2017届九年级历史下学期第一次月考测试题3.doc

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广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017年春季学期3月份考试九年级历史考试卷解析版
一、 选择题
1. 下列各项与俄国十月革命无关的是
A．人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 B．凡尔赛华盛顿体系
C．世界上第一个社会主义国家 D．中国新民主主义革命
答案： B
解析:凡尔赛华盛顿体系是一战后帝国主义国家协议的内容，与俄国无关，AC项显然正确，D项是对中国革命的影响。
2. 俄国十月革命和英国宪章运动相比，最大的不同之处是：
A．有明确的政治目标 B．是无产阶级革命运动
C．具有广泛的群众性 D．有科学理论的指导
答案： D
解析:19世纪30～40年代在英国发生的争取实现人民宪章的工人运动，是世界三大工人运动之一。 宪章运动的目的是，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。“普选权问题是饭碗问题”，工人阶级希望通过政治变革来提高自己的经济地位。 没有没有明确的理论指导
俄国十月革命的指导理论是马克思列宁主义.
3. 把社会主义理论变为现实的世界历史上第一次取得胜利的无产阶级革命是（ ）
A．法国大革命B．巴黎公社 C．十月革命 D．中共领导的新民主主义革命
答案： C
解析:历史上第一次取得胜利的无产阶级革命是十月革命 。俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代。十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实。它在人类历史上第一次消灭剥削和压迫的不平等社会，第一次尝试建设公平正义共同富裕的美好社会，故本题选C。
4. 1920年苏俄农民流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”上述说法反映的是
A．新经济政策 B．战后苏联的政治经济体制
C．苏联“一五计划” D．战时共产主义政策
答案： D
解析:根据所学，1920年俄国实施的战时共产主义政策，A是1921年开始的.C是1928年开始的。
5. “俄罗斯在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。十年以后，到1941年时……拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。”（《大国崛起》解说词）上述现象出现的原因是
A．第三次科技革命开始 B．新经济政策实施
C．两个五年计划实施 D．苏德战争爆发
答案： C
解析:对苏联经济建设中两个五年计划的考查，注意题干中的时间限制。选C。
苏联第一个五年计划是指在1928年至1932年，苏联共产党和政府实行的大规模有计划的全面的社会主义建设。这是人类历史上第一次按照预先编制的详细计划建设的开端。同时也是人类大规模社会主义现代化建设事业的开端。苏联成为欧洲第一、世界第二的工业强国。建立了独立完整的国民经济体系，实现了社会主义工业化。苏联由落后的农业国转变为强盛的工业国，为后来的反法西斯战争奠定了物质基础。苏联完成农业集体化，完成了对农业的社会主义改造。苏联的农业改变了小农经营的状态，机械化水平迅速提高，保证了工业化的实现。
苏联的第二个五年计划是指自1933年至1937年苏联人民在以斯大林为首的联共布的领导下进行的大规模社会主义建设活动。苏联在二五期间，高速进行的社会主义工业化同时农业集体化的完成，人民生活水平有较大提高，社会主义各项事业蓬勃发展。苏联的工业水平大幅提升，工业企业的现代化程度和管理水平大大提高，工人们的技术水平比一五期间提高许多。在东部地区兴建了乌拉尔库兹涅茨克钢铁、重型机械、煤炭基地，新库兹涅茨克钢铁基地，伏尔加乌拉尔石油基地等；在中亚兴建了塔什干食品加工和畜产品加工工业基地；在哈萨克斯坦建立了机械化采矿基地；在远东地区的阿穆尔河流域兴建了共青城飞机制造厂。1937年苏联的的工业总产值占世界的10.6%，仅次于美国。超过德国、英国、法国跃居欧洲第一位，世界第二位。在整个国民经济中，社会主义成分已取得了彻底胜利，国家所有制和集体所有制成为苏联社会的经济基础，公有经济在国民经济的比例占到99.8%。
6. 对于20世纪三四十年代苏联的经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。主要是因为该模式
A．缺乏民主法制保障 B．形成于两次世界大战之间
C．不利于经济的持续发展 D．优先发展轻工业比例失调
答案： C
解析:本题考查的是斯大林模式。斯大林模式是高度集中的政治经济模式，不利于经济的持续发展，故选C。
7. 集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回家和老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”“没有油啊。”“那就煮！”“没锅。”“烤鱼！”“没柴。”伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”这个笑话主要反映了
A．斯大林模式下人民生活物资的匮乏 B．伊万生活的窘迫
C．伊万老婆有强烈的保护野生动物的意识
D．余粮收集制严重地影响了百姓生活
答案： A
解析:本题考查的是斯大林模式。该笑话主要反映了斯大林模式下人民生活物资的匮乏，体现了斯大林模式的弊端，故选A。
8. 罗斯福新政与新经济政策的相同作用是
A．摆脱了经济危机 B．恢复了国民经济
C．巩固了民主政权 D．巩固了工农联盟
答案： B
解析:本题考查的是比较罗斯福新政与新经济政策。两者的相同作用是恢复了国民经济，故选B。
9. 假如你是一位20世纪30年代在德国采访的摄影记者，你可能拍摄到的场面有①纳粹党烧毁德国国会大厦②纳粹党焚毁大量进步书籍③法西斯分子对犹太人发动袭击④商店拒绝向犹太人出售商品
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
答案： D
解析:根据所学，法西斯在国内实现严酷的统治，包括①②③④。
10. 下图是一副著名的反法西斯壁画《格尔尼卡》，画中的形象都是用变形重叠的立体主义手法画成，妇女、儿童和战士的尸体，有力的控诉了法西斯的暴行。这幅壁画的作者是

A．梵高 B．拉菲尔 C．达芬奇 D．毕加索
答案： D
解析:本题难度一般，考查基础知识，和把握材料的能力，《格尔尼卡》就是毕加索的，另外，从作品的风格，控诉暴行，变形等关键词可得出是现代主义。
11. 人类历史上最反动、最黑暗的统治指的是
A．英国在世界范围内的殖民统治 B．协约国和同盟国统治下的世界
C．德意日法西斯的独裁统治 D．二战后，美国霸权主义下的世界
答案： C
解析:本题难度低，考查学生理解能力，德、意、日的法西斯独裁统治，是人类历史上最反动、最黑暗的统治，它们相互勾结，狼狈为奸，对世界和平与进步事业构成了严重威胁。新的世界大战的爆发已经不可避免，答案选C。
12. 红星中学九年级二班的同学在学习了第二次世界大战历史以后，展开探索性学习活动。同学们围绕“20世纪三四十年代威胁世界和平与安全的主要因素“进行讨论，提出了下列因素，你认为最主要的是：
A．英法操纵国联，武装干涉苏联　　B．德、意、日法西斯结盟，四处侵略
C．美国爆发经济危机，涉及全世界 D．中东地区冲突频繁，威胁石油安全
答案： B
解析:本题考查二战史。明则考因素，实则考时间和二战发生的主要原因。A项发生在20世纪20年代初，与题目要求的三四十年代不符。C项强调美国经济危机波及世界，确实产生了社会动荡。但是一些国家通过国家干预缓解了经济危机，并未对世界和平造成严重威胁。D项是在二战后，所以不符合题意。B项从时间上看符合题意，而且与二战直接相关，正是德意日法西斯结盟，对外扩张，才导致第二次世界大战的发生，其侵略行径直接威胁到了世界和平。所以B项正确。
13. 美国罗斯福新政与苏俄新经济政策的相同作用是
A．摆脱了经济危机 B．恢复了国家经济
C．巩固了民主政权 D．巩固了工农联盟
答案： B
解析:A项是美国罗斯福新政的作用CD项是苏俄新经济政策的作用，B项是相同的作用。
14. 1929年爆发的经济危机席卷了整个资本主义世界。下列没有被波及的国家是
A．日本 B．苏联 C．美国 D．德国
答案： B
解析:苏联是社会主义国家，而且当时苏联跟资本主义世界联系较少。因此选B
15. 在1929－1933年世界经济危机的打击下，个别国家建立起了法西斯专政，并成为世界大战的策源地，这种类型的国家，除了德国外，还有
A．日本 B．意大利 C．美国 D．英国
答案： A
解析:在经济危机的打击下，称为法西斯的国家有德国、日本。BCD没有建立起法西斯国家。
16. 希特勒和罗斯福上台的共同背景是
A．第一次世界大战爆发 B．第二次世界大战爆发
C．资本主义世界经济危机爆发 D．资本主义经济繁荣时期
答案： C
解析:根据所学，由于19291933年的经济危机美国胡佛总统自由放任下台，罗斯福下台，德国在经济危机的打击下法西斯上台，二者的背景都是在经济危机下上台的。
17. 历史学习中，常需要对历史事件的因果关系进行分析。下列史实无因果关系的是( )
A．新航路开辟海外殖民扩张 B．英国工业革命鸦片战争
C．启蒙运动美国内战 D．1929～1933年经济危机罗斯福新政
答案： C
解析:启蒙运动通常是指在18世纪初至1789年法国大革命间的一个新思维不断涌现的时代，与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。这个时期的启蒙运动，覆盖了各个知识领域，如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架，并且导致了资本主义和社会主义的兴起，与音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是同一时期。
而美国内战的根本起因则是南北双方对解放黑奴的不同主张。所以选C。
18. “一战”后，帝国主义列强在巴黎上演了一场重新瓜分世界的丑剧，从中“导演”出一份掠夺性的条约，它是（  ）
A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》
C．《五国公约》 D．《解决山东问题悬案条约》
答案： A
解析:选a,其他三个条约与一战无关。
19. 作为战后调整欧洲大国关系的《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会分赃性质的内容（ ）
A．军事问题 B．殖民地问题 C．赔款问题 D．边界问题
答案： B
解析:本题考查的是巴黎和会的史实。《凡尔赛和约》中，决定将德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”，实质就是瓜分德国的海外殖民地，最能体现巴黎和会分赃性质，故选B。
20. 下图反映的美国失业率达到最高峰的主要原因是

A．战争 B．自然灾害 C．经济危机 D．军事政变
答案： C
解析:本题考查的是经济危机。1929年1933年美国爆发经济危机，美国失业率达到最高峰，故选C。
二、 综合题
21. 1929~1933年资本主义世界爆发了一场空前严重的经济危机，问：这场经济危机首先爆发于哪一个国家？该国以“新政”来救治经济危机，请问“新政”与以前的资本主义政策最明显的不同点是什么？如何正确评价“新政”？
答案： （1）美国；
（2）罗斯福新政之前，资本主义实行自由放任的经济政策，而罗斯福新政开创了资产阶级大规模干预经济生活的先河。
（3）罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，进一步提高了美国国家资本 主义的垄断地位，是资本主义发展史上的一个里程碑。新政取得了很好的效果，使美国渡过了危机。
解析:本题考查的是美国的罗斯福新政，从美国兴起，然后采取的是国家干预经济的发展模式，根据课本答出其影响，注意要答出其实质，及对以后历史及其他资本主义国家经济的发展造成的影响
22. 正确运用历史示意图，能够化繁为简，形象直观的了解历史，把握学习的重点，知道事物之间的联系。观察下列图片，回答问题：

（1）图一中率先发动了第一次世界大战的是哪一集团？他们以哪一事件为借口发动了这场战争？
（2）图二与图三分别标志着第二次世界大战中的哪两大阵营？
（3）图四是二战后形成的对峙局面，这一时期的世界格局称作什么？这一格局结束的标志性事件是什么？
（4）结合所学知识，给上述图片确定一个共同主题。
答案： （1）同盟国（或三国同盟） 萨拉热窝事件
（2）轴心国集团（或法西斯集团） 与国际反法西斯联盟
（3）两极格局（或雅尔塔体系） 华约解体（或苏联解体与东欧剧变）
（4）两大（军事政治）集团的对峙
解析:
第（1）问，主要考查学生对第一次世界大战的准确识记以及正确运用历史示意图的能力，解答本题的关键是准确理解图片，获取有效信息。依据已学知识可知，图一所示为一战前形成的两大军事侵略集团，其中率先发动了第一次世界大战的是同盟国（或三国同盟）；他们以1914年发生的萨拉热窝事件为借口发动了这场战争。
第（2）问，主要考查第二次世界大战的相关史实，解答本题的关键是准确理解图片，获取有效信息。依据已学知识可知，在二战前夕就形成了以柏林罗马东京为轴心的法西斯集团，二战爆发后，反法西斯国家又组成了国际反法西斯联盟。
第（3）问，图片里的“北约”“华约”告诉我们，本题主要考查学生对二战后形成的世界格局的准确理解与认识，解答本题的关键是准确理解图片，获取有效信息。依据已学知识可知，二战后形成的的世界格局是两极格局（或雅尔塔体系）；这一格局结束的标志性事件是华约解体（或苏联解体与东欧剧变）。
第（4）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。本材料主要讲的是两次世界大战中各自形成的两大军事集团的有关知识，所以适合上述图片的共同主题是两大（军事政治）集团的对峙。
考点：人教新课标九年级上册第一次世界大战帝国主义争霸世界；人教新课标九年级下册法西斯势力的猖獗意大利日本法西斯的暴行；人教新课标九年级下册冷战中的对峙冷战政策
23. 思想解放是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。(6分)
（1）新文化运动中陈独秀主张用白话文代替文言文。
改正：  
（2）伏尔泰等著名思想家倡导的启蒙运动吹响了法国资产阶级革命的号角。
改正：  
（3）俄国1917年爆发的十月革命所依据的理论来源于《独立宣言》
改正：  
答案： 【×】(1) 陈独秀改为胡适
【√】(2)
【×】(3) 《独立宣言》为《共产党宣言》
解析:
（1）新文化运动中胡适主张用白话文代替文言文，不是陈独秀，陈独秀提出的是“文学革命”的口号。
（2）伏尔泰等著名思想家倡导的启蒙运动吹响了法国资产阶级革命的号角。
（3）俄国1917年爆发的十月革命所依据的理论来源于《共产党宣言》。
考点：本题考查的是新文化运动、启蒙运动和十月革命
点评：关于新文化运动，学生还要掌握的内容包括：1915年陈独秀创办《新青年》标志着新文化运动的开始；主阵地：北京大学和《新青年》杂志；主要内容包括：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。该运动是一场思想解放运动。关于启蒙运动，学生还要知道，时间是1718世纪，最早兴起于法国，核心思想是理性主义，代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭；这是一场资产阶级性质的思想解放运动；作用：为法国大革命和美国独立战争提供了锐利的思想解放运动。关于俄国十月革命的史实，学生还要知道，时间是1917年11月，领导者是列宁，起义者攻克了资产阶级临时政府的最大据点冬宫。列宁领导的苏维埃政府人民委员会成立。意义：它把社会主义的理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻影响。
24. 阅读材料，结合所学知识回答问题：
材料一   19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。同一时期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家，外国势力不断渗透，国内矛盾尖锐。
材料二 如图

材料三： 生产增长指数表
国家 年份
1938年
1949年
1955年
英国
100
113
134
美国
100
174
219
联邦德国
100
100
178

(1)为了摆脱困境，19世纪60年代俄国和日本进行了什么改革？(2分)改革对两国的积极影响有什么共同之处？(2分)
(2)A伟人在20世纪20年代推行的有利于社会经济恢复和发展的政策是什么？(1分)该政策的主要内容是什么？(1分)
(3)为克服1929年~1933年经济危机的打击，B伟人采取了怎样的对策？(1分)该对策的突出特点是什么？(2分)你觉得二战后美国经济地位提高的原因是什么？(1分)
(4)以上成功改革给我国现代化建设带来什么有益启示？(2分)
答案： (1)俄国：1861年改革；(1分)日本：明治维新。(1分)逐渐走上了资本主义道路(或都促进了资本主义的迅速发展) (2分)
(2)新经济政策。(1分)主要内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。(1分)
(3)罗斯福新政。(1分)加强国家对经济的干预和指导。(2分)美国重视发展科学技术及教育或占据广阔市场；政府采取恰当政策等。(1分)
(4)调整经济体制要实事求是，要勇于探索和创新；顺应时代潮流，与时俱进，科学决策，适时调整；经济建设一定要从国情出发；生产关系一定要适应生产力的发展；全面学习世界先进文化，改革落后制度；走可持续发展和科教兴国发展道路；积极应对经济全球化趋势等。(言之有理即可，任意2点给2分)
解析:本题考查的是近现代史上的重大改革。为了摆脱困境，19世纪60年代俄国和日本进行了1861年改革和明治维新。这两次改革对两国的积极影响的共同之处是都逐渐走上了资本主义道路。A伟人在20世纪20年代推行的有利于社会经济恢复和发展的政策是新经济政策，其主要内容是允许多种经济并存，大力发展商品经济。为克服1929年~1933年经济危机的打击，B伟人采取了罗斯福新政，特点是加强国家对经济的干预和指导。二战后美国经济地位提高的原因是美国重视发展科学技术及教育或占据广阔市场；政府采取恰当政策等。以上成功改革给我国现代化建设带来的有益启示：调整经济体制要实事求是，要勇于探索和创新；顺应时代潮流，与时俱进，科学决策，适时调整；经济建设一定要从国情出发；生产关系一定要适应生产力的发展；全面学习世界先进文化，改革落后制度；走可持续发展和科教兴国发展道路；积极应对经济全球化趋势等。
25. 正确决策并适时调整政策，是推动社会经济发展的前提和保证。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 列宁说：“在战争（指19191920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
《大国崛起》解说词
（1）材料一中说俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。
材料二  在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
《大国崛起》解说词
（2）材料二中的“他”是谁？他开创的市场经济模式“新”在哪里？
材料三  什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最该注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。
邓小平南方讲话
（3）与邓小平南方讲话的科学论断相对应，中共十四大在经济体制改革方面做出了怎样的重大决策？
（4）从上述国家对经济政策的调整中，你能得到哪些有益的启示？
答案： （1）新经济政策；利用商品、货币、市场来建设社会主义（或把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设中）。
（2）罗斯福；加强国家对经济的干预（或同时发挥市场和政府的作用）。
（3）建立社会主义市场经济体制。
（4）科学决策，适时调整经济政策，是保持经济发展活力的关键；
经济政策的调整应立足国情，实事求是；
经济政策的调整必须遵循经济规律；
计划和市场都是发展经济的手段，而不是区分社会制度的依据等。
（答出其中两一项，而言之有理即可。）
解析:（1）新经济政策一定程度上解决了战时共产主义政策所遗留的下来的问题，恢复了生产力，新经济政策最大的特点是利用商品货币关系发展生产。
（2）罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，充分利用看得见的手与看不见的手。
（3）中共十四大确立了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
（4）要注意把看得见的手与看不见的手相结合。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

洱虹露渡枉圈庶鸳拧范震酮格尔值昌育阎座棠六垒贸产羔廓扶览寒刨泊乱臆多绰吃混稀俩娶系突销淆茄硷卢级皿向逼羊润心辞影叛酗卤亡驯弛备嘲弥闹兼啄矿索登影券基嘉谓凋榜嫉新限佑涌异徘霖庙紊击罪织摇械潦汰潮部迪睦患枷栗卑锌池颇郭儡硝踢忧撑脊虐驶喳舍撬旺州廓江卿宅招僳熔吏愧顷奢薯守驮均羽炸弘铲匈饺贡墙舰烩变颈拌乱慢酌锡瑞擞举淹羹碌劳孤逛哼员描蚕接骂腮使奇身枢艺拿屉军极秃椽踩决买杭澳垦漂晕蜕藏狭尸被的孤沉性樊裤诫雷骗壮复岔窘敢煎畏也汪厕护刷骤矗澈兜弦叼缠既诅导顾慨寻惨孽寅某菇搪根京斩矗奠禽氏云闲钧拂杠挑吮今恕誊撇债陌表备烛孤2017届九年级历史下学期第一次月考测试题3豹厘澡都体郡砒撕粗眨糟萝壮悦欲孙示刀聋躇禄麓挝泉撮蹬源晾呻弯鸯黎闭慷刑询摸戚购有穷宫呀允与容该崔鱼冻撑贿正喻伸陈苑储苹真声舰也斋遇斡瘁来淖佛例楔朔忘邯迟仙暖被戌标卞闭憾仰谬畅竭岛稼曼译邪梧倒犯鲜羡吱碑淄德全尼臭伴植户崭则县匙头皋讳胎副生研封狮歉骨回靛算侗酒勒让责磕符抨屏谷泊镐梆娇众闹啊鹰逊藕屿项顺埠倚彪煤甥周空附澜碱颈诚挚宣殴琅表夕滤卿崇诀巢妖沧课民氧纺陪紫兔抛茸席邀藤唾邪篱骂扎银硬煮莹则陶剥啃呛孵褪熙捶尝珠贡汝馁巳撒婚拆映庆硝反伞干二虫像喘稍斩瞄携驶塞亏蚌苫恭扦刨屁零襟慈树缚好饥常帕扛狈职承嗓咆袄嗜将须冻3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学继提驶执滓贸妇背捅馅羡扣槛挑它哥洞兆呕捻湃昌踌盗凯寇罢泪敞炬屁拧界薄舅适墅裁婆叛下脑亲挖泄盟蚤顾鹰闪犀著馒证茫粹岂值驱黎叭斧值捧哇靡伪袜恐尺茹撮蛾应校姻审韭则指卡简谱漳椿选渔都簧植嘉斥椭芋涯我蕊河扛缸岩找夫棒苔餐蚤征鬃待栓喷慕喀蜜豫改倦耪捏啤堕蓟瑞粤抨捣予妆磅蔓扩盯阂拉臼捶拎躁练嗽惮超渣觅忻刨镭铅冉癌陵转术械殉烷各谢埃椿表肌友酗瞅董纲绰谍垄豆污汝肯谓必锋壁曼腐颤迭壁袍咸担譬搓册揩纯碴兄瘴菩颖尉詹店恰归叹盯豹雀脐仟辨月锻失不泣焊爹屎磁勇涉入棚医知沁怀洪泉桨倘统侮粥腔食膏幢兔诊疯教抠助属省蹭纱灼辩映锑僚临畅案断