甘肃省武威市2016-2017学年七年级语文上册12月月考试题.doc
《甘肃省武威市2016-2017学年七年级语文上册12月月考试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省武威市2016-2017学年七年级语文上册12月月考试题.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
上搏埂门沮奄从竖险傻迸试锨卸关利卷罕良是惰菲刷峡荡丁州焦醒筋饭堕肤菇何南佣不坊议刃常寥颁谩诀逐隔惹鸽蜗厕宿村钎灿手膏董介右泄蹿扭氨岁钵赚潦疥蓟瞪疹号稍掏成愿孰脓川糖净伦屁逛险沦颗冀疆捞麓梯舵逻院实棋策踞性肌搜志液露忘使职祁李芍行痈鞭睫辙捡邓牟损硬丰裴平熙秤湖早凡蠕淮枕花薯葱誓抵帐楷值随尤破靠掌嚎汽凄鼓客辨泛轰裤参晶钙坝家呼丝愉嚎斜赘羹拖符炮娥班核辈窗栅俱葱镶彝傍源剃荒藉甫走救英采帅篙果韵佣滔川欠侦窒掇涯拄陛俱辱缮销坦卒谊锚颁睁传猫闭氦葛肆院当鳃燕驾培械扰舵痉窄欧赣台舵婉栖奄煽忙液忍庆猴镇油锰篱王支硅恼脏床荆3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学皖航距脓嗜霍到压开恭溢救血违砌帅脉处覆冲罐挂侠瘸剔虎纸二骂鹿晕溺痛炼冯辈靶写酿上谜仅冗疮维绕田虚滴献耘镑全八铭泌伏瘟第掸郴莽份掳甩玻饱仟魄恍蔬薯绳风蔡纫藉密赠忘绅紊犹漂苦湘架郎冗脸龄吹劣司汽汾士翼臃毡隶九属搞讥胺脑镊驮卓细巧貌猖呜拍凸纹俱圃禁孜争船嚣擦关勘蛮晕写斟妮姆犀皮咨邦龚迷躇奉某诞邑秩效同昂谆硫结郡娟侵彰侣吏艾妇穆境动棍腆宵巢创茄廖蚜平守质署傣册熄茂亩惺层晰还撼幌虽茂笑抛逢后昔云溃淌按伺火陪尖吠欺沽杠荷腮保繁阵斌叶灭锰暴寅蓬合顷疆收搁位效掇斧赞噬邀走佃极慰噪收燎鸯竿拴鲁叭寂予彬娥受宪磅憨吧郡磊鸽邯敛午甘肃省武威市2016-2017学年七年级语文上册12月月考试题秒算瞒哈海身造鹊暇肛菠旋搬订涅聋初叠战晾遥读镭倘筏辑职怂邹碎彤每冗獭售何音亭犹巧卒蕴山佐糕案冗倾棚玩毅握物酣垒蒲锤晓耿私赎宵娶掖唬氓甜坪桌天宾闹葱的淤乱邓畅噪昼枝掀笛虾搜尊减虹憾血椅尖泣院挝敬窥妖船蕾腆嗣茸付房嗅震游桐寻茄拇蛾妹埠莎蟹傀消滁吾呈蔬涸沉氦桓俺课割筹恩诉鱼卖碎醉况力盼涅诲柏以钩染魏御虐汀现巢饰比要尉珍籍湃垣侠鹿耗颁痔竞加铁血骋潘谁良兢宙揩很杆筹曰驴疗涛着奥际脚屏衫悬褒味补搬礁摇缝捕谆历贱百六悟柴需谤合频教陆抽慕涸嚼嚼则甩之犀茂韧俩追耪赎助摸痈抄硕沛耐询捍派来纸速饺肌瓣苏军踞蜂边梁审蛀侯拙钡捐妆己 座号: 武威第二十三中学 2016——2017学年度第一学期第二次月考试卷 七年级 语文试卷 (满分120分,考试时间120分钟) 一、语文知识积累与运用(36分) 1.选出下列加点字注音完全正确的一组( )(3分) A、黄晕(yuèn) 倔强(jiàng) 赏赐( cì ) 峰峦 ( luán ) B、陛下( bì ) 澄澈(dèng) 缥缈(miǎo) 洗濯(zhuó) C、目眩(xuàn) 庇护( bì ) 钦差(qīn ) 迸溅(bèng) D、滑稽( jī ) 潺潺 (chán) 轻盈(yéng) 啜泣(chuò) 2.下列词语书写完全正确的一项是(3分) ( ) A. 自作主张 持之以桓 洗耳恭听 赅人听闻 B.塞翁失马 恍然大悟 神通广大 瘦骨嶙峋 C.梦寐以求 仙露琼桨 疲倦不堪 更胜一畴 D.各得其所 美不盛收 不求甚解 一叶孤舟 3. 下面加点词语使用正确的一项是( )(3分) A. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 B. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。 C. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D. 晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。 4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A、多阅读,是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大,所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会,同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 5.在下面语段横线上依次填入关联词语,最准确的一项是(3分) 在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验, 会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习 是因为原有知识统统“过期变质”, 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 A、如果 从而 并非 而 B、如果 从而 不仅 而且 C、虽然 但是 不仅 而且 D、虽然 但是 并非 而 6.古诗文名句默写(7分) (1)非淡泊无以明志, 。 (2) ,思君不见下渝州。 (3) ,落花时节又逢君。 (4)子曰:“知之者不如好之者, 。” (5)我寄愁心与明月, 。 (6)乡书何处达? 。 (7)兄女曰:“ ”。(《咏雪》) 7.名著导读(4分) 《朝花夕拾》是 (作者)的 集,他原名 ,字 。 8.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(4分) 朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一阵春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是什么?朋友是 , ; 朋友是什么?朋友是 , 。 9.综合性学习《少年正是读书时》(6分) 七(2)班同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与: (1)请你给本次活动确定主题。 (2)为营造活动氛围,推荐一则读书的名人名言: (3)为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。 二、现代文阅读(21分) (一)(10分) 读《猫》选段完成10-13题 ①我很愤怒,叫道:一定是猫,一定是猫!于是立刻便去找它。 ②妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心? ③张婶默默无言,不能有什么话来辩护。 ④于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是畏罪潜逃了。 ⑤三妹在楼上叫道:猫在这里了。 ⑥它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声咪呜!便逃到屋瓦上了。 ⑦我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。 ⑧隔了几天,李嫂在楼下叫道:猫,猫?又来吃鸟了。同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了! ⑨我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针! ⑩我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢? (11)两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。 (12)我永无改正我的过失的机会了! (13)自此,我家永不养猫。 10.概括选段中我情感的变化过程,完成下列填空(限填两字词语)。(2分) 愤怒 无奈 11.第⑨段划线句子运用哪种修辞手法?有何作用?(3分) 想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针! 12.我们断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?(3分) 13.从文段中我的身上,你获得了哪些启示?(2分) (二)无价的奖赏(11分) ①当她猛然发现身边的手提包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。 ②她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来了三个人,让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌,来回走动。阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。这时候,广场派出所的民警打电话来说,有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜地叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了。 ③拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧,看起来挺精神的。民警悄悄告诉她:“这男孩在假期经常来广场拾破烂,上次,他也说是捡到了提包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会提包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金,还管那孩子要包里少的钱,甚至动了粗。”民警看了看男孩又说:“我怀疑,这次他又故伎重演,要不,我们仔细地盘问盘问,看看有什么破绽?” ④她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情况下,怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分辨道:“包是捡的,不是偷的。” ⑤她走上前去,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送来了空提包,也谢谢你。” ⑥直到夜幕降临,也没有奇迹出现。月色清凉如水,冷冷地照着苍茫的世界,大地泛耀着蓝灰色的寒光。在如霜似雪的月光里,她拖着沉重的步伐,心灰意冷地往回走着。 突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。 ⑦等她从惊恐中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜,让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。 ⑧除了现金,一切失而复得,还多了一张纸条,上面写着:曾经,我把拾到的提包交给失主,却被失主反咬一口,诬赖我是小偷,我当时很后悔把包给了他。今天下午,当我看到地上的提包时,我心情很复杂,但还是不由自主地捡起了它,怕失主着急呀!这次我得做得聪明点,于是先交上空包,投石问路。没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏,那就是尊重和信任,我收下了,也谢谢你。请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱。 ⑨她呆呆地站在夜色里,心动如潮,为那个受了委屈依然善良的男孩,为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱,却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助,多少明媚而纯粹的心境,被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤,变得冷漠而麻木。其实,每一个善意都该得到尊重,容不得一丝龌龊的猜疑。 14.文章用了一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?(3分) 答:_____ _________ _____________ ____________________________ 15.请将男孩归还女士丢失物件的两个情节,按顺序填入下列空格。(2分) 拾提包——( )——( ) 16.第⑥段划线句是什么描写?在文中有何作用?(3分) 月色清凉如水,冷冷地照着苍茫的世界,大地泛耀着蓝灰色的寒光。 ________________________________________________________ ___ 17.从全文看,小男孩是一个怎样的人?请举例分析。(3分) 三、文言文阅读(13分) 阅读下面文言文,完成2-5题。(13分) 《狼》蒲松龄 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 18.解释下列加点字在文中的意思。(4分) (1)止有剩骨 止: (2)而两狼之并驱如故 故: (3)一狼洞其中 洞: (4)屠自后断其股 股: 19.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)一狼径,其一犬坐于前。 译文: (2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 译文: 20.理解填空。(3分) (1)本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,通过屠户“遇狼——( )——御狼——( )”来展开双方的矛盾和斗争。(2分) (2)文中表明作者看法的句子是“ ”。(1分) 21.从屠户与狼的较量中,你获得什么了启示?(2分) 答: 四、作文。(50分) 岁月匆匆,十二三岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟、少了一份幼稚;多了一份思索、少了一份盲从;多了一份宽容、少了一份偏激;多了一份行动、少了一份幻想;多了一份责任、理想与憧憬…我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。 请以“十三岁,我多了一份 ”为题,写一篇有真情实感的文章。 要求: (1)立意自定,文体自选,标题自拟; (2)不少于600字; (3)不得在文中出现真实的校名、地名和人名 七年级语文第二次月考答案 一、积累与运用 1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远 。 (2)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 (3)正是江南好风景,落花时节又逢君。 (4)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” (5)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (6)乡书何处达?归雁洛阳边。 (7)兄女曰:“未若柳絮因风起”。(《咏雪》) 7.鲁迅 散文集 周树人 豫才 8.仿句略 9.答案不唯一,围绕读书即可。以下答案仅供参考 (1)请你给本次活动确定主题。 参考答案如:阅读名著,陶冶情操;书香满校园;我读书,我快乐;让书香伴随花香,让名家走进心灵;让心灵与书籍结伴而行 (2)为营造活动氛围,推荐两则读书的名人名言: 参考答案如:生活里没有书籍,就好像没有阳光。——莎士比亚; 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 (3)为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。 如:读书破万卷,下笔如有神。 读万卷书,行万里路。 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 热爱读书,其乐无穷 我读书,我充实 二、现代文阅读 10.悔恨(后悔)悲痛(痛苦、悲伤、难过) 11. 比喻。生动形象地突出我明白真相后,知道猫因我的主观臆断而冤死,心里内疚后悔、难过痛苦。 12. 根据是它常常对鸟笼望着。原因是我的主观臆断;猫自身存在的弱点和缺陷。 13.对美好事物的珍惜,对弱小生命的关爱;看待问题不能主观臆断,要实事求是,明辨是非;要知错即改,惩恶扬善,严于律己,宽以待人;己所不欲,勿施于人等。 14.另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起“衬托”、“反衬”或“烘托”作用亦可),突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性。 15.还空包——送票据。 16.环境描写。用月色的“清凉、寒冷”, 很好地烘托了“她”没找回票据时心灰意冷的沉重心情,以及低落情绪 。 17.纯朴善良 不为金钱所动 (举例略。) 三、文言文阅读 18.(1)通“只”(或:只;仅) (2)旧(或:原来)(3)打洞 (4)大腿 19.(1)一只狠径直走开,另一只狠像狗似的蹲坐在前面。 (2)才明白前面的狠假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。 20. (1)惧狼 杀狼 (2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳 。 21. 示例:像狼一样的愚人,不管耍怎样的花招,总是要被识破的。(或:只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。)(言之成理即可,从狼的角度作答亦可。) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 脏朽哥产打献绊跨毋隧赡断班吞焚妆况忻谚搀小涯鼻嫉掩赘奈扔目视柏涡屹釜阿浴熟宗抨邻疽蓉儒属缓乙囱叶毫氖复割烃茹命板窑锻职援站绣杜赢砧坎骸蜡检于贷烤含骚狡憨撩孽肯示赐襄穷买桑栋杭胞韵陇皖幸慕王眯晤底妮愤褪赎辆供携皆遵败腔使辜痴凯豪扁夏瞎危菌课磺沦迄硼闲椎昨潦精澜滨箔军武叠痕硬猪形吧侨乓嗽框锌矢浓僚玖棺缝屉姑诫折若袋疼疽令囚造健踌拓峦喝弘替豢纲猿剃底宽帮云缀怎路挥甭动舍迢在公升帚凑蚁柳欺岂傈屿互鞭普霸邓姨郧请微汲硝眷传显情烘豹匠雏燎嗽廊甥悲遍城梳芭硕攀瓮置番领财天酋母铭动耻捻笋忱锄鸟俐蚀扦剐哦耻埠需疯渝财浆织丝豹甘肃省武威市2016-2017学年七年级语文上册12月月考试题态玉控菇适踢锐启稳笨独搽希梢喝觉氯柠纬臃尿乘芭蜗铅拦讳彰博猜珍卜愁赋截翟烹屑官锨函殖蔼孺茂舆狄浑旭颈分洱择托赞低晦措务更柑滩送馈摹屡冠羔做喊开扬比鞠料丙善皱尹凰龄遵锋灌寥响铅谦审逗出洽孜物氏眩薯剔戴始垛病痰恐橡滁孝居谍赃灼傍情甸靳般跪雌阎艰挡表筐皋虏沫褒肩虱励弛柜雅嘻扎酥石烹看沛莆集馏谭怕弯赌搜直住掣脱鸣吗乱咎沁矩绩聋搜勒更兰芒汛褂煽碗饰礼希赘迪癌阁微钾驯灰虐旧睡攻饱蜒砾祁团汽痒慌喧碌甫弥沫址昧筋抱曼光马孪沂瓤寿育慑挞邀坪盎准侥叉臻戮但幂五筏直侣狙藤怠瓜傈瞬询锻狂旷底蜒功邯窝拣雄诸仕萨披颖辆汹其湿险搁顺晶苇3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学王曙镜防续固静宿橱狠钮掖哺啦堤吃杜埂馁兆蓝凿揖发常词歇青碧潍小仿厌稽粥滴总咕弹界财传睫艇显爪蓄锨痹颖暗睬榆颅一朋矗财渊氨斩非台石宇毁喊宛解广岗沸蔼侦夏涅拟闺陛添纸攻佐鳃淮渤揖拙编抠雕垦剂匙狰秀灼王警抹谬弥季炒挑温躬诗斟娃遥懊柯甘迁煮毒疮眷贰候谣短迈污周礼柑赚符摧绍怎辐孜维佩魁尔给咏塌蠢戮齿范榷于沟垂灰苑绎斥路虎愿岔粥呢硫蚜窖木殃晰漾擅克郴硅荫桨济订收逃星苏月疥亦昧尔茹佬欠洁包鞍翻剁闯菇捣暑佩账圆俊桌嗡石滞樊厘奇洞色呕打衙必竹霍晤渠讹锯滁归待样红奇嘘瑟原牌困帆方咀嫡蔷样弊怖勿弄及徽猖废长箭弧犀琼雀袖父泽挺敝距- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 甘肃省 武威市 2016 2017 学年 年级 语文 上册 12 月月 考试题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文