顾客满意度测量.PPT
《顾客满意度测量.PPT》由会员分享,可在线阅读,更多相关《顾客满意度测量.PPT(105页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1,CustomerSatisfactionMeasurement,顾客满意度测量,,培训内容,课程介绍,,,,,,,评估客户满意度,测量时的考虑因素,满意度调查报告,信息分析,一.课程介绍客户满意的重要性ISO9001:2000标准客户满意相关要求什么是客户满意?,,二.评估客户满意度您的客户是谁?明确您的客户的要求测量范围如何测量客户满意度?测量什么事项测量工具如何设计调查问卷,,三.测量时的考虑因素何时测量满意度被测量的对象收集信息的考虑事项答复代码,,四满意度调查报告文件报告图表式报告,,五.信息分析如何利用信息/回答,客户满意的重要性,,如何理解:顾客满意度100%,客户满意的重要性,良好的客户服务循环,满意的客户,可付员工更高的工资,更高的利润,更满意的员工,提供更好的服务,肯付更高的价钱,双赢,,,,,,,,客户满意的重要性,经济效益,保留吸引,保留客户群良好的口碑客户乐于增加对产品/服务的消费良好的声誉较高的信誉吸引更多的新客户,,扩大市场占有率提高利润率增强竞争力,,客户满意的重要性,那其它的11个月呢?,客户答谢月,,,什么是客户满意?,条例1:客户永远是对的,条例2:如果客户错了,重读条例1,,,ISO9000:2000标准客户满意相关要求,以客户为中心…对满足客户要求的重要性进行沟通(5.1)确定并达到客户要求(5.2)确定与产品相关和非相关的要求(7.2.1)执行客户反馈的沟通安排(7.2.3)监控客户满意度(8.2.1),客户的看法相当重要,,ISO9000:2000标准客户满意相关要求,ISO标准提到:确定收集信息的过程客户满意度测量的过程详细描述您的满意度信息是怎样:★收集★理解★用来提高产品/服务和组织的流程效益,评估客户满意度,您的客户是谁?理解您的客户的要求测量范围如何测量客户满意度,,您的客户是谁?,客户,内部雇员其它部门,例如,IT部向其它部门“提供服务”外部消费者(最终客户)企业性用户分销商/代理,,您的客户是谁?,客户,特殊利益集团的客户诸如:部队、政府、银行等有影响力的社团领导,例如:环境委员会,权威/显要客户市场领导者潮流缔造者活跃于用户群中的人或企业,,您的客户是谁?,“现时”的定义例1:在最近6个月中向本公司进行采购例2:在最近3次采购中至少2次事连续向本公司购买的,客户,,,,现时,过去,潜在,,您的客户是谁?,是否所有的客户都同等重要?是否所有的客户都有一致的要求?具有代表性的客户抽样资源是有限的,只调查有高价值的客户“80/20”规则,您会考虑谁?,决定者?采购者?影响者?,,了解您的客户的要求,事项产生您的客户所关注的事项是什么?什么能促使他们留下或离开?,两步过程探索阶段证实阶段,内部资源,外部资源,,,,了解您的客户的要求,两步过程:探索和证实,1.探索阶段a.内部资源客户的投诉和称赞---片面使用客户投诉的危害公司的服务台和客户服务部担保授权申明和报告公司邮件,电子邮件或网络反馈,,了解您的客户的要求,两步过程:探索和证实,1.探索阶段b.外部资源焦点小组—针对您的产品/服务及对于他们的需求所提供的服务的反应—理解客户的语言和用词现场访问—进行友好的和非正式的讨论,关于他们对本公司和您的竞争对手的喜好或反感。,,了解您的客户的要求,两步过程:探索和证实,1.探索阶段b.外部资源(续)对丢失客户的调查—您所丢失的客户就是明显的不满意或归咎于其它原因—列出您为挽回客户而应该做的事情—通常是高价格,缺少沟通/跟踪,差的服务等,,了解您的客户的要求,但是,不要辩解并试图解释尽可能客观地处理状况尽管他们是错的,也要为引起他们的不悦而道歉倾听并记录资讯感谢他们有时,在问题解决后仍能使他继续作为您的客户,,了解您的客户的要求,两步过程:探索和证实,2.证实阶段,,,,,事项列表(探索阶段),进行定期监控,事项分类,问题归纳分类,,,,,了解您的客户的要求,分类,事项,产品可靠性使用方便性能,安装送货间隔耐牢准时安装,帐务精确,无差错第一时间解决易理解,销售人员知识反应跟踪,维修无重复差错装配速度保持联系,,,,,,,,评估客户满意度,测量范围,我们测量什么?组织的产品/服务(整体)交易的管理销售货物交付维修访问投诉处理,,评估客户满意度,测量范围,我们测量什么?产品/服务方面的具体表现组织的代表和/或部门售前服务售后服务,,评估客户满意度,测量客户满意度,下一步:测量客户满意度测量什么事项测量工具设计问卷调查指南层层递进:如何设计有效的问卷,,,评估客户满意度,测量什么事项,为求有效性,一项客户满意调查必须收集至少3件事项,1客户识别信息,2总体满意度测量,3具体产品功能/服务范围的满意度测量,,评估客户满意度,测量什么事项,1,2,3,一个错误的观念认为客户满意度调查应该以匿名操作。如果是这样的话,若没有理由让您的客户相信您的产品和/或服务最终可能会有所改善,他们又有什么理由愿意花时间去完成调查?,客户满意度调查≠常规的市场营销或民意调查,评估客户满意度,测量什么事项,1,2,3,重要的一点,您的客户应有自身的利益和参与调查活动的强烈意识。您必须让他们感受到他们所希望得到改进事项是会得到改善的。如果您的客户不愿意组织内的其他人知道他的身份,可以向提供“匿名”选项。,,评估客户满意度,测量什么事项,市场调研没有跟踪固定体系或产品对于回应者没有激励,客户满意要求跟踪固定体系或产品个别问题的补救对于回应者给予激励,对比,,评估客户满意度,测量什么事项,1,2,3,差额法满意度=表现-期望,对比,简易法“您的满意程度如何?”,,评估客户满意度,测量什么事项,差额法满意度=表现-期望,提问:以下事项达到您的期望程度是:5=超过期望1=完全未达到期望,销售人员的专业程度54321及时交付54321安装54321产品功能54321产品可靠性54321,,评估客户满意度,测量什么事项,差额法满意度=表现-期望,使用“期望”的问题不同产品/服务拥有不同期望值您是否衡量了满意度的“真实水准”忽略了“欲望”要素,,评估客户满意度,测量什么事项,简易法“您的满意程度如何?”,提问:您对以下事项的满意程度:5=非常满意1=非常不满意,销售人员的专业程度54321及时交付54321安装54321产品功能54321产品可靠性54321,,评估客户满意度,测量什么事项,1,2,3,产品和服务质量的衡量范围表现耐久性功能维护可靠性美观符合性声誉,,评估客户满意度,测量什么事项,1,2,3,服务质量的衡量范围可靠性理解性反应速度有形的保证程度,,评估客户满意度,测量工具,测量工具,,评估客户满意度,测量工具,书面,信件问卷传真问卷接触点调查电子自动系统网络问卷电子邮件交谈磁盘信件式问卷,,评估客户满意度,测量工具,访谈,个人面谈借助电脑进行访谈电话访谈焦点群访谈,评估客户满意度,设计客户满意调查表,层层递进:如何设计有效问卷,1,事项和要求列表,2,结构流程的顺序主题次序,3,决定于:问题回答形式,4,写问卷,5,预试问卷,,,,,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,1,事项和要求列表,产品可靠性使用方便性能,安装送货间隔耐牢准时安装,帐务精确,无差错第一时间解决易理解,销售人员知识反应跟踪,维修无重复差错装配速度保持联系,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,2,流程顺序和主题次序,A.介绍,B.主体,C.结论,,,A.介绍问卷的目的可以解释您打算如何使用所收集到的信息说明回答方法从简单的和大众化的问题开始,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,2,流程顺序和主题次序,B.主体,A.介绍,C.结论,,,B.主体以合理的顺序函盖事项和要求与客户采购产品/享受服务的顺序一致例如:1)有关订购产品的问题2)有关装运和交付的问题3)有关设计\性能和产品适宜性的问题4)有关售后支持的问题,,评估客户满意度,测量工具,天津市新巨升电子工业有限责任公司,,2,流程顺序和主题次序,C.结论,A.介绍,B.主体,,,C.结论收集任何您所需要的关于您的客户的其他分类信息例如:他们的地域他们的购买量公司的规模回馈者的姓名和职位感谢您的客户花时间完成调查或接受采访,评估客户满意度,设计客户满意调查表,,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,3,提问和回答方式您需要什么样的信息?事实关闭式快速反应,您在近三个月内购买过SESUNA公司的产品没有有没有,√,,估算您在三个月内购买产品的次数一次2~5次6~10次10次以上,√,,,,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,3,提问和回答方式您需要什么样的信息?态度喜欢或不喜欢的程度程度式回答,,您对SEASUN公司的满意程度如何?非常满意非常不满意54321,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,建议,在程度反应中提供一个中间点或一个“中立点”极端的结果:用最大的数(5)表示完全满意用最小的数(1)表示非常不满意当适用时,可以使用图示法,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,3,提问和回答方式您需要什么样的信息?引导式今后的行为、重复业务快速反应,在今后三个月内,您购买SEASUN产品的可能性肯定会大对数会不能确定大多数不会肯定不会,,,√,,,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,3,提问和回答方式您需要什么样的信息?评论描述性的、无限制的开放性的,请详细描述一下我们能如何提高自身的服务:,,,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,4,写问卷问题应集中于单独的论点或主题评定应简单且清楚问题应被所有客户/回复者以同样的观点理解提问时应使用客户/回复者的语言(非术语),,评估客户满意度,设计客户满意调查表,4,写问卷,一般性的问题,具体/详细的问题,一般性的问题,,,关闭式回答,程度式回答,开放式回答,,,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,4,写问卷,例如:电度表厂商,我们的整体运行1.总的来说,您对ABC产品的满意程度怎样?请在以下数字中圈出相应的来表示您的满意程度。非常满意极不满意54321,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,4,写问卷,具体过程的评定通过在数字上画圈来评定我们产品的满意程度,如果您么有此类经验,请在“不适用”框中打钩。2.产品的基本功能非常满意极不满意54321[]不适用,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,4,写问卷,3.产品的特征非常满意极不满意54321[√]不适用,4.我们产品/设备的可靠性非常满意极不满意54321[]不适用,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,4,写问卷,5.符合性(满足您的规格)非常满意极不满意54321[√]不适用,6.耐用性非常满意极不满意54321[]不适用,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,4,写问卷,最后感想7.是否有其他的要求,但目前未列入其中的事项?8.您对我们是否有其他意见、投诉、称赞或顾虑?感谢您提供宝贵的信息,我们期望能给您最大程度的满意,,,,,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,建议,用不同的回答形式以满足不同的目的简单和清楚的说明用他们的语言容易理解的单词(非术语)使回答易于进行事后分析提供“不适用”或“不能确定”的选择,评估客户满意度,设计客户满意调查表,5,预试问卷,通常向您的同事或一小部分客户(少于20)进行预试检查问题的语法检查是否问题都被“预试者”以相同的观点理解,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,5,预试问卷,检查回复方式的恰当性检查问卷的外观/展示以帮助决定您的面试需要多久或客户完成调查需要多长时间,,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,5,预试问卷,通常向您的同事或一小部分客户(少于20)进行预试检查问题的语法检查是否问题都被“预试者”以相同的观点理解,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,建议,控制问卷的长度(一般规则:不超过2~3页)若太复杂或太长,回答者可能会笼统回答(例子)优先列出您想问的问题如果有很多问题,可以放在以后/下一期的问卷中,,,评估客户满意度,设计客户满意调查表,,笼统回答请评定SEASUN公司提供的下列服务:5=优秀4=很好3=好2=一般1=差54321维修服务□□□□□积极的问候□□□□□服务人员的专业性□□□□□完成所有要求的工作□□□□□工作的专业化□□□□□,,测量时的考虑因素何时测量满意度?被测量的对象?收集信息的考虑事项?答复代码,,测量论点,何时测量满意度,问题:小立方块是在外还是在内?,结论:同一个事物会有很多方面和不同的观点,,测量论点,何时测量满意度,何时测量满意度及其频次?根据调查的本质和意图,客户满意度测量(CSM)的4大方法△整体状况测量△可耐性测量△交易性测量△跟踪\判断性测量,,整体状况何时进行在定期的基础上包括的范围尽可能多的客户评定的内容一般论点,整体表现,基本事项,测量论点,何时测量满意度,,交易性测量何时进行尽可能在交易活动后不久(如三个月)包括的范围仅仅经历过某项交易活动的客户评定的内容交易活动的事项,测量论点,何时测量满意度,,测量论点,何时测量满意度,可耐性测量何时进行在试用产品/服务一段时期后,或达到特定拥有权时包括范围抽查或普查评定的内容论点涉及整体可靠性\耐用性\维修的方便性\售后服务等,,测量论点,何时测量满意度,跟踪、判断何时进行任何时候收到好的或差的回馈包括范围需要跟踪的客户/提出反馈的客户评定的内容对某些(特殊)表现有明确的意见,,测量论点,何时测量满意度,注意“旺季”和“市场情况”在不同行业有不同的旺季在“一年中的某一特定时间”进行调查可能有困难例如:通常11月底收到证卷经纪人的满意度调查问卷2000年11月,美国证卷市场下跌20-25%这时候,能期望客户表达的满意程度为多少?,,测量论点,被测量的对象,我们测量谁?整个组织具体的部门具体的商店具体的班次/团队个别的员工,问卷/提示中应有清楚的说明,测量论点,收集信息的考虑事项,,,收集信息的考虑事项如果回答者有任何疑问,可提供专人解答使用独立的,无关联的调研人/联系人关于相对竞争对手的满意程度关于价格的满意程度,,测量论点,收集信息的考虑事项,建议,当被问“ABC产品的可靠性对您的重要程度如何?”通常回答“最重要的”建议用衡量模式来反映每个功能的重要程度,,测量论点,收集信息的考虑事项,建议,A6=最高B重要程度1=最低满意程度3功能56可靠性64耐久力32风格25特征41尺寸1,,,,,,,,测量论点,收集信息的考虑事项,建议,提高反应率提前通知(给予充足及合理的时间)金钱/其他激励(对于完整答复和即使回复者)跟踪信件应有指定得的联系人对应有疑问者控制问卷的长度问卷格式的设计,,364785962565358959542484654321201231234048878656688721213645454454545873366454454568875644542121884546878646465845788712335454887846546545452121321586545458654872212135545468546884654531325458878634545468804545045545204554204520055454200547855454358540554543554355453132555345343450045545457831213213133354512456546463443543546435154621643543453453534354365455,答复代码,,测量论点,答复代码,关闭式回答是[1]否[2]程度式回答很满意[5]满意[4]不满意[3]一般[2]很不满意[1]不适用[0]开放式回答?,,测量论点,答复代码,开放式回答的4个步骤针对每个开放式的问题,随机抽取样卷(约25份)阅读客户的回答,理解回答的主要意思例如:人员的服务,名不副实的产品质量等建立一个回答的代码来代表回答的意思例如编码1=人员的服务编码2=名不副实的产品质量4.若可能出现另一个回答,应评审并给出一个代码,,测量论点,答复代码,建议,选择代码用数字作代码:1—99或等级代码1—50理想51—100不理想,,,,测量论点,答复代码,建议,等级代码的例子问题1:产品/设备正面的评价负面的评价111质量151质量112可靠性152可靠性113成本153成本114尺寸154尺寸115交付155交付,,,信息分析如何利用信息/回答,,信息分析,如何利用信息/回答,员工表现的评估和激励例如,奖金,激励、“最佳员工奖”,增加培训对于改善表现的反馈改善、变更或创新发现问题和机会如何最大程度地增进优势并改进薄弱点将所的信息与客户沟通,,信息分析,如何利用信息/回答,建议,在满意度衡量中,包括对投诉过程满意度的问题以评定投诉机制,,,建议,不要将投诉作为衡量满意的唯一方法,这样会导致:员工把客户看成“敌人”员工谨慎选择将哪个客户作为调查对象通常只有极度不满意/满意的反馈没有代表性不成比例的论点,信息分析,如何利用信息/回答,,满意度调查报告文件式报告图表式报告,,满意度调查报告,报告,报告式是大多数满意调查项目中的最后阶段两个目的:把项目的目的和过程文件化传达关键的调查结果不同的形式正式的报告备忘录式的报告图表式的报告,,满意度调查报告,文件报告,正式报告报告摘要关键的趋势调查结果的探讨方法的复查抽样调查对象和实际调查工作的详细说明,备忘录式报告报告摘要关键的趋势目的/现场访问的梗概,,满意度调查报告,图表式报告,图表式报告要素图表表达清晰的目的选择最适合的图表以表达调查结果/趋势信息尽可能完整和清楚,,满意度调查报告,图表式报告,例:处理返修电表的速度,回执数量,,满意度调查报告,图表式报告,例:处理返修电表部门,平均数抽样人数,2.31200,2.66200,,满意度调查报告,图表式报告,例:关于ABC产品各项要素的重要程度,,,,,,,,,功能,耐久性,性能,安装,安装,交付,,最重要,不重要,温度计式图表展示多种表现的重要性,,满意度调查报告,图表式报告,例:对营销部门的整体满意度,年份,满意度5=非常满意1=极不满意,,培训总结,,总结,课程介绍客户满意的重要性ISO9001:2000标准客户满意相关要求什么是客户满意,评估客户满意度您的客户是谁明确您的客户的要求测量范围如何测量客户满意度,测量时的考虑因素何时测量满意度被测量的对象收集信息的考虑事项答复代码,信息分析如何利用信息/回答,满意度调查报告文件报告图表式报告,,总结,层层递进:如何设计有效问卷,1,事项和要求列表,2,结构流程的顺序主题次序,3,决定于:问题回答形式,4,写问卷,5,预试问卷,,,,,,总结,对满足客户要求的重要性进行沟通(5.1)确定并达到客户要求(5.2)确定与产品相关合非相关的要求(7.2.1)执行客户反馈的沟通安排(7.2.3)监控客户满意度(8.2.1),ISO9001:2000以客户为中心,,问题/讨论?SEASUN的客户满意度测量如何实施?通过客户满意度测量我们可以在本部门的工作中有什么改善?,,总结,通过客户满意度测量,我们可以综合分析客户的需求,发现自身工作中的缺陷;尽可能减少导致客户不满意的因素,提供更多的满意因素和非常满意因素来改善企业的产品、服务及企业文化;定期通过客户满意度测量来评价公司管理体系的运作,以提供改进的机会;改善上级与下属/部门之间的协作能力,提高整体的团队合作精神。,我们可以改善什么?,,总结,“顾客永远是正确的”“一切为了满足顾客的需要”“用户第一,顾客至上”“顾客满意度100%”,切实理解以下内容:,,总结,某种意义上可以认为:为您提供薪水的“人”是您的顾客,而不是您的老板!您将向您提供薪水的“老板”—顾客提供什么呢?,,总结,您对这课程满意吗?54321非常满意极不满意,明天的成功源于在座各位尽心的工作!,培训结束感谢各位的参与!,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 顾客 满意 测量
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【zhou****ping】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【zhou****ping】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【zhou****ping】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【zhou****ping】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文