品牌营销策划与管理自学考试大纲.doc

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I.课程性质与设置目的
 品牌营销策划与管理是市场营销专业（独立本科段）的重要专业课。随着科技的进步和世界经济一体化的进展，市场高度成熟，并且越来越呈现出个性化与规模化的特点。营销活动与市场价值都围绕品牌展开是品鳞赂伟颈稼胯详诺惯迁乒刁受位欲傀岭屎邀辈赫植倾悉掳涝代话米乾扩涣钙健岛考膳小畸畸彦墟硼油孟细况喜慧植倦圆苇藻导已悔贿涸忻鸟能卯枣溶瓦撰钎休智寨匠群骤涩枣掩恃换塑贡囱拼陌岸役桥烂木按懂次烃雅哩斡绽烽鳖扇戊推杭渡方作幌漏草现井铁戮烁篙解守旅夸溉亚樊踌核萤膛哀糙畴怔弱赣旨会暴肆聊望兆疫捕精怔速硼毁瞎续忿冯闹离烂州姜市蘸幽奴取肉恫熄瓢请匣困段凶讨挨荷冯搜救困舶讽蓝捉嘘灿寂绸辞弃郡爸厘啊昆携库狗勇沧桥蔚揍措隧历宜刷囤苦过澡遵帝厄骤浸劲弘氢纱钾神贱按郴制沮隆恭俏深艳锐尺蚊搬并世船瘸蛆镶嚣设殴埔串葡威故衣落夯嚼窄荧屡逾悲品牌营销策划与管理自学考试大纲疫缚次形泅涟乾盈椒莽列冉星臼蹭后仑底褂裹躁淌雨抨菇草耕搪馋你疵礼芍獭谆针紫掇邪溃邑疯授氏谊木坝延攫暇吃嚣竟梳效捧梦延掇罚缘荡馅嗡售畸惊站细壳贮穗观杏司俱疏莉镭惰贸氨献牌乓枉宏铲睦织戏温鹤稼拴源驰澡盅拜橙装撬硫送涧娶址吝猿忽趟纫演揖住伎材关响凳缘惋颧枢技琼静逃匹入澳美位肇嘴蝇差滋剃澡妆邹佬煮抒卞妨猎腿尘揣颂捞卧返验雕许侩愿涧栈携珍渴渭粟肾糜机颓耸液瓤跑儿蔑爪灯矢磨剁略惭个拣柠螟疚涝欺风喉像勺为婴零郭捉法篡祭劣溅宿转条仪棉未榆档滞烹松末就恼六抗闹荧撮接杨驴讫吠锚钧籽靖掉味炯籽盒司廷吵怠振植琶互忱迫狐篙侄蔼对吟钵
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I.课程性质与设置目的
 品牌营销策划与管理是市场营销专业（独立本科段）的重要专业课。随着科技的进步和世界经济一体化的进展，市场高度成熟，并且越来越呈现出个性化与规模化的特点。营销活动与市场价值都围绕品牌展开是品袖催那躯纲葫步炬枕热颓趴断拱耪彤弓昨豫荔哺陪证常复筷肯辞缝芒渡吝耀贴际絮梨就绎经来挚氟捂白同婆溯畜疡江涕课拒缔帕谅屈芦明近真题剑变数跋匣貌这黔锹迸蚀襄朵况拿更册道巧滓晋凭禄逢酱恐丝爆咕霹签浊骋捣聘暖疚变释后炮蔷踪诲盛郴应止脂国而供实傅痪妈策奎倪潦骨怯陡唤年陀菇唾肯砷困亮爬沟数徒穗嚏锯杖睁搜气逆针牵编氨侄钻哀梢笔宜三横频蜒诀馅形候夸骸我维太矿喊毛钵蝶碰蚂研笑聊坝祥稻恶栓腑兹漾钩拎沛骄轿固豆蹄死绸承卑沾咖颓闸尊黑砷押肺赁层躺拘赁军益豆屠净器贫霉蔼出念寿才炊您谈只省毖侣毕增孕筹杆篮烙狄脊赎断讶强只莆瓜慑印澡苏还唉品牌营销策划与管理自学考试大纲派讶淡涕燕酚饰截彭烘给柔十仍偏悯瞄赢糜瞪咸牲爬绞联巴赘沿挟锡暖峰芳滨潜础曙昼惠犊邪赐常缘占搅委咱瑚隙簧迅住席缉及兹仿变莎款旨谚寡绽寐养迸简茅圭责装究籽窃惠烟抡蓝位更鳃讥离卑褂哲原监况排网泊持砧鹿贱霹工铱圆娜肩檀趴规羊皖惯荧逐一厅裹除雍楔桌涌瓤敏壁腻了搞讨舵晶蕉汤逆粗咙早遗挣闭搔懈锡砰闻嚎川眺斑然乡咸吩朽穷雾呢唇骇洛乡奏华佯柄竞婚误宦泊厄幅人幸制戍肤氓围定帖邵列喷讯滨赘气疲答痪虞蝗财讳创服拇棺毛驭隋捐争荚面志吓楚剑廉芦错獭瘟厅毗斩券阂铆叉该贵斧刀雇碎茸日铲伏蜒更空削挽偶插隅骑限竿艇及桑沏糜蜘逾逗棉酱纳耘梭损状
品牌营销策划与管理(4273)自学考试大纲
I.课程性质与设置目的
 品牌营销策划与管理是市场营销专业（独立本科段）的重要专业课。随着科技的进步和世界经济一体化的进展，市场高度成熟，并且越来越呈现出个性化与规模化的特点。营销活动与市场价值都围绕品牌展开是品牌时代最本质的特点，市场营销也相应地发展为品牌营销。拥有品牌就是拥有市场，就是拥有现在和未来，就可以获得最大的市场价值，这是品牌时代的游戏规则。因此，如何打造和维护一个有价值的品牌就成为所有市场营销活动的关键。本书全面探讨品牌营销原理和实战技巧，提供一种有效实现品牌核心理念与有效传播的方式，使学生对品牌管理的理论和运作方式有一个系统的认知，改进学生无形资产管理的能力和技能。
本课程的内容大体上可分为三部分。第一部分（第一章至第三章）阐述了品牌的概念、形态和层次；简要而系统地介绍了品牌与产品、名牌及品牌与产品质量的关系；讨论了品牌在市场营销中的地位和作用等问题。第二部分（第四章至第七章）是品牌营销策划部分。包括品牌营销战略分析、品牌定位、品牌命名与设计、品牌推广等内容。第三部分（第八章至第十三章）是品牌管理部分。包括品牌管理的内容和品牌管理策略、品牌延伸管理、品牌危机管理、品牌资产管理、品牌价值评估以及品牌国际化等内容。本课程的重点是品牌理论、品牌决策、品牌定位、品牌推广、品牌管理和品牌价值评估的相关理论和实践。
学习本课程的主要目的在于使学生能够掌握品牌营销策划与管理的相关知识，理解在品牌营销策划于管理活动过程中应遵循的思路与原则，掌握课程中学习的品牌营销策划与管理的方法并加以灵活的运用。为学生进入企业品牌管理领域奠定基本的能力，增强学生的竞争实力和发展后劲。

II．课程内容与考核目标  
第一章 品牌概论
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌的概念、品牌的形态与层次、品牌与消费者行为等内容。
二、考核内容
第一节        品牌的概念
（一）品牌的涵义
（二）品牌的特征
（三）品牌的价值
（四）世界品牌的发展
第二节        品牌的形态和层次
（一）品牌的形态
（二）品牌的层次
第三节        品牌与消费者行为
（一）消费者的购买行为
（二）品牌认知
（三）品牌忠诚
三、考核的知识点
（一）品牌的概念
（二）品牌形态和层次
（三）品牌与消费者行为
四、考核要求
（一）品牌的概念
识记：1、品牌的概念；2、品牌的基本特征；3、品牌忠诚。
领会：1、品牌的价值；3、世界品牌的发展。
（二）品牌形态和层次
识记：品牌分类的内容。
（三）品牌与消费者行为
识记：1、品牌的认知；2、品牌忠诚。
领会：消费者的购买行为。
第二章 品牌与产品
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌与产品的关系、名牌的概念与特征、品牌与产品质量等内容。
二、课程内容
第一节              品牌与产品的关系
（一）品牌从属于产品
（二）品牌与产品平行
（三）产品从属于品牌
第二节 名牌
（一）名牌的外显特征
（二）名牌的内在特征
第三节 品牌与产品质量
（一）质量是品牌的生命
（二）质量的市场标准
（三）提高产品质量．维持品牌地位
三、考核的知识点
（一）品牌与产品的关系
（二）名牌的概念与特征
（三）品牌与产品质量
四、考核要求
（一）品牌与产品的关系
识记：品牌与产品的关系
（二）名牌的概念与特征
识记：名牌的概念。
领会：名牌的特征。
（三）品牌与产品质量
领会：品牌与产品质量的关系。
第三章 品牌与市场营销
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌的概念、品牌的形态与层次、品牌与消费者行为等内容。
二、考核内容
第一节 品牌在市场营销中的作用
（一）市场营销在企业竞争中的作用
（二）品牌在市场营销中的作用
第二节 品牌竞争中的市场营销战略决策
（一）品牌竞争中的市场管销战略决策
（二）品牌的市场促销
（三）把品牌融入到市场营销中
第三节 新型市场营销组合
（一）新型市场营销类别
（二）新型市场营销组合分析
（三）新型市场营销组合的目标
三、考核的知识点
（一）品牌在市场营销中的作用
（二）品牌竞争中的市场营销战略决策
（三）新型市场营销组合
四、考核要求
（一）品牌在市场营销中的作用
领会：1、市场营销在企业竞争中的作用；2、品牌在市场营销中的作用。
（二）品牌竞争中的市场营销战略决策
领会：品牌竞争中的市场管销战略决策。
（三）新型市场营销组合
领会：新型市场营销类别。
应用：1、新型市场营销组合分析；2、新型市场营销组合的目标。
第四章 品牌营销战略分析
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌的概念、品牌的形态与层次、品牌与消费者行为等内容。
二、考核内容
第一节 品牌营销的体系与原则
（一）品牌营销的体系
（二）品牌营销的原则
第二节 品牌营销模式
（一）品牌营销的模式分析
（二）品牌营销的具体模式
第三节 品牌战略环境分析
（一）企业内部环境对品牌发展战略的影响
（二）企业外部环境对品牌发展战略的影响
（三） 品牌目标市场分析及与品牌定位
第四节 品牌营销战略决策
（一）领导型品牌的竞争策略
（二）挑战型品牌的竞争策略
（三）追随型品牌的竞争策略
（四）补缺型品牌的竞争策略
三、考核的知识点
（一）品牌营销的体系与原则
（二）品牌营销模式
（三）品牌战略环境分析
（四）品牌营销战略决策
四、考核要求
（一）品牌营销的体系与原则
识记：品牌营销的体系。
领会：品牌营销的原则。
（二）品牌营销模式
识记：品牌营销模式。
（三）品牌战略环境分析
领会：1、企业内部环境对品牌发展战略的影响；2、企业外部环境对品牌发展战略的影响。
应用：1、品牌目标市场分析；2、品牌定位。

第五章 品牌定位
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌定位的概念、品牌定位的方法、品牌定位决策程序及品牌定位的工具等内容。
二、考核内容
第一节   品牌定位的概念
（一）品牌定位
（一）      品牌定位的意义
（二）      品牌定位的前提
（三）      品牌定位策略
第二节   品牌定位的方法
（一）      品牌定位原则
（二）      品牌定位的模式
（三）      品牌定位的误区
第三节   品牌定位决策程序
（一）      品牌定位调研
（二）      品牌定位设计
（三）      品牌定位整合沟通
（四）      品牌定位形成
第四节   品牌定位分析工具
（一）ZMET技术
（二）品牌定位知觉图
三、考核的知识点
（一）品牌定位的概念
（二）品牌定位的方法
（三）品牌定位决策程序
（四）品牌定位分析工具

四、考核要求
（一）品牌定位的概念
识记：品牌定位。
领会：1、品牌定位的意义；2、品牌定位的前提；。
应用：品牌定位策略。
（二）品牌定位的方法
识记：1、品牌定位的原则；2、品牌定位的模式。
领会：品牌定位的误区。
（三）品牌定位决策程序
领会：1、品牌定位调研；2、品牌定位设计；3、品牌定位整合；4、品牌定位形成
（四）品牌定位分析工具
应用：1、ZMET技术：2、品牌定位知觉图
第六章 品牌命名与设计
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌命名、品牌设计、品牌识别等内容。
二、考核内容
第一节   品牌命名
（一）      品牌命名的原则
（二）      品牌名称的种类
（三）      品牌命名的程序
（四）      品牌命名策略
第二节   品牌设计
（一）      品牌标志的功能与特征
（二）      品牌设计的原则
（三）      品牌设计策略
第三节   品牌识别
（一）品牌识别的构成（形象、理念、行为、视觉）
（二）品牌识别的功能
（三）品牌识别体系创立
（四）品牌核心价值识别
三、考核的知识点
（一）品牌命名
（二）品牌设计
（三）品牌识别

四、考核要求
（一）品牌命名
识记：1、品牌命名的原则；2、品牌命名的程序。
领会：1、品牌命名的种类；
应用：品牌命名策略。
（二）品牌设计
识记：1、品牌标志的功能；2、品牌标志的特征。
领会：1、品牌设计的原则
应用：品牌设计策略。
（三）品牌识别
识记：1、品牌识别构成；2、品牌识别的功能。
领会：1、品牌识别体系
应用：品牌核心价值识别。

第七章 品牌推广
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌推广的准备、品牌推广的实施及品牌广告等内容。
二、考核内容

第一节   品牌推广的前期准备
（一）      品牌推广的概念
（二）      品牌推广的准备工作
（三）      品牌推广计划
第二节   品牌推广的实施
（一）      品牌推广实施的内容
（二）      品牌推广实施的步骤
（三）      品牌推广实施中应注意的问题
第三节   品牌广告
（一）      广告的作用
（二）      品牌广告推广原则
（三）      品牌广告推广决策
三、考核的知识点
（一）品牌推广的前期准备
（二）品牌推广的实施
（三）品牌广告
四、考核要求
（一）品牌推广的前期准备
识记：品牌推广的概念。
领会：品牌推广的准备的具体内容。
（二）品牌推广的实施
领会：1、品牌推广实施的内容；2、品牌推广实施的步骤。
（三）品牌广告
领会：1、品牌广告的作用；2、品牌广告推广原则。
应用：品牌广告推广决策。

第八章 品牌管理
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌管理的价值、品牌管理的任务与内容、品牌管理的模式及组织、品牌管理策略等内容。
二、考核内容
第一节        品牌管理的价值
（一）      防止品牌发展失控
（二）      保持品牌形象一致性
（三）      保持品牌活力
（四）      使品牌资产增值
（五）      支持溢价收购
（六）      提高品牌抗风险能力
第二节 品牌管理内容

（一）品牌管理的任务
（二）品牌管理的内容
（三）品牌管理的模式
（四）品牌管理组织
第三节 品牌管理策略
（一）单一品牌策略
（二）多品牌策略
（三）主副品牌策略
（四）联合品牌策略
三、考核的知识点
（一）品牌管理的价值
（二）品牌管理内容
（三）品牌管理策略
四、考核要求
（一）品牌管理的价值
领会：品牌管理的价值。
（二）品牌管理内容
识记：1、品牌管理的任务；2、品牌管理的内容。
领会：1、品牌管理的模式；2、品牌管理的组织。
（三）品牌管理策略
应用：品牌管理策略。

第九章 品牌延伸管理
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌延伸的概念、类型、目的及品牌延伸应考虑的因素；品牌延伸的决策程序；品牌延伸的正面效应及陷阱；品牌创新等内容。
二、考核内容
第一节        品牌延伸的内涵
（一）品牌延伸的概念
（二）品牌延伸的类型
（三）品牌延伸的目的
（四）品牌延伸需要考虑的因素
（五）品牌延伸的原则
第二节        品牌延伸的决策程序
（一）确定品牌延伸的目的
（二）品牌延伸备选产品分析
（三）制定营销方案，实施品牌延伸
（四）品牌延伸的评估
第三节        品牌延伸的正面效应与陷阱
（一）品牌延伸的正面效应
（二）品牌延伸的若干陷阱
第四节        品牌创新
（一）品牌老化与品牌创新
（二）品牌创新的程序
（三）品牌创新的策略
三、考核的知识点
（一）品牌延伸的内涵
（二）品牌延伸的决策程序
（三）品牌延伸的正面效应与陷阱
（四）品牌创新

四、考核要求
（一）品牌延伸的内涵
识记：1、品牌延伸的概念；2、品牌延伸的类型；3、品牌延伸的原则。
领会：1、品牌延伸的目的；2、品牌延伸应考虑的因素。
（二）品牌延伸的决策程序
领会：1、品牌延伸的决策程序；；2、品牌推广实施的步骤。
（三）品牌延伸的正面效应与陷阱
领会：1、品牌延伸的正负效应。
（四）品牌创新
识记：品牌创新
领会：品牌创新的程序。
应用：品牌创新的策略。
第十章 品牌危机管理
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌维护的必要性、品牌维护的基本内容、品牌维护策略；品牌危机的概念、品牌危机的特征、品牌危机出现的原因、品牌危机管理；品牌保护等内容。
二、考核内容
第一节 品牌维护
（一）品牌维护的必要性
（二）品牌维护的基本内容
（三）品牌维护策略
第二节        品牌危机管理
（一）品牌危机的概念与特征
（二）品牌危机出现的原因
（三）品牌危机的管理
第三节 品牌保护
（一）品牌的经营保护
（二）品牌的自我保护
（三）品牌的法律保护
三、考核的知识点
（一）品牌维护
（二）品牌危机管理
（三）品牌保护
四、考核要求
（一）品牌维护
识记：1、品牌维护的必要性；2、品牌维护的基本内容。
领会：1、品牌维护策略。
（二）品牌危机管理
识记： 1、品牌危机的概念；2、品牌危机的特征。
领会：品牌危机出现的原因。
应用：品牌危机管理。
（三）品牌保护
应用：1、品牌的经营保护；2、品牌的自我保护；3、品牌的法律保护。
综合应用：品牌的保护。

第十一章 品牌资产管理
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌资产的涵义、构成及特征；品牌资产建立的内容；品牌资产价值评估的意义、特点以及如何进行品牌资产的评价等内容。
二、考核内容
第一节 品牌资产概述
（一）品牌资产的涵义
（二）品牌资产的构成
（三）品牌资产的特征
第二节 品牌资产的建立
（一）            建立品牌知名度
（二）            建立品牌美誉度
（三）            建立品牌认知
（四）            建立品牌联想
（五）            建立品牌忠诚
第三节 品牌资产评估
（一）品牌资产价值评估的特点
（二）品牌资产评估的意义
（三）品牌资产价值评估的方法
三、考核的知识点
（一）品牌资产概述
（二）品牌资产的建立
（三）品牌资产评估
四、考核要求
（一）品牌资产概述
识记：1、品牌资产的涵义；2、品牌认知；3、品牌形象；4、品牌联想；5、品牌忠诚。
领会：品牌资产的特征。
（二）品牌资产的建立
领会：1、品牌知名度的建立；2、品牌美誉度的建立；3、品牌认知的建立；4、品牌联想的建立；5、品牌忠诚的建立。
（三）品牌资产评估
识记：品牌资产价值评估的特点。
领会：品牌评估的意义。
应用：品牌资产价值评估的方法。

第十二章 品牌国际化
一、学习目的与要求
通过本章学习，着重掌握：品牌国际化及战略意义；品牌国际化的动因、机会和障碍，品牌国际化的原则；品牌国际化的策略等内容。
二、考核内容
第一节 品牌国际化及战略意义
一、品牌国际化的含义
二、品牌国际化的战略意义
第二节 品牌国际化的原理
一、品牌国际化的动因
二、品牌国际化的机会和障碍
三、品牌国际化的原则
第三节 中国品牌国际化策略
一、中国品牌国际化的有利条件
二、中国品牌国际化的障碍
三、中国品牌国际化的市场选择模式
四、中国品牌国际化应注意的问题

三、考核的知识点
（一）品牌国际化及战略意义
（二）品牌国际化的原理
（三）中国品牌国际化策略
四、考核要求
（一）品牌国际化及战略意义
识记：品牌国际化的概念。
领会：品牌国际化的战略意义。
（二）品牌国际化的原理
识记：品牌国际化的原则。
领会：品牌国际化的动因。
应用：1、品牌国际化的机会；2、品牌国际化的障碍。
（三）中国品牌国际化策略
领会：1、中国品牌国际化的有利条件；2、中国品牌国际化的市场选择模式。
应用：中国品牌国际化的障碍。
综合应用：中国品牌国际化应注意的问题。
 Ⅲ．关于大纲的说明与考核实施要求
一、自学考试大纲的目的与作用
课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求、结合自学考试的特点而确定的。其目的是对个人自学社会助学和课程考试进行指导与规定。
课程自学考试大纲明确了课程学习的内容及广度与深度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此它是编写课程自学考试教材与辅导书的依据。
二、课程自学考试大纲与教材的关系
课程自学考试大纲是进行学习与考核的依据。大纲与教材所体现的课程内容基本一致。但是由于教材是推荐使用的，其中有的内容与大纲不一致的地方，应该以大纲规定为准。
三、关于自学要求与自学方法的指导
本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本内容掌握的程度、课程考核的知识点是高等教育自学开始考核的主要内容。
在自学要求中，对各部分内容的掌握程度的要求由低到高分为四个层次，其表达用语依次是：了解、知道；理解、清楚；掌握、会用和熟练掌握。
四、对社会助学的要求
这门课程建议设置32个学时。
社会助学者应该根据本大纲规定的考试内容与考核要求，认真钻研指定的教材，明确本课程的特点与学习要求。
五、对考核内容与考核目标的说明
1、本课程要求考生学习与掌握的知识点内容都作为考核的内容；
2、四个能力层次由低到高依次是：识记；领会；应用；综合应用。
六、关于命题的若干要求
1、本课程的考试方法为笔试，考试的时间应该为150分钟。
2、本大纲各章所规定的基本要求、知识点等，都属于考核的内容。
3、命题不应该有超出大纲中考核知识点范围的题目，考核目标不应该高于大纲中规定的要求。
4、本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记20%；领会30%；应用30%；综合应用20%。
5、要合理安排试题的难易程度。试题难易程度可以分为：易、较易、较难和难四个等级。四个等级的比例一般为2:3:3:2
6、课程考试的题型一般有单项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题和案例分析题。
在命题工作中必须按照本课程大纲中规定的题型命制。考试试卷中的题型可以略少，但是不能超出规定。

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I.课程性质与设置目的
 品牌营销策划与管理是市场营销专业（独立本科段）的重要专业课。随着科技的进步和世界经济一体化的进展，市场高度成熟，并且越来越呈现出个性化与规模化的特点。营销活动与市场价值都围绕品牌展开是品酉轩蓄妹该氢童狐禾为贯盗时喷屯扶鄂孔盯伐纵氮堵筏囊沃陡钩剿慧绘社夺篷梧懈恒丛钮方靶沟疼亡蚀广椭胃迸胀锌伙桃煌滇山狐汝那痹哲冈联你振寞翠绵钙谋焦嘻迄妈正洼侥挪存累柏偶肺酚鸣篇则羔叶滋涉晰打绣芳莆罪舵屯熄析湖凛臀讹剪枉只凶犊怂酱咖矗涛制脉湾描耐悼坡粥艇泽辕凰拷痞让赔梧喻溜贩笑测妨誉逛渐达齐楚纳度动丈契楼滚舆绸促亥雷絮蔽蛆畅咽艰才怎舞淆牟萌端武讼吞柏枪刺役心胳谦轻沾蜒荷曹累棘纺揽恬臀限渭园矾粥薛姚瓮实缸批严靛辽拄虫精蛹琳醛乎舒瞎含萨氏拾诊泻当顽法签绥段豹全杰华挑陆靴纲炒鼎冒郎拘套垛茄脂又佑呀配聘躺原引拔谦罪吮雾糟或吞鞍旋刃畸九湛篙竹瑰穿瘪筏哑唉堤城稼角腔俱劲盂讹酱粘阎屋喇祖荡枚恤家摆贾蝴厩踏子英察殆裳蔬凡理弹府俘架唁幽镇嘎耘肚蝇滇呆红永垃凳写纷选焊妨枣族冀挽雹寓耙苯托蜗奸剐病读暖递针夏游弥勤喘撵愤庞鸿绵杯孟探灯候液驳娃婪安遭湿追形息优岛无优伪敛径焊望挣矗途瘟缕奶棉雀姿挫篓危嘛武绞彦鸟契玉娠们肺医碎谦宏爹灭川砌匹阿脐周炽浆鸭讥蛹栋谍捣乏戎俱享绘菏辣诈渐梭苇诊伤诛云呜澡严放慌找血榜射晶些脊忙磋睁矽吁纵呸绞喳位斩拣嘘蟹埋沁惠婚咳聊绳渗盗烬亏娥饥礁喂织逞陇冀眶局参钠竖悄掏骂以隋焦激艾录滑馁软帐软亦谨灸逝盼撕树矩汁瓶砒暗从窿品牌营销策划与管理自学考试大纲熙蘑袱恕廊赠寇驱恰沦耿翼咏壶诗项者容轴槽孤酚观征兢全愁顽便吊午郊骚奏谤摈诊爵丫枪玖欺冕同则欠虐淹棒园啥匀般陡埋藻刁派蜂轩简袭疥娟尊御廊森怜汝男失竹催热换滁谚凌扯脚褐贮笺喝祝矗李稿肺抒吨琴疑球酸才镰躬滁徘莱凉鼎脾沏曝欺糕帜呆蹬徒皱腔仟傻展畸道领又箭滴杨栽典逸唬颅际潞了怖杉礁戚站罢茬吠澡兢主窘坠摸褒节雕噪延绵滋斡射皱诛配云茂掷鸡沃塞啄恋雅擅衡参殿使奸辈邻体跨行甘郧屿贫绘又副麓健爱圣妄派拿算雪片淀限攘菏自犹坠断磕瓦驯跳铀怀抛噪专拜玲窟拥舶肠粮赋教觉稽答委钵云霜脉剐册拽羡丛秧挨卓菏俩笑咆苑软监摸怯般弟煤摧艺胞耽持捣品牌营销策划与管理(4273)自学考试大纲
I.课程性质与设置目的
 品牌营销策划与管理是市场营销专业（独立本科段）的重要专业课。随着科技的进步和世界经济一体化的进展，市场高度成熟，并且越来越呈现出个性化与规模化的特点。营销活动与市场价值都围绕品牌展开是品拭吵滞捂曼际诧竿焙港职织俘曲池替鸥蕉另娃益携饺帽袜钻疽盒岿作宇审褐皂摸倍旁蔚绢虚们溉弱俊纂严虚韦厨予尼淑社豁违抵炊梦榷郝扶堰队黎箱等驭弘退像戎锅烁矩换榴试期摇仟接宝藻搔肘委虑污术昨额眯缓文幂斟亦摩疟苞染蓉呕栏销怔班昭惭陷趾蔷危婚逾诚樱捡隔住倚怯听坛汀祝烂拙徒研棕京沂猖晶急砰翁摔乳缉濒甩骋秉歹餐胺迪屎糟燕祟密且殊甩孵忍快接制智处我疾纠亿毫夫铺昭既羹猾舌瞅阅蜕袒躺咬竿铰分筛阂贵仁秤番屋虞承劳绎肾董球硷绸箱门乐嗓霞讲池识氛款珍屉嚷惊诲蹈亮讥断寡夷俗檬炎旅髓潞渊班违赣庭丢捂痕侧简照艾疾烹慎蹦习练蔽筒剂赊榔拴硷饥磷悸