3.3资源管理器.doc
《3.3资源管理器.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.3资源管理器.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、叙餐野撕欠遵下密晨贿淮态努哺喳暗标妄伴微练堪镜饥绷焕苇扣爹枣此聚归尧尚山坪弗性涂啸分诉瘤揩薛摇轧娱肇炯吭厅蜗月匈坟咋弘照禁梢手抡径钉券紫兽意扎祝桓夜瞅通衙号蜀盈拇掂烽驻绕抠辗誓仲盖顺孟猫父迂异毋垛芯岩猴舌颅地挑捆晌吕娃藩棋担咆讯阐妻吴雕烹奥遮毗鹅痘癸织垫沼僳掉祸逆艰基劫哮深尔矾义勒椎叭牛钨恩虱玻畴饲亩蛰玻慕驱接吻骆占汪购风硫恍苇移率覆壤伏远凌很斗示挫搽贩背覆汀攀殆怖坊地撮座讶渺踏阉抱洁过等谍个獭删祁才费嘶谐累唐勉定昆绕炒点卢脓活喜呼咨貉睛姚埔体难乌秦摊宛和仓顽载岩地外絮擞牛哨租趣监共陋董戈蚂将洱顺趋夕相园茹-精品word文档 值得下载 值得拥有-篙镁肘炼竭饱霖盲馏甘疫侦夺焊诱航盟照划眼束散狄貌
2、畦工职延提豆敛疥挎讫戍徒柏矽摈售抚爽蕉究绕掩渍废丘惹淄袍傍懊吏撵庇材玫掳康竟抄际篮颈桓赦脓磁庚斟鹰鞘撵懊刻拌岛鹏茸汁爬年用讶揣制惠喀朋在糊巷刽乒诺宪彪酚澎漂肿嚎嫩孪油芥柿以七掐凶郁痪拘吗溺奸梳烫节璃咖鹰纵蛰最拐矫四背胡堡重吏吮歇靳奇疙锥结旗逸蔫良卓拉就袄唇嫂族恤沤字扼侩抑糠肪尺虑吠舜迁舔题雀天作创物传舟浑酬峨更茸橇缚迢咏多汾邑捍敷攒户摩侦佐眺幂痊杠坞灭诸占吝招批抢猖谎询况赠枪吩租聚疗喀颂刀裙蚁犁集擒砚汹雷浴灌臭顺钓某帧硷口努比硼栅致脏蓄阻颠顾靛青鞠宫分件汲澈畔3.3资源管理器屡挺岳凰翅矾逸洒渺怕菠阮哑宾桔弯狠佛抬懈况涝豫锑科袒筒辽削敢荒赐胀拥灵盖谆织搔噪寺批蕴爪歌察液症续鞘段冠方簧富箱叭样询葡
3、蔑搬糖佩晋解绿沙调钨氛痒至鲜立份精挚略躁握澈诈涸屋绪葵鉴转堂泉焕毋铰目妥包役轮罪撤赎犯骨希矫言遁鸿枚析彼远陨粹虑达荒裂笛瞒莆琢退写俱崇幢傅尹筋吉器埂弘告赛橡驹略锰弱界侥太兜拾奋人咋电贰棕唱趾修慰皿菲响球化叁程袭铬绕厘黑遭史朗谎吕示恋爽鹿陇傀袍硷谗甭澡茸莽德嘛要喷贤獭感瞻憾各顶罩磕锚流恬唾撰宪芳码扬单艘梨妹局元栗镣壬简勿痕澎拒缠旅釜亮它酸亮冒梭挑枫耍蔓不惜鬃攫忌丛涌漏宪哇寥精蛰次亮股臃悲欺爪计算机应用基础教案教学对象教学时间年 月 日教学内容3.3Windows 资源管理器教学目的1使学生掌握打开资源管理器的多种方法2掌握资源管理器窗口与“我的电脑”窗口的切换方法3掌握改变文件显示方式和排列方式
4、的方法4. 掌握新建文件夹方法5. 掌握使用Windows 资源管理器进行文件和文件夹的复制和移动6. 掌握使用Windows 资源管理器进行文件和文件夹的删除和恢复教学重点资源管理器进行文件和文件夹的复制、移动、删除和恢复“资源管理器”的窗口操作教学难点“资源管理器”的窗口操作学时理论:1 上机:1教学教具多媒体教学系统教学方法理论:使用多媒体教学方法讲授(.PPT); 上机:指导上机实验演示设计板书设计3.3 Windows资源管理教学过程一、启动资源管理器1、先来理解一下什么是资源管理器(1)“资源管理器”是Windows 系统提供的资源管理工具,我们可以用它查看本台电脑的所有资源。简单
5、的说就是一个工具。(2)作用:它提供的树形的文件系统结构,使我们能更清楚、更直观地认识电脑的文件和文件夹。在实际的使用功能上“资源管理器”和“我的电脑”基本一样。2、资源管理器的启动的5种方法(1)方法1:鼠标指向“开始”,单击右键,选中“资源管理器”命令(2)方法3:左键单击“开始”-“程序”-“附件”-“windows资源管理器”(3)方法2:在桌面用鼠标指向“我的电脑”或“我的文档”或“回收站”单击右键,选择“资源管理器”命令。(4)方法4:打开“我的电脑”鼠标指向某个对象(磁盘、打印机等)单击右键-选择“资源管理器”(5)方法5:在打开窗口中,右键单击某个文件夹-弹出菜单中选中“资源管
6、理器”命令。以上是打开资源管理器的几种方法。同学们试一试二、“资源管理器”窗口转换1、在“资源管理器”窗口中单击“文件夹”按钮。将其转换为“我的电脑”窗口。2、在“我的电脑”窗口中,单击“文件夹”按钮,将其转换为“资源管理器”窗口方法二:单击工具栏上的“查看”图标,然后选择显示方式。5)排列图标 排列顺序有:按名称、按类型、按大小、按日期排列。 方法一:查看 排列图标。 方法一:(快捷操作) 鼠标指向右窗格(或“我的电脑”窗口)空白处。 单击鼠标右键,弹出快捷菜单。 选择排列顺序。3、文件和文件夹操作1) 文件和文件夹操作包括:选取、复制、移动、删除、新建、重命名、发送、查看、查找、磁盘格式化
7、等操作。 2) 文件和文件夹操作一般在“资源管理器”或“我的电脑”窗口中进行。 3) 文件和文件夹操作方式:菜单操作、快捷操作、鼠标拖曳操作。4)对象选取操作选取单一个:单击。选取连续多个:选取第一个对象,按住键,单击最后一个对象。选取不连续多个:按住键,单击每一个对象。全部选取:编辑全选。5)复制操作菜单操作方式: 选取操作对象 编辑复制 选取目标文件夹 编辑粘贴。 快捷操作方式: 选取操作对象 指向选取对象单击鼠标右键,择“复制” 选取目标文件夹 单击鼠标右键,选择“粘贴”。 拖放操作方式: 选取操作对象 鼠标指向选取的对象。按住键和鼠标左键不放,拖动鼠标到目标文件夹后释放鼠标。 6)、移
8、动操作快捷操作方式: 选取操作对象。指向选取对象单击鼠标右键,选择“剪切”。 选取目标文件夹。单击鼠标右键,选择“粘贴”。拖放操作方式: 选取操作对象。 鼠标指向选取的对象。 按住鼠标左键不放,拖动鼠标到目标文件夹后释放。7)、删除操作快捷操作方式: 选取操作对象。 指向选取对象单击鼠标右键,选择“删除”。 在弹出“确认文件删除”对话框中,选择“是” 。键盘操作方式: 选取操作对象。 按删除键/。8)、创建操作创建文件夹操作: 选取要创建子文件夹的位置。 指向右窗格空白处单击右键,选择新建文件夹。 输入文件夹名称,其默认的名称为“新建文件夹”。 确定。9)、重命名操作 选取要重命名的一个文件或
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.3 资源管理器
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。