新版PEP五年级英语上册作文复习.doc
《新版PEP五年级英语上册作文复习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新版PEP五年级英语上册作文复习.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
新版PEP五年级上册作文整理 Unit 1 介绍自己、朋友、家人或老师等熟悉的人物,如:My …teacher/friend/…。思路导引 开头:先把万能句写上,交代人物的身份。 第二步介绍样貌,第三步是性格 然后介绍爱好。最后结尾:评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much. 范文: My English teacher Hi, I’m Mike/Amy. I’m 12. My English teacher is Miss Luo. She’s tall and thin. She’s kind and helpful. She likes reading books. I like my English teacher. My English Teacher Miss Lu is my English teacher. She’s tall and thin. She’s young and kind. She’s a nice teacher. I like her. My friend Hi, I’m Amy. I have a good friend. She is Sarah. She is short and thin. She has big eyes and long hair. She is kind. Her favourite food is salad. We are good friends. Unit 2 描写一周的生活,如:My week 思路导引 (1)开头:简单的自我介绍:My name’s…/ I’m… (2)中间:1) 介绍周一至周五的情况,可以着重介绍自己最喜欢的那一天: 2)介绍自己周六、日的活动:I often watch TV/…on the weekend.(3)结尾:This is my week.范文: My week Hi, I’m Mike/Amy. I’m 12. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays, because I have music and PE. I often do my homework and read books on Saturdays. I often play ping-pong on Sundays. This is my week. My week Hello, I am Sarah/ Mike. I go to school from Monday to Friday. I like Fridays. We have Chinese, English and PE on Fridays. I like English. My English is Miss Lu. She’s kind. On Saturdays, I often watch TV. On Sundays, I often do my homework. I am happy every day. Unit 3 1、描述自己和家人最喜爱的食物 思路导引 (1) 开头:简单介绍自己 (2) 中间:分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么: (3) 结尾:穿插说明喜欢的原因:It’s/They’re… Hi, I’m Mike/Amy. I’m 12. There are four people in my family. my brother and me. My mother likes salad. It’s fresh. My father’s favourite food is beef. It’s delicious. My brother likes ice cream. It’s sweet. My favourite food is fish. It’s very healthy. My favourite food Hello, I am Sarah/ Mike. My favourite food is beef. It is delicious. It is healthy. I don’t like fish. How about you? Unit 4 1、描写自己或家庭成员或者朋友会做的事情,思路导引 (1)开头:介绍自己万能句 (2)中间:介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人会做的事情:I can…at school. I can…at home. My father can do some kung fu. My mother is…She can… (3)结尾:总结 This is me./ How about you? Hi, I’m Mike/Amy. I’m 12. I’m helpful. I can sing and dance. I can cook and wash my clothes at home. I can play basketball. I can speak English . Hi, I’m Mike/Amy. I’m 12. My father can do kung fu. My mother can cook. My brother can play football. My sister can sing and dance. I can swim. Hello, I am Sarah/ Mike. I am helpful at home. I can cook. I can clean my room. I can wash my clothes. But I can’t swim. I can’t play the pipa. Unit 5作文 1、描写房间、卧室,如:My room / bedroom; 思路导引 (1)开头:万能句说自己有一个房间I have a nice/big/clean/…room. (2)中间:描述卧室里的物品、摆设主要用There is和There are (3)结尾:抒发对卧室的情感 I like/love my bedroom 范文: My bedroom Hi, I’m Mike/Amy. I’m 12. I have a nice bedroom. There is a big bed in it. I Beside the bed, there is a desk and a chair. There are many books and a puter on the desk. There is a water bottle, too. There are many pictures on the wall. I like my bedroom. My Bedroom This is my bedroom. My bedroom is small but nice. There is a desk in my room. There is a clock above the desk. There is a plant on the desk. There are some books on the desk. I like my room. Unit 6作文 1、描写景物,如:写一写你家乡的景物思路导引 (1)开头:万能句 (2)中间:用主要用There is 和There are 句型描写句型家乡的景物。 My village Hello, I’m Mike/Amy. I’m 12. I live in a village. There is a small river and a small lake in my village. There are some houses, mountains and forests in my village. It’s quite. I like my village. My Village This is my village. It is nice and quiet. There is a hill in it. There is a river behind the hill. There is a bridge over the river. There are many trees in my village. I like my village. 2、请用英语描述一下自然公园。要求,表达正确,语句通顺,灵活使用there be和you can see结构,不少于6句话。 The Nature Park Look, this is a nature park. There is a forest. You can see many trees there. There is a river. There are many flowers beside the river. I like the nature park.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新版 PEP 年级 英语 上册 作文 复习
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文