仓库S管理.ppt
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1、大洋综合管理部培训课程第五章 仓储5S管理大洋综合管理部培训课程仓储5S管理管理二 为什么要做5S三 5S的实施步骤四 5S的目视化管理方法课程内容程内容大洋综合管理部培训课程 5S 5S是起源于日本的一种现场管理方法,首先提出于是起源于日本的一种现场管理方法,首先提出于2020世纪世纪5050年代年代由五个日文词汇组成,而这五个日文词汇的罗马拼音的首字母均为由五个日文词汇组成,而这五个日文词汇的罗马拼音的首字母均为“S S”5S5S的目的是为了创造一个干净整洁、舒适合理的工作环境,并通过的目的是为了创造一个干净整洁、舒适合理的工作环境,并通过工作环境的整治,达到改善和提升管理的功效。工作环境
2、的整治,达到改善和提升管理的功效。5S:(1)整理整理(2)整顿整顿(3)清扫清扫(4)清洁清洁(5)素养素养什什 么么 是是 5 S?现场现场5S5S不彻底不彻底容易对人身容易对人身造成伤害造成伤害 本人本人遭受痛苦遭受痛苦耽误工作耽误工作仓库物品仓库物品摆放杂乱摆放杂乱/地面不洁地面不洁 公司公司生产无法生产无法正常进行正常进行 为什么要做5S?家人家人担心担心/照顾照顾 影响家庭生活影响家庭生活 5S =5S =安全安全大家要牢记大家要牢记哦!哦!为什么要做5S?大洋综合管理部培训课程5S5S不彻底不彻底 突发事故多突发事故多无法作到无法作到正常发货正常发货 仓库混乱仓库混乱安全隐患安全
3、隐患多多 耽误生产时间耽误生产时间 为什么要做5S?无法按期交货无法按期交货企业效益企业效益下降下降/无发展无发展员工收入员工收入下降下降/无发展无发展薪薪水水又又少少了了!为什么要做5S?大洋综合管理部培训课程5S5S不彻底不彻底 工作现场物品工作现场物品找寻时间增加找寻时间增加有效工作时间有效工作时间减少减少工具、必需品工具、必需品/非必需品混放非必需品混放 浪费时间浪费时间 为什么要做5S?成本增加成本增加 效益降低效益降低为什么要做5S?大洋综合管理部培训课程现场现场5S5S不彻底不彻底 工作氛围沉闷工作氛围沉闷年轻人感觉年轻人感觉没有希望没有希望 现场缺乏现场缺乏活力活力 辞职辞职
4、为什么要做5S?现场缺乏现场缺乏紧张感紧张感没有没有干劲干劲 为什么要做5S?大洋综合管理部培训课程5S5S不彻底不彻底 标准作业标准作业 难以执行难以执行 产品质量低劣产品质量低劣 生产现场混乱生产现场混乱 销售量下降销售量下降 为为什什么么要要做做5 5S S?员工收入员工收入下降下降 企业无发展企业无发展为什么要做5S?大洋综合管理部培训课程5S5S不彻底不彻底 没有约束自身的没有约束自身的客观环境客观环境 好习惯难养成好习惯难养成 工作环境差工作环境差 素养难提高素养难提高 为为什什么么要要做做5 5S S?影响影响企业形象企业形象 影响员工影响员工自身发展自身发展为什么要做5S?大洋
5、综合管理部培训课程管理的目的 就是要为员工创造一个干净,整洁,舒适,合理的工作场所和空间环境.所有物品摆放有条不紊,一目了然.能最大程度的提高工作效率和员工士气,让员工工作的更加安全,更加舒适.可将资源浪费降低到最低点.仓储5S管理大洋综合管理部培训课程(1)整理整理 如何区分要与不要的物品如何区分要与不要的物品?*不能用不能用/不再使用不再使用-不用不用-废弃处理废弃处理*可能会再使用可能会再使用(一年内一年内)/6个月到个月到1年左右一次年左右一次-很少用很少用-放储存室放储存室*1个月到个月到3个月左右用一次个月左右用一次-少使用少使用-放储存室放储存室*每天到每周用一次每天到每周用一次
6、-经常用经常用-放工作场所边放工作场所边举例举例:办公区及料仓的物品办公区及料仓的物品 办公桌、文件柜、放物架之物品办公桌、文件柜、放物架之物品 过期的表单、文件、资料过期的表单、文件、资料 私人物品私人物品 生产现场堆积之物品生产现场堆积之物品 马马上把上把这这些些东东西扔掉西扔掉!5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养推进整理的步骤现场检查区分必需品和非必需品非必需品的处理每天循环整理清理必需品5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养大洋综合管理部培训课程(2)整顿整顿 把不要的清理掉把不要的清理掉,留下的有限物品再加以留下的有限物品再加以定点定点,定位定位,定量定量放置放置。(除了空间宽敞以外(除
7、了空间宽敞以外,更可免除物品使用时的找寻时间更可免除物品使用时的找寻时间,且对于过量的物品也可即时处理且对于过量的物品也可即时处理.)做法如下做法如下:空间腾出空间腾出/规划放置场所及位置规划放置场所及位置/规划放置方法规划放置方法/放置标示放置标示/摆放整齐、明确。摆放整齐、明确。效果效果:要用的东西随即可取得要用的东西随即可取得/不光是使用者知道不光是使用者知道,其它的人也能一目了然。其它的人也能一目了然。步步 驟驟 一一 步步 驟驟 二二 分析分析现狀狀决决定物品定物品属于哪一属于哪一项决定决定东西怎西怎样储存存用用物件位置物件位置图示示说明明 步步 驟驟 三三5S:整理 整顿 清扫 清
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