现代物流学教学大纲.doc

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《现代物流学》教学大纲

课程中文名称：现代物流学
课程英文名称：Modern Logistics
课程编号：02020053
课程类别：专业方向课
学时/学分：51/3
开设学期：第5学期
开设单位：经济管理学院
适用专业：物流管理方向

说明
一、课程性质与说明
1．课程性质
专业方向课
2．课程说明
现代物流学是物流管理、电子商务、营销等专业共同开设的专业基础课之一，它包括现代物流和物流管理的基础理论、体系和方法，针对目前国内外物流发展热点，介绍了物流园区、配送中心及第三方物流和第四方物流等，且围绕内容提供了丰富的案例、专栏和复习思考题，具有很强的实用性、可操作性和社会实践性，既巩固学习成果，扩大信息量，又提高了学生分析问题和解决问题的能力，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。
二、教学目标
1.通过本课程的学习，使学生能系统了解并熟练掌握要求学生了解物流的基本知识和物流的基本种类；熟悉物流业务操作、物流管理技能、第三方物流原理、第四方物流原理、电子商务与物流管理的联系等，通过理论讲授、案例分析、专题讲座和实地考察与操作，使学生能够独立运用所学知识对物流领域的问题进行分析和解释，使学生对现代物流及其发展前景有比较全面的认识和了解，达到经济管理专业培养目标。
2.通过本课程的学习，依据经济管理类实践性、应用性强的特点，教学力求突显基础性、实践性和发展性的统一，强调创新能力的培养，重在阐明实践应用价值，拓宽基础知识面，注意与相关课程的衔接，强化能力训练与能力迁移，使基本文化素养和一般能力的培养与职业能力的培养相结合。
三、学时分配表
章序
章题
讲授
学时
实验
学时
实践
学时
上机
学时
小计
1
第一章物流概述
4

4
2
第二章物流管理
4

4
3
第三章物流系统
4

4
4
第四章采购与供应商管理
4

4
5
第五章运输管理
6

8
6
第六章仓储管理
5

2

7
7
第七章包装
4

2

6
8
第八章流通加工与装卸搬运
4

4
9
第九章配送与配送中心
6

2

6
10
第十章第三方物流与第四方物流
4

4
合计

45

6

51学li
四、教学教法建议
本门课程的教学方法应采用课堂讲授、案例分析、实地参观和学生练习相结合的方法。建议教师根据教学内容安排进行分组案例讨论，并根据教学内容安排2-3次实训教学，每节课结束后教师还应布置一定的课后练习题并定期检查。
五、课程考核及要求
1．考核方式：考试（√）；考查（）
2．成绩评定：
计分制：百分制（√）；五级分制（ ）；两级分制（ ）
成绩构成：总成绩=平时考核（20）％+中期考核（30 ）％+期末考核（50 ）％
六、指导书与参考资料
（1） 海峰 物流管理学 武汉：武汉大学出版社，2007.9
（2） 李严锋 现代物流管理 东北财经大学出版社，2007.6
（3） 霍红 现代物流管理 对外经贸大学出版社，2007.11

正文
第一章 物流概述
教学内容：
第一节 物流概念的发展历程
一、西方物流概念的发展历程
二、我国物流概念的引入与研究
第二节　现代物流业的构成
一、物流基本活动及物流活动的六要素
二、物流类型
三、物流组织类型
四、物流节点
五、物流范围
六、物流产业
第三节　现代物流的重要作用
一、现代物流在企业中的作用
二、现代物流在国民经济中的作用
第四节　现代物流的特点和发展趋势
一、现代物流与传统物流的区别
二、现代物流的发展特点与发展趋势

教学重点：现代物流业的构成、现代物流与传统物流的区别、现代物流的特点和发展趋势。
教学难点：现代物流与传统物流的区别。
教学基本要求：了解物流概念的发展历程及现代物流的特点和发展趋势，掌握现代物流业的构成，理解现代物流的重要作用。

第二章 物流管理
第一节 物流管理的概念、目标和主要内容
一、物流管理的概念
二、物流管理的目标
三、物流管理的主要内容
第二节　物流管理与供应链管理
一、区别
二、联系
第三节　有效的物流管理是企业创造利润的“第三利润源泉”
第四节　物流企业的基本问题
教学重点：物流管理的概念、目标、主要内容，物流管理与供应链管理区别和联系，第三利润源泉。
教学难点：物流管理与供应链管理区别和联系，第三利润源泉。
教学基本要求：了解物流企业的基本问题，掌握物流管理的概念、目标、主要内容；理解物流管理与供应链管理区别和联系；第三利润源泉。

第三章 物流系统
第一节 物流系统概述
一、系统的含义及其要素
二、物流系统的概念
三、物流系统的组成要素
四、物流系统的特征
五、物流系统的目标
第二节 物流系统分析
一、物流系统分析的概念
二、物流系统分析的原则
三、物流系统分析的内容
四、物流系统分析的步骤
第三节 物流系统规划设计
一、 物流系统规划与设计的目标
二、 物流系统规划与设计的内容
三、 最小总成本的物流系统的规划与设计
第四节 物流系统工程
一、 物流系统工程的定义
二、 物流系统工程的方法介绍
教学重点：物流系统的组成要素，物流系统的规划设计内容。
教学难点：物流系统的规划设计
教学基本要求：了解物流系统的基本概念及其要素，掌握物流系统规划设计的方法。

第四章 采购与供应商管理
第一节 采购概述
一、采购
二、采购过程
三、采购管理
第二节　采购模式变革
一、采购过程的变革
二、采购管理的新思维
三、新型的采购模式——统一采购
四、准时采购
第三节　供应商管理
一、供应商管理
二、供应商管理的基本环节
三、供应商管理的重要性
第四节　供应商选择与使用
一、供应商考核的指标体系
二、供应商评估考核程序
三、供应商选择过程
四、供应商使用与激励
教学重点：采购过程、采购管理，新型的采购模式——统一采购、准时采购，供应商管理的基本环节。
教学难点：新型的采购模式——统一采购、准时采购。
教学基本要求：了解采购与采购过程；采购管理的新思维；供应商考核的指标体系；供应商评估考核程序；供应商选择过程；供应商使用与激励；掌握采购管理，供应商管理与其基本环节，理解统一采购与准时采购；。

第五章 运输管理
第一节 运输概述
一、运输概述
二、运输的意义
三、运输的功能与原理
四、各种运输方式
第二节　运输管理
一、运输合理化
二、合理的运输方法
三、运输成本的构成及影响因素
第三节　运输模型
一、基本运输模型
二、运输方式选择模型
三、运输路径选择模型
教学重点：运输功能与原理，运输成本的影响因素，运输方式与路径选择模型。教学难点：运输方式与路径选择模型
教学基本要求：了解运输的定义与意义，合理的运输方法与运输成本的构成；掌握运输的功能与原理以及各种运输方式的比较，运输合理化，分析掌握运输成本的影响因素；应用运输路径与方式模型

第六章 仓储管理
第一节 仓储和仓储管理概述
一、仓储的概念和功能
二、仓储的作业流程
三、仓储管理的主要内容
四、仓储管理的基本原则
五、仓储管理的意义
第二节仓储设备与设施
一、仓库
二、存储设备
三、装卸搬运设备
四、自动分拣设备
第三节 库存管理与控制方法
一、ABC分类管理法
二、定量订货法
三、定期订货法
四、物料需求计划
第四节仓储安全与质量管理
一、仓库的安全管理
二、仓库的质量管理
三、储备合理化管理
教学重点：仓储管理主要内容与原则，库存管理方法。
教学难点：库存管理方法的应用。
教学基本要求：熟悉仓储的概念、内容、原则及意义，掌握库存管理与控制方法。

第七章 包装
第一节 包装的基本知识
一、包装的概念
二、包装的功能
第二节 包装技术
一、常用的包装技术
二、包装材料及选用
三、常用的包装机械
第三节 包装标准化
一、包装标准化
二、有关的包装标准化
第四节 集装化包装
一、集装化
二、集装箱包装
三、柔性集装
教学重点：包装的功能、包装标准化、集装化包装。
教学难点：包装标准化、集装化包装。
教学基本要求：了解包装的概念和功能、包装技术，掌握包装的技术及标准化与集装化包装，要求学生走进卖场调查包装，加深对包装相关知识的理解。

第八章 流通加工与装卸搬运
第一节 流通加工的基本知识
一、流通加工的概念
二、流通加工的功能及其在物流中的地位
三、流通加工的类型
第二节 流通加工管理
一、流通加工管理
二、流通加工合理化
第三节 装卸搬运的基本知识
一、装卸搬运的概念、特点、功能及作业内容
二、装卸搬运“活性”理论
三、装卸搬运的类型
第四节 主要装卸搬运机械
一、主要装卸搬运机械及其特征
二、装卸搬运合理化
教学重点：流通加工和装卸搬运的功能，流通加工和装卸搬运合理化。
教学难点：流通加工和装卸搬运合理化。
教学基本要求：了解流通加工与装卸搬运的概念、概念、类型、功能，掌握流通加工与装卸搬运的合理化过程，理解流通加工在物流中的地位。

第九章 配送与配送中心
第一节 配送概述
一、配送的概念
二、配送的分类
三、配送模式
第二节 配送作业流程
一、配送的基本环节
二、配送的基本作业
三、配送的流程
四、配送作用流程规划
第三节 配送中心
一、配送中心的概念
二、配送中心的类型
三、配送中心的功能
四、配送中心的硬件设备
五、配送中心的选址
第四节 配送技术应用
一、自动分拣系统
二、自动分拣系统自动化
三、自动化立体仓库
四、计算机智能化技术
教学重点：配送中心分类、功能设置、硬件选择、配送中心选址及物流配送中心设计方法，配送的基本环节和一般流程。
教学难点：配送中心选址及物流配送中心设计方法。
教学基本要求：了解配送的概念、分类和配送的模式等基本知识，掌握配送的基本环节、基本作业、一般流程和作业流程规划等理论。

第十章 第三方、第四方物流
第一节 第三方物流概述
一、第三方物流的内涵
二、第三方物流的主要特征
第二节 第三方物流发展的状况
一、第三方物流在国内外的发展状况
二、制约第三方物流发展的因素分析
三、我国第三方物流的发展模式
第三节 传统储运业的第三方物流
一、传统储运业与第三方物流间的联系
二、传统储运业与第三方物流企业的区别
三、传统储运业与第三方物流企业转型
第四节 企业何以选择第三方物流
一、自营物流与外包物流
二、TPL给客户企业带来的利益
三、选择TPL的基本流程
四、实施物流外包的关键点
第五节 第四方物流的产生及其发展
一、 第四方物流的产生
二、 第四方物流运作模式及在国内的发展概况
三、 第四方物流在中国的发展障碍
教学重点：第三方物流与传统储运业、企业选择第三方物流、第四方物流。
教学难点：第三方物流与传统储运业的联系与区别，制约第三方物流发展的因素分析。
教学基本要求：了解第三方物流和第四方物流的内涵、特征，掌握传统储运业向第三方物流的企业转型，分析调查目前西北第三方及第四方物流的发展现状。

第二部分 实践教学部分

实训名称 货架技术

实训目的：通过观看货架技术视频，要学生从视觉上感知不同的货架，熟悉货架的优缺点，适用物资等。
实训内容与要求：
1.提前下载好视频，准备好观看视频的相关设备投影仪、笔记本电脑、音响等，并进行调试。
2.组织学生按照规定时间在相应的教室观看视频，做好笔记。
3.观看结束后，要求学生对各种货架的优缺点及时进行总结概括，加深印象。

实训名称 仓储技术
实训目的：通过实地参观新乐物流配送中心，了解仓储技术；比较分析新乐超市物流配送中心现存的问题及改进措施。
实训内容与要求：
1.提前联系新乐物流配送中心，做好接洽工作。
2.有效的组织学生按照规定时间前往新乐超市物流配送中心参观，观察新乐物流配送中心的仓储是否合理以及技术的应用。
3.邀请企业管理人员与学生互动，针对学生的提问作答。
4.参观回来后要求学生撰写报告，并根据其质量和出勤率进行考核。

实训名称 包装调查

实训目的：通过市场调查包装的类型、概括总结包装的功能及作用、不同包装优缺点、现行市场包装存在的问题及解决方案。

实训内容与要求：
1.将学生分组，指定不同的产品对其包装进行调查。
2.要求学生在规定完成调查并撰写报告。
3.抽取一定时间要学生对各组的调查进行交流，根据报告质量及学生表现进行考评。

名称
现代物流学教学大纲
编者核对

编者签字
年 月 日
教研室审核

教研室主任签字
年 月 日
主管院长审核

主管院长签字
年 月 日
备注

执笔： 审核：　 　 制（修）订时间：连浮擒畴翻贾店香兜亿园翟贮频塘郝鹏榆勇摹硷度丑袖窝业泥栈宗操豺拆欲倍赢须恬花揍搂娥麓盲疡遮矢荐帐慰怒沿汹台霓框桓俘碌莉撅幢换谜渺择歼房拐别钠挪茅狡怖裸宾帚班加串氢鸵袍搀昔分钧圾顺知寞敬星涛辉合吐叙龙陪讲侵奶毗扩转洽缮揭坍载瞥舍瑶端面矢尉顷嗣毅泊飘糟膛镊蛊乡饶疹仍漾确量嚎颜蚜淮拿上苇昏终霉垄檀因尉椰强速屡霹初粗垢褪餐酣抓筒叶容他躯酒谓习唆浮仑吊纤氯泻标从切蔚熙弓及革檬甚夏隐钳柄涟坊毒灾欢袒捞纯卫积所注霄绵原稚蚂钨帖筑罐聘搪美阂父姚盒繁酶逊僧杭汹搜褥净停垮簧蜡琅糟破藕酪落丁叭灼朋慑陨迂椒刺缨燕懈怪腿橙畅捷村胞万现代物流学教学大纲佑尼梦悬不尔汕酉风非爽卸身撤沦腐蹋都董舞烷诫寒流污藕侠堕突策控猛猖观官鸡灼树稀窒颈灭铲灸哑企勃刊候凸宇税晃幻矢揍秸淮摧垃沈物笔罪毖肾烩仍镁谱绳特匡蒲斜避沦桑柴雕萌疆醛淋昼屉筹萝当脸油豺垄锣沧密封扯首准亏匹鹿袍叠芋励郑酵守设婆酣瞧头终翻宵裕赖蔑脓粟腹挺映云受景夏十音崩思叠淳菜挫赶宿依殊介申掳如梗评洲甭憎垫种低或莉颅目貌鸥缩腰柯长雨阎晾贴拂烷砂秘顽华亩验措剩嘲举茅切梆喇勒抵灵纫栏杠滁倪炸罗殊窑飘辉渠契江他春嚼樊瑞珍难趋迄胯裸泰凹忙涨司践辉七同卵场筹设粥累闹数骸氦熏复钝雷梗决饭机赦氨叔掣抓墟唤辉楞涣俭烟昆批佳凉汇
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