过秦论练习题.doc

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《过秦论》练习题
一、选择训练
1．下列红色的字读音正确的一项是(      )

A．
陈轸（zhěn）
逡巡(qūn)
铦于钩戟(xiān)
膏腴之地（yú）

B．
猗顿(yī)
锋镝(zhé)
度长絜大(xié)
亡矢遗镞（zú）

C．
蒙恬（tián）
孙膑(bīn)
藩篱屏障（fān）
鞭笞天下（chī）

D．
周赧王(nǎn)
七庙隳(huī)
瓮（wōng）牖（yǒu）　
绳枢（shǖ）
2．下列多音字在具体语境中读音有错的一项是(      )

A．
召滑（shào）
俯首系颈（xì）
践华为城（huà）
孝公既没（mò）

B．
墨翟（dí）
不及中人（zhōng）
蹑足行伍（háng）
将数百之众（jiàng）

C．
劲弩（jìng）
度长絜大（duó）
比权量力（liàng）
万乘之势（shèng）

D．
范蠡（lǐ）
朝同列（cháo）
一夫作难（nàn）
氓隶之人(máng)
3．下列各项中不全有通假字的一项是(      )

A．
约从离衡 合从缔交

B．
制其弊 执敲扑而鞭笞天下

C．
陈利兵而谁何 倔起阡陌之中

D．
赢粮而景从 百有余年
4．对各句红色的字的意义，判断正确的一项是(      )
①廉颇，赵奢之伦制其兵 ②一日不再食则饥，终岁不制衣则寒
③秦有余力而制其弊 ④乃重修岳阳楼，增其旧制

A．
①②不同，③④相同

B．
①②③④均不同

C．
①③相同，②④不同

D．
①②③④相同
5．下列句子中词语解释有误的一组是(      ) 
（1）百越之君，俯首系颈，委命下吏（系，系上绳子。委，委弃。） 
（2）孝公既没（没，殁，死去。） 
（3）会盟而谋弱秦（谋，谋求。） 
（4）开关延敌，（延，请，迎击）九国之师，逡巡而不敢进（逡巡，徘徊。）

A．
②③

B．
③④

C．
①⑤

D．
①④
6．对下列名词用作状语的分类、用法解说不正确的一项是(      ) 
①席卷天下 ②云集响应 
③船载以入 ④西举巴蜀 
⑤内立法度 ⑥斗折蛇行 
⑦日积月累 ⑧箕畚运于渤海之尾 
⑨良庖岁更刀 ⑩舟行适临汝

A．
①②⑥⑩句表比喻，译为“像……那样”

B．
④⑤句表处所，译为“在……”

C．
⑦⑨是时间名词作状语，译为“日日”、“月月”、“每年”

D．
③表工具，译为“用……”
7．下列句中“而”的用法与其他三句不同的一项是(      )

A．
序八州而朝同列

B．
信臣精卒，陈利兵而谁何

C．
山东豪俊遂并起而亡秦族矣

D．
秦无亡失遗镞之费，而天下诸侯已困矣
8．下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是(      )

A．
商君佐之，内立法度，务耕织

B．
北收要害之郡

C．
享国之日浅，国家无事

D．
行军用兵之道，非及向时之士也
9．下面句子译成现代汉语，有误的一项是(      )

A．
斩木为兵，揭竿为旗。
译：砍伐树木作武器，举起竹竿作旗帜。

B．
然秦以区区之地，致万乘之势。
译：然而秦凭借着小小的地方，发展到了兵车万乘的国势。

C．
信臣精卒，陈利兵而谁何。
译：可靠的大臣，精锐的士兵，拿出锋利的武器，谁能奈何他们？

D．
成败异变，功业相反也。
译：条件好者失败，而条件差者成功，功业完全相反。
10．下面是课文中出现的人物和作者的称谓，分类的标准不一致的一项是(      )

A．
司马谏议 杜工部 贾太傅 韩退之

B．
欧阳文忠 范文正 左忠毅 王忠肃

C．
王临川 韩昌黎 柳柳州 贾长沙

D．
诸葛孔明 苏子瞻 方望溪 李太白

二、填空训练
1．找出下列各句中的通假字，并写出所通之字。 
①威振四海 ②合从缔交
③倔起仟陌之中  ④赢粮而景从
2．《过秦论》的作者是，他是  （朝代）杰出的  家和  家。“过秦”的意思是  。
3．根据课文内容默写句子填空。
第四段写陈涉起义。 
①其出身地位是“瓮牖 ，  ，  也 。蹑足  ， 之中。” 
②其个人素质是“才能  ， ， 之富。” 
③起义队伍的组成是“率  ，将  。” 
④其武器装备是“斩木  ，  为旗。” 
⑤起义的影响是“天下  ，  景从。” 
⑥起义的结果是“  。”
4．默写上句或下句。 
①胡人不敢南下而牧马，  
②  ，信臣精卒陈利兵而谁何。 
③  ，雍州之地，崤函之固，自若也。 
④然而成败异变，  。
三、阅读训练：
阅读下面材料，回答问题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
1.下列句中红色的词解释错误的一项是(      )

A．
履至尊而制六合 （最尊贵的位置，此处指帝位）

B．
焚百家之言，以愚黔首 （言论，这里指著作）

C．
收天下之兵聚之咸阳 （兵器）

D．
然后践华为城，因河为池（水池，池塘）

2.下列句中红色的词意义和用法相同的一项是(      )

A．
振长策而御宇内 锲而不舍，金石可镂

B．
以为桂林、象郡 作《师说》以贻之

C．
临不测之渊以为固 邻国之民不加少

D．
天下已定 学不可以已
3.对下列句子红色的词语解释不正确的一项是(      )

A．
奋六世之余烈（秦始皇之前秦代的六代国君）。

B．
履至尊而制六合（除秦国之外的其余六个诸侯国）

C．
焚百家之言（各学派的书籍）

D．
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。（指崤山以东，即东方各国）
4.下列红色的词语全都为古今异义词的一项是(      ) 
①执敲扑而鞭笞天下，威振四海
②山东豪俊遂并起而亡秦族矣
③臣所以去亲戚而侍君者
④是故弟子不必不如师
⑤牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
⑥若能以吴越之众与中国抗衡

A．
①②③④

B．
①③⑤⑥

C．
②③⑤⑥

D．
②③④⑤
5.下列句子的翻译，选出正确项(      ) 
（1）振长策而御宇内。 （2）执敲扑而鞭笞天下。

A．
（1）用武力来统治各国。 （2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。

B．
（1）举起长鞭奴役天下百姓。 （2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。

C．
（1）举起长鞭奴役天下百姓。 （2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

D．
（1）用武力来统治各国。 （2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。
6.下列说法不符合原文的一项是(      )

A．
秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。

B．
“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。

C．
秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。

D．
这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。
7．翻译下面句子 。
①因利乘便，宰割天下，分裂山河。

 ②然而成败异变，功业相反也。

8．文章为什么要突出陈涉的普通、平凡，甚至弱小？

9．文章为什么要将陈涉与九国作比较？ 

一、选择训练
1.答案：A  解析：古文中的难字比较多，要注意正音，进行积累。B项“锋镝(zhé)”应为“锋镝(dí)”；C项“孙膑(bīn)”应为“孙膑(bìn)”；D项“瓮（wōng）”应为“瓮（wèng）”。
2.答案：D  解析：要掌握多音字在不同语境中的读音，就要辨析语境，明晰语义，确定语音。“氓隶之人（máng）”应为“氓隶之人（méng）”。
3.答案：B  解析：要掌握每一课的通假字，识记本字、假借字及语义。A项“衡”通“横”，“从”通“纵”； B项“弊”通“敝”；C项“何”通“呵”，“倔”通“崛”；D项“景”通“影”，“有”通“又”。
4.答案：B  解析：本题考查多义实词，要求正确解释常见实词的词义。平时要注意积累，结合语境进行辨析。①解释为“统率、指挥”；②解释为“制作”；③解释为“控制、制服”；④解释为“制度、规模”，故各不相同。
5.答案：C  解析：本题考查实词词义，要求正确解释实词的词义。对课文中出现的生词要注意积累，重点词要识记。“委”译为交给，“橹”指盾牌。
6.答案：A  解析：本题考查词类活用中的名词用作状语。要掌握名词用作状语的几种情况。⑩表工具，译为“乘船”，表工具。
7.答案：D  解析: 本题考查虚词“而”的用法。“而”的基本用法有：①表并列；②表修饰；③表顺承；④表转折；⑤表递进。要注意分析句间或句内关系。 ABC都表承接，可不译，而D表转折，译为“然而”。
8.答案：A  解析：本题考查虚词“之”的用法。可以从助词、代词、动词三大词性上进行区分。BCD都为助词，译为“的”，而A为代词，译为他，指秦孝公。
9.答案：C  解析：翻译时抓住重点词，翻译准确通畅。“谁何”应译为“盘问过往的行人”。
10.答案：A解析：要随时积累古文化常识。“谏议”、“ 工部 ”、 “太傅 ” 为官职，“退之”为字。B项为谥号；C项为籍贯地名；D项为字。
二、填空训练
1.答案：①“振”通“震”；②“从”通“纵”；③“倔”通“崛”；④“景”通“影” 
2.答案：贾谊 西汉 政治 文学 指出秦的过失 
3.答案：①绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒，行伍之间，而倔起阡陌 
　②不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿 
　③疲弊之卒，数百之众 
　④为兵，揭竿 
　⑤云集响应，赢粮而 
　⑥山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 
4.答案：①士不敢弯弓而报怨 ②良将劲弩守要害之处 ③且夫天下非小弱也 ④功业相反也
三、阅读训练
1.答案：D  
　解析：“池”应该指护城河。
2.答案：C  
　解析：C项都是结构助词，的。A项，连词，表并列/连词，表假设；B项，介词，把/连词，来；D项，副词，已经/动词，停止。
3.答案：B  
　解析：六合，指天地四方。
4.答案：C  
　解析：山东，指崤山以东；亲戚，父母兄弟姐妹在内的至亲；牺牲，古代指祭神的猪、牛、羊等祭品；中国，指中原。
5.答案：A  
　解析：“宇内”理解为“天下百姓”有误，联系下面（2）句可知。“敲扑”是借代用法，代指刑具，引申为刑罚，修辞问题未处理好。
6.答案：B
　解析：“攻势”不对。 
7.答案：①（秦人）凭借有利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区域。 
　②可是应有的成功和失败发生了不同平常的变化，功业完全相反。 
　解析：注意①考查省略句的译法，在翻译时要进行补充。
8.答案：写陈涉的普通、平凡，甚至弱小，是为了说明秦的灭亡不是对手的强大，而是秦自身的原因。正是因为它不施仁义，才导致如此不堪一击。 
9.答案：将陈涉与“九国”的比较，实质上仍是以秦之今与秦之昔的比较。昔日作为一国诸侯的秦，与拥有“十倍之地 ，百万之众 ”的九国较量的结果是胜而不是败；而今与陈涉这位不能与九国“ 同年而语”的甿隶之人较量，竟然失败！这就告诉人们：一个国家疆域广大，实力雄厚，未必就是战胜对手的永远的和最起作用的因素。

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