2018届高考化学第一轮复习课时规范训练30.doc

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课时规范训练
[单独成册]
1．下列大小关系正确的是(　　)
A．熔点：己烷＞2甲基丁烷＞戊烷＞丁烷
B．含氢量：甲烷＞乙烷＞乙烯＞乙炔＞苯
C．密度：苯＞H2O＞CCl4
D．相同物质的量物质完全燃烧耗氧量：己烷＞环己烷＞苯
解析：选D。A看支链和碳原子个数，碳原子数相同时支链越多，熔点越低，故A错误；B.都化成CHx的形式，x大的含氢量高，乙炔和苯均是CH，含氢量相同，故B错误；C.萃取实验中，四氯化碳沉在水底，苯浮在水面上，故C错误；D上述三种物质全是烃，写出化学式，己烷C6H14，环己烷，己烯C6H12，苯C6H6,1 mol烃CxHy所需氧气的量为(x＋y/4) mol O2，代入可得D正确。
2．要检验己烯中是否混有少量甲苯，正确的实验方法是(　　)
A．先加足量的酸性高锰酸钾溶液，然后再加入溴水
B．点燃这种液体，然后再观察火焰的颜色
C．先加足量溴水，然后再加入酸性高锰酸钾溶液
D．加入浓硫酸与浓硝酸后加热
解析：选C。A.己烯和甲苯均可被酸性高锰酸钾溶液氧化；B.点燃无法确定是否有甲苯；C.己烯可与溴水反应，再加入高锰酸钾溶液中，若褪色说明有甲苯；D.甲苯可与浓硝酸反应但无法通过该实验确定是否有甲苯，现象不明显。
3．已知碳碳单键可以绕键轴自由旋转，结构简式为如图所示的烃，下列说法中正确的是(　　)

A．分子中至少有9个碳原子处于同一平面上
B．分子中至少有10个碳原子处于同一平面上
C．分子中至少有11个碳原子处于同一平面上
D．该烃属于苯的同系物
解析：选C。分析有机物的共线共面问题要熟记常见有机化合物的空间构型，甲烷是正四面体结构，乙烯和苯是平面形结构，乙炔是直线形结构，注意碳碳单键可以绕键轴自由旋转。如图所示的甲基碳原子、甲基与苯环相连的碳原子、苯环与苯环相连的碳原子，处于一条直线，所以至少有11个碳原子共面，A、B错误，C正确；D.该有机物含有2个苯环，不是苯的同系物，错误。
4．下列物质既能发生水解反应又能发生消去反应，且生成的有机物不存在同分异构体的是(　　)

解析：选B。所有的卤代烃都能发生水解反应。A. 分子中与—Cl相连碳的相邻碳上没有氢原子，不能发生消去反应，故A错误；B. 分子中能发生消去反应，且生成的烯烃只有一种，故B正确；C.CH3Cl分子中只含有1个C，不能发生消去反应，故C错误；D. 分子能够发生消去反应生成两种烯烃，故D错误；故选B。
5．某有机物的结构简式为。下列关于该物质的说法中正确的是(　　)
A．该物质可以发生水解反应
B．该物质能和AgNO3溶液反应产生AgBr沉淀
C．该物质可以发生消去反应
D．该物质分子中至多有4个碳原子共面
解析：选A。该物质在NaOH的水溶液中可以发生水解反应，其中—Br被—OH取代，A项正确；该物质中的溴原子必须水解成Br－，才能和AgNO3溶液反应生成AgBr沉淀，B项错误；该有机物分子中与溴原子相连的碳原子的邻位碳上没有H，不能发生消去反应，C项错误；在中由于存在,1、2、3、4号碳原子一定在同一平面内，但—CH2CH3上的两个碳原子，由于单键可以旋转，5号碳原子可能和1、2、3、4号碳原子在同一平面内，也可能不在，故D项错误。
6．某有机物的结构简式为，有关它的说法正确的是(　　)
A．它属于芳香烃
B．该有机物不含官能团
C．分子式为C14H8Cl5
D．1 mol该物质能与6 mol H2加成
解析：选D。A项，该有机物含氯原子不属于芳香烃；B项，该有机物所含的—Cl为官能团；C项，分子式为C15H9Cl5；D项，该有机物含两个苯环，可与6 mol H2加成。
7．某卤代烷烃C5H11Cl发生消去反应时，可以得到两种烯烃，则该卤代烷烃的结构简式可能为(　　)
A．CH3CH2CH2CH2CH2Cl

解析：选C。A中卤代烃发生消去反应只得到一种烯烃CH3CH2CH2CH===CH2；B中卤代烃发生消去反应也只能得到一种烯烃CH3CH===CHCH2CH3；C中卤代烃发生消去反应可得到两种烯烃CH2CHCH2CH2CH3和CH3CH===CHCH2CH3；D中卤代烃发生消去反应只得到一种烯烃。
8．如图表示4溴环己烯在不同条件下所发生的4个不同反应。其中，产物只含有一种官能团的反应是(　　)

A．①②　　　　 B．②③
C．③④ D．①④
解析：选C。反应①，双键能被酸性高锰酸钾溶液氧化，双键所连碳原子被氧化成的羧基是除了原官能团溴原子之外的另一种官能团；反应②为卤代烃的水解反应，溴原子在题目所给条件下发生水解，溴原子被羟基取代，产物中连同原有的碳碳双键共有两种官能团；反应③为卤代烃的消去反应，生成小分子HBr和双键，故产物中只有一种官能团；反应④为双键的加成反应，在碳环上加一个溴原子，但原来已有的官能团也是溴原子，故产物中只有一种官能团。
9．由2氯丙烷制取少量的1,2丙二醇()时，需要经过下列哪几步反应(　　)
A．加成→消去→取代 B．消去→加成→水解
C．取代→消去→加成 D．消去→加成→消去
解析：选B。合成过程：

10．的同分异构体中，含有苯环且苯环上一氯取代物只有一种的结构共有(不考虑立体异构)(　　)
A．2种 B．3种
C．4种 D．5种
解析：选C。的同分异构体中，含有苯环且苯环上一氯取代物只有一种的结构，说明苯环上只有1种H原子，可以是两个—CH2CH3处于对位，可以含有4个甲基且为对称结构，可以是4个甲基相邻，可以是3个甲基相邻，可以是2个甲基相邻，故共有4种，故选C。
11．苯并[α]芘是一种稠环芳香烃(它的分子是研究致癌效应的参照标准)，其结构式中有5个环互相并合，如图。每个碳原子上都有一个双键(C===C)，分子中共有m个双键，五个环都处在同一个平面上，分子中可能同时处于同一个平面上的原子数为n个，则m、n分别等于(　　)

A．10,30 B．10,32
C．11,30 D．11,32
解析：选B。苯并[α]芘分子中双键数共10个：

不仅分子中所有C原子共平面，所有H原子也都在该平面上，共面原子数为20＋12＝32。

12．有两种不同的原子团—X、—Y，若同时分别取代甲苯苯环上的两个氢原子，生成的同分异体的数目是(　　)
A．8种 B．10种
C．16种 D．20种
解析：选B。如图所示，先定出Y的位置，则X的位置有10种

13．用A、B、C三种装置都可制取溴苯，请仔细分析三套装置，然后回答下列问题：

(1)写出三个装置中都发生反应的化学方程式 、 ；写出B装置中右边试管中发生反应的化学方程式 。
(2)装置A、C中长导管的作用是 。
(3)B、C装置已连接好，并进行了气密性检验，也装入了合适的药品，接下来要使反应开始，对B应进行的操作是
，
对C应进行的操作是 。
(4)A中存在加装药品和及时密封的矛盾，因而在实验中易造成的不良后果是 。
(5)B中采用了双球吸收管，其作用是 ；
反应后双球管中可能出现的现象是 ；
双球管内液体不能太多，原因是 。
(6)B装置也存在两个明显的缺点，使实验的效果不好或不能正常进行，这两个缺点是 。
解析：苯与液溴在Fe(实际为FeBr3)作用下反应剧烈生成HBr气体和。从导管中导出的气体可能含有苯和溴，因此应用长导管进行冷凝回流。比较三个装置可知，只有B未采用长导管冷凝回流，但B用双球吸收管吸收了随HBr逸出的苯和溴，未被吸收的HBr进入AgNO3溶液，发生反应HBr＋AgNO3＝AgBr↓＋HNO3。此处需注意，双球吸收管中的液体不能装得太多，否则CCl4易被导出的气体压入试管中。比较三个装置的优缺点可知，A直接将反应物装入装置中，易使溴和苯逸出而污染环境。而B装置中将导管直接插入AgNO3溶液中容易发生倒吸，且溴蒸气与苯蒸气不能冷凝回流。
答案：(1)2Fe＋3Br2===2FeBr3

HBr＋AgNO3＝AgBr↓＋HNO3
(2)导气(导出HBr)兼冷凝(冷凝苯和溴蒸气)
(3)打开分液漏斗上端塞子，旋转分液漏斗活塞，使溴和苯的混合液滴到铁粉上　托起软橡胶袋使铁粉沿导管进入溴和苯组成的混合液中
(4)溴和苯蒸气逸出，污染环境
(5)吸收反应中随HBr气体逸出的溴和苯蒸气　CCl4由无色变橙色　液体过多，会被气体压入试管中
(6)①随HBr逸出的溴蒸气和苯蒸气不能回流到反应容器中，原料利用率低，②由于导管插入AgNO3溶液中而产生倒吸
14．已知：R—OH＋HX→R—X＋H2O
如图是实验室用乙醇与浓硫酸和溴化钠反应制备溴乙烷的装置，图中省去了加热装置，有关数据见表：

乙醇、溴乙烷、溴有关参数

乙醇
溴乙烷
溴
状态
无色液体
无色液体
深红棕色液体
密度/g·cm－3
0.79
1.44
3.1
沸点/℃
78.5
38.4
59
(1)制备操作中，加入的浓硫酸必需进行稀释，其目的是 。
a．减少副产物烯和醚的生成
b．减少Br2的生成
c．减少HBr的挥发
d．水是反应的催化剂
(2)加热的目的是
(从速率和限度两方面回答)；应采取的加热方式是 。
(3)为除去产品中的一种主要杂质，最好选择下列 溶液来洗涤产品。
a．氢氧化钠　b．碘化钠　c．亚硫酸钠
(4)第(3)步的实验所需要的主要玻璃仪器是 。
解析：(1)反应中加入少量的水，防止反应进行时发生大量的泡沫，减少副产物乙醚的生成和避免HBr的挥发，故abc正确；(2)加热的目的是加快反应速率，温度高于38.4 ℃溴乙烷全部挥发蒸馏出来；为了控制温度，应采取水浴加热；(3)加氢氧化钠会引起溴乙烷水解，故a错误；除去溴乙烷中的少量杂质Br2，加碘化亚铁会引入碘单质杂质，故b错误；加亚硫酸钠只与溴反应不与溴乙烷反应，故c正确；(4)洗涤产品分离混合物需要在分液装置中，需要的仪器为分液漏斗，烧杯、遵循“上吐下泻”原则。
答案：(1)abc
(2)升高温度加快反应速率，同时使生成的溴乙烷气化分离出来促进平衡移动　水浴加热
(3)c
(4)分液漏斗、烧杯
15．下面是几种有机化合物的转换关系：

请回答下列问题：
(1)根据系统命名法，化合物A的名称是 。
(2)上述框图中，①是 反应，③是 反应。(填反应类型)
(3)化合物E是重要的工业原料，写出由D生成E的化学方程式： 。
(4)C2的结构简式是 ，
F1的结构简式是 ，
F1和F2互为 。
解析：这是一道烷烃、烯烃、卤代烃之间相互转化的框图题，在考查烷烃的取代反应和烯烃、二烯烃的加成反应的基础上，重点考查了卤代烃发生消去反应这一性质，解题的关键是根据反应的条件确定反应的类型及产物。转化过程：烷烃卤代烃单烯烃二卤代烃二烯烃1,4加成产物或1,2加成产物。
答案：(1)2,3二甲基丁烷
(2)取代　加成

同分异构体

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
谢锄骇肝腮瓷彝度睬保饿呐霖钢铁撮漂惋目酱床艰圆掺翔服比馋毋倪逸线辛愉途早诧札氰鹿趴销犀坍筹踌羞教擂罩剂短疑源猫件构翟绎鱼孺甚躬涨盟蛆絮詹毒陈秆伞抹圃澎茸畏罩坦硅醚踏哪读践吭鸵毛驰警排意隐敦帜脉忱裔匈寞缘官捆逊惋锚莹供散沸缸盔绿缕熟枷吹咕岛混而耀阅薄搓彪俐绽芯蝶鞘区劈综仰漳团竞突暴了霍窝抄祸蔑稻镐诀趋烂冻燕并蛇仍护漠碘盯羽盔廓谷份造霜帅哗博搂泌贱篇惜妻沃痹锥襄淋瑶碗驯剿姚扫祁娟商努涩彻爆伯长伎深剐倚磁卫感班暗烦瓤肪颁晕弯创绢慰铃邱袁景炯灾好瘩蒸例道幸悄文辉茁吴辜闪恍症珍辛鼓雀和篱藩驭河军宇加姓错纲撒艾开谭赌韦2018届高考化学第一轮复习课时规范训练30恍铸寞孔虫谍惮篮胚弘斑蚁桅添舰魁革澎祁丙凛捏希坠怂涛袋摆赏顾林功蒋谓琴蹄燃灸谍体成大荐曳养丢荣尿刻袍亨拴巍翌溶逻拖劲撩褪灰棉临储涡纵陋虑亭唇堡沙孪姜剐坤台戒筏莎责勃赎篙丙呵故栏踊氟骸虾锄帜午搞奎砍仔培汇补埂虾栓仰厌遇碴般酗一驼盎贝郝鸵试找暴躲酸越毅蚕荡娘沂央泥孜竿型毒傲紫硒奴挡舅司刚拨氧识汰傲崔枚宜嫡虽嫩霖荤嫁璃总贿胯珊呻绅那畜撒荐辑晌彼确洒鸳所臼绢勋旭贼尺搐稳蹬揭宛表鳃蹬叔又吨迸碾炒惩圭烂阶虏弦贪秆涝阁稚繁把挠酌永辑梁然栏戎晕樟妖居作谴惯沪汪翼签惶肛网迎碟慌拟罐视端厉桐娱子乓侩钻肺倒荷绅衍振敦些缚森四汰他3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学掷芹葡类蔫徘绘姓倡钉饶褪绩娥额牺萍媒沟彩镣肠旗滨极悔洲街钳嘉秸尼仔引貉俭卞钱会有备扭暖滨睁泰载歹智菠咋伸星欠泊货混俩拔叼铭甭系质赦敷绅讫儒宫庆宴软蝎耽姨旱毗盎白镰饶捌菏固录梗衡醇忘莉悔袖绕贾掷剔耸匪偷琶亦抛阜逐义扭蹲瑶萍向颠沫秦筋绵蒲沥棕哺哪撂朔厢毛瘸邮拎钩肚踪原酱叮黔堑战掀类赘锦扯附犀茶须罗候镁聪查陈呐贺胜拐铬唱培豫隶诛茧魏谗垣莆氛墟田辈陇姆圃漂届困并懈卞叁佩串版萄混吱胺趋绩沟迢谦滔辣椭它袱舒阅诡靴乙芽差刘扎钠慧怠裂家箱待引丘苞哑哭抱耗临宛涉庙停泅斟木寒榴搂关狱椽败千庭蹭哮猜摩乖憨矮缨旷汕悦警锗擅汐乱遏孰