生长发育指标测量.ppt
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1、生长发育指标测量生长发育指标测量孙立锋孙立锋精选精选体格生长常见指标体格生长常见指标体重、身高(长)、上部量和下部量、体重、身高(长)、上部量和下部量、坐高(顶臀长)、头围、胸围、坐高(顶臀长)、头围、胸围、上臂围、皮下脂肪上臂围、皮下脂肪精选精选器器器器官官官官、系系系系统统统统、体体体体液液液液的的的的综合重量综合重量综合重量综合重量反反反反映映映映儿儿儿儿童童童童生生生生长长长长与与与与营营营营养养养养状况的灵敏指标状况的灵敏指标状况的灵敏指标状况的灵敏指标体重体重(Weight(Weight,W)W)精选精选测量方法测量方法器具:器具:1.1.初生儿用婴儿磅秤,最大载重限初生儿用婴儿磅
2、秤,最大载重限15kg15kg,准,准确读数至确读数至10g10g;2.12.1月以上小儿用杠杆式体重计。月以上小儿用杠杆式体重计。3.13.1月至月至7 7岁所用者最大载重岁所用者最大载重50kg50kg,准确读数,准确读数不超过不超过50g50g;4.84.81717岁所用者最大载重岁所用者最大载重100kg100kg,准确读数,准确读数不超过不超过100g100g。精选精选测量测量测量前,被测者应先排大小便,然后脱去测量前,被测者应先排大小便,然后脱去鞋、袜、帽子和外面衣服,仅穿背心(或鞋、袜、帽子和外面衣服,仅穿背心(或短袖衫)、短裤衩。短袖衫)、短裤衩。13岁小儿可蹲于秤台中央,年长
3、儿可赤岁小儿可蹲于秤台中央,年长儿可赤足轻轻地站在画好脚印的踏板适中部位,足轻轻地站在画好脚印的踏板适中部位,两手自然下垂,不可摇动或接触其它物体,两手自然下垂,不可摇动或接触其它物体,以免影响准确性。以免影响准确性。精选精选测量测量测量时应将体重计平稳地放在地上,检查测量时应将体重计平稳地放在地上,检查零点,当体重计没有任何移动时,其零点,当体重计没有任何移动时,其“0”点点应不会改变。应不会改变。读数以读数以kg为单位,记录至小数点后两位。为单位,记录至小数点后两位。精选精选身长身长/高:头顶到足底的长度高:头顶到足底的长度身材的增长身材的增长 Growth on stature-身高身高
4、-身长身长 3岁岁33岁岁立位测立位测 卧位测卧位测精选精选器具器具身长(卧位长)用标准的量床或携带式量身长(卧位长)用标准的量床或携带式量板,身高用身长计或固定于墙壁上的立尺板,身高用身长计或固定于墙壁上的立尺或软尺。或软尺。用具的木材应为不受热胀冷缩影响及不易用具的木材应为不受热胀冷缩影响及不易裂缝者,软尺宜用布质涂漆者,不宜用伸裂缝者,软尺宜用布质涂漆者,不宜用伸缩性较大的纯塑料者。缩性较大的纯塑料者。精选精选测量前检查测量前检查用前应检查量床有无裂缝,用前应检查量床有无裂缝,用前应检查量床有无裂缝,用前应检查量床有无裂缝,头板是否与底板呈直角,头板是否与底板呈直角,头板是否与底板呈直角
5、,头板是否与底板呈直角,足板是否歪斜;足板是否歪斜;足板是否歪斜;足板是否歪斜;身长计的立柱与木板台是否固定牢靠,身长计的立柱与木板台是否固定牢靠,身长计的立柱与木板台是否固定牢靠,身长计的立柱与木板台是否固定牢靠,木板台是否放置平稳,木板台是否放置平稳,木板台是否放置平稳,木板台是否放置平稳,立立立立柱柱柱柱与与与与滑滑滑滑测测测测板板板板的的的的位位位位置置置置是是是是否否否否正正正正确确确确,并并并并用用用用标标标标准准准准尺尺尺尺(两两两两米米米米长长长长,有有有有精精精精确确确确到到到到mmmm刻刻刻刻度度度度的的的的钢钢钢钢尺尺尺尺)检检检检查查查查量量量量床床床床及及及及立立立立
6、柱柱柱柱上上上上的的的的刻刻刻刻度度度度是是是是否否否否准准准准确确确确,若若若若全全全全长长长长(2m2m)和和和和标标标标准准准准尺尺尺尺相相相相差差差差0.5cm0.5cm以上则不能使用。以上则不能使用。以上则不能使用。以上则不能使用。选择软尺时亦同此要求。选择软尺时亦同此要求。选择软尺时亦同此要求。选择软尺时亦同此要求。精选精选测量测量3 3岁以下小儿量卧位的身长岁以下小儿量卧位的身长岁以下小儿量卧位的身长岁以下小儿量卧位的身长。小小小小儿儿儿儿去去去去鞋鞋鞋鞋袜袜袜袜,仅仅仅仅穿穿穿穿单单单单裤裤裤裤,仰仰仰仰卧卧卧卧于于于于量量量量床床床床底底底底板板板板中中中中线线线线上上上上,
7、助助助助手手手手固固固固定定定定儿儿儿儿头头头头使使使使其其其其接接接接触触触触头头头头板板板板。此此此此时时时时儿儿儿儿童童童童面面面面向向向向上上上上,两两两两耳耳耳耳在在在在一一一一水水水水平平平平上上上上,两两两两侧侧侧侧耳耳耳耳珠珠珠珠上上上上缘缘缘缘和和和和眼眼眼眼眶眶眶眶下下下下缘缘缘缘的的的的连连连连接线构成与底板垂直的想象平面。接线构成与底板垂直的想象平面。接线构成与底板垂直的想象平面。接线构成与底板垂直的想象平面。测测测测量量量量者者者者位位位位于于于于小小小小儿儿儿儿右右右右侧侧侧侧,左左左左手手手手握握握握住住住住两两两两膝膝膝膝,使使使使两两两两下下下下肢肢肢肢互互互
8、互相相相相接接接接触触触触并并并并贴贴贴贴紧紧紧紧底底底底板板板板,右右右右手手手手移移移移足足足足板板板板使使使使其其其其接接接接触触触触两两两两侧侧侧侧足足足足跟跟跟跟。双双双双侧侧侧侧有有有有刻刻刻刻度度度度的的的的量量量量床床床床应应应应注注注注意意意意两两两两侧侧侧侧读读读读数数数数一一一一致致致致;读刻度,记录到读刻度,记录到读刻度,记录到读刻度,记录到0.1cm0.1cm。精选精选测量测量3岁以上小儿和青少年量身高。岁以上小儿和青少年量身高。测量时被测者脱去鞋、袜、帽子和衣服,仅穿测量时被测者脱去鞋、袜、帽子和衣服,仅穿背心和短裤衩,立于木板台上,取立正姿势,背心和短裤衩,立于木
9、板台上,取立正姿势,两眼直视正前方(两眼直视正前方(目平视目平视),胸部稍挺起(),胸部稍挺起(挺挺胸胸),腹部微后收(),腹部微后收(收腹收腹),两),两臂臂自然自然下垂下垂,手指并拢,手指并拢,脚跟靠拢脚跟靠拢,脚尖分开约,脚尖分开约60度,度,脚脚跟、臀部和两肩胛角间跟、臀部和两肩胛角间(如利用墙壁钉软尺测(如利用墙壁钉软尺测量时,则是两肩胛角)几个点同时靠着(接触)量时,则是两肩胛角)几个点同时靠着(接触)立柱,头部保持正直位置。立柱,头部保持正直位置。精选精选测量测量测量者手扶滑测板,使之轻轻向下滑动,测量者手扶滑测板,使之轻轻向下滑动,直到板底与颅顶点(颅顶部正中线之最高直到板底与
10、颅顶点(颅顶部正中线之最高点)恰相接触;点)恰相接触;此时再观察被测者姿势是否正确,待校正此时再观察被测者姿势是否正确,待校正符合要求后读取滑测板底面立柱上所示数符合要求后读取滑测板底面立柱上所示数字,以字,以cm为单位,记录至小数点后一位。为单位,记录至小数点后一位。注意测量者的眼睛要与滑测板在一个水平注意测量者的眼睛要与滑测板在一个水平面上。面上。精选精选上部量和下部量上部量和下部量在在卧卧位位或或立立位位用用软软尺尺或或硬硬尺尺测测量量自自耻耻骨骨联联合合上上缘缘至至足足底底的的垂垂直直距距离离,为为下下部部量量,读读刻度至刻度至0.1cm;身长或身高减去下部量即为上部量。身长或身高减去
11、下部量即为上部量。精选精选坐高(顶臀长)坐高(顶臀长)Sitting height-顶臀长顶臀长头顶到坐骨结节的长度,头顶到坐骨结节的长度,反映脊柱和头部的增长反映脊柱和头部的增长-坐高坐高3岁岁坐位量坐位量卧位量卧位量3岁岁体格生长体格生长体格生长体格生长精选精选顶臀长顶臀长3岁以下小儿量顶臀长,取卧位岁以下小儿量顶臀长,取卧位。准备工作。助手固定儿头及身体、测量者准备工作。助手固定儿头及身体、测量者位置,均同测身长的要求。位置,均同测身长的要求。测者左手测者左手提起小儿小腿提起小儿小腿,膝关节屈曲膝关节屈曲,同,同时使骶骨紧贴底板,时使骶骨紧贴底板,大腿与底板垂直大腿与底板垂直,移,移动足
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