高三历史课时创新演练检测题26.doc

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(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．近代中国率先主动了解西方，提倡“师夷”之说的是(　　)

解析：近代中国，林则徐是“开眼看世界”的第一人。
答案：A
2．作为一种寻求“制夷”之策与挽中国于危亡的开放思想，鸦片战争后的“开眼看世界”思想的着眼点是(　　)
A．新思想新文化　　　　　 B．历史地理方面
C．社会制度方面 D．军事技术方面
解析：林则徐、魏源作为地主阶级抵抗派，他们被英国的坚船利炮所惊醒，提出了“师夷长技以制夷”的主张，当时他们对西方的认识尚局限于军事技术方面。
答案：D
3．(2012·潮州高二检测)林则徐、魏源的思想尽管还是传统变革思想的延续，但却成为近代中国思想解放的开端，他们的主张在当时起到的作用是(　　)
A．抵御了外来侵略
B．使清政府开始学习西方
C．启迪知识界解放思想，向西方学习
D．使人们意识到了清政府的落后
解析：本题考查学生的分析能力。林则徐、魏源主张向西方学习，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要的启迪作用。
答案：C
4．(2011·北京学业水平检测)对洋务派“中学为体、西学为用”的思想解释较为全面的是(　　)
A．把传统的封建制度作为立国之本、发扬光大
B．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术
C．学习西方的军事技术来抵抗外来侵略
D．学习西方先进技术和政治制度
解析：本题考查学生的理解分析能力。“中学为体、西学为用”包含着两个方面的含义，一方面是中体，另一个方面是西用。“中体”指中国的封建制度是前提，“西用”是学习西方的先进技术，A、C、D三项只是说了其中一方面。
答案：B
5．近代中国思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”的演进过程。这些思想反映的共同主题是(　　)
A．发展资本主义 B．救亡图存
C．中西文化交融 D．反对专制统治
解析：题中思想分别出现于鸦片战争后、洋务运动时期、戊戌变法时期、辛亥革命时期和新文化运动时期，与中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的历史相联系，不难分析出正确答案应为B项。
答案：B
6．(2012·南通检测)梁启超曾说：“知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有国民……以为吾中国之政教风俗无一不优于他国。”这里批评的是当时某个派别主张(　　)
A．中学为体，西学为用
B．师夷长技以制夷
C．军事为主，民生为辅
D．原封不动地维护封建统治
解析：梁启超是资产阶级维新派的代表人物，认为仅仅向西方学习先进的生产技术是不够的，还应该学习西方先进的资本主义制度，主张变革政治制度，实行君主立宪制。从“以为吾中国之政教风俗无一不优于他国”可知，材料反映了维新派的主张，批评洋务派“中学为体，西学为用”的主张。
答案：A
7．19世纪七八十年代曾有人提出：“习兵战不如习商战”，“十万豪商，胜有百万劲卒”。这一思想主张属于(　　)
A．洋务派 B．早期维新派
C．资产阶级维新派 D．资产阶级革命派
解析：本题考查学生的理解分析能力。从题干材料中的“商战”“十万豪商，胜有百万劲卒”及时间“19世纪七八十年代”可判断这一思想主张属于早期维新派。
答案：B
8．(2012·广州检测)梁启超在《自励》中说：“献身甘作万矢的，著论求为百世师。誓起民权移旧俗，更研哲理牖新知。十年以后当思我，举国犹狂欲语谁？……”材料中“誓起民权移旧俗”的含义是(　　)
A．设议院，定宪法
B．实行君主立宪制，反对封建专制
C．兴民权，易旧俗
D．实现民主共和，反对君主专制
解析：本题考查学生提取有效信息分析问题的能力。“誓起民权移旧俗”包括两个信息：“起民权”指的是资产阶级民权，资产阶级属于维新派，所以其观点应该是君主立宪；“移旧俗”指的是反对封建专制。
答案：B
9．(2012·烟台检测)新文化运动时期，李大钊发表文章，认为孔子是“数千年前之残骸枯骨”，为“历代帝王专制之护符”，是“保护政治之偶像”。其本质目的在于说明(　　)
A．儒家思想是封建社会的理论基础
B．孔子是历代专制统治的标志
C．中国几千年的封建统治是“吃人”的历史
D．孔子提出了封建专制主义中央集权理论
解析：本题考查学生的分析理解能力。新文化运动将反封建斗争矛头指向孔子，其本质目的在于批判和动摇封建统治的思想理论基础，宣传资产阶级思想文化。故答案为A。
答案：A
10．(2012·启东检测)我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人！”……鲁迅先生《狂人日记》这部作品(　　)
①抨击了儒家的传统道德　②推动新文化运动进入新阶段　③促进中国文学的发展　④全部否定了西方的思想文化
A．①③ B．①②③④
C．②④ D．①②③
解析：本题考查学生分析理解问题的能力。新文化运动进入新时期是指马克思主义的传播，故②错误；鲁迅的话是对中国传统文化的批判，没有全部否定西方文化，故④错误。“仁义道德”“吃人”抨击了传统道德，《狂人日记》是用白话文写的，促进了文学的发展。所以选A。
答案：A
11．(2012·东营高二检测)前期新文化运动和资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在(　　)
A．传播了资产阶级民主平等思想
B．较为彻底地批判了封建思想
C．绝对肯定了西方文化的进步性
D．深入研究和传播了马克思主义
解析：本题考查学生对比辨析的能力。新文化运动倡导民主和科学，猛烈抨击封建专制和旧的纲常伦理，极大地解放了人们的思想，是一场深刻的思想解放运动。
答案：B
12．1920年，陈独秀在《谈政治》一文中指出：“我虽然承认不必从根本上废弃国家、政治、法律这个工具，却不承认现存的资产阶级(即掠夺阶级)的国家、政治、法律有扫除社会罪恶的可能性。”这一认识形成的主要原因是(　　)
A．新文化运动的兴起 B．国民革命运动的推动
C．马克思主义的传播 D．中国共产党的成立
解析：本题考查学生的分析理解能力。从材料信息看，1920年，陈独秀认为资产阶级的国家、政治、法律不能扫除社会罪恶，说明陈独秀开始接受马克思主义的影响，这与五四运动后马克思主义在中国的传播有关。
答案：C
二、非选择题(13题20分，14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料1：“不善师外夷者，外夷制之”“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——魏源《海国图志》
材料2：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀《本志罪案答辩书》
材料3：李大钊指出：俄国(十月)革命，“是立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。
——《中国近代史》(上)
请回答：
(1)材料1代表哪一阶级的观点？概括其主张。其目的是什么？(10分)
(2)材料3与材料2有什么联系？产生了什么重大影响？(10分)
解析：本题以近代思想解放历程为主题，考查理解分析能力。第(1)题要抓住材料1中“师夷长技以制夷”来分析。第(2)题要围绕新文化运动前、后期的不同内容来分析。
答案：(1)阶级：地主阶级。主张：“师夷长技以制夷”。目的：维护清朝的腐朽统治。
(2)联系：宣传马克思主义是对前期新文化运动的继续和发展。影响：李大钊在中国大地上第一次举起了社会主义的大旗，马克思主义成为中国革命的理论指南。
14．阅读以下材料，回答问题。
材料1：所谓“师夷”，就是向西方学习。在今天看来，这是非常普通的主张，没有人会对此提出异议，但在魏源生活的时代，这可是石破天惊之论……(魏源认为来自欧美的外国人)“明礼行义，上通天象，下察地理，旁彻物情，贯串古今”，是天下的“奇士”、域内的“良友”，值得我们学习。他还批评那些坚持“华尊夷卑”的传统观念、反对“师夷”亦即向西方学习的人，是株守一隅、夜郎自大的“夏虫井底之蛙”。
——《光明日报》
材料2：在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为、孙中山，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，从内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。
——据裴钰《改变中国》整理
材料3：中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。
——郑大华主编《民国思想史论》
(1)材料1体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？(4分)
(2)据材料2及所学知识，说明在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想有哪些。(6分)
(3)据材料3概括中国思想启蒙的特点，并指出形成这一特点的主要原因。(6分)
(4)综合上述材料，概括近代中国的思想解放运动在“改变中国”中的作用。(4分)
解析：第(1)问根据材料1的内容回答，魏源《海国图志》的核心思想是“师夷长技以制夷”，林则徐、魏源等思想家们“开眼看世界”产生的影响是启发人们冲破传统观念的束缚，学习西方的先进技术，寻求强国御侮之道。第(2)问要求回答中国近代历次变革的指导思想，“中体西用”、维新思想(实行君主立宪)、三民主义(民主共和)、民主科学等均符合。第(3)问原因可从民族危机和中国各阶层人们的探索两方面分析。第(4)问从推动人们探索救国道路、推动近代化(或现代化)进程、推动社会转型等方面进行回答。
答案：(1)核心思想：师夷长技以制夷。影响：启迪人们向西方学习，寻求强国御侮之道。
(2)指导思想：“中体西用”、维新思想(实行君主立宪)、三民主义(民主共和)、民主科学等。
(3)特点：为现代化而启蒙。原因：资本主义列强侵略使中国的民族危机加深；先进的中国人的探索。(此处答“国情”“社会性质”等不给分)
(4)作用：思想解放运动推动人们探索救国道路；推动近代化进程；推动中国社会转型。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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