人教版《道德与法治》第一课--中学时代.ppt
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1、 在这个美丽的金秋季节在这个美丽的金秋季节,我们告别小学我们告别小学,走进初中走进初中,揭开了生命篇章中崭新的一页揭开了生命篇章中崭新的一页,进进 入了人生里程中一个绚丽多彩的时期入了人生里程中一个绚丽多彩的时期,开始开始了人生历程中美好的了人生历程中美好的 青春年华。我们将从这青春年华。我们将从这个新的起点开始,扬帆起航,驶向美好的明个新的起点开始,扬帆起航,驶向美好的明天!天!第一课第一课 中学时代中学时代有人说,中学时代是人生最美好的年华。有人说,中学时代是人生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。有人说,中学生依然是懵懂的孩子;有人说
2、,中学生依然是懵懂的孩子;我们说,中学生正在长大成人。我们说,中学生正在长大成人。有人说,中学时代离职业选择还很遥远;有人说,中学时代离职业选择还很遥远;我们说,中学时代要早早立志。我们说,中学时代要早早立志。亲爱的同学们,恭喜你们进入中学时代。亲爱的同学们,恭喜你们进入中学时代。请问,你们想好中学生活会怎样度过了吗?请问,你们想好中学生活会怎样度过了吗?是平淡无奇,还是精彩纷呈呢是平淡无奇,还是精彩纷呈呢让我们一起走入让我们一起走入中学时代吧!中学时代吧!Small Title HereSmall Title HereSmall Title HereSmall Title Here1.1.中
3、学序曲中学序曲n活动一:请你思考:活动一:请你思考:n1、上了中学,你觉得自己长大了、上了中学,你觉得自己长大了吗?表现在哪些方面?家人朋友说吗?表现在哪些方面?家人朋友说过你长大了吗?变懂事了吗?过你长大了吗?变懂事了吗?n2、你对中学生活有哪些新的期待、你对中学生活有哪些新的期待?(一)新的起点(一)新的起点 畅所欲言分享畅所欲言分享“新新”踏进中学的大门,来到一个新的环境,踏进中学的大门,来到一个新的环境,踏进中学的大门,来到一个新的环境,踏进中学的大门,来到一个新的环境,你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来你
4、发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。与同学们分享。与同学们分享。与同学们分享。新鲜事:新鲜事:新课本新课本 新老师新老师 新同学新同学 新课程表新课程表 新作息时间表,新作息时间表,新的板报内容新的板报内容.活动二:探究与分享活动二:探究与分享P3n 请用不同的词语,和同学分享你对请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。中学生活的初步感受。n 新奇新奇新奇新奇兴奋兴奋兴奋兴奋紧张紧张紧张紧张害怕害怕害怕害怕快乐快乐快乐快乐孤独孤独孤独孤独有趣有趣有趣有趣痛苦痛苦痛苦痛苦焦虑焦虑焦虑焦虑 中学生活把中学生活把我们带进一个别我们带进一个别样的天地:富有样的天地:富有挑战的课
5、程,新挑战的课程,新奇的器材,丰富奇的器材,丰富多彩的社团,新多彩的社团,新校园、新老师、校园、新老师、新同学新同学我们我们站在一个新的起站在一个新的起点上。点上。思考:思考:1、你在校园里还有哪些新发现?、你在校园里还有哪些新发现?2、你的初中生活与小学相比有哪些、你的初中生活与小学相比有哪些变化?变化?活动三:探究与分享活动三:探究与分享P4 办学理念:办学理念:“在阳光中生活,在自信中在阳光中生活,在自信中成长成长”校训:校训:“立德、修身、求知、睿智立德、修身、求知、睿智”校风:校风:“爱国、文明、求实、向上爱国、文明、求实、向上”教风:教风:“大爱、奉献、博学、创新大爱、奉献、博学、
6、创新”学风:学风:“勤奋、自信、探索、协作勤奋、自信、探索、协作”办学方向:办学方向:“以母语为基础,弘扬民以母语为基础,弘扬民族文化,以教学为重点,突出理科思维,以族文化,以教学为重点,突出理科思维,以外语为特长,培养国际人才外语为特长,培养国际人才”初中生活与小学相比初中生活与小学相比n学习时间:长学习时间:长n游戏时间:短游戏时间:短独立做的事情:多独立做的事情:多自由自在的时间:少自由自在的时间:少学习科目内容:多学习科目内容:多休息时间:少休息时间:少课堂寝室纪律:严课堂寝室纪律:严学科老师:多学科老师:多阅读感悟请问:请问:你怎么理解钱学森对中你怎么理解钱学森对中学生活的感情?学生
7、活的感情?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,并不很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,交更多的朋友,交更多的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。为我们的人生奠定重要的基础。(2)开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义志、思考生活的意义.为我们的人生长卷打为我们的人生长卷打上最美丽的底色。上最美丽的底色。中学时代对我们的作用(中学时代对我们的作用(
8、P4一二段)一二段)课后探究课后探究请查阅相请查阅相关人物的关人物的资料或采资料或采访身边的访身边的人,记录人,记录他们对中他们对中学时代的学时代的回忆,并回忆,并写下自己写下自己的发现和的发现和思考。思考。你的发现你的发现和思考:和思考:记录记录 记录记录 记录记录人物1人物2人物3(二)成长的礼物(二)成长的礼物n 中学生活,对我们来说意味着中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。标和挑战。这些都是生命馈赠给我这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。(们的成长礼物。(P5)(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里
9、装的是什么样的礼物?子里装的是什么样的礼物?(2)它会给你的生活带来什么变化?)它会给你的生活带来什么变化?新的新的目标目标新的新的机会机会新的新的挑战挑战新的新的可能可能为自己制定新的目标、新的要求为自己制定新的目标、新的要求新的目标:新的目标:新的要求:新的要求:学习成绩排在班级学习成绩排在班级XX位置;位置;养成良好的生活习惯;养成良好的生活习惯;学会自立,自己能做的事情自学会自立,自己能做的事情自己做己做按时起床,按时就寝;按时起床,按时就寝;认真听课,及时完成作业;认真听课,及时完成作业;文明礼貌,尊敬师长文明礼貌,尊敬师长;积极参加集体活动积极参加集体活动n (1)中学生活为我们提
10、供了发展自我的多中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。种机会。n 集体生活,涵养我们的品格,丰富我们集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;的个性;n 新的课程,引领我们探索新的知识领域;新的课程,引领我们探索新的知识领域;n 丰富多彩的社团活动,给我们提供发展丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;兴趣的平台;n 各种各样的社会实践,为我们打开认识各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门社会之门n(P6一段)一段)活动四:小学生活有快乐,也有遗活动四:小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?憾。进入中学,你打算如何弥补?在学习生活中在学习生活中在人际交往中在人际交往中
11、在课余生活中在课余生活中在在 中中我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算贪玩,没有珍惜时间贪玩,没有珍惜时间充分利用好时间来学习充分利用好时间来学习由于内向,没能结交知心朋友由于内向,没能结交知心朋友主动认识新同学,结识新朋友主动认识新同学,结识新朋友没有广泛培养自己的兴趣爱好没有广泛培养自己的兴趣爱好发挥特长,培养良好的兴趣爱好发挥特长,培养良好的兴趣爱好 (2)中学生活能激发我们的潜能,激励中学生活能激发我们的潜能,激励我们不断实现自我超越,每天都做我们不断实现自我超越,每天都做“最后的最后的我我”。
12、(。(P6二段)二段)活动五:探究与分享活动五:探究与分享P6末末 小龙刚进入初中,就收到老师发的一份课外小龙刚进入初中,就收到老师发的一份课外阅读建议书单。阅读建议书单。寓言:寓言:伊索寓言伊索寓言。神话:神话:山海经山海经。历史:历史:上下五千年上下五千年。诗歌:诗歌:诗经选读诗经选读唐诗宋词三百首唐诗宋词三百首志摩志摩的诗的诗繁星繁星.春水春水舒婷的诗舒婷的诗泰戈尔诗选泰戈尔诗选 散文:散文:朝花夕拾朝花夕拾萤窗小语萤窗小语山居笔记山居笔记小说:小说:水浒传水浒传三国演义三国演义西游记西游记红楼红楼梦梦骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂红岩红岩老人老人与海与海悲惨世界悲惨世界草房子草房子童
13、年童年钢铁钢铁是怎样炼成的是怎样炼成的堂吉诃德堂吉诃德汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋巴黎圣母院巴黎圣母院。科普读物:科普读物:凡尔纳四大科学幻想名著凡尔纳四大科学幻想名著昆虫记昆虫记哲理读物:哲理读物:论语论语人生论人生论相约星期二相约星期二 这份书单里的有些书,小龙在小学就已经读这份书单里的有些书,小龙在小学就已经读过。不过,大多数还是第一次听说,看着书名就过。不过,大多数还是第一次听说,看着书名就觉得很有趣,小龙很想读读。觉得很有趣,小龙很想读读。你读过这份书单中的哪些书?你有信心在初你读过这份书单中的哪些书?你有信心在初中阶段读完这些书吗?中阶段读完这些书吗?(3)在新的环境中,我们有机会
14、改变自)在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个美的形象,重新塑造一个“我我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。越来越有主见,敢于表达自我。(P7)(P7)1、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?说一说:(1)给我们提供发展自我的多种机会。(2)能激发我们的潜能,日新月新我常新。(3)不断的完善自我。2、为实现美好的未来,在初中时代你打算怎么做?(P8一段)说一说:珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做
15、起,不懈努力。新校园、新老师 完善自我 基础底色 新起点 发展自我的多种机会行动激发潜能 成长的礼物中学序曲n学会学习学会学习n学会变革学会变革n学会成长学会成长 21世纪,我们需要学会什么?世纪,我们需要学会什么?(P7末)末)1 1、初中生活把我们带进一个崭新的天地、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这在这个新天地里个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的我们站在一个新起点上。这里的“新起点新起点”主要指主要指()A.A.新的学校和班级环境新的学校和班级环境 B.B.新同学和新老师新同学和新老师 C.C.学生自身成长的新阶段学生自身成长的新阶段 D.D.新课程和新教材新课程和新教材C2进
16、入中学后,你可能遇到的新鲜事是进入中学后,你可能遇到的新鲜事是()更多新同学,新老师更多新同学,新老师 学习更多的科目学习更多的科目宽阔美丽的校园宽阔美丽的校园 看到以前从未见过的实验室、图书看到以前从未见过的实验室、图书馆、阅览室等馆、阅览室等 A A B B C C D D A3 3、进入初中后、进入初中后,随着和同学们的接触日益增随着和同学们的接触日益增多多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生泼开朗的学生,这说明这说明()A A.A.小军能积极面对新生活小军能积极面对新生活,珍惜新起点珍惜新起点 B.B.小军未能适应初中新生活小军未能适应
17、初中新生活 C.C.小军的改变是自然而然完成的小军的改变是自然而然完成的 D.D.小军的改变是独立完成的小军的改变是独立完成的4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?(1 1)给我们提供发展自我的多种机会。)给我们提供发展自我的多种机会。(2 2)能激发我们的潜能,日新月新我)能激发我们的潜能,日新月新我常新。常新。(3 3)不断的完善自我。)不断的完善自我。5、为实现美好的未来,在初中时代你打算、为实现美好的未来,在初中时代你打算怎么做?怎么做?珍惜当下,把握机遇,从现在做起,珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起,不懈努力。从点滴做起,不懈努力。寄 语 珍惜
18、今天,为美好的明天而努力、奋斗!课堂拓展:P8上 古人说:书中自有古人说:书中自有黄金屋,黄金屋,书中自有颜如书中自有颜如玉玉。小和尚认真读书,为将来当“方丈”。你读书目标是什么?The young dreamThe young dreamThe young dreamThe young dream2.2.少年有梦少年有梦编织人生梦想编织人生梦想你的人生梦想是什么?你的人生梦想是什么?我长大了我长大了要当警察要当警察我长大以后我长大以后要建更大、更好要建更大、更好的蔬菜大棚的蔬菜大棚幼儿园的小波幼儿园的小波三年级的小美三年级的小美少年的你少年的你成为富翁?成为富翁?普通普通职员职员?科学家?科
19、学家?钢琴家?钢琴家?达尔文达尔文二代?二代?教师?教师?医生?医生?.作家?作家?考古学家?考古学家?分享分享我的梦想:“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋”;“我长大了想当老师,教别人学知识”;“我长大了想飞上太空去看看”;“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独”;“我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈妈,因为我爱他们”n n能有什么好能有什么好办法造出一办法造出一个个小小的香小小的香烟盒那么大烟盒那么大的的魔盒来,魔盒来,就能把包罗就能把包罗万象地一大万象地一大本大百科全本大百科全书都收进去。书都收进去。n n做一棵昂首做一棵昂首天穹的橡树天穹的橡树(温馨提示:从道德人格方面考虑)(温馨
20、提示:从道德人格方面考虑)【活动一】概述自己的梦想(学业、事业、家庭、休闲、自我成长的方面)学业:我希望能考取省一级示范高中,为跨入名牌大学打好基础。事业:我希望长大以后,能成为“世界500”强的一名老总。家庭:希望拥有一个幸福美满的家庭。休闲:能经常到健身房去健身或打保玲球等活动。自我成长:通过自己的努力,自己在德、智、体、美、劳等各个方面都得到全面发展。梦想梦想梦想梦想 是对未来美好生活的愿望。是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想,编织人生梦想,是青少年时代的重要生命主是青少年时代的重要生命主题题 1.什么是梦想?梦想是对未来美好生活的愿望。(P9一段)讨论 P8 梦想一定梦想一定会实现吗
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