土木工程专业测量学A实习教学大纲.doc
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4、化,为学生创造理论联系实际的条件,进一步巩固和提高所学的理论知识和测量仪器的基本操作技能,同时培养学生的组织管理能力,加强劳动观念和集体主义思想。因此该教学实习对上述专业学生具有特别重要的意义。四、实习教学内容及要求(一)内容1. 每一实习小组由89名学生组成,指定组长、副组长各一人,负责该组的管理和协调工作。 2. 每小组在教师指导下独立完成下列任务:(1) 大比例尺地形图测绘 导线测量的外业测量和内业计算; 水准测量的外业测量和内业计算; 大比例尺地形图测绘,比例尺1:500,面积为200米X250米的地形图一幅。 (2) 道路纵、横断面图测绘(道桥方向) 道路中线测量; 道路纵、横断面水
5、准测量; 纵、横断面图的绘制。(3) 按设计要求进行建筑物轴线测设及龙门桩和龙门板设置(建筑工程方向)(二)实习方式 1实习动员 由主讲教师做实习动员,布置实习内容和精度要求,实习过程中应注意的事项。 2实地测量 学生应按照实习要求,在校园外进行实地测量。完成实习内容中规定的实习任务。 3组织参观 先进的测量仪器和测量理论给测量学带来新的变化,教师应将有关新的测量仪器和理论介绍给学生,在实习期间组织学生参观GPS全球定位系统、全站仪等现代测量仪器,开阔学生的视野,扩大学生的知识面。 4实习总结 在实习期间,学生要及时总结实习中的收获和所遇到的问题,并及时和教师进行沟通,使问题得到解决。5实习的
6、时间安排 实习应安排在理论课和实验课学完的基础上进行。一般应安排在春季学期末或秋季学期初。为了使学生更好地了解和掌握测量学的理论和实践知识,根据教学计划,实习时间安排2周(10天),具体时间分配如下表:实习内容时间安排备注实习动员、布置任务、领仪器、踏勘选点0.5天导线测量外业及内业计算2(3)天(建筑工程方向)坐标格网绘制、展绘控制点0.5天碎部测量外业及内业工作2(4)天(建筑工程方向) 民用建筑物轴线测设及龙门桩和龙门板设置1天建筑工程方向道路中线测量2天道桥方向道路纵、横断面水准测量0.5天道桥方向纵、横断面图的绘制1天道桥方向成果整理、归还仪器、考核0.5天(三) 实习日记和实习报告
7、的要求实习结束后,学生应对整个实习过程进行总结,写出书面报告。五、实习指导教师的职责任课教师对生产实习的效果承担主要责任。任课教师中,应指定带队教师,一般由副教授以上职称的教师担任。在实习之前,安排好全部实习时间及内容,及时检查督促学生进行实习,提出问题并与学生一起讨论研究。六、实习成绩评定标准 实习考核时,学生随机选择答题卡,由指导教师对学生口试。指导教师根据学生在实习期间的实习态度、实习中的主要工作、实习报告的质量和口试回答问题的情况,确定考核成绩(按优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩)。两次以上点名未到者,不允许参加口试,成绩按不及格记处理。 制定人:茹洪忠 审定人:周洪彬 批
8、准者:杜国君 2005 年 5月土木工程专业工程地质实习教学大纲一、实习时间第5学期,1周;一般安排在暑假进行。二、实习地点秦皇岛郊区。三、实习的目的工程地质实习是工程地质课程的重要实践性教学环节,通过地质实习能直观地反映课堂所讲的内容,使学生直接观察和了解一些野外地质现象,增加感性认识,扩大视野,培养提高观察能力、动手操作能力、分析问题解决问题的能力。(1)了解工程上的野外地质工作的基本方法;(2)鉴别和观察常见的岩石、矿物特征及工程性质;(3)了解、掌握地层年代和岩性特征;(4)掌握断层的类型及野外识别特征;(5)掌握褶皱的野外识别;(6)熟练地掌握地质罗盘的使用,学会岩层产状三要素的测定
9、;(7)观察常见的地质现象,如滑坡、岩溶、泥石流、大理岩化等;(8)掌握地下水的补给、运动、排泄规律四、实习教学内容及要求(1)下寒武系馒头组、毛庄组、徐庄组地层的认识;(2)三大岩石、常见矿物的野外观察,包括成分、结构、构造、产状等;(3) 岩层接触关系的观察;(4)断层的野外识别,包括正断层、逆断层、平推地层、地堑、地垒;(5)褶皱的野外观察,主要为背斜的观察;(6)地质罗盘的使用,测定岩层的走向、倾向、倾角;(7)地下水成因、补给、运动、排泄的野外观察;(8)河流地貌的观察,包括河谷、河流阶地、河漫滩等;(9)第四纪各类土的成因、分布、工程性质的观察;(10)滑坡的野外地质观察;(11)
10、岩浆岩的侵入体、岩脉、大理岩化的识别与观察;五、实习指导教师的职责 任课教师对生产实习的效果承担主要责任。任课教师中,应指定带队教师,一般由副教授以上职称的教师担任。在实习之前,应认真考察待实习地点,安排好全部实习时间及内容,及时检查督促学生进行实习,提出问题并与学生一起讨论研究。六、实习成绩评定标准1实习表现:占30;2实习报告内容:占40;3实习日记:占20;4提出合理化建议:占10。制定人:武崇福 审核人:刘建明 批准人:杜国君 2005年 5 月土木工程专业原位测试实习教学大纲一、实习时间第5学期,1周,一般安排在暑假进行。二、实习地点秦皇岛市市区。三、实习的目的该课程是岩土工程专业的
11、一门专业实习课,是配合土力学与工程地质和原位测试课程教学的现场实习。目的与任务是让学生:1 掌握原位测试技术和动手操作;2 熟悉仪器设备与具体操作方法,了解试验过程和技术要求;3 掌握试验资料的分析整理方法,学会试验成果在岩土工程中的应用。四、实习教学内容及要求通过本课程的学习与现场实习,要求学生学会将土力学与工程地质和原位测试学到的基本原理运用到原位测试的过程中,使学生熟练掌握各种仪器的使用方法、基本要求,掌握各种试验的试验要点、资料整理方法和成果应用。本课程的教学内容包括一些环节:勘探与取样,原位测试,其中包括以下试验方法: 平板载荷试验,静力触探试验,标准贯入试验, 十字板剪切试验, 旁
12、压试验。五、实习指导教师的职责任课教师对生产实习的效果承担主要责任。任课教师中,应指定带队教师,一般由副教授以上职称的教师担任。在实习之前,应认真考察待实习地点的情况,安排好全部实习时间及内容,及时检查督促学生进行实习,提出问题并与学生一起讨论研究。六、实习成绩评定标准1实习表现:占30;2实习报告内容:占40;3实习日记:占20;4提出合理化建议:占10。制定人:武崇福审核人:刘建明批准人:杜国君 2005年5月土木工程专业认识实习教学大纲一、实习时间第5学期,1周。二、实习地点秦皇岛市市区。三、认识实习的目的及任务认识实习是教学计划中重要的教学环节之一,通过实习达到以下目的。1、了解本专业
13、在国家基本建设中的地位和作用,建立热爱专业的思想。2、理论联系实际,扩大知识领域,为后续专业课程的学习建立感性认识。四、认识实习的基本内容和要求主要内容:通过参观、讲座和工程简介了解建筑物的设计要求,构造型式和使用要求;了解结构的布置方案、节点联结方式和受力特点,了解建筑物的施工过程、构件的制作和建筑施工机具的使用情况。 参观已建成建筑物的基本要求 单层及多层工业厂房 厂房的结构型式和布置方案; 厂房的主要承重体系; 厂房的计算简图; 厂房的主要荷载(荷载的分类、方向及组合); 厂房的采光和通风问题。 民用建筑(住宅、宿舍、办公楼等) 民用建筑的类型和受力特点; 民用建筑的平面、立面和剖面设计
14、; 民用建筑由哪些基本部分组成; 构件的型式和节点构造; 屋面防水、保温的做法。 公共建筑(剧院、展览馆、体育场等) 使用要求和功能设计; 平面设计和组合方案; 空间结构的类型; 常见混凝土空间结构有哪些; 常见钢结构空间结构有哪些; 参观施工现场的基本要求 单层及多层工业厂房 厂房的建筑过程,主体结构方案安装工艺; 基础的型式和施工方法; 柱和屋架的现场预制和平面布置; 起重机械和构件的吊装; 施工现场的平面布置。 混合结构 混合结构房屋施工全过程; 基础工程的施工; 墙体工程的施工; 楼板、楼梯、阳台等预制构件的安装; 屋面、地面及装饰工程的作法。 框架结构 框架结构的施工方法; 模板的类
15、型、构造; 钢筋的布置和作用; 混凝土的施工(配料、搅拌、运输、浇筑、养护、折模); 框架结构构件的安装和节点构造。 墙板结构 主体结构吊装工艺; 墙板结构构造处理; 起重机的选择和布置; 吊装场地平面布置; 施工技术、质量、安全措施。 参观预制构件厂的基本要求 构件厂总体规划(产量、构件种类、车间布置和生产工艺); 钢筋加工的工艺过程; 流水法生产预制构件的生产工艺过程; 加气混凝土构件的制作。此外对于专题讲座和工程简介等内容也应根据实习中的具体安排,完成大纲所提出的各项要求。基本要求:1、实习日记:每次参观的讲课,学生要及时记录、整理和做好当天的实习日记。2、实习报告:实习结束时,学生要独
16、立写出一份实习总结报告,总结通过实习自己在思想和业务方面的体会和收获。五、实习日记和实习报告的要求实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据之一,对其提出下述具体要求。对学生实习日记的要求:实习日记是积累学习收获的一种重要环节,学生必须根据实习大纲的要求逐日认真记录实习中的所见所闻和心得。做到现场测绘草图,按比例表达实物形象。对学生实习报告的要求:实习结束时学生应按实习大纲的要求,根据实习日记中所积累的资料,进行全面的分析和总结,及时写出实习报告。实习报告是反映学生对实习内容理解的深度,也反映学生分析和归纳问题的能力。实习报告内容具体要求如下:1 以一次参观、讲座或工程简介为对象,全面地、系统
17、地归纳总结,写出通过该项活动的体会和收获;2 将整个实习内容进行总结归纳,谈谈这次实习对你在思想上和业务上的帮助;3 对实习提出建议及需要改进的地方。实习报告内容力求图文并茂,字迹工整清晰,总字数应不少于2500字。 制定人:黄 健审定人:李凌高批准人:杜国君2005年5月土木工程专业道路与桥梁认识实习教学大纲一、 实习时间第5学期,1周 。 一、 实习地点秦皇岛市。三、实习的目的认识实习是教学计划中重要的教学环节之一,通过实习达到以下目的: 了解本专业在国家基本建设中的地位和作用,建立热爱专业的思想。 理论联系实际,扩大知识领域,为后续专业课程的学习建立感性认识。认识实习是学生即将进入专业课
18、程学习前的一个教学环节,它主要使学生为专业学习做好心理准备,对专业研修对象有个概略的认识和了解,为后续专业课的学习奠定感性基础。四、实习教学内容及要求1内容(1)道路、桥梁专业涉及的基本内容及发展现状;(2)本专业领域内主要研究对象的基本知识,包括一般形态、基本组成和作用、一般规律等;(3)道路、桥梁、交通工程的设计、施工、研究的基础知识;(4)相关学科与课程的关系。2要求(1)学生具有较好的集体观念和荣誉感;(2)认真听讲,勤记笔记,当天小结;(3)认真写好实习总结,字数不少于4000字;(4)实习评定成果包括笔记和总结。3实习日记和实习报告的要求每次参观的讲课,学生要及时记录、整理和做好当
19、天的实习日记。实习结束时,学生要独立写出一份实习总结报告,总结通过实习自己在思想和业务方面的体会和收获。五、实习指导教师的职责主带教师须具备讲师以上资格,带队教师负责实习安排、参观、讲解,班主任(或辅导员)负责学生的安全、纪律及学习的督导,实习教师由学科部统一安排。六、实习成绩评定标准实习结束后,指导教师应对每个学生的实习情况进行考查,考试以口试或笔试的形式进行。根据学生在实习期间的实习态度、实习日记和实习总结报告的完成情况以及考查时问题回答的情况,确定考查成绩。无实习日记及实习报告者或实习期间缺席达13者或实习期间不遵守纪律情节严重者均不允许参加考查,成绩按不及格计。 制定人:茹洪忠审定人:
20、周洪彬批准者:杜国君2005 年 5月土木工程专业道路生产实习教学大纲一、 实习时间第6学期,1周 。 二、 实习地点秦皇岛市。三、实习的目的生产实习是本科教学中非常重要的实践环节,其目的是给学生一次理论联系实际的机会,以增加学生对专业的感性认识。深入实际让学生去认识道路的构成、内部结构及损坏现象,了解道路的使用功能,认识各种道路建筑材料和施工机械,了解道路施工工艺和施工管理等方面的知识。通过生产实习使学生巩固和加深对己学过的专业知识的理解,提高学生进一步学习的兴趣,为后续专业课程的学习打下良好的基础。四、实习教学内容及要求(一) 实习内容应包括:1了解道路的组成、构造;2认识道路工程常用的建
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