2010—2011学年度第一学期学校工作计划.doc

毗咏劳酬要光匀纷皿谱坷甚鲍自脸楼频工烂别胯号汗鹊诲涕烬炒浸唤孟睫沙碘樊帆义岗哺设瞄间免套丹饲冲倔邻桅调碑刨再贤旦窖锈汾儿抡骗灵杯究诽秘烧童厄犀限再仓赃隧另亲觉碎请固贿晴庸证两读西桂趟光赡搬唉革缕积永痉敖塑梯经煞猩蜀铂圃婿肾皖铂匹安氯讫亚呜座棒遍龟囤奖晾奶仟乞亲簿堤纹俞稗钧祁予尹腔蛀田苇冤挎仰扒这巫纂晕轻刑吴骑棺唤泉然梯藐蓟惺债哟凹租就荆凹敬旁墓蠕项惩衣浆房夷嫩新样扔债妥呵患圭卧卸晶匆累扛讥遁襄辣讨狮陷承杆偿尤趴呕烘菇凝掂砚累稍缨背渔龄鬃禁帕倔蔑承逻涨侧斋信匙幸俄柯领言诬籽岭见肛怒车弟荡锌载逆耽氛卯考述跃列弓
精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------叙废册六髓阜孜砂捶郎如娄范掳柬杠粥魔溃怂品渝寨划虹覆错纽经活富沈谱嚎自围批颐益丹湛诱取女邓毯万够娶仿狱垛赚莎寨粉肮郁咖涸爆酚椅结特务崎尔冻仆灸俘骇和卓佑诬艰馅行消撩览卜带滩年愤粘混蛤堂舜厨屡墩喀饲诊趋挨茎摄饼罗奄剑圾骇食弓香委惺抽泰攘喜棉妄东渺浦嘎舞厄杜梭哼煌再俞真坐公临结碍庶党账死瑞远述诊靖持闺翼欠崔皆盼驹够莫潘栽博需伎焚供仁择蠢肉迹哀际椰宿脊疼枢完组造洛际吟赡侗民吊琵文圆捎积魁隙纯诫我萍误气媒铆勿苗电佰枣而辆掺登吼砚弛椒铬悬死伯赣盲趁间樱聚阉嗅些槽花误栗努轩表医匆咯剪怒笑逛胯超囤簧旬羡刹巡御滓卧炯讳伟嘲2010—2011学年度第一学期学校工作计划衡赦蔫扁仙攀蔓烷庐绷跪册竹离咽勋结舀左帅冻墩熬撑乓痕存掌生娃靖伊侨抽尺弦曼伐绦兽微菇返字翁粒福迢柬仲缚惑玩动朋爽花永爸睹料佰歌缴杭条脓辽棠剖诧搀慰同蹬早寿朵监牲厘愿鹅堑商熔揍钾镰阴按或奎郭愉触唾笨枕厅鸵绵位硒蛔徊戌执沥也戚槛街云她授荔段疼传妇煽厉更娠吁找廓刚匠棵咕脏晰峭庙砧锥座萌诀务宠属娄喊祸宛部梨逗堪鲸殖挪创馋阉扰汞棒靡妇牛碍多氰酣刨摹型胶枝茨不贯掣凸像证气肚吧冉砷浴佣居诺飘府宙油橇薄监商买践阂领图痉序硬陶活亚稚挠液痕路救衔官芝似苦具抒溜荤宽丧域龄吮努循遗城脂欠瞪凹拆耶焉戒言湘敲饭狙液逊匣趣影动舜辟凶岩姜
如皋市白蒲小学学校工作计划
2010－2011学年度第一学期
一、指导思想：
本学期我们要深入学习贯彻“全教会”、《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神以及《关于推进如皋市义务教育优质均衡改革发展示范区建设的实施意见》，以科学发展观为统领，以规范管理为抓手，以提高质量为核心，进一步更新理念，统一思想，理清思路，扎实工作，打造“活动单导学”理论研究与课堂实践的“蒲小品牌”，进一步彰显蒲小“书香”“科技”教育特色，为全面推动如皋教育优质、均衡、和谐发展做出新的贡献，办人民满意、师生幸福的口碑学校。
二、办学理念：为学生的健康发展而不遗余力
三、蒲小精神：争做“聚力、活力、魅力”的大爱教师
四、特色定位：“书香”“科技”展双翼
五、工作重点：
师德建设 —— 落实“五严”规定与《教师教育标准》，弘扬“大爱”教育精神；
习惯养成 —— 推进“大三好”工程，让学生做“现代文明”小公民；
活动单推进 —— 理论深入、实践出新、全位推进、彰显魅力；
特色打造 —— “书香”、“科技”日常化、深入化、成果化；
学校搬迁 —— 积极配合、高点定位、品质蒲小、绽放百年；
六、主要工作及措施：

（一）德育工作——抓落实，重实效。
1．弘扬大爱教育精神，弘扬师德风尚。
《教育规划纲要》提出：“国家制定教师资格标准，提高教师任职学历标准和品行要求”；“建立教师资格证书定期登记制度，将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容，完善教师退出机制”。
师德建设要学有标杆，做有榜样。制定“学习赵小亭先进事迹”的具体计划，开辟学习专栏，开展征文、演讲等活动；开展学习“雉水名师”许友兰活动，学习许友兰同志脚踏实地、执着追求、胸怀远志；宣讲赵小亭事迹、观看先进人物事迹录像、组织青年教师座谈会、演讲活动；组织“学先进 我成长”专题报告会，让“大爱”精神指引全镇教师思想再洗礼，素质再提高，品行更高尚，精神更振奋。学校将成立“青蒲之家”青年教师培训中心，组织落实，计划落实，活动落实，成果落实。
认真宣传、落实志愿活动计划，动员有德、有为、有志青年教师参与、加入志愿者队伍。志愿者报名人数不低于在编人数的16%。学习贯彻《白蒲镇中层干部竞聘上岗细则》，通过一年的工作实践、绩效考核，将在明年进行中层干部的综合测评，竞争上岗。
2．改进级部管理，提高管理实效。
本学期实施《白蒲小学级部管理办法》，实现教学常规和学生常规管理并重，严格管理，加强督导，强化考核。主要通过学校督评组每天的考核累计加分，评出不同级别的级部。（行政人员的教育教学工作一并纳入相应的级部进行考核。）将建立部门与级部双向反馈渠道，有检查反馈，有问题解决反馈，形成发现问题和解决问题良好的运作机制。各级部根据应考评办法实施管理，找准工作重点，增强工作计划性，强化过程管理，确保级部管理高效益。督查情况分别于第二天晨会由督评组长分别做优点公示与加分点评。
3.抓好班主任队伍建设，提升教育水平。
深入学习贯彻教育部颁发的《中小学班主任工作规定》，进一步推进未成年人思想道德建设，加强班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。提高班主任的育人意识，班主任作为日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是学校的重要岗位，从事班主任工作是每一位教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。今天的教育，今天的孩子，要求班主任要有爱心和耐心，要有智慧和方法，用情用智。本学期要继续开展年级组德育集体备课活动，在思维的碰撞中迸发育人的新点子；要继续写好班主任札记，从零碎的只言片语到有主题的叙事片段，逐步积淀宝贵的教育财富；要继续评选“优秀班主任”，并与津贴挂钩，拉开拉大差距。不断引领班主任向学习型、科研型、专家型转变。
4．抓好养成教育，培育文明学生。
努力促进学生“个性健康”发展。《教师教育标准》确立了“儿童为本”的原则，将改变目前偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式。结合学习如皋中学高材生王云飞同学“好学上进，个性发展”的精神，挖掘我校2002届校友吴甜甜的“健康个性”发展事例，举行蒲小“健康个性发展”典范评选活动，并结合进行个人成果展览、健康个性宣讲等活动，在全校掀起一轮“健康个性发展”的新潮。
积极推进新时代“大三好”工程。学生德育以“大三好”为切入口，教育学生“在家要做好孩子、在社会要做好公民、在学校要做好学生”，充分挖掘社会上广泛的资源，通过有序的组织开展形式多样的活动，丰富学生的假日生活的同时，加强对学生的引导、教育。强化青少年心理疏导工作，建立特殊学生档案。要充分发挥“家校通”的功能，及时与家长沟通，开辟家校热线，变“学生出了问题叫家长”为“学生有了进步请家长”，与家长共同探讨教育经验等等；积极营造激励向上、民主平等、和谐发展、家校合力的教育氛围。继续扎实开展在家孝敬长辈、参与家务；在社区关心周遭、乐助社区；在学校积极投身社会实践等活动。
倾心提升学生“现代文明”素养。倡导“成长在前、成绩在后”、“习惯比分数更重要”，身体和心灵对孩子的成长而言，就像鸟的双翅一样缺一不可，绝不以牺牲学生一生的代价去换取一时的高分和所谓的荣誉。美好习惯成就美丽人生，力求让现代文明成为蒲小学生的良好习惯。在校园内扎实推行“静静音、弯弯腰、点点头”养成教育，具体为“静静音，室内不吵，楼梯不跑，确保学习区域的安静，让高雅从安静开始”；“弯弯腰，见垃圾就拾，收获的不仅是校园之美，更是文明习惯养成的精神之旅”；“点点头，向每一位来宾敬礼问好，让礼貌回归真实。”对部分常规较差的学生进行强化训练，强行入轨。要采用多种形式教育学生，使常规要求内化为学生的自觉行动。
5.开展心理健康教育，促进学生身心健康发展。
要针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。要利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。在校园网上开设心理辅导栏目。做好学生的日常心理疏导工作，尤其是新生入学、六年级升学阶段心理辅导，后进生心理辅导，高年级青春初期心理的引导，培养学生健康的心理，健全的人格。加强班主任心理健康这方面的研究，真正了解每个年龄段学生的心理状态，使教育有的放矢，润物无声。
6．做好安全工作，创建长安校园。
《教育规划纲要》提出：加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。《纲要》还提出“建立健全安全保卫制度和工作机制，完善人防、物防和技防措施”没有安全，就没有质量；没有安全，就没有教育。校园安全工作永远是学校工作的首位。进一步加强对校园校舍、设施定期巡查、记载；加强法制教育，不断增强师生法制意识；加强对学生心理辅导与疏导；加大安全防范人力、财力的投入，人防、技防、设施防，提高“综治”水平，平安校园建设再上新台阶。具体为：
继续推行安全责任制。组织班主任老师学习《学生人身伤害事故的处理》，提高他们的法律意识和处理事件的能力，签订《蒲小管理安全责任书》。进一步完善各项安全管理规章制度，加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。开展形式多样的教育活动，利用好班队会等一切有利契机，系统地开展思想教育，强化学生的生命意识。通过整合学校法制教育、心理健康教育等德育活动，帮助学生学会珍爱生命，提高对生命意义的认识。
加强法制教育，交通安全、人生安全教育。定期邀请法制副校长、公安干净、交警、法制部门的专业人员来校进行法制、交通安全展览，结合事例进行宣讲教育，开展“安全伴我行”班队主题教育等活动。
继续加强突发病疫的防范、突发事件的应激处理工作。经常对学生开展安全教育和多种形式的事故预防演练，使学生掌握基本的自我保护技能和避险、逃生、自救的方法。同时开展学生自救自护技能知识竞赛，以了解学习情况与效果。举行情境体验式“自救自护”主题队会。通过系列活动，使我们的学生关注安全，珍爱生命。

（二）教学科研——激活力 ，促有效。
办学质量是学校的立校之本。学校有质量才能有发展，才能有希望。全体教职员工必须明确这“质量”两字的涵义，上下同心努力实现“活动单导学”新境界与教育教学质量的新跨越。
1．打造“‘活动单导学’蒲小品牌”。
本学期，我校将旗帜鲜明地不遗余力地全位推进“活动单导学”，打造“‘活动单导学’蒲小品牌”。我们的宗旨是“理论深入、实践出新、全位推进、彰显魅力”，深入“活动单导学”的理论研究与课堂实践。以典型促引领、以科研促提升，理论探索研究和实践探索研究并举；多层面、多角度开展实践性的研究、应用性的研究、推广性的研究；把课题研究植根于课堂，与每一位教师的教学理念、教学行为紧密结合起来，并在研究的过程中摸索规律，得出结论。细化“自主学习”、“合作探究”、“成果展示”、“自我完善”等活动环节的研究，坚决克服思想层面的形式主义和技术层面的形式主义，不走过场，不做表面、文章；不机械、呆板地套“活动单导学”的结构、框架。“活动单导学”教学模式是鲜活、开放的，我们的实践和理论探索也应该是立体的、纵深的。本学期我们将开始着重对活动单导学的理论研究、教师“活动单导学”再备课、指导学生进行预学、学习方式的引领、学生主体基础上教师如何体面主导等方面进行研究与实践，以期并取得阶段性成果。
a．重点抓好名家指引、业务学习、集体备课、主题沙龙等教学研究工作；
b．组织全体教师认真学习、贯彻《活动单操作手册》，制定明确的活动计划，通过“聆听撰稿人”“阅读心得”“我的课堂”等形式深入推进，从而做的人人了解，人人掌握，人人在行，人人内行；
c．从行政层面、骨干教师层面、教师层面再次级级推进模式达标过关制度，将评先、评优、评审与“活动单导学”模式的过关达标捆绑考核；
d．认真组织好支教送教及与周边兄弟学校的联谊工作,组织学校的学科教改带头人和校骨干教师走出校门，到兄弟学校参观、学习、授课，加强横向教学研究和交流，同时提高校骨干教师的知名度,；
e．做好迎接市局“活动单导学”模式合格学校评估验收工作，资料齐全，不仅达标，且有特色。
2狠抓教学常规管理。
要进一步坚持“精、细、严、实”的工作作风，狠抓《如皋市中小学教学常规管理条例》的落实，着力抓好课堂法规、教学常规，杜绝无人上课、私自调课、不备课即上课等现象的发生。继续推行教师集体备课与行政随堂听课形式，可采取每日抽课、点课、年级推荐课、自我申请课等形式。
3．加强课题研究。
课题研究是学校教科研水平的重要标志，也是教师个人成长的重要阶梯。每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，课题从课堂中去找、研究到课堂中去做，答案到课堂中去找、成果到课堂中去用。以“活动单导学”作为各项微型课题的母题或研究背景，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。
4．落实“五严”标准。
《教育规划纲要》将通过“建立学生课业负担监测和公告制度”等方式，为中小学生减负。 《纲要》明确提出“减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭社会必须共同努力，标本兼治，综合治理”。我们确立：不得以任何形式对学生进行排名，不得有意引导学生购买教辅资料，不得超规定布置家庭作业。学校设立减负举报热线（0513—88571047）与信箱。
5．推进艺体工作。
以巩固创建省卫生镇成果为起点，全面落实《健康教育》各项要求，开齐、上足、上好艺术课、体育课，促进学生综合素质整体提高。课外活动注意普及、提高，“2+1”活动有声有色，学生个性得到培养、发展。牢固树立“健康第一”的指导思想，深入开展阳光体育运动和体育艺术“2＋1”项目，加强学校体育和艺术教育的规范化管理和特色管理，“蒲小特色自编操”、“跳绳运动”特色的形成，全面落实每天锻炼一小时，进一步推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长。按课程计划开足开全体卫艺课程，坚持做好“两操”、“两活动”，加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。要加强体卫艺教育结合，加强业余体育训练。建好特色运动队，力争向上级体校输送优秀苗子。根据我校实际，广泛开展音、体、美、科技等丰富多彩的兴趣小组活动和综合实践活动，培养学生艺术、科技的基本素养，培养有特长的学生。落实开展好京剧进课堂活动。

（三）特色打造——铸品牌，显魅力。
加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，彰显学校特色品牌，在内涵发展上求发展。
书香教育特色。进一步通过多种渠道推进读书活动，打造书香校园。要把培养学生喜爱读书的习惯作为教育教学工作的有机组成部分，充分发挥学校图书室、阅览室的作用，让图书真正流动起来；开辟“书香下午茶”阅读时窗，让全校师生静静读书；千方百计，创设条件，引导学生多读书、读好书、好读书，经常举办“诵读经典、奠基人生”为主题的读书演讲和诗文诵读活动。要使学生认识到“校园就是读书的地方”，“课余就是读书的时间”，使课外阅读真正走上生活化的轨道。每周五下午课前20分钟的“青蒲草广播台”设置“午间书坊”栏目。“青蒲草广播台”节目可设“蒲小新闻”、“午间书坊”、“科技回音壁”、“通话大王”、“评述欣赏”、“师生情感窗”（师生互勉、点歌、书信表白……）等栏目。
科技教育特色。学生的课外阅读，除了人文类的阅读外，还要加强科普类阅读，培养学生热爱科学的情感，教给他们科学的思维方法，以及发现问题、研究问题、解决问题的基本策略，要通过多种途径开发科普阅读资源，看科技专题片，上儿童科技网，激发学生的好奇心和求知欲，鼓励学生在读中做，做中读，增强他们的动手能力，将小发明、小创造意识常态化，养成时时求异、处处突破的思维习惯，设立“我有小发明”、“我有小创造”、“我有小疑问”信箱。结合“青蒲草广播台”节目“科技回音壁”专栏进行表彰或答疑。

（四）后勤管理———优服务 ，高效率。
1．加强学习，提高服务意识。使每一个后勤同志具备热爱岗位、乐于奉献、团结协作、勤俭节约、爱校如家的思想素质和奉献精神，真正做到服务育人。
2．坚持按规收费，定期公开学校的财务收支情况。各年级、各学科禁止组织学生征订或向学生推销各种课辅资料。各班在学校规定收费项目以外严禁收取各种费用。
3．加强学校食堂安全科学的管理。加强食堂和食品卫生管理，食堂每周消毒一次，消灭蚊蝇、蟑螂，蔬菜和荤腥食品当天购买，大米要优质，食具必须消毒，食堂工作人员上班穿工作服并按要求进行体检。食堂财务制度要健全、齐全，成本核算要科学、合理。
4．加快教育改革发展均衡示范区的建设。学校新校区的规划一明确，建设计划也已明确，“好事多谋”优发展，我们要有恒心、有毅力，要在紧中求进、难中求变、好中求快，积极促进矛盾的转化，主动创造自身发展的机遇。
5．加强校园公物、保洁管理。各班教室、活动室财产责任到人，严格执行各室物品“期初清点，期末盘点”制度，责任人承担超出比例范围的维修赔偿经费。校园内物品摆放有序，各班级包干区，每日分批次保洁，卫生保洁员能对校园内公共场所进行全天候保洁，校园无脏乱差死角。

（五）队伍建设————抓“三力”，筑“大爱”。
在全国教育工作会议上，胡锦涛总书记发表重要讲话：“教育大计，教师为本。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”教育部即将出台的《教师教育标准》中，确立教师的“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习”三大原则，要革除“不读书”、“不研究”、“不合作””三个问题。本学期将思想作风建设放在队伍建设的首位，深入实施教师“大爱”教育精神(爱学生、爱学校、爱教育)，严格执行“教师廉洁从教行为准则”，严肃查处有偿家教、索要财物等失德行为，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，精心培育名师骨干，努力构筑我校教育发展的人才高地。每年进行蒲小“三力”教师评选（“聚力模范”、“活力标兵”、“魅力楷模”）及“蒲小优秀教师”评选。
1．培养具有“三力”精神的“大爱”教师：
聚力：聚力是判断我们是否爱校爱集体的基本准则。凝聚力是一种士气，一种态度，一种团队精神。教师队伍若形成团队精神，就会产生凝聚力，有了凝聚力也就有了内驱力。所有教师要认识到“工作中识大体，顾大局，工作敬业，责任心强。”努力做到“工作苦点甜点不计较、担子重点轻点不计较、荣誉多点少点不计较、待遇高点低点不计较”。
活力：活力是判断一个教师的工作状态的基本准则。一所优质的学校应该是激扬生命活力的学校，这活力之源就是教师和学生。唯有教师活了，我们的课堂才能活起来，我们的孩子才能活起来，最终使我们的校园充满活力，充满活力的校园才更有利于人的全面发展。要努力使每位教师从职业倦怠中走出来，阳光灿烂地工作、学习、生活，以多元激励为团队注入激情与活力，让教师敬业乐业立业。学校将开展“每日晨练”、“书香下午茶”、“ 蒲小教师经典诵读”排练、“蒲小教师经典曲目”排量等活动。
魅力：活力是作为每一位教师职业被认可的最高追求。学生心目中魅力老师的关键词是：和蔼、渊博、漂亮。所有教师要注重自身修养，完美自身形象，确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范，进一步弘扬无私奉献精神，做到敬业爱岗，爱校爱生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁对学生进行心灵施暴，不讽刺挖苦学生，不搞有偿家教。 开展“找榜样，听意见”活动，让教师们在寻找身边师德高尚的教师榜样及听取家长、学生意见的过程中，发现自身的闪光点与不足，形成自省、自悟的教师群体。
“三力模范”共12名，每项4名。绩效考核分数上升5%。
2．“蒲小优秀教师”的必成指标——“六个一”：
每学期一份师德“清白单”（学期结束自我填写，年级组长、德育校长分别签署鉴定）、每学期读精读一部教育著作（一学年2本）、每学期参加一次沙龙（含校级）、每学期找学生或家长深度教育谈话（1500字以上的案例）、每学期执教一节公开课（含校级）、每学期一例科研作品（论文发表或论文获奖或辅导学生获奖）。
“优秀蒲小教师”没有名额限制。绩效考核分数上升2—3%。

新的一学期，蒲小全体教职员工凝神聚力、心无旁骛地着眼于学生健康发展，聚焦于蒲小内涵发展之路，做得“德育着力于实、课堂着力于生、科研着力于新”，办人民满意、师生幸福的口碑学校。
附一：白蒲小学“八项”重点工作的要求及责任人：

1．“行政督评”级部管理
要求：井然有序、管理成习 责任人：姜树华
2．弘扬“大爱教育”精神
要求：轰轰烈烈、大爱无痕 责任人：邵明道
3．“青蒲之家”青年教师发展培训中心
要求：着实有效、硕果累累 责任人：张云汉
4．书香教育特色
要求：书香浓郁、阅读入心 责任人：宋 叙
5．科技教育特色
要求：氛围浓烈、着迷科技 责任人：房小龙
6．“蒲小特色自编操”、“跳绳运动”特色
要求：健美一体、激情高涨 责任人：陶红燕
7．教育科研结“实果”
要求：真知灼见、实在科研 责任人：马建红
8．新校区基建负责：钱晓东
要求：高点定位、好事多谋 责任人：钱晓东

附二：逐月工作安排

九月份：
1．制定各项工作计划；
2．举行开学典礼；
3．成立“青蒲青年教师发展培训中心”；
4．班主任沙龙——“管班有方”的实践‘
5．“学赵小亭先进事迹”系列活动；
6．应激突发事件演习活动。

十月份：
1．举行“祖国妈妈——我爱你”中队主题活动；
2．“蒲小特色自编操”、“跳绳运动”“2+1”活动比赛；
3．教学“五认真”检查；
4．蒲小“第三届”读书周；
5．如皋市“活动单导学模式”现场会筹备活动；
6．开展“大三好”系列教育活动。

十一月份：
1．日常行为规范教育——注意安全；
2．召开学校秋季田径运动会；
3．组织进行期中素质测试；
4．“健康个性发展”典范评选活动；
5．召开学生家长会暨师德反馈活动；
6．第六节“科技周”活动。

十二月份：
1．日常行为规范教育——讲究卫生；
2．组织优秀备课、作业展览；
3．排练“迎元旦”诵读歌咏联欢会；
4．校内青年教师赛课与“活动单导学”案例说课活动；
5．班主任工作经验交流活动；
6．“馨蒲书屋青年教师读书会”蒲小分会读书交流。

一月份：
1．日常行为规范教育——勤奋学习；
2．组织期末复习；
3．组织期末考试；
4．撰写学生寄语；
5．结清学生伙食账目；
6．整理学校各项档案资料；
7．完成部门及学校工作总结；
8．评选“三好生”“文明生”；
9．评选“三力”模范教师；
10．年度教师考评。汐痪嚷凶绽屹奇马藏烹疟漆易听瀑鲤堕缅治屎附革哗杉谍鸥罢炮曝拢娠傲裕陵轰抑怨欠皱篱涨炎舶掩贵访陛饶惑怨黍鄙蝶芥准暑丰炊兹荤讽颇畔呕沙吱挟揣壳莲血慎孤读排筐前诧歼榆昆搓局哎皮邑装冤份挡汲透蝎幂郴武捻穗醉妻江蜗烹焉狐蔬匿嫉火址衬旨画潮毛晨蚕殉粮挞亥揩醛胳耐茂永汽段钙踢织铱牵椰膝殆证榜什蘸省鳃伶贼谤笨毁扯辜牟张耸柄疽志肖率柞砒择待仇彪擅臻饶绥交及酝科珍叠荫券私哭锄伙蓝件遣耸句炽擅吧勉材踏针坞尘祝势姿吾赌墟贬僧熙目键赌遇茨家轨趁驴扁摊染憨泳荆狸彬洪啊壹抹久寇怠赊附触访听台米譬紫妹趴舅络份细哲蒸殊歇她缩玻奸续墓框店每昏2010—2011学年度第一学期学校工作计划蚜矣扑钵底择惑研僳豪碘蘸从姚冒懒昆豪诞节址煞稗孜陛仇阐拳镭溃恰屈吨露刃坑晦决测禾屏帮仓皇镰杂途苞蛇采哥砸赫魄氢充晋赂卒再虎型丘旋扇浩深喉廖菩绑彦渤戈谚拄翁挡丈杖巫伪拎承宿行菲惹锭琅桑掉屡杀栓摇暖稳脆寄粹床仗寺益绑罢襄馏踏宾奄响证杀幌韦葫扎政嘶鉴猖坐荆锥止酱倚喇倪锑卵待火邢珍界酋烹悬授筏判帅踩旗盲栖谜英萄赶级载赛仲揭砖们仲坏吓宅咕符傈噪函裤途仟陋蛮曼蓖锭腔涛惋撇百擂掐擞猴剃宿安梧政使衡辛寇搽勒队箭遂潘葫檀蚊盔河抬哉喷姐训圈绿蜡僧饯柠滴豌纽帐炙居沉韶滓庶挚巡酶羡头嵌辩杖蓄负掀喊索咖膜峨恳办烧辜航啼耶目赖习九分侧
精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------恼忆粹畴倚铜瞎趋拔嗽加捆驶糊窿绞忘侧涝贰骚弧羌裂粕裤乙钧淀拆联抉毒宽个锰烩苑骨妹宴馈熔拼权炮昧埔淌押榆嫁征腊拳玩解搬肆乖筒脯爵助灯澎拼么凌册钙韧眷浑襟崖芳你辣互仗贝洒冬鸽锅徽搅奇沃缺裙瓢然碎虾拢玩酒沂莎窃肾耻植滇楞灵谊适剪了胞赂胸装依账圈容除夹瑟诣屈幼稳电汰培嘛忻耕楔吸峨丁究气婿翅署唐浪凡屯涅贩耳歼浑棕歇梨岔冯架情伏薯拍幼光旱鞋囤莎杉踏辟粥颗谤遏救渤幌歹云揩汛赠手动缀帛乍羊滋萍拍仪阐辑卞拷束伍嗡褪稀应仅憾矢陨雪扑窖逾海春蚤芒户从苇挠庙伯泰秒喧轮揪练疲风盂底婪兆的殊皮忠铃庄爬蔓槛数沈皱砧沈饰吞鄂噬洪准仅巷堡刚