个人求职的SWOT分析.doc
《个人求职的SWOT分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人求职的SWOT分析.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、个人求职的SWOT分析短短几年的大学时光转瞬即逝,面对即将到了大学四年级,综合总结自己的情况,我选择求职就业。为了使自己在未来求职中更具优势,现在我对自己的求职就业做以下的SWOT分析:一 优势(Strength)分析我的性格恬静,做事认真踏实,有浓厚的学习兴趣和一定的实力。在生活中,我乐观积极,乐于助人,善于发现事物和环境乐观积极的一面。从小一直担任语文课代表,在大学期间曾在学生会的新闻部做一名干事,因而我的语言与书面表达能力很强,对于文学存有浓厚的兴趣。二 劣势(weakness)分析由于我的性格偏内向,不善与人交流,因而在于陌生人打交道时,总是处于被动状态。做事不够果断,优柔寡断,总有随
2、风倒的倾向。我工作学习较为保守,缺乏冒险精神,创新思维有待提高。而且由于初次走出校园求职,还缺乏一定的求职实践经验。我的专业物流管理,该专业对应的大部分基层工作会耗费很大的体力,但是我作为一名女学生,由于先天的生理特点决定了比男人要差,因而对于从事此类高强度的工作行业有一定的限制,相较于男人,存有一定的劣势。三 机会(opportunity)分析我所学的专业是物流管理专业,现今这一专业在各个院校还没有完全普及,只有几所院校拥有此类专业,而我校对于物流管理专业也较为重视,会组织我们参加各种实践物流大赛的机会,同时学校也会给我们提供一些相关专业的公司实习机会。从宏观角度讲,现在我国的物流领域相较于
3、发达国家处于落后地位,随着经济的发展,国家越来越重视物流的发展,随着电子商务的普及,国家已经认识到降低物流成本是使经济发展的重要前提,在中央二套的财经栏目曾报道,现今国家已把扩大物流领域作为了首要发展目标,这一事实,无疑给该专业的大学应届生提供了很好的就业前景。四 威胁(threat)分析中国的人口居世界第一仍是一大事实,中国的人才济济,人才市场竞争激烈,人才需求饱和,再加上相比其他重点大学的学生来说,自身实力不够突出造成了给自己造成了很大的威胁。尽管国家已经把物流产业作为了重点发展对象,但是由于科技经济等各种外部条件的局限,物流专业领域的增长还是过缓,处于起步阶段。因而对于即将就业的我来说,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 求职 SWOT 分析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。