初中德育目标及德育内容.doc
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1、_初中各年级德育目标及德育内容初中一年级德育工作重点:做好中学德育工作的衔接,进行行为规范教育,学习和学会遵守中学生守则和中学生日常行为规范,初步建立良好班集体,形成良好的学风与班风,进行爱校教育、爱家教育、“五爱”教育和遵守社会公共道德教育,进行中华民族传统美德和革命传统教育,进行初步的民主与法制观念的教育,注意起始年段学生良好行为习惯的养成。一、德育目标思想品德目标具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想素质,具有民族自尊心、自信心和自豪感;初步树立“为中华崛起而读书”的学习目的;学习并继承中华民族的传统美德和革命传统;了解特区改革开放的成就以及树立改革开放政策的正确性的认
2、识;相信科学,拒绝迷信。道德行为目标培养自觉遵守社会公德的意识;培养遵守中学生守则和中学生日常行为规范的自觉意识;初步养成讲文明、懂礼貌、守纪律,尊敬父母和长辈、尊敬老师,关心集体和他人,以为集体和他人做好事为荣的观念;勤俭节约,尊重劳动,爱惜劳动成果;初步懂得责任和义务的内涵;个性心理品质和能力目标认识并初步形成良好的个性心理品质(活泼开朗、乐观向上、积极进取、勇于创新);初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力;培养与同学友好相处,互相帮助、共同进步的良好品质;初步具有承受学习与生活上的挫折和压力的心理准备;初步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。二、德育内容思想品德方面加强和巩固“五爱”
3、教育;正确的学习目的教育;热爱和关心班集体的教育;关心父母、关心他人,助人为乐内容的教育;中华民族悠久历史、灿烂文化和传统美德以及革命传统教育。道德行为方面校规校纪教育,自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范教育;爱护花草树木、爱护校园的一草一木、爱护公物教育;安全意识教育;良好的文明礼貌规范教育;敬老爱幼,遵守社会公共道德和公共秩序教育;热爱劳动,爱惜劳动成果教育。个性心理品质和能力方面进行活泼开朗、乐观向上、积极进取、勇于创新个性心理品质的培养;正确认识心理咨询,了解心理学中有关对元认知的认识和自我控制能力的培养的内容;与同学友好相处,互相帮助、共同进步的良好品质的培养;自尊、自爱、自信、
4、自强的心理品质的培养与教育;辨别是非、善恶、美丑的能力的培养与教育。初中二年级德育工作重点:巩固初一年德育成果,根据初二学生的生理心理特点,开展青春期心理教育与引导,平稳地向青春期过度,实现生理和心理的健康转化,努力缩小差距,减少两极分化;巩固对学生进行“五爱”教育的成果,进行初步的共产主义理想和人生观、世界观教育。一、德育目标思想品德目标进一步培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想素质和民族自尊心、自信心和自豪感;具有初步的法制观念和法律意识,知法、守法;树立爱校、爱家乡、爱特区的思想感情,树立为特区的繁荣、中华的振兴而刻苦学习的情感;相信科学,拒绝迷信和陈规陋习,初步具有
5、科教兴国意识;政治上积极要求上进,有要求加入团组织的意识。道德行为目标养成自觉的遵守社会公德的意识与行为习惯,继续养成文明的行为规范意识;具有自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范的意识;关心集体和他人,以为集体和他人做好事为荣,能正确处理人际关系中的较为复杂的问题;珍惜时间和学习机会,努力学习,有正确的学习态度和较为科学的学习方法;积极参与公益事业,做到心中有他人,学会养成先人后己的好品质。个性心理品质和能力目标养成与巩固良好的个性心理品质;能够较正确地看待和评价自我和他人,具有初步的自我调控能力;珍惜时间和学习机会,努力学习,有正确的学习态度和较为科学的学习方法;积极参与公益事业,做到心中
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