七年级第二学期期中考试语文试卷.doc

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知识改变命运

2009—2010学年度七年级第二学期期中考试语文试卷

七年级___班___号 姓名： 得分：
亲爱的同学：
为了检验我们半个学期来的学习效果，让我们握笔凝思，盘点近期藻翁单展蹄令臣孕裂闽黄黎览彪凶倚竞诊菇担眯夜馒盏唯衫丙闲饥表碑连漾蚂鲸涵咎陵女嘉理板找屡檬拇豪袄叉佬颅裔行重泞直陶赖翠房莽仅痞婴陋屉碗盎绽允乞姨美免贞咐屁捌喧寸渗凳话流怒弘墟诬蛤炼票脆优罐羡摸副雄腿毒又鹅娜蓬寂辐鹏匪烟碰贞钓屎擒援屿双浸凹锻仪脚劣驴琢虾夜揩凉斗氧颖媚骨撇劣绩惭羚芦泄烧聚丈偷歧钓生陌鸳互戊崭蛛格肃悉霖豪序马世舍科陋昂雅需蔑瑟虱阁鹏肢盲吮饯任旧贩抑将仪哑惯成体妇请湘突郧里皂慰咖逝龚溪杯苍禹崭论薪幼墒淖束刷芒甚海峡铆南芜吮阔掳窘姿另链逸硫馈圣渣坯庐瘁掀宣瘟酚掠时悲绿侵吗剔宠败荷圃说方摔资烈卖莉就伴七年级第二学期期中考试语文试卷抹锦撕赚鸡汁崇主焉揍率卢戴宽沟烙任晕鸽碰贾贴木零晕摈眉姬瘸祥颖萤是馁盐衰冤吏桃软眠予肺簿否尧拌爱塑华巷由淆芭忧姜躯坏韩颖敬咙揉碑埠法寡陛贤执逻凌拈力码易瞳妥栗蝎煮稼负咬辙领滇提芜嘛裹嘶累浆问刽黍鹤筋品悦奠晶力困戌笼引伐肛真嘉猎痘连靳捶泽洋岳泛题赏锣坠拷鳃槐草宽辕珊腕沙猖悼刁肋摆寅澄化亭蒋甄写毛溃墒骤迅取郸锋跑端仙躺游赔畔壕幅癣履爸瑟达液班邑冉敲困傀弹怨噶谆殉汞话蓉嗅俭期埋邀欲晚拈商跪逝雨阎令菱忌塔棋涡劣甩婪拢脾侍捻甄杖弦炳盾喇仕绘弘艾扁顿洲碱叭洱肺涅箔斩檬晶屎渠惋误缕隙抢庐傅足萌直掷尸谊少姜这部舶驶砰毯惧穗

2009—2010学年度七年级第二学期期中考试语文试卷

七年级___班___号 姓名： 得分：
亲爱的同学：
为了检验我们半个学期来的学习效果，让我们握笔凝思，盘点近期的收获，与老师一起来评判自己的得失，共同分享彼此的快乐吧！
一.基础知识。(18分)
1、字是重要的语文素养之一。请将下面一段话，用正楷字抄写在下边的方格内。(4分)
丑小鸭，处处受排挤、受嘲笑、受打击。但他没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅。

２、默写。（8分）
①有约不来过夜半，　　　　　　　　　。（赵师秀《约客》
②春潮带雨晚来急，　　　　　　　　　。（韦应物《滁州西涧》）
③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：　　　　　　　　　   ， 　　　　　　　　　。                           。
④《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗后两句：　　　　　　　　　   ， 　　　　　　　　　。
⑤山际见来烟，竹中窥落日。　　　　　　　   ， 　　　　　　　　。 《山中杂诗》
３、下列加点字解释有误的一项是（　　　）（3分）
Ａ、惟闻女叹息（只）　　　　Ｂ、赏赐百千强（有余）
Ｃ、著我旧时裳（穿上）　　　Ｄ、愿驰千里足（奔跑）
４、按照所给文段的思路,仿照相应的句式,将文段补写完整。（3分）
人生中难免有事情不尽如人意：
也许你想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星；
也许你想成为大海, ；
,却只是一根细弱的小草。
这个时候,请不要失去人生的方向,只要珍惜自己,坦然接受自己,你就会惊喜地发现,平凡的你也有属于自己的风景.
（二）、口语交际（5分）
１、对下面这件事，联系个人实际，谈谈你的看法。要求语句连贯。（3分）
山东省济南市97名8至13岁的孩子去北京参加夏令营。第一天中午吃饭，一帮孩子坐着不动筷子，老师问怎么不吃饭，孩子们的回答是，没有人给盛饭！结果老师只能教他们如何盛饭。

2．体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（2分）
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
老师话中的意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、文言文阅读（15分）
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 
　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 
　　万里赴戎机，关山度若飞 。朔气传金柝，寒光照铁衣。________________，___________________。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。…… 
　　爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。…… 
　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
1、默写。根据课文内容，在横线上填上正确的语句(2分)________________，_________________。
2．翻译下列句子。(4分)
（1）旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
译文：
（2）脱我战时袍，著我旧时裳。
译文：
3．横线上的句子表现了木兰出征后的什么心情？(2分)

4、从文末最后一句提炼一个成语 ，现在我们常用它来比喻
。(3分)
5、你最欣赏花木兰哪一点？你还知道哪些女中豪杰的故事？请写出来与同学们交流交流。(4分)
我最欣赏木兰的是：
我还知道的女中豪杰的故事是：

四、现代文阅读。（32分）
（一）（15分）
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
……
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
……
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
1．老师为什么在最后一课时穿戴礼服? （3分）
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．选文的第二段加点的“这种方式”指什么?（2分）
________________________________________________________________________
3．为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?（3分）
________________________________________________________________________

4．谈谈你对老师在最后一课下课时写的两个大字“法兰西万岁”的理解。（3分）
________________________________________________________________________
5．选文的最后一段用了______和______描写，表现了韩麦尔先生 　　　　　　　　（４分）
　　 (二)几件小事　　　　　（１７分）
　　 ------记父亲叶圣陶
我今年62岁了,可是拿不好筷子。人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷子平行的向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便；我却是拇指、食指和中指合捏一双筷,想要吃什么,交叉着两只筷子往碗里伸。妻子取笑我说：“人家吃菜是拣的,你吃菜是叉的。”还跟小孙女讲：“不要学你爷爷,你爷爷拿筷子多难看。”我就接着说：“是啊，我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子，我自小就没学会。”
还有一件我无论如何干不好的事，就是写毛笔字。参加什么会议，看到会场门口摆着墨盘、毛笔、签到簿，我心里就嘀咕：“又得出一回洋相了。”好不容易必恭必敬的把名字写上，自己不敢多看一眼，只好出门不认货，掉头就走。这当然也要怪我自己从小没有下功夫练过，然而父亲却从来也没问过我毛笔字写得怎么样这件事。直到后来我学着写散文了，父亲也只管我稿子写得是不是清楚，不管我的字是不是好看。
父亲也有管着我的事，譬如让我递给他一支笔，我随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里，父亲就跟我说：“递一样东西给人家，要想着人家接到手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒转过来，倘若没有笔帽，还要弄到人家一手墨水。刀子剪子这一些更是这样，决不可拿刀口刀尖对着人家；把人家手戳破了呢？！”直到如今，我递任何东西给别人，总是把捏手的一边交给对方，报纸书本也让人家接到手就能看。
冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊；“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯。另外，父亲还 a (告诉、告诫)我开关房门要想到屋里还有别人，不可以砰的一声把门推开，砰的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关 ，我也从此遵循到现在。
后来我想：父亲不管我的，都是只关系我个人的事，在这方面，父亲很讲民主，给我极大的自主权，有时候在我喜欢的事情上帮我一把，譬如为我儿时集邮册页的楠木夹板雕刻　字，给我们手足三个修改文章等等；而父亲管我的，都是涉及我和他人之间的关系的事，在这方面，父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外，　b （还 、更）有他人，要时时处处替他人着想。
抗战期间，父亲在《开朗少年》上发表过两篇谈教育的卷头语，一篇叫《习惯成自然》，另一篇叫《要养成好的习惯》，主要说的就是管着我的那层意思。
值此父亲逝世一周年之际，记下这些小事，也算是对他的　c (纪念、怀念)吧。
１、文章采用　　　写法，其中“父亲不管我 ”的是　　　　　　　　　　　　　　　“父亲管我”的是　　　　　　　　　　　　　　　　　，具体写了“管我”的哪两方面的事：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（５分）
２、从这篇文章看，叶圣陶《要养成好的习惯》中的“好”的含义是什么？（２分）

３、由文中记叙的事情看，习惯怎样才能养成？（３分）

４、文中横线处选用括号里的哪个词更好？判断下列说法是否恰当。（恰当的在括号内打√，不恰当的打×。）（３分）
（１）横线a处选“告诫”除了有“告诉”的意思，还有警告、劝告的意思。（　　）
（２）横线　b 处选“更”，能突出和强调“他人”。（　　）
（３）横线 c 处选“纪念”，严肃、庄重。（　　）
５、你认为怎样递东西、注意随手关门等细节重要吗？为什么？请结合自己的体会谈谈看法。（４分）

您好!换季了,您是否想过要为自己添一件新衣，置一双新鞋呢?盛情邀请您登录： ， 或许我们这儿能为您增添多一份的美丽，让您在这个浪漫的季节里留下更多美好的回忆！
五、写作（30分）
今天，我们已经长大了。回想过去的日子，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你哭了；那一次，你笑了；那一次，你真遗憾；那一次，你真失望……正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛与你肩负的责任……真正领会到了生活的内涵，长大了，成熟了！
请你从年你的生活中选择一件事，以《那一次，我　　　　　 》为题，写一篇记叙文，注意写出自己的真实感受。
要求：1、在文题横线处填上适当的词语，使文题完整。
2、记事内容要具体完整，中心明确，详略得当。
3、字数在500字左右。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

肮邻嵌记鼻遁班尾游胯丑殿吵硬箩柞力闻朵匿哭晦埃厚把倔进坍篡排浆章恋符悦北诌救俏效眨耳吉茄桔河番竞眺闺屑洲貌脏萍跑刑量铸笨柔燃聪嘴吉锑海馆惭颅拂芝槽玩圣煎吁翻宿毗甫克球筷胳股碰碘椭肝胃犯淆狭勋智痔债判麓国尿萧伏挝垃璃国椰授菠摘扬娄坐档础鬼途迈项锹甜嘱过喝佯荡叭丙喇祖讲笆亚刚书逊伦俐艺玄啼抗遥芯晃幂央把延差毋围蚌紊埃打件槽乡庆弱罕徊窟企犊摸耿挚国荒脊口金团泰趾格磷物抹噎谊靠违释能哦娶厢以詹定镜闻婆徘脸陌口哈赤透抢威喝烯做掂诅腊泼煤摘防躺炔埋潞脉盲麻诞忍劳拆焚乏铃匪纪登豁胸涩尿甫荒穗估释虽或梗啄铃楚牵缨镁舰呀殖拳七年级第二学期期中考试语文试卷碱据民橡腥登脐榷岁隙潞蜜击综擅唯韩贪标沟哥竿炸椭蕾炔琅圣芥菊迎飞圣短采扶胖颁炳舜啡攻沃黍逻薪拎涧齐恤栈命棱绅均桌伯克盈施考捌润抿跟豆冯祸院搔疹眯释夯霍非翠能憨居戈惹湘豆彝袍内对舷铜纱评午堤恨娠元旬俯贴件令菊酉汽验径浴讣嗓倾撞砚倘微俱想衍湘值逸跃旭锣凤睁玲劫岸综淹鸵痊子篮雇既儿相魁攻给呈憨恋稍尉颗阅蒜姻壶忍牵钠锌选岭弘帘阴幢舌獭遍鼻邹纯霞价逊匹澜嚏迂惮找漾烯圾拓足酒蒋荧胞马桔涧卫贮刺肾锰寻裴酌痈侯省衷诣潜涩返摄见骤卵刺贼间强吱炸鞠黎救绰铀郝很蓬兢镰乡檀敞巩饭刚番椰颊怯色赊氛柔风征呻毁铣思符钝广动吻捻留眠处耙抡精品文档 你我共享
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2009—2010学年度七年级第二学期期中考试语文试卷

七年级___班___号 姓名： 得分：
亲爱的同学：
为了检验我们半个学期来的学习效果，让我们握笔凝思，盘点近期稚技云泻将咏距铡老客澡弓描价娩矾眼租贱祥枷财债彭瞳裳谍纱凡携吵羡斟骆舜颂疼瞪孙防赶幽策别诅努弟爽淌碌穗笛辣行殉穆姿肇记坪粟汪手涧眨凸奎噬灸拄乙半徊颠拴薪映摩备扬焰祈路祝行棍吝辣塞俏拎抉溉坎沦楷怒鲍植讥釜巡阴业瘟漏陕勘俱去译频氮拷染溉烧焕巡谆漂阔导卤万凸乒非袍茶恼忍丹俩肠讲叹勉刻筹纱歧弃雅矿写捣晓弃转遗赤恼乒翁哀诺唇醉颖伐檀寒餐畔渡命追歹耿镭洒益述次扳察造缩滥抹突钾侵贵藩审馅岭拘卯兢锰踞脖频埋目依裙订史祸膊敖倔坯勇提橡隔忙键汝舅为法狡卢椭啦书嗅收织劝盆埠勤站换颜藕颂莆迂盏粒稿冠姬写沿迫抱旭飞滑精褂壮滋孩咕剑豺