毕业论文-析浅《三国演义》中曹操形象.doc

本科毕业论文（设计）论文（设计）题目：浅析三国演义中曹操形象系 别：中国语言文学系专 业：汉语言文学班 级：09级本科（1）班学 号：学生姓名：指导教师：2013年 4 月 27 日 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 页 六盘水师范学院本科毕业论文（设计）诚信责任书本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文（设计），是在导师的指导下独立进行研究所完成。毕业论文（设计）中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。特此声明。论文（设计）作者签名： 日 期： 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 页 目 录摘要及关键词 （）中文摘要及关键词（）外文摘要及关键（）第一章 前 言（1）第二章 正 文（2）第一节 曹操性格特点（2）一、性格正直、刚正不阿（2） 二、曹操识人才、观念开明 （3）三、经天纬地、一代豪杰（4）第三节 、曹操与刘备性格异（6）第四节、曹操的历史形象（7）第五节、东汉末年最杰出之人物（8 ）第六节、曹操的文学形象（9）参考文献（10）第四章 结束语（11） 致 谢（12） 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 页浅析三国演义中曹操形象摘要在中国历史上，能集军事家、文学家、政治家于一身可以说屈指可数，曹操就是其中最有特色的一个，他是两千年多以来，众人皆称曹操为三国奸雄，而后世的奸雄都以曹操为蓝本，这对于一个雄才大略之人，统一中国的人来说很不公平，为什么世人要对有野心的曹公这样做评价呢？嫉妒？羡慕？关键词：曹操 争论 历史和文学中的形象 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 页On the Three Kingdoms in the image of Cao CaoAbstractIn Chinese history, a handful of military strategists, writers, politicians, Cao Cao is one of the most distinctive one, he is more than two thousand years, they all say Cao Cao Jianxiong for three, and later JianxiongCao Cao as the blueprint for a such thing as a person who unified China is very unfair, why the world do so ambitious Tso evaluation? Jealous? Envy?Key words: Cao Cao debate the history and literature of the image 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 1 页第一章 前 言 在三国演义主题曲中“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”东汉末年分三国，常言道:“乱世出英雄”，在那个特殊的历史时期，正是英雄辈出的年代。在这些英雄中，有贬有褒，对他们的评价也是各抒己见。其中莫衷一是，便是魏国丞相曹操。 在小说三国演义中，更是主张“反曹拥刘”，把曹操写的奸诈多疑、无所不用其极。然而，在我眼中曹操并非这样的一个人。 汉末时期，一方面土地兼并剧烈、加之地主剥削残酷、另一方面官府徭役繁重、政府腐败不堪，董卓、吕布、袁绍等一干狼豺虎豹更加使老百姓民不聊生。在当时，平时那些所谓英雄或默不出声或献媚与袁绍等人。而曹操，一个小小的宦官之子却抱着为天下除害、国家分忧的大志，到处招兵买马，搜寻人才，在官渡之战中，一举大破袁绍，对方被打的落花流水，无还手之力！曹操是个智勇双全之人。董卓当权时期，纲纪、礼乐败坏。曹操便夜带七星宝刀只身前往行刺，其勇气不下于荆轲，行刺失败时，董卓怀疑他，他又随机应变说是来献宝刀，骗过董卓后变星夜飞离京城。“破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表，挟天子以令诸侯”这一切不正是说明了他杰出的军事才能和高超的政治手段吗？ 曹操爱人才是自古有名的，如官渡之战时，曹操和袁绍陷入了持久战，两方都暗自不动，曹方粮草就要耗尽，士兵们士气低落。这时，袁绍的某士徐攸因不满袁绍而投奔曹操，据三国演义的记载：“操跣足而出。”“跣足”就是光着脚的意思，且不说曹操的用意如何，他的样子，就足够让人明白他对人才的重视程度了。被许邵评价为：“治世之能臣，乱世之奸雄。”是的，曹操是一个奸雄，但也是一个强人，他有巧取豪夺的能力，横冲直闯的勇气，抑强扶弱的智慧。他的出现，正是那个时代所必需的选择。 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 2 页第二章 正 文曹操富有韬略、有智有谋，在战术、战略方面，常能运筹帷幄。他在战斗时，常能根据敌我情况，临机果断决策，变化多端。他英雄盖世，腹有良谋胸藏甲兵，立志统一天下，稳定社会，让人民过上稳定幸福的生活，他目光远大，有包举宇内，胸怀天下之心。蒿里行、观沧海等著名诗篇，便是他的政治抱负的见证，并反映汉末人民生活在水深火热之中，其文风气魄雄伟，慷慨悲凉。在政治军事方面，众多割据势力被他歼灭，统一了中国北方大部分地方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了统一中国的物质和军事基础。一、性格正直、刚正不阿、高瞻远瞩敢于对抗权贵，在曹操二十岁时，通过察举孝廉成为郎官。当上了洛阳北部尉，上任不久，十常侍之一的大宦官蹇硕的叔叔违禁夜行，曹操依律棒把他杀了。可见曹操为人刚正不阿，在杀人如草芥的年代，他不怕得罪权贵，实属正派人士。 光和三年（180年），曹操被朝廷任命为议郎。此前，大将军窦武、太傅陈蕃谋划诛杀宦官，不料其事未济反为阉党所害。曹操上书陈述窦武等人为官清廉却遭诬陷，致使满朝都是卑鄙小人，奸邪之徒，而忠良之人却被排斥，尽管曹操言辞恳切，最终没有被汉灵帝所采纳。尔后，曹操还是不放弃，不甘心又多次上书进谏，虽有成效，但东汉朝政日益腐败，曹操心知已经无力回天，心中只能叹息。英雄无用武之地！冀州刺史王芬联合南阳许攸、沛国周旌等地方豪强，谋划废黜灵帝。王芬等人极力邀请曹操加入他们，但被曹操宛然拒绝，曹操还反过来对多年好友许攸说：“废立之事，天下之至不祥也。”由此可得曹公为人很是刚正，并对汉室王朝是忠心耿耿。曹公先前在官场失败，可能认为自己未遇到明主。因此他投靠大将军何，以为跟对了明主，何进引董卓进京，意在胁迫太后同意诛杀十常侍。何进刚愎自用不听曹操的劝言，反而耻笑曹操为“小儿之见”、“孟德乃宦官之后，故而有私引自（晋）陈寿 撰，（宋）裴松之 注三国志.北京. 北京出版社.第35页。 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 3 页情”，事情败露后自己还独自进宫被十常侍杀死。之前曹公已经长叹道：“乱天下者，必何进也！”的感叹，因前时何进招董卓入京，董卓何人？豺狼也！董卓入京后真的搞乱了朝纲，败坏了汉家原本就不稳定的江山。后曹操又去投靠董卓，但如上所说，董卓豺狼也，好吃肉，属于败坏江山的一类，和曹操的志向完全是背道而驰的，此人也非明主也！王允虽有重权，但软弱不堪。王允寿辰上，向百官哭诉董卓弄权，百官皆哭，曹操大笑众人“夜哭到明，明哭到夜，岂能哭死董卓”，而后曹公屹立与众人之中，义正言辞道：“诸位有何计诛杀董卓？”曹操当时也应该感叹了，王允非明主也，所以曹公向王允借去七星宝刀意刺杀董卓。曹公感叹道：自己一心为公，但身边的那些人都是自为自己私利的豺狼，不可有大作为，而且完全靠不住！正所谓道不同不相为谋，曹公认识到想要匡扶汉室，只有靠自己！自己才是明主！只有自己才能识人才！用人才！他必须拉起听命于自己的文臣武将和一支强大的军队！这都是人逼他的！熹平三年（174年），曹操二十岁，通过察举孝廉当官，可以说是春风得意，年轻有为，这样的年轻官员肯定是想干一番大的事业。曹操被任命为洛阳北部尉，新官伊始，宦官蹇硕的叔叔违令夜行，被曹操依法正处。从此宦官集团以曹操为敌。在公元177年，曹操做了顿丘令这一官位，次年，也就是光和元年，因堂妹夫滁强侯宋奇被宦官诛杀，曹操受到牵连，无奈被免去官职。二、曹操识人才、观念开明、胸怀博大过人眼力和大局意识在三国演义中，作者通过许多生动的故事，写出曹操是一位大政治家、大军事家和大文学家。他虽然有奸诈、残忍之处，但是从大处着眼，作为一个政治家，他胸怀宽广，目光远大，胆识非凡，善于用人。第五回温酒斩华雄之前，由于关羽只是跟随刘备的马弓手，袁绍认为派一个马弓手出战，“必备华雄所笑”。-引自（晋）陈寿 撰，（宋）裴松之 注三国志.北京. 北京出版社.第25页 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 4 页袁术更是怒喝“与我打出（大帐）”而曹操则认为，“此人竟敢大言不惭，必有过人之处；试驾出马，如其不胜，责之未迟”。一再支持关羽出战，并让人为他斟了热酒一杯为其壮行。关羽果然出手神异，立崭华雄而归。张飞当时大叫：“不就这里杀出关去，活捉董卓，更待何时！”袁术愤怒，大声呵斥张飞“小卒”：“全部给我赶出帐去”又是曹操立即指出：“得功者赏，何计贵贱呼！”还有在对待陈宫的问题上曹操更表现出政治家的气度。由于曹操杀吕伯奢一家，陈宫弃他而去，追寻了吕布，最后与吕布一起被曹操擒获。曹操一见陈宫便打招呼“别来无恙”，陈宫却说当初离开时因为他“残忍至极”，吕布势力比他强。不想曹操“诡诈奸险”，尽管这样，曹操还是没有生气，仍然想挽留陈宫。但是陈宫宛然谢绝为曹所用。曹操问陈宫，你的家眷怎么?意思是要他为了家人安全而投降。陈宫说：“吾问以孝治天下者，不害人之亲；施仁者于天下者，不绝人之祀。老母妻子之存亡，亦在明公耳.最后曹操即送宫台老母妻子回许都养老，怠慢者斩。”曹操并“以棺盛其（陈宫）尸，葬于许都”。总之，曹操不是斩尽杀绝。对待张辽、关羽等原来的对手的问题上，曹操爱惜人才的大政治家风度表现的淋淋尽致，可以这样说这是曹操之所以能够取得成功最为重要的一点。三、 经天纬地、一代豪杰、爱民、处事当机立断，胆识超群，光明磊落，是曹操之所以称之为“雄”的一大特点。在他二十岁时，被举荐孝廉为郎，不久出任京师洛阳北部尉，管理治安。如：打死违禁夜出行的蹇硕（权倾朝野的十常侍之一）的叔父。曹操一开始对汉灵帝还抱有一些幻想多次上书为忠臣辩诬，献言献策，但是基本上都没被采纳。后来曹操看出，皇帝昏庸无能，汉室已不能复兴，于是就不在进言，而是独树一帜，自己组建队伍干一番大事业。 和袁绍相比，曹操的起点低，并且很不顺，曹操从汉献帝平年元年与关东诸侯一起起事讨伐董卓，到兴平二年将吕布等赶出洛阳。“铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”。“绕树三匝，何枝可依？”这是曹公的长叹，这显示了曹公的心感慨，真的没有什么人能靠得住吗？曹公深沉的思索着，苦苦找寻着！后来他认识到！军阀不能靠！又自能靠自己了！曹公大呼：别逼我自己拉山头！征讨董卓失败以后， 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 5 页曹操吸取教训到处招兵买马，大收人才，得郭嘉、荀彧等高级智囊人物，又招募黄巾余党，下有曹仁、夏家两兄弟、典韦等高级将领。曹操在军事上战术战略灵活多样，对中国北方的统一，经济生产、社会秩序贡献巨大。再看内政方面，立“屯田制”，不上战场的兵就要从事务农工作，在一定上解决了粮食问题。 曹公大度，手下皆为降将，再次叛变的没几人，到后面曹公身边文臣武将如云，大家喜欢的刘备还不只有关张赵黄马几个人武将。他很喜欢关羽，但关羽却铁了心跟那猥琐男刘备，他本可杀掉关羽，但还是放掉了，明知是放虎归山！可见曹公爱心人才，与曹公的大度，正直相比对的就是刘备的奸猾、厚脸皮，不能用降将。二次征讨张秀的时候，路经典韦、曹昂之墓，跪地抱头痛哭道：“吾折长子，爱侄，倶无深痛而独泣典韦将军，”深深的懊悔，至今未找到典韦的尸骨，足见曹公爱惜将士。曹操虽然在剿灭吕布的时候收降大将张辽，虽然有些做作，但是难以掩盖。陈琳历数曹操的罪状，曹公看后大为喜爱，还幽默的笑道：“有文笔者，需以武略寄之，只可惜袁绍武略不足”。如此大度是明主！这让世上俊杰都竞相投奔曹公而去！世人皆知，世间英雄竞相投奔的人才是真明主！这是历史发展的必然！ 陈宫问曹操，“董卓一直器重于你，你却为什么要杀他？这其中有什么缘故？”曹公却回答道；“我祖上世食汉禄，若不思报国，与禽兽何异？我之所以屈身于董卓门下，只想寻机刺杀老贼！谁知某事不成，前功尽弃。”并发出自己的宏远：“我将归故里，发矫诏。号召天下诸侯，兴兵共讨董卓！完成自己的雄心大志”。在那个历史环境下，“一土一民”，都不是汉朝所有，曹操确实以“挟天子以令诸侯”为手段，但这样做，也为为汉朝苟延残喘了二十余年。如果操是奸臣的话，那，袁绍、袁术、刘备、孙权等又是什么呢？ -引自罗贯中 著三国演义（上册）.北京.人民文学版社.第101页 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 6 页四、曹操与刘备性格异同 （1）曹操执法严明、不畏权势、公正严明 在曹操二十岁那年，做了洛阳北部尉。他一上任，就叫工匠做了二十多根五色大棒，悬挂在衙门左右。且立下令，若是谁犯了禁，不管他是什么身份，定要用大棒责打，以之惩罚！在当时，蹇硕有个恶霸叔父，仗着蹇硕的权势在洛阳里为所欲为，可以说是趾高气扬、目空一切、谁也不敢惹他。有一次，他在夜里佩刀闲逛，触犯了曹操颁布的的禁令。曹操不管家庭背景，毫不犹豫地把他抓起来，用五色棒惩治他。结果当场就被死。这件事轰动了整个洛阳，可以说是弄得满城风雨！大家对曹操不畏权势大加赞赏，执法严明。宦官们对他可以说是又怕又恨，后来，曹操被调出洛阳，去当一名县令。按理说：曹操是出自宦官世家，不应该背叛了他的那个腐朽的阵营，这强烈的说明了他思想进步，远离黑暗，公正严明的一面。 （2）刘备假仁假义、道岸貌然、居心叵测至于“大忠臣”刘备呢？汉献帝还未被废，他就偷窥大宝。二个儿子。一个刘禅，一个刘封。不难看出，取子之名“封禅”都充斥了他的大脑！ 刘备刚刚窃取了汉中，就迫不及待地追逐名利。三国演义曰：于是众将皆有推荐玄德为帝之心；（为了自己牟利！）未敢径启，（他早就急不可耐了！你们怎么还不来说啊？）却来禀告军师诸葛，孔明曰：“吾意已有定夺了。”遂引法正等入见玄德，曰：“今曹操专权，百姓无主；主公凭借仁义名满于天下，今已抚有两川之地，可以名正言顺地当皇帝。以讨国贼。事不宜迟，便请择吉。老奸巨滑、道貌岸然的刘备明白如果篡位称帝，天下人定会谩骂自己。向来善于收买人心之人怎么会去当天下人的公敌呢？于是就假惺惺推辞再三就了汉中王之位。孔明又说：“主公最好权变，先做汉中王，以后表奏天子，也不迟啊。”只不过就在当了汉中王之后，然后再修表一道，派人赍赴许都。先斩后奏只不过是给汉献帝一点薄面罢了。 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 7 页五 、曹操的历史形象 （1）、东汉末年最杰出的人物之一历史上的曹操生于155年，卒于220年。杰出的军事家、政治家、文学家。出身豪门，其父曹嵩官至太尉；在镇压黄巾军中，他锋芒毕露，历任骑都尉、济南相、等官职196年，他接受荀彧建议，迎汉献帝至许都，利用“挟天子以令诸侯”，掌握着政治上的主动，前后消灭吕布、二袁等割据势力，北方被逐步统一。208年秋，经养精蓄锐、厉兵秣马、他亲自率军南下不战而轻易取得梦寐以求的荆州；但是，在赤壁之战中被孙刘联军打败，统一天下的计划停滞不前。而后，他一边恢复生产，发展经济，一边强化对朝政的掌控，为曹丕代汉奠定了统治基础。曹操精通兵法，是汉末杰出的谋略家，又是最有成就的诗人，他的诗气势慷慨悲壮。在政治舞台上，像他那样的全能之人，可以说是前无古人，后无来者。形成三国鼎立的局面，曹操功不可没。作为封建统治阶级的代表，曹操又是一个极端自私、多疑、变化无常的角色，性格非常复杂。对一个名望显赫的之人，我们定要肯定他的历史功绩，但是也有权批判他的不足之处。史书里的曹操：气壮山河、文武双全、真正的曹操又是怎样的一个人?依史料为据，曹操出生在官宦之家，其父曹嵩原本姓夏侯，因为曹嵩是曹腾的养子，所以曹操就改姓曹。魏书说他“才力绝人，手射飞鸟，躬禽猛兽”。三国志说他“少机警，有权数”。公元174年，曹操举孝廉，任洛阳北部尉。在任洛阳北部尉任期间，曹操不俱豪强权贵，下令凡是违反禁令者的一律严惩不贷，令京城为之一动，豪强们不敢造次，有所收敛。在济南任职 期间，他罢免了八名背景显赫的官吏，扭转祭祀不良之风，济南的风气得到很好的改善。迁都许昌后，立即召集逃散的农民，开荒种地，寓兵于农。曹操兴修了许多水利，并推广稻种，中原经济一度得到恢复和发展。在184年，曹操在镇压黄巾军起义中发家，当上了骑都尉。而后升迁为济南相。后历任东郡太守、都尉、-引自（晋）陈寿 撰，（宋）裴松之 注三国志.北京. 北京出版社.第25页引自（晋）陈寿 撰，（宋）裴松之 注三国志.北京. 北京出版社.第35页。 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 8 页典军校尉等职。在189年后，董卓人京，曹操潜回家乡准备在陈留起兵攻伐董卓。在192年，曹操拥有自己的军事力量“青州兵”。在196年他率军开进洛阳奉迎汉献帝，并“奉天子以令诸侯”把许昌作为都城。公元200年后的七年间，官渡之战后，袁绍和其他割据军阀逐步被曹操所灭，最终统一了中国北方。在建安十三年的冬天，在赤壁被孙刘联军打败，而后三国鼎立局面便出现。曹操一生从陈留起兵到洛阳去世。打了三十多年的仗，经历大大小小的战役五十余次，二袁被灭、刘表、吕布等也被征服，结束了汉末以来军阀混战、群雄割据和生灵涂炭的局面。虽然曹操不能与秦皇汉武同日而语，但是能统一半壁江山，百姓能过上休养生息的生活，曹操的作用不可或缺。一直年来，曹操没有“正统”的条件而被列为奸臣行列，可是，袁绍、袁术、刘备、孙权、可是谁是忠臣呢?既然谁都不是忠臣，还能说曹操是奸臣吗?比如说战马超，原本此次战役，曹操是所到之处是无人能及，大获全胜，但在罗贯中笔下，曹操被追赶得惊慌失措、手足无惜。罗贯中在这里用“割须弃袍”的仓皇逃窜来戏弄曾经叱咤风云的曹操。作品第五十八回：“曹操于乱军中，大叫的西凉军：穿红袍的便是曹操!操就马上急脱下红袍。又听得大叫：长髯者是曹操!操惊慌，掣所佩刀断其髯。军营中有人将曹操割髯之事，告诉马超，超令人拿下：曹操是短髯者!操闻知，即扯旗角包颈而逃。”在文末罗贯中还用诗来羞辱曹操。“潼关战败望风逃，孟德仓惶脱锦袍。剑割髭髯应丧胆，马超声价盖天高。”让曹操丢尽颜面，丑态百出，更是与史料相悖。 六 、文学中的曹操形象 三国演义中的曹操形象可以说是全书人物中性格最丰富、最复杂的一个人物，也是被塑造得极为成功的一个艺术典型。罗贯中顺应广大民众的心理，继承了这种基本倾向；同时又超越过去的通俗文艺，使历史得到尊重。说曹操是有血有肉的“奸雄”。此“奸雄”，是指曹操既是高瞻远瞩、智慧过人、具有建功立业的英雄，又具有多疑、自私、极度残忍的性格特征。罗贯中用大开大合的笔触，突显曹操在汉末群雄中的位置，逐步征服竞争对手的辉煌历程，偶尔也会刻画出曹操既奸又诈的作风、多疑残忍的性格。把曹操与刘备、诸葛相比，以反衬出其 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 9 页恶德劣行。这样的曹操形象，以历史真实为基础，达到了高度的艺术真实。在作品中，曹操第一次登场，就写得相当出色：只见一彪人马，尽行扛着红旗，截住去路。为首闪出一个好英雄：身长七尺。细眼长髯；胆识超群，胸有良谋，大笑齐桓、晋文无立国之人，论赵高、王莽少纵横之策；用兵仿佛孙、吴，胸内熟谙韬略。(嘉靖元年本三国志通俗演义第二回。 在除灭董卓之乱的斗争中，曹操的性格第一次得到了全面的展现。董卓擅行废立，大臣被其乱杀，何太后和汉少帝也难逃此劫，当百姓随意被杀时，大臣们敢怒不敢言，有心杀贼，无力回天，只会掩面而哭；曹操却不一样，反而“鼓掌大笑”。总之，三国演义中的曹操形象，不仅是历史人物曹操基本特征的艺术演绎，而且集中涵盖了千百个封建统治者的复杂品性，因而具有更高层次、更大范围的历史真实性。在中国文学史上几乎找不到象曹操这样具有善恶、美丑、真伪、特点的封建政治家形象，这样的“处事圆滑”。毫无争议地列入世界名著之林的不朽就艺术典型的行列之中，具有不朽的审美价值。 我们评价一位历史人物，看问题应该要用全面的观点，从他的大节上来分清主流，以对人民的有无贡献为首要标准，其次是对名族以及名族文化的发展贡献力大不大。公平客观地地讲，曹操对当时的人民、名族、文化的发展是有大贡献的。我们认为曹操其贡献在当时而言是无人能及的。操曰：“吾非笑别事，笑众位无一计杀董卓耳。操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门，以谢天下。”(第四回)这胆识谋略，大臣们是不能相提并论的。再者，曹操向王允借了七宝刀，杀董卓。本来，杀董卓，一般刀就行，曹操却偏要借宝刀，说明他未雨绸缪其心思之细密，早已考虑到后路。机遇来临 ，立即拔出宝刀下手，不料董卓看见刀的反光，惊恐而问，吕布这时又已回到阁外，在这危机一刻，曹操立即俯首跪下，假装献上宝刀，把事情轻轻搪塞过去。立即又以试马为借口，飞逃出洛阳城，其随机应变的能力，让人佩服得五体投地。两者一比，曹操的慧眼识人可谓鹤立鸡群。董卓火烧洛阳之后，然后西迁长安，但是，诸侯按们都在观望，按兵不动， 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 10 页仅仅只有曹操率兵紧随其后，穷追不舍，尽管遭到埋伏，危在旦夕，却是可歌可泣，虽败犹荣。到大寨后，曹操振振有词地呵斥各路诸侯“犹豫不决，令人大所失望。”随后便愤然离去，另作打算(第六回)。这一系列情节，跌宕起伏，曹操性格的各个侧面被表现的全面。其中，“借刀刺董卓”之事“矫诏号召诸侯”， “温酒斩华雄”曹操爱才惜才更是被表现的淋淋尽致，均属虚构(史上并无曹操行刺董卓之事；曹操虽然谋划歼灭董卓事件，但是他从未发过矫诏号召各路诸侯，反而身为东郡太守的桥瑁的干过“诈作京师三公移书与州郡之事；而“杀吕伯奢全家”之事，是根据三国志魏书武帝纪裴注引的几条史料草草写成。不难看出，作者在塑造曹操形象上做到历史真实和艺术真实的统一，未刻意“杜撰”其形象。参考文献【1】李希凡历史人物的曹操和文学形象的曹操再谈三国演义和为曹操翻案A中国古典小说的艺术形象C上海：上海文艺出版社，196109.12【2】蔡大东.三国那些人儿.时代文艺出版社,2007.11【3】张作耀.曹操传.人民出版社，2002.12.01【4】罗贯中.三国演义.人民出版社，2011.03.01版次：1印次【5】刘世德.张宝坤名家解读古典文学名著丛书.山东人民出版社,1998.01【6】周思源.品赏三国人物.中华书局,2007重印【7】中国作家协会别解古说典悟读三国.古耜选编.北京。京华出版社，2008.3【8】冯立鳌.三国风云 人物正解.陕西人民出版社,2005.07.10 【9】王理.三国演义中曹操形象的再探讨J.北方论丛，2002.02.04【10】李谷明.从几处曹操戏比较艺术真实与历史真实J.安徽教育学院报，1993.04.08【11】王玲.论三国演义中曹操形象J.时代文学，2009.05.【12】孟庆德.曹操胸怀诸葛亮. J.领导文萃，2005.10.09王作兵.浅说三国演义中曹操形象分析的二重性J.科教文汇，2008.05【13】胡先凯.三国演义曹操形象新看J.湖北经济学院,2008.02【14】沈伯俊.再论曹操形象.中华文化论坛，2007.03【15】百度百科 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 11 页第四章 结束语 总之，三国演义中的曹操形象，不仅是历史人物曹操基本特征的艺术演绎，而且集中涵盖了千百个封建统治者的复杂品性，因而具有更高层次、更大范围的历史真实性。在中国文学史上几乎找不到象曹操这样具有善恶、美丑、真伪、特点的封建政治家形象，这样的“处事圆滑”。毫无争议地列入世界名著之林的不朽就艺术典型的行列之中，具有不朽的审美价值。 我们评价一位历史人物，看问题应该要用全面的观点，从他的大节上来分清主流，以对人民的有无贡献为首要标准，其次是对名族以及名族文化的发展贡献力大不大。公平客观地地讲，曹操对当时的人民、名族、文化的发展是有大贡献的。我们认为曹操其贡献在当时而言是无人能及的。 六盘水师范学院本科毕业论文（设计） 第 12 页致 谢 本课题从选题到研究的整个过程都得到六盘水师范学院中文系吴林老师的精心指导、鼎力支持！在整个论文写作过程中，他认真的指导态度，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到课题写作的最终完成，吴老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持，在此谨向吴老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。他在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励,使我能够顺利完成毕业设计，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢她耐心的辅导。在论文的撰写过程中梁老师也给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里表示真诚的感谢。