海青小学党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案.doc
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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-海青乡中心校党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据中央、省委、县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的指示和中共抚远县教育体育委员会关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案精神,结合海青乡中心校教育工作实际,制定本实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以“坚持群众路线,办人民满意教育”为宗旨,以学校领导班子成员和全校老师为重点,把贯彻落实中央八项规定作为切入点,始终贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的
2、总要求,认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习近平总书记系列重要讲话精神,进一步加强作风建设,解决“四风”所存在的突出问题,进一步强化党的宗旨意识,自觉践行党的群众路线,树立群众观点,建立长效机制,把全心全意为人民服务,解决群众实际问题作为学校教育实践活动的最终落脚点。二、总体目标党的群众路线教育实践活动,以贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以执行中央八项规定和省委九项规定为切入点,认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题,着力提升党员干部服务师生、服务学校、服务社会的意识、能力和成效。三、重点任务以“补精神之钙、除
3、四风之害、祛行为之垢、立为民之制”为重点,以“四切实四着力”为重要抓手,确保活动取得人民群众满意的效果。1、切实加强作风建设,着力解决“四风”突出问题 。 党员干部中,有的同志与群众沟通不够,深入课堂不够;急于求成、求全责备;有的同志安于现状,求稳怕乱,主动作为、勇于担当不够;有的同志思想不够解放,开拓精神不足,运用上级政策创造性开展工作不够,工作成效不明显。有的同志业务素质较高,但管理能力有差距;有的同志工作精力不够集中,静不下心,做不到一心一意谋发展,聚精会神抓教育;有的同志民主有余、集中不足,怕得罪人,做“老好人”,工作执行力不够;有的同志学习不够自觉,学风不够端正,政治理论素养提高不快
4、等等。对这些倾向性问题及其消极影响不可低估,要充分地认识到这种倾向的危害,把加强和改进领导干部作风建设放到突出的位置,采取有力措施,切实解决领导干部作风建设方面存在的倾向性问题。重点解决干部不密切联系群众,责任意识不强,爱岗不敬业、敬业不专业、专业不专心,办事效率不高,工作能力不足,执行力不强,业务不精等问题。教师重点解决教风不优、学风不优;有偿家教、体罚或变相体罚学生、违规征订教辅,增加学生课业负担等不规范问题;解决有令不行,有禁不止,组织纪律性不强;工作不求上进,敷衍了事,专业不精;大局意识淡薄,个人主义严重、自我意识强烈,集体荣誉感不强等问题。开展教育实践活动,对解决当前学校工作作风和效
5、能方面存在的薄弱环节及突出问题,促进全体干部职工解决“四风”问题,改进工作作风、增强纪律观念、提高服务水平具有十分重要的现实意义。2、切实密切联系群众,着力解决群众反映强烈的切身利益问题。坚持为民、利民、便民,本着尽力而为、量力而行的原则,解决招生、收费、职称评审、教师交流、评先评优等关系群众切身利益的问题。畅通群众诉求表达渠道,加强与群众的真诚沟通,积极化解矛盾纠纷,提高对教育工作的满意度,切身感受教育公平正义。3、切实树立为民务实清廉形象,着力解决群众反映强烈的不正之风问题。针对群众反映强烈的突出问题和发生在群众身边的不正之风,采取有力措施,解决作风漂浮、不求实效、漠视家长、高高在上,不维
6、护师生利益,不关心学生全面成长的问题;解决少数同志组织涣散、纪律松弛,少数党员出工不出力,懒懒散散,自由散漫的问题;查处违规办学和有偿家教等问题。4、切实提高服务群众能力和水平,着力解决服务群众问题。加强党组织建设,扩大党的组织覆盖和工作覆盖,建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的党员和教师队伍,加强政治理论和专业知识学习,提高党员综合素养,牢固树立服务意识,立足岗位,服务教师,服务学生,服务家长,办好人民满意的教育。四、方法步骤严格按照中共抚远县教育体育委员会关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案的时间、及方法步骤。参加范围对象重点是校领导班子和全体党员。具体步骤如下:(一)学习教育、听取
7、意见1、结合实际抓学习教育。重点学习党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神,认真研读论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编等教材。2、开展主题教育活动。要深入学习龙江精神,大力弘扬抚远精神,认真开展“践行优良作风,办人民满意教育”主题教育活动。组织党员、干部观看专题片生命线、四风之害、廉政准则等视频教材,让党员、干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育,认清“四风”的严重性和现实危害,深入群众听取意见。注意收集本单位党员群众的意见建议,并如实向教育体育局党委、学校支部和相关党员干部进行反馈。(二)查摆问题、开展批评围绕
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