想让屋面看起来像一个长的连续的帽檐(参见西扎为世博会设计的建筑),但最终它还是按照秘鲁印加人桥梁的原型进行设计。西扎设计的葡萄牙馆.布拉加市政球场高40m的运动场夹于两个坡度相同的方块之间,并保持了两者的平衡,这使得这座运动场可以随着城市北扩,成为未来该地区开发的锚固点。.布拉加市政球场模型鸟瞰建筑模型艾德瓦尔多通过对场地旁边的山体进行爆破挖掘,使得场馆与山体融为一体。因为在艾德瓦尔多的建筑理念里,自然和人造要素共存才能造就好的建筑。近150万立方码的花岗岩在修建现场爆破获得,粉碎后制成修建体育场用的混凝土。对山体实施的精确爆破形成了一个100英尺高的花岗岩切面,与体育场的一端相接。莫拉将其描述为自然之物和人造之物之共存所构成的理想建筑。在他自己的话说,“这是一部戏剧,粉碎山体后将岩石制成混凝土”。评审委员会的评述中称该作品,“在其极具冲击力的景观中体现十足的肌肉感,不朽的风貌和驾轻就熟的气质”。l模型表现.布拉加市政球场 艾德瓦尔多的建筑既体现当代建筑精神,同时又带有传统建筑特色,既强而有力又质朴典雅,气势磅礡又精微细腻。外部效果2 他曾精确地用博尔赫斯的短篇小说来比喻自己的作品“一段文字不应修改太多,不然的话,它最终会变得太过刻意,读者能感觉到作者的疲惫从而也会觉得厌倦。因此你得做得非常微妙,使文字似乎从一开始就是那样的。”看台背面看台侧面外部效果1l材质与局部.布拉加市政球场 亮点1:布拉加市政球场只有两边有看台,中间的地方是建造球场时保留下来的石墙。使建筑与环境融合到极致。亮点2:布拉加市政球场的位置非常有特点,它坐落于卡斯特罗的山坡上,整个一面看台都几乎是悬崖峭壁。亮点3:恢弘大气的建筑形体与山坡紧密结合,粗犷的混凝土材质与山脉的气势融为一体,联想与体育精神的活力、激情。l借鉴与参考.感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!- 配套讲稿:
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