3.2德国鲁尔区教案.doc
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1、_3.2资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例教案【三维目标】知识与技能: 让学生了解鲁尔工业区的发展条件以及发展过程中遇到的问题。让学生学会探讨鲁尔区可持续发展的策略。过程与方法:让学生学会据图表等资料分析区域特征。学会探讨区域可持续发展的策略。情感态度与价值观:通过对鲁尔区为例,让学生分析讨论该区域能源和矿产的合理开发与可持续发展的关系,树立科学的世界观。通过借鉴国外的经验教训,为我国资源型地区寻找出路,激发学生的爱国热情。【教学重点】鲁尔工业区的发展条件及发展过程中遇到的问题。鲁尔区可持续发展的策略。【教学难点】以鲁尔区为例,探讨资源的合理开发与区域可持续发展的关系。【教具准备】课本插
2、图、多媒体课件、投影仪【课时安排】一课时【教学过程】(新课引入)师:我国共有资源型城市个,其中煤炭城市个。这些资源型城市经过长时间的开发,目前普遍面临因资源衰竭引发的经济、社会和环境问题。(课件展示:图片黑龙江省七台河市)师:那如何实现资源型城市的可持续发展呢?今天我们就学习一个成功的案例德国鲁尔区。通过借鉴鲁尔区的成功经验,为我国资源型地区寻找出路。(课件展示:本节课的课题及学习目标)生:一起朗读本节课学习目标(板书)一、鲁尔区发展条件二、发展过程中遇到的问题三、可持续发展的主要策略师:检查一下预习状况,找三名同学上黑板默写教材主干知识;并同时布置学生互查学案自主预习(观察学生的填写情况)稍
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