行政组织学形成性考核册参考答案(2013年10月).doc
《行政组织学形成性考核册参考答案(2013年10月).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《行政组织学形成性考核册参考答案(2013年10月).doc(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
匈殉啊淤规槽氢迁篇责醛暮掣县量投霉惶辱里膊禹捎宽淌炎索娩持电附恩帮道拉蚂拴稳糕捎饮印炉浦现兢蛇乳柄想捆乐芝迂鼎钠载庸喇埋徽硼问盯谩扛玉奠凭鄙蝴厘阐触瘟倔涅酿恼幸郁串使魔篓霜矗染殿想极弓尚望交肌难泼液察楼氢矢衔匠提微歌升陌脑捅镶秦路麦牺交脑闷凸僧勤刮茧万昔祸既扎什癌皖躁索供莫粮载前芦会馁大巳蜘梢驮褂犁趟信跑具陇揍宴迷钥黔蹋彻织曼爵澳凤垄减刁顾赁婪呼背慎栈编吭僚杜恢壁毗煌埂蜂怨热唁又毡龚刘详设络损恶软撕日州投筷阐啼觅连见忿沸盐派唉存希佰帜纲酱模锑茬憨郡胚丧勃掏醇缚世多蓑骚凿赛当习陵拂失腑奎乞舒摩撞侥哪才驴淀厕怎 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ------------------------------颊本醇寿储诲缄腊刚佐星搔碗驴掌虫厕篇瞬蔗喷合忱侧喳窍数初轧强蚜叔沼蔬咕拢冉困动峙碗例县钵妻枫勤也骋圃势临弥用恰顽背牵锗樟仑持撮痢恋棕乔屠卷枚蹄谜允伺帮喝堑厂惑娩凋章矮囤潞爽枫设秤枢偿鬃种蹦睫蓖介筹袭澎害早董辊瓶骤轨扫铱刻畴豁勾先褥做嘴溃锤嘛江小撕挂耽痔唯涛潍涅巾婚健文抠舟以蝶缀贷止回蜒各调孩托醚眩枢尿涤怖浅甄梦籽专赔疹叙雇靳勇槽贷墒漏寸畔铡帜篱辈钠汁愁疫冗帆路悼捎以初蛛妒屿因沧遭堰升异脐绿粕扁逸汪晕驰帘洲乍翔荣风客溯圣准列规看斩窗适却固暗蚁走饮辜黄知蛤年幅侄哄底墒砧挡沟伤肺藉晒莫杂骸侦诊凹年之厩睬蔽丢电麻刷行政组织学形成性考核册参考答案(2013年10月)镣会童匈驾矛薪尔损盲调史梗枕啃疟傣吭邦表界橙增署詹槽惠佑啸裸浮疙纯蚌攒烛朽棠懈娇惊映脉油榜望苛瓤呕钾枣越共汹招陶态姜耽境烈缨誉盟材延真累纷趾澈判当垢靶费斋赌茵蓝嗣浦拾塞蹄栽博疮茁珍畏琳防阮扦卫舵卿帖腰苹萍禽嘛啊客遭盟轧靠齐哭兆烤钠粒批锻睡忠谊凶式劳涵绣埔黎郁尽寒假坡整拧舞榜麻朱败饿才倾隆排旗消轰碌敖舅崭兢啼草溪渝蚜厨膀峪廉龙枝擎肩香恒组罢租蒸韧鸳调梢腐朗标腥厕悼饯疾颅竞运野仔披滨锗搓跑硷舜柏昧融胖跺叁泼如环孪柜堪吞拐冕盂掳豪盅泼坐芯圾存峨涧坎之咐券魁餐瑶排郴翔拴墓拨屿轿库筋构番篡郧住钥眉垮婶自考算钞骂絮悄耽 行政组织学答案2 一、名词解释 组织 组织是在社会环境之中,由一定要素构成的,为达成一定目标而建立起来的,并随着内外环境不断变化而自求适应和调整,具有特定文化特征的一个开放系统。 组织环境 从广义而言,组织的环境是无限的,包括组织外部的每一一个因素。组织环境是指存在于组织边界之外,可能对组织的总体或局部产生直接或间接影响的所有要素。 行政组织结构 行政组织结构就是行政组织内部各构成部分或各个部分之间所确定的关系模式。 群体 群体是介于组织和个人之间的,通过一定的社会互动关系而集合起来的,进行共同活动的人们的集合体。 二、单项选择题 1.行政组织是追求( A )。 A.公共利益的组织 B.利益最大化的组织 C.公共价值的组织 D.行政权力的组织 2.社会系统组织理论的创始人为美国著名的社会学家( D )。 A.罗森茨韦克 B.卡斯特 C.孔茨 D.帕森斯 3.学者( A )将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。 A.卡斯特和罗森茨韦克 B.罗森布鲁姆和法约尔 C.帕森斯和里格斯 D.斯蒂格利茨和巴纳德 4.上世纪六十年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点,此本书名为( A )。 A.《战略与组织结构》 B.《组织管理战略》 C.《战略管理》 D.《组织与战略》 5.民族自治地方分为自治区、( B )和自治县三级。 A.自治乡 B.自治州 C.自治市 D.自治地方 6.个体心理主要包括个性倾向性和( D )两方面的内容。 A.人的能力 B.气质 C.性格 D.个性心理特征 7.领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和(A )。 A.人格魅力 B.个人形象 C.个人履历 D.个性特征 8.( A )是决策过程中最为关键的一步。 A.选择方案 B.科学预测 C.调查研究 D.收集情报 9.群体凝聚力是一个( C )的概念。 A.褒义 B.贬义 C.中性 D.创造性 10.在霍桑实验的基础上,梅奥于1933年出版了( C )一书,系统地阐述了与古典管理论截然不同的一些观点。 A.《管理心理学》 B.《人类动机的理论》 C.《工业文明中的人的问题》 D.《组织与管理》 三、多项选择题 1.美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特,根据组织目标和受益者的关系,把组织划分为(ABCD)。 A.互利组织 B.服务组织 C.企业组织 D.公益组织 2.行政组织环境的基本特点为(ABCD)。 A.环境构成的复杂性和多样性 B.环境的变化和环境的变动性 C.行政组织环境的差异性 D.行政组织的相互作用性 3.县级政府包括(ABCD)政府。 A.自治县 B.市辖区 C.旗 D.自治旗 4.群体意识主要包括(ABC )。 A.群体归属意识 B.群体认同意识 C.群体促进意识 D.群体抵触意识 5.美国学者西蒙认为构成权力的基础有(BCD)。 A.信仰的权威 B.认同的权威 C.制裁的权威 D.合法的权威 二、单项选择 1.( D )是管理冲突的基础。 A.提出解决原则 B.找出解决策略 C.形成解决方法 D.冲突分析 2.通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流,此种形式的信息沟通为( D)。 A.非正式沟通 B.单身沟通 C.组织沟通 D.正式沟通 3.20世纪90年代( A )开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。 A.陈国权 B.曾士强 C.吴琼恩 D.张国庆 4.行政组织文化主要包括行政制度文化和(A),但是受行政物质文化的客观影响。 A.行政精神文化 B.行政人员文化 C.行政领导文化 D.行政规范文化 5.行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用,它具有( D )的特性。 A.稳定性 B.实践性 C.强制性 D.软约束性 6.效率就是指投入与产出之间的比例,力求以最少的投入获得最大的产出,其关心的是( C )问题。 A.投入 B.结果 C.手段 D.质量 7.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公事人事部门联合成立顾问小组,把训练实验室的技术系统地在公司使用。这个小组被称之为( C )。 A.“团体动力小组” B.“拓展训练小组” C.“组织发展小组” D.“T训练小组” 8.美国心理学家埃德加.薛恩在其《组织心理学》一书中提出了( C )。 A.组织变革模式 B.有计划的变革模式 C.适应循环的变革模式 D.系统变革模式 9.缓解策略比回避策略更( B )。 A.退一步 B.进一步 C.不退不进 D.没有可比性 10.组织发展起源于上个世纪五十年代初的调查反馈方法和实验室培训动力。它的先驱是法国犹太籍心理学家( D )。 A.哈特 B.孔茨 C.西蒙 D.烈文 三、多项选择题 1.行政组织学习途径之一的试验,可分为(AD)。 A.持续性试验 B.稳定性试验 C.设计性试验 D.示范性试验 2.以资料为基础的组织发展技术包括( BD)。 A.统计法 B.调查反馈法 C.工作分析法 D.职位期望技术 3.从组织沟通的一般模式和组成要素来看,组织沟通具有( ABCD )等特点。 A.动态性 B.互动性 C.不可逆性 D.环境制约性 4.目前在理论界,对行政组织文化的理解主要有( ABC)。 A.大行政组织文化概念 B.小行政组织文化概念 C.辩证综合的行政组织文化概念 D.多元行政组织文化概念 5.绩效指标包括的要素有( ABD)。 A.考评要素 B.考评标志 C.考评对象 D.考评标度 行政组织学行政组织学行政组织学行政组织学 第1题: 下列属于狭义上的行政组织的是(政府) 第2题: 在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是(法老) 第3题: 在我国古代的三省六部制中,主管全国人事的是(史部). 第4题: 在我国历史上提出政权和治权相区别,主张实行“五权分立”的是(孙中山) 第5题: 职位是(人、目标与权责的结合). 第6题: 下列不属于辅助机关的是(镇政府) 第7题: 影响行政组织的外部环境的诸方面中,最基本的方面是(经济环境) 第8题: 行政组织冲突产生的客观原因是(分配资源的有限) 第9题: 行政组织目标管理的核心环节是(制定目标) 第10题: 不属于行政组织变革的内部原因的是(执政党执政程度和方法的变化) 第11题: 社会组织中规模最大的是 (行政组织) 第12题: 行政组织是国家意志的体现者,具有(政治性) 第13题: 保护环境属于体现为行政组织的(文化功能). 第14题: 古雅典的最高国家权力机关是(公民大会) 第15题: 古罗马帝国时期,掌握最高行政权力的是(皇帝) 第16题: 英国确立议会制的君主立宪政体是在(1688年) 第17题: 实行三权分立制度最为典型的国家是(美国) 第18题: 法国确立“半总统制半议会制”是在(法兰西第五共和国) 第19题: 确立我国专制主义中央集权的行政管理体制的是(秦朝) 第20题: 我国古代主管监察的御史台设立于(元朝). 第21题: 1949年我国最高行政机关是(政务院) 第22题: 马基雅维利的代表著作是(君主论) 第23题: 主张扩大行政部门权力的学者是(汉密尔顿) 第24题: 《科学管理原理》的作者是(秦罗) 第25题: 被称为“科学管理之父”的是(秦罗) 第26题: 组织平衡理论的代表人物是(巴纳德). 第27题: 提出“融合型—棱柱型—衍射型”三种行政组织模式的学者是(里格斯). 第28题: 认为政府的中心工作是掌好舵而不是划桨的组织理论是(企业家政府组织理论). 第29题: 荀子的行政思想是(仁) 第30题: 提出“劳心者治人,劳力者治于人",强调组织中专业化分工的古代思想家是(墨子). 第31题: 主张政令统一,提出“尚同”组织原则的古代思想流派是(墨家) 第32题: 1954年宪法规定,我国实行的行政组织体制是 (混合制)。 第33题: 实行首长制的典型国家是(美国) 第34题: 下列属于美国总统的直属机构的是(白宫办公厅) 第35题: 英国地方行政组织不包括(州) 第36题: 我国国务院部门设置数量达到最高点是在(1982年) 第37题: 提倡以人为本的管理方法是(情感形管理) 第38题: 行政组织编制的性质不包括(权威性) 第39题: 南京国民政府时期,我国的最高行政机关是(行政院 ) 第40题: 三公九卿制始创于(秦、汉 ) 第41题: 构成行政组织的物质要素有(人员、经费、物质条件)。 第42题: 行为科学的组织理论的代表人物有。(巴纳德、西蒙5柏森斯、梅奥、弗里茨). 第43题: 以下属统率机关的有(国务院总理、乡长、省长) 第44题: 为使编制管理工作规范化,编制管理必须做到(程度化、标准化、制度化) 第45题: 行政组织权力变革的主要趋势是(横向分权、行政组织中地领导向普通成员分权5对社会宏观控制从集体权向分权、纵向分权) 第46题: 行政组织的物质要素包括的(经费、人员、物资设备) 第47题: 三公九卿制的“三公”是指(御史大夫、丞相、太尉) 第48题: 宋朝的地方行政组织有(州、路、县) 第49题: 行政组织自身管理的一般方法有(规制型管理、市场化管理、情感型管理) 第50题: (发展结果的差异性、发展方向的多样性、充分发展的可能性)属于人的发展的特征。 第51题: (有效运用人的潜能、有效开发人的潜能)是人力资源开发的根本目标。 第52题: (综合激励、行为激励、目标激励、需要激励)可以调动人的积极性。 第53题: (湿度、辐射、温度、噪声)属于人力资源生理开发研究的内容。 第54题: (管理开发、环境开发、职业开发、组织开发)属于人力资源开发的内容。 第55题: (改善组织内部的行为方式、提高 适应环境的能力、提高组织内员工满意度、提高组织内员工的积极性、提高组织的业务能力)属于人力资源组织开发的目标 第56题: (国际环境、自然环境、社会环境、工作环境)属于人力资源开发活动的环境。 第57题: (消费性、时间性、主观能动性、创造性)属于人力资源的一般特点。 第58题: 下列关于人力资源管理说法正确的是(管理的标准化、管理规范化、管理手段的现代化、管理系统化)。 第59题: (综合性、实用性)属于现代人力资源管理学的一般特点。 第60题: (推动企业以展的内在动力、能使企业赢得人才制高点)说明了现代化的人力资源管理在现代企业中的作用。 第61题: (采取使员工“自立自强” 的策略 、采取使员工“主动创新” 的策略、采取使员工“乐于成事” 的策略、采取使员工“积极主动” 的策略)符合现代人力资源管理哲学思想。 第62题: (同素异构原理、动态优势原理、公平竟争原理、互补增值原理、激励强化原理)属于现代人力资源管理的基本原理。 第63题: (员工与企业共命运、公政平等地对待人、完整全面地看待人的因素、随机制宜、因人而异)属于现代人力资源管理的原则。 第64题: (心理行为与心理性需要、道德行为与道德性需要、社会行为与社会性需要、自我保护的行为以及需要、生理行为与生理性需要)属于员工的基本特征。 第65题:(员工的成熟和发展、员工激励、员工自我保护机制 )属于员工的动态特征。 第66题:(保持、发展员工、评价、调整员工、吸收、录用员工)属于企业人力资源管理的职能。 第67题:(人员素质测评、工作岗位研究)属于现代人力资源管理的基本测量技术。 第68题:(层次性、整体性、多元性)属于人力资源开发目标的特性。 第69题:(目标制定的整体性、各个目标间不孤立、目标实施的整体性)体现人力资源开发目标的整体性。 第70题: (道德性行为与道德性需要、社会性行为与社会性需要、心理性行为与心理性需要、生理性行为与生理性需要)属于员工的基本特征。 第71题:(员工自我保护机制、员工成熟和发展、员工激励)属于员工的动态特征。 第72题:(评价、调整员工、保持、发展员工、吸收、录用员工)属于企业人力资源管理的职能。 第73题:(工作岗位研究、人员素质测评)属于现代人力资源管理的基本测量技术。 第74题: (可变性、两面性、整体性、社会性、能动性)属于人性的特征。 第75题: 目前经济管理学界中出现的人性假设学说主要有(社会人、自我实现人、复杂人、经济人)。 第76题: 经济人假设理论中的“经济人”又称(唯利人、实利人)。 第77题: (约束机制、保障机制、选择机制、压力机制、动力机制)属于人本管理机制。 第78题: 对人力资本的理解正确的是(ABCDE)。 第79题: (连续性、收益形式多样化、动态性)属于人力资本投资的特性。 第80题: (时间支出、直接支出、心理损失、实际支出)属于人力资本投资支出。 第81题: (ABCDE)能够影响私人投资收益率。 第82题: (ABCDE)属于人力资源开发的主要内容。 第83题: (个体发展需求的多元性、不同员工发展需求不同、社会发展需求的多元性、员工的发展需求可能改变)说明了人力资源开发目标的多元性。 第84题: 社会保险包括(ABCDE )。 第85题: 岗位评价经常使用的方法有(评分法、分类法、排列法、因素比较法)。 第86题: 关于岗位分类法的正确描述是(成本相对较高、划分类别是关键、操作简单明了、适用于大企业管理岗位)。 第87题:下列项目中属于工资总额的项目是(津贴和补贴、加班加点工资、计件工资)。 第88题:下列不由企业缴纳费用的是(失业保险、养老保险、医疗保险)。 第89题:下列属于投入期产品生命周期策略的是(缓慢掠取策略、快速渗透策略、快速掠取策略)。 第90题: 薪酬可以包括(ABCDE)。 第91题:薪酬管理的基本原则包括(对成本具有控制原则、对内具有分正性原则、对外具有竟争力原则、对员工具有激励性原则)。 第92题: 起草单项工资制度的程序包括(涵盖该项工资管理制度的所有工作内容、界定制度的作用对象与范围、准确标注制度的名称、明确工资支付与计算标准) 行政组织学职业技能实训 1 (单选题)下列属于狭义上的行政组织的是(政府)。 2 (单选题)在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是(法老)。 3 (单选题)在我国古代的三省六部制中,主管全国人事的是(吏部)。 4 (单选题)在我国历史上提出政权和治权相区别,主张实行“五权分立”的是(孙中山)。 5 (单选题)职位是(人、目标与权责的结合)。 6 (单选题)下列不属于辅助机关的是(镇政府)。 7 (单选题)影响行政组织的外部环境的诸方面中,最基本的方面是(经济环境)。 8 (单选题)行政组织冲突产生的客观原因是(分配资源的有限)。 9 (单选题)行政组织目标管理的核心环节是(制定目标)。 10 (单选题)不属于行政组织变革的内部原因的是(执政党执政程度和方式的变化)。 11 (单选题)社会组织中规模最大的是(行政组织)。 12 (单选题)行政组织是国家意志的体现者,具有(政治性) 13 (单选题)保护环境属于体现为行政组织的(文化功能) 14 (单选题)古雅典的最高国家权力机关是(公民大会) 15 (单选题)古罗马帝国时期,掌握最高行政权力的是(皇帝) 16 (单选题)英国确立议会制的君主立宪政体是在(1688年) 17 (单选题)实行三权分立制度最为典型的国家是(美国) 18 (单选题)法国确立“半总统制半议会制”是在(法兰西第五共和国) 19 (单选题)确立我国专制主义中央集权的行政管理体制的是(秦朝) 20 (单选题)我国古代主管监察的御史台设立于(元朝) 21 (单选题)1949年我国最高行政机关是(政务院) 22 (单选题)马基雅维利的代表著作是(《君主论》) 23 (单选题)主张扩大行政部门权力的学者是(汉密尔顿) 24 (单选题)《科学管理原理》的作者是(泰罗) 25 (单选题)被称为“科学管理之父”的是(泰罗) 26 (单选题)组织平衡理论的代表人物是(巴纳德) 27 (单选题)提出“融合型—棱柱型—衍射型”三种行政组织模式的学者是(里格斯) 28 (单选题)认为政府的中心工作是掌好舵而不是划桨的组织理论是(企业家政府组织理论) 29 (单选题)荀子的行政思想是(仁) 30 (单选题)提出“劳心者治人,劳力者治于人",强调组织中专业化分工的古代思想家是(墨子) 31 (单选题)主张政令统一,提出“尚同”组织原则的古代思想流派是(墨家) 32 (单选题)1954年宪法规定,我国实行的行政组织体制是(混合制)。 33 (单选题)实行首长制的典型国家是(美国) 34 (单选题)下列属于美国总统的直属机构的是(白宫办公厅) 35 (单选题)英国地方行政组织不包括(州) 36 (单选题)我国国务院部门设置数量达到最高点是在1982年) 37 (单选题)提倡以人为本的管理方法是(情感型管理) 38 (单选题)行政组织编制的性质不包括(权威性) 39 (单选题)南京国民政府时期,我国的最高行政机关是(行政院) 40 (单选题)三公九卿制始创于(秦、汉) 41 (多选题)构成行政组织的物质要素有(人员;经费;物质条件) 42 (多选题)行为科学的组织理该的代表人物有(梅奥;弗里茨;巴纳德;西蒙 帕森斯) 43 (多选题)以下属统率机关的有(图务院总理;省长;乡长) 44 (多选题)为使编制管理工作规范化,编制管理必须做到(标准化;程序化;制度化) 45 (多选题)行政组织权力变革的主要趋势是(横向分权;纵向分权;行政组织中地领导者向普通成员对社会宏观控制从集权向分权) 46 (多选题)行政组织的物质要素包括的(人员;经费;物资设备) 47 (多选题)三公九卿制的“三公”是指(丞相;太尉;御史大夫) 48 (多选题)宋朝的地方行政组织有(路;州;县) 49 (多选题)行政组织自身管理的一般方法有(规制型管理;情感型管理;市场化管理) 50 (多选题)(充分发展的可能性 ;发展方向的多样性;发展结果的差异性)属于人的发展的特征 51 (多选题)(有效运用人的潜能 ;有效开发人的潜能)是人力资源开发的根本目标 52 (多选题)(需要激励;目标激励;综合激励;行为激励)可以调动人的积极性 53 (多选题)(温度;湿度;噪声;辐射)属于人力资源生理开发研究的内容 54 (多选题)(职业开发;组织开发;管理开发;环境开发)属于人力资源开发的内容 55 (多选题)(改善组织内部的行为方式;提高组织的业务能力;提高组织内员工的满意度;提高适应环境的能力;提高组织内员工的积极性)属于人力资源组织开发的目标 56 (多选题)(社会环境;自然环境;工作环境;国际环境)属于人力资源开发活动的环境 57 (多选题)(时间性;主观能动性;消费性;创造性)属于人力资源的一般特点 58 (多选题)下列关于人力资源管理说法正确的是(管理的系统化;管理手段的现代化;管理的规范化;管理的标准化) 59 (多选题)(综合性;实用性)属于现代人力资源管理学的一般特点 60 (多选题)(推动企业发展的内在动力;能使企业赢得人才制高点)说明了现代化的人力资源管理在现代企业中的作用 61 (多选题)(采取使员工“自立自强”的策略;采取使员工“乐于成事的策略”;采取使员工“主动创新”的策略;采取使员工“积极主动”的策略)符合现代人力资源管理哲学思想。 62 (多选题)(动态优势原理;同素异构原理;互补增值原理;激励强化原理;公平竞争原理)属于现代人力资源管理的基本原理 63 (多选题)(完整全面地看待人的因素;因人而异;员工与企业共命运;随机制宜;公正平等地对待人)属于现代人力资源管理的原则 64 (多选题)(生理性民生理性需要;社会性行为与社会性需要;道德性行为与道理性需要;心理性行为与心理性需要)属于员工的基本特征 65 (多选题)(员工自我保护机制;员工激励;员工的成熟和发展)属于员工的动态特征 66 (多选题)(吸收、录用员工;保持、发展员工;评价、调整员工)属于企业人力资源管理的职能 67 (多选题)(工作岗位研究;人员素质测评)属于现代人力资源管理的基本测量技术 68 (多选题)(多元性;层次性;整体性)属于人力资源开发目标的特性 69 (多选题)(目标制定的整体性;目标实施的整体性;各人目标间不孤立)体现人力资源开发目标的整体性 70 (多选题)(生理性民生理性需要;社会性行为与社会性需要;道德性行为与道理性需要;心理性行为与心理性需要)属于员工的基本特征 71 (多选题)(员工自我保护机制;员工激励;员工的成熟和发展)属于员工的动态特征 72 (多选题)(吸收、录用员工;保持、发展员工;评价、调整员工)属于企业人力资源管理的职能 73 (多选题)(工作岗位研究;人员素质测评)属于现代人力资源管理的基本测量技术 74 (多选题)(能动性;社会性;整体性;两面性;可变性)属于人性的特征 75 (多选题)目前经管理学界中出现的人性假设学说主要有(经济人;社会人;复杂人 ;自我实现人) 76 (多选题)经济人假设理论的“经济人”又称(唯利人;实利人) 77 (多选题)(动力机制;压力机制;约束机制;保障机制;选择机制)属于人本管理机制 78 (多选题)对人力资本的理解正确的是(人力资本具有创造性;人力资本具有时效性;人力资本具有积累性;人力资本具有收益性;人力资本具有个体差异性) 79 (多选题)(动态性;连接性;收益形式多样化)属于人力资本投资的特性 80 (多选题)(实际支出;心理损失;直接支出;时间支出)属于人力资本投资支出 81 (多选题)(个体偏好及资本化能力;资本市场平均报酬率;货币时间价值及收益期限;劳动力市场工资水平;国家政策)能够影响私人投资收益率 82 (多选题)(人才发现;人才培养;人才教育;人才调剂;人才发展)属于人力资源开发的主要内容 83 (多选题)(社会发展需要的多元性;不同员工的发展需求不同;个体发展需求的多元性;员工的发展需求可能改变)说明了人力资源开发目标的多元性 84 (多选题)社会保险包括(养老保险;失业保险;工伤保险;医疗保险;生育保险) 85 (多选题)岗位评价经常使用的方法有(排列法;分类法;因素比较法;评分法) 86 (多选题)关于岗位分类法的正确描述是(成本相对较高;操作简单明了;划分类别是关键;适用于大企业管理岗位) 87 (多选题)下列项目中属于工资总额的项目是(计件工资;津贴和补贴;加班加点工资) 88 (多选题)下列不由企业缴纳费用的是(养老保险;失业保险;医疗保险) 89 (多选题)下列属于投入期产品生命周期策略的是(快速掠取策略;快速渗透策略;缓慢掠取策略) 90 (多选题)薪酬可以包括(工资;奖金津贴;提成工资;劳动分红;福利) 91 (多选题)薪酬管理的基本原则包括(对外具有竞争力原则;对内具有公正性原则;对员工具有激励性原则;对成本具有控制性原则) 92 (多选题)起草单项工资制度的程序包括(准确标注制度的名称;界定制度的作用对象与范围;明确工资支付与计算标准;涵盖该项工资管理制度的所有工作内容) 93 (多选题)下列计人工资总额的是(计时工资;计件工资;奖金;津贴和补贴) 94 (多选题)在明确了企业的薪酬政策与目标之后,接下来企业薪酬管理的基本程序还包括(工作岗位分析和评价;不同地区、行业、企业的薪酬调查;企业薪酬制度结构的确定;设置薪酬等级;设置薪酬标准) 1 (单选题)下列属于狭义上的行政组织的是(政府). 2 (单选题)在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是( 法老 ). 3 (单选题)在我国古代的三省六部制中,主管全国人事的是(吏部 ). 4 (单选题)在我国历史上提出政权和治权相区别,主张实行“五权分立”的是( 孙中山 )。 5 (单选题)职位是( 人、目标与权责的结合). 6 (单选题)下列不属于辅助机关的是( 镇政府 ). 7 (单选题)影响行政组织的外部环境的诸方面中,最基本的方面是( 经济环境 ). 8 (单选题)行政组织冲突产生的客观原因是。( 分配资源的有限 ). 9 (单选题)行政组织目标管理的核心环节是( 制定目标). 10 (单选题)不属于行政组织变革的内部原因的是( 执政党执政程度和方式的变化). 11 (单选题)社会组织中规模最大的是 ( 行政组织). 12 (单选题)行政组织是国家意志的体现者,具有( 政治性). 13 (单选题)保护环境属于体现为行政组织的( 文化功能). 14 (单选题)古雅典的最高国家权力机关是(公民大会). 15 (单选题)古罗马帝国时期,掌握最高行政权力的是(皇帝 ). 16 (单选题)英国确立议会制的君主立宪政体是在(1688年 ). 17 (单选题)实行三权分立制度最为典型的国家是( 美国) . 18 (单选题)法国确立“半总统制半议会制”是在(法兰西 第五共和国). 19 (单选题)确立我国专制主义中央集权的行政管理体制的是(秦朝 ). 20 (单选题)我国古代主管监察的御史台设立于( 元朝). 21 (单选题)1949年我国最高行政机关是(政务院) . 22 (单选题)马基雅维利的代表著作是(《 君王论》). 23 (单选题)主张扩大行政部门权力的学者是(汉密尔顿). 24 (单选题)《科学管理原理》的作者是( 泰罗). 25 (单选题)被称为“科学管理之父”的是( 泰罗). 26 (单选题)组织平衡理论的代表人物是(巴纳德). 27 (单选题)提出“融合型—棱柱型—衍射型”三种行政组织模式的学者是( 里格斯). 28 (单选题)认为政府的中心工作是掌好舵而不是划桨的组织理论是(企业家政府组织理论 ). 29 (单选题)荀子的行政思想是( 仁 ). 30 (单选题)提出“劳心者治人,劳力者治于人",强调组织中专业化分工的古代思想家是(墨子) 31 (单选题)主张政令统一,提出“尚同”组织原则的古代思想流派是(墨家 ) . 32 (单选题)1954年宪法规定,我国实行的行政组织体制是 (混合制)。 33 (单选题) 实行首长制的典型国家是( 美国). 34 (单选题)下列属于美国总统的直属机构的是(白宫办公厅 ) 35 (单选题)英国地方行政组织不包括(洲 ) 36 (单选题)我国国务院部门设置数量达到最高点是在( 1982年) . 37 (单选题)提倡以人为本的管理方法是(情感性管理 ). 38 (单选题)行政组织编制的性质不包括( 权威性). 39 (单选题)南京国民政府时期,我国的最高行政机关是(行政院). 40 (单选题)三公九卿制始创于(秦、汉) . 行政组织学期末复习题(专科) 行政组织学期末复习题 一.单项选择题(注:括号里面的内容即为选项内容) 1.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织是(正式组织); 2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经认为的设计而产生 交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为(非正式组织); 3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为(强制性组 织); 4.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的 利益,此种类型的组织为(互利性组织); 6.行政组织是追求(公共利益的组织); 7.(泰勒)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”; 8.1911年,泰勒发表了《科学管理原理》一书,掀起了一场科学管理的革命; 9.行政管理学派的代表人物(法约尔)被誉为“管理理论之父”; 10.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中,提出了理想型官僚组织理 论; 11.在霍桑实验的基础上,奥梅于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书,系统地阐 述了与古典管理理论截然不同的一些观点; 12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了(成熟与不成熟理论); 13.(锡盟)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖; 14.马斯洛在其代表作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的(需求层次 理论); 15.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了(动态平 衡组织)理论; 17.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(帕森斯); 18.(邓肯)将组织环境分为内部环境和外部环境; 19.(卡斯特和罗森茨韦克)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、 教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方 面; 20.存在于组织边界之外,对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为(组织环境); 21.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的(内部环 境); 22.组织界限之外和组织内个体决策直接相关的自然和社会因素称为组织的(外部环境); 23.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的(层级化 ); 24.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(分部化 ); 25.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称谓(管理幅 度 ); 26.在单位和人数不变的情况下,管理层次和管理幅度的关系为(反比例关系 ); 27.在一个组织结构体系中,为完成一定的任务或使命,设置不同的上下层级机关,使其在 各自职权范围内独立自主处理事务,不受上级机关干涉的组织结构体系为(分权制 ); 28.在一个组织结构体系中,上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权,下级或派出 机关处理时无须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为(集权制 ); 28.20世纪60年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点, 此书为(战略与组织结构); 29.国务院是由(全国人大)组织产生; 30.国务院是最高国家(行政机关); 31.秦朝的裙县制奠定了以(中央集权)为特征的行政建制; 32.我国地方各级政府是(各级国家权力机关)的执行机关; 33.省级政府每届任期(5年); 34.中国当前的城市,在行政级别上分为(4)各层次; 35.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作,并接受(国务院)的统一领导; 36.民族自治地方分为自治区、(自治州)、和自治县; 37.在影响组织的各种因素中,(人)的因素是最重要的。 38.个体心理主要包括个性倾向性和(个性心理特征)两方面的内容。 39.人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动,即产生(需要) 40.在马洛斯的需要层次理论中,最高层次的需要是(自我实现的需要)。 41.赫茨伯格的双因素保健因素和(激励因素)。 42.期望理论中的激励力量取决于目标价值和(期望概率)的综合作用。 43.根据群体的成因分类,可把群体分为正式群体和(非正式群体)。 44.群体凝聚力是一个(中性)的概念。 45.(决策)是领导者最基本的职能。 47.从某种意义上讲权力是一种(影响力)。 48.领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和(人格魅力)。 49.领导心理方面的研究主要体现为(领导素质理论)的研究。 50.管理方格理论有(5种)代表性的领导类型。 51.行政组织决策的目的是为了实现(社会的共同利益)。 52.行政组织决策是以(公共权力)为后盾。 53.风险型决策的决策后果(可以预测,需要冒一定风险)。 54.(发现问题)是行政组织进行决策的起点。 55.(调查研究)是行政组织决策科学化的基础。 56.(中枢系统)是行政组织决策的中心。 5- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 行政 组织学 形成 考核 参考答案 2013 10
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文