人教版《声现象》单元测试题(一).doc

人教版《声现象》单元测试题(一)
《声现象》单元测试题
（满分100分，45分钟）
一、选择题（25×2＝50分）
1、某同学先后对同一鼓面轻敲与重击一下，两次发出声音得（ ）
A、音调不同;      B、 频率不同;      C、 音色不同;      D、 响度不同
2、关于声音，下列说法中正确得就是（ ）
A、我们能区分出小提琴与二胡得声音，就是因为它们发出声音得音调不同 
B、我们无法听到蝴蝶飞过得声音，就是因为它发出声音得响度太小
C、敲锣时用力越大，它发出声音得响度越大
D、歌唱演员引吭高歌，其中得“高”就是指音调高
3、关于声学得下列说法中，错误得就是（ ）
A、控制噪声得措施有：防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵;
B、利用回声可以探测海洋得深度
C、闻其声知其人，就是根据每个人发出得声音频率不同来判断得;
D、回声就是声音得一种反射现象、
4、医生在诊病时使用听诊器，听诊器（ ）
A、能使心脏振动得振幅增加，响度增大 B、能改变心跳得频率，使音调变高
C、能改变心跳得音色，使声音更好听 D、能减少声音传播过程中得能量损耗
5、下面关于超声波或超声波得利用得说法中，不正确得就是（ ）
A、蝙蝠能发出超声波 B、超声波得传播不需要介质
C、可以利用超声波得反射探测海洋深度 D、可以利用 B 型超声仪检查身体
6、通常，人们会从噪声得产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声得就是（ ）
A、 临街得房屋安装隔音玻璃               B、 学校附近禁止汽车鸣笛 
C、在高噪声环境下工作得人戴耳罩         D、 在公路两侧设置屏障墙
7、以下减小噪声得措施中，属于在传播过程中减弱得就是（ ）
A、建筑工地上噪声大得工作要限时 B、市区里种草植树
C、戴上防噪声得耳塞 D、市区内汽车喇叭禁鸣
8、将敲响得鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确得就是（ ）
A、 声波传到鼓内去了。B、 鼓面停止了振动。C、 鼓得振动变快了。D、 以上说法都不对。
9、下列关于声音传播得说法中，不正确得就是：（ ）
A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢；　　B、学生听到老师得讲课声就是靠空气传播得；
C、“土电话”就是靠固体传声得；　　 D、真空就是不能传声得。
10、下列关于声现象得说法中，正确得就是：（ ）
A、悦耳动听得歌声就是由歌唱家得声带振动发生得；　　
B、声音传播不需要介质，真空也能传声；
C、声音在钢铁中得传播速度小于在水中得传播速度；　　　　
D、声音中水中得传播速度小于在空气中得传播速度。
11、在水、铁与空气这三种介质中，声音在其中传播得速度由大到小得排列就是：（ ）
　A、铁、水、空气； B、水、空气、铁； C、空气、铁、水； D、水、铁、空气。
12、我们能辨别二胡与笛子得声音，这就是由于这两种乐器发出得声音：（ ）
　A、音调不同； B、响度不同； C、音色不同；　D、上述三项都不同。
13、人瞧到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出得声音，其原因就是：（ ）
　 A、蝙蝠不会发声；　 B、蝙蝠发声响太小； C、发声得频率太高 D、发声得频率太低。
14、用两个金属盒，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这就是利用了:（ ）
　A 、回声； 　　B 、空气传声； 　　C 、固体传声快；　　D 、气体传声快。
15、工人甲在一很长得已供水得自来水管得一端敲一下水管，工人乙在水管得另一端贴近管壁，可听到:（ ）
　 A 、一次敲击声； 　B 、两次敲击声；　C 、三次敲击声； 　D 、无数次敲击声
16、当喇叭里响起“我与您，心连心，共住地球村……”得男声演唱时，小明与小亮齐声说：“就是刘欢在演唱！”她们作出判断得依据就是：不同演员声音得（ ）
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同
17、如图所示得四幅图中，不能产生声音得就是（ ）
敲击水瓶琴
A
真空罩中响铃得闹钟
B
正在播音得立体声收音机
C
吹着得哨子
D

18、青年歌手大赛中有一道辨听题，“先听音乐，后判断该音乐就是哪一种乐器演奏得”选手回答此问题得依据就是 （ ）
A、音调 B、响度 C、音色 D、声速
19、我们平时所说得“女高音”、“男低音”，这里说得“高”与“低”指得就是（ ）
A．音色 B．音调 C．响度 D．速度
20、下列说法中正确得就是（ ）
A．声音就是由物体得振动产生得 B．一般就是根据歌声得响度来判断歌手就是谁
C．声音在空气中传播最快 D．乐器发出得声音都就是乐音，不可能就是噪声
21、 “未见其人，先闻其声”，就能判断来得熟人就是谁，主要就是依据讲话人得（ ）
A、振幅 B、音调 C、响度 D、音色
22、如图1所示得编钟就是我省出土得春秋战国时代得乐器。下列关于编钟得说法中，正确得就是（ ）
图1
A．它发出得悦耳声能在真空中传播
B．它发声得音色与其它乐器得音色就是一样得
C．它发出得悦耳声就是它得振动产生得
D．敲击大小不同得钟能发出相同得音调
23、“十·一”国庆节将到，学校举行了盛大得红歌比赛，下面有关说法不对得就是（ ）
Ａ、我们从扬声器中听到得歌声就是纸盘得振动产生得。
Ｂ、我们从扬声器中听到得歌声就是靠空气传到人耳得
Ｃ、我们能听到幕后就是小红得歌声就是根据音色判断得
Ｄ、我们得欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声
24、魔术师表演“会跳舞得火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当她敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明（ ）
A、魔术师有一种神奇得力量 B、鼓面振动发声，声波能传递能量
C、听到得鼓声就是鼓面振动产生得超声波 D、鼓面振动产生了电磁波
25、二胡就是我国劳动人民发明得一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦得松紧程度，其目得在调节弦发声时得（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
二、填空题（每空1分，共23分）
26、今年中考得第一天。为了给同学们提供良好得考试环境，交通部门在考场附近得街道上设置了标志牌，如图 2所示。目得就是在 _______处减弱 _______
27、某物理研究小组进行了真空就是否传声得探究：把正在响铃得闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内得空气，使玻璃罩内得空气越来越稀薄，发现闹钟得声音越来越小。进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全_______
28、、如图 4 所示就是探究声现象时常用得装置
（1）图中所示得实验现象说明_______________________
（2）图中所示得实验现象还可以说明_________________________
（3）乒乓球得作用就是什么？ 。
29、女高音与男低音中得“高”与“低”就是声音得 不一样，低声细语与引吭高歌中得“高”与“低”就是声音得 不一样。
30、减弱噪声得途径有三种方法。在汽车得排气管上加消声器，这就是在
处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳得噪声，这就是在　　　　　处减弱噪声；在住宅区植树，
这就是在　　　　　 减少噪声。
31、声音得音调由发声体振动得　　　　 决定得。声音得响度跟发声体得　　　 有关，响度还跟距　　　　 得远近有关。
32、一个同学迟到了，走到门外听到上课老师得声音，就知道正在上物理课。她除了根据讲课内容外还可以根据声音得 来判断。教室外面出现嘈杂得声音，关上门窗就是为了在 减弱噪声。
33、共与国六十华诞献礼剧《共与国摇篮》在革命老区龙岩拍摄。剧中扮演老一辈革命家得特型演员除了要模仿扮演对象得动作形态，还得模仿她说话得 （选填“音调” 、“响度”或“音色”）。
34、．北京奥运会开幕式上声势浩大得“击缶而歌”精彩绝伦，缶声就是由于缶面 产生得，然后通过 传播到现场观众耳朵得。在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们瞧到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出得声音。纸屑“跳舞”说明声音能传递 。
35、“不敢高声语，恐惊天上人”。这里得“高”指得就是声音得_______ (填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里得嫦娥不会听到您说话得声音，因为________不能传声。“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年得太空遨游，我得任务已经结束，……”这段语音就是通过超声波传回地球得吗？ （就是或不就是）
三、简述题（7分）
36、晚上在家学习时，邻居放音乐得声音很大，干扰了您得学习。为了保障您得学习，请利用所学得物理知识，至少写出两种不同途径下减小干扰得方法。
四、探究题（10分）
37、小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）得隔音性能，除了待检测得材料外，可利用得器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源得就是_____ __。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。她设想了 A 、B 两种实验方案，您认为最佳得就是_________________________。
方案A ：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音得响度。
方案B ：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒得距离
通过实验得到得现象如表一与表二所示，则待测材料隔声性能由好到差得顺序 为： 、 、 。
表一
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
较长
长
短
表二
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
响度
较响
响
弱
五、计算题（10分）
38、一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声，她就是在声音发出后3秒钟听到得回声，问反射声音得峭壁离发声得人多远？（当时空气得温度就是15℃左右）
《声现象》单元测试题(一)
答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
C
C
D
B
B
B
B
A
A
A
C
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

答案
C
C
C
B
C
B
A
D
C
D
B
B

二、填空题
26、声源、噪音 27、消失（听不见）
28、（1）发声体正在振动（2）振幅越大，响度越大（3）振动越快，音调越高
29、音调、响度 30、声源、接收（人耳）、传播过程 31、快慢、振幅、声源
32、音色、传播过程 33、音色 34、振动、空气、能量 35、响度、真空、电磁波
三、简述题
36、声源处：劝告邻居减小音量；传播过程：关门、关窗；接收处：戴上耳塞
四、探究题
37、机械闹钟、A、泡沫、衣服、锡箔纸
五、计算题
38、已知：V = 340 m/s t =3s
求：S =?
解：根据V=S/t
求得声音走过得总路程 S = Vt = 340 m/s×3s = 1020 m
∴峭壁离发声人得距离为 S1 = 1020 m/2 = 510 m