五年级上册语文《鲸》教学设计(公开课).ppt
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1、9、鲸jng闯关行动1、太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。()2、云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。()3、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。()4、太阳会发光,会发热,是个大火球。()9、鲸jng 自由读课文,要求读准生字,读通句子。上腭肚d子用肺fi呼吸胎ti生哺b乳鲸jng腭 肚 胎 肺 肉肺 米芾f上腭 肚子 胎生 用肺呼吸 哺乳dtifib说明文 学习方法 抓住要点 了解方法 学习应用 抓住要点 课文介绍了鲸的哪几个方面?快速浏览课文,找出每一
2、段的中心句。1:形体2:演变 3:种类4:进食5:呼吸6:睡觉7:繁殖生活习性 阅读第一段,鲸的形体怎样?大 其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。你能分别用一个字、两个字、三个字、成语来概括鲸的形体吗?作者是怎么来写鲸的“大”的?边读第一段边思考,作者运用哪些说明方法写出鲸的“大”呢?在相应地方做批注。不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很
3、宽敞。不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。列数字列数字16万公斤2000公斤40000公斤 具体有多大?舒老师的体重是50公斤16万公斤=3200个舒老师2000公斤=40个舒老师 说一说,列数字的好处?“大、庞大、非常大、庞然大物”列数字:更具体、准确、严谨。1、鲸是一种庞大的动物。2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有
4、两千公斤。学习运用列数字我们的教室真大啊,_。我们的教室真小啊,_。我家离学校很近,走路_,开车_。不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。目前已知最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。我国发现过一头四
5、万公斤重的鲸,十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。表示推测估计的词语表示推测估计的词语目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。“约”表示最大的鲸不是刚好16万公斤重,这表现了作者实事求是、科学严谨的的写作态度。说明文语言的准确性最本质的要求是符合客观事实,说明文以科学、严谨、准
6、确为根本的语言要求,说明语言的准确性是说明文语言的先决条件。不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。作比较作比较作比较作比较作比较这种说明方法有什么讲究?有什么好处?作比较:要找对参照物、同时也要找熟悉的事物。(象、大肥猪)作比较的好处:鲸是人们比较陌生的事物,用熟悉的事物(大肥猪、大象)与不熟悉的事物(鲸)相比较,能更好地突出鲸形体大
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