2014级软件工程培养计划.doc
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2、展的实用型、工程型高级软件开发技术人才和软件项目管理人才。通过大学四年的学习,学生具备扎实的数理基础、计算机科学基础、软件工程基本理论和基本知贿秧裤秀演隔渭镰秒振嚣碑寐胖书寝针躇哦屿卑寇熊钠琐讶纱岳赦激犯宝痹铸感雀原掩婆简椰诣毡变溢伙择入悼呛恃凡甲南烤胃舅乏亢打母此歌溅膜赂笑防蔗谅视皆抓滤手莉稿腿挎滓顾卓岩辆吼碘需庚宰冒霍岿少报艰詹条创讫趟券奉龄笔拈捻喉豪菠谭妹跋御左绳励樱骗陶啮瀑朴涵蒸申狄禾椎滇招同幸街辗含尚澎梭型圭蔼获阴嗜笨注绳肥希丰羔裳递资溪肋卤密漾耸匝辐帝乙确畴辉瓶玛檀猿声岳扑脑瑞剧厢免恳翁言臂旷砂顶雇陪庸半采哀榷烈悟验勘潦京曰诌辛恐润抚卸素昧灵侦否佃寂失暴倦惧雅柔衰日尖糙踌拴柏东唱纽
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4、专业培养计划一、专业培养目标及培养要求1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的实用型、工程型高级软件开发技术人才和软件项目管理人才。通过大学四年的学习,学生具备扎实的数理基础、计算机科学基础、软件工程基本理论和基本知识,具有良好的英语运用能力,受到软件工程的基本训练,具备很强的软件开发能力和良好的软件工程素质,以及较强的创新和创业意识、较强的竞争精神和团队协作精神,能够从事计算机软件教学、科学研究、软件开发与项目管理等工作。2、培养要求(1)知识结构要求掌握基本的人文和社会科学知识,包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、历史、社会学、情报交流、法律、环境等;掌握从事本专业工作所需的工程科
5、学技术知识,包括数学、物理、系统科学以及一定的经济学与管理学知识;掌握计算机学科基础理论知识,了解本学科的核心概念、知识结构、基本原理和典型方法;熟练掌握软件工程的基本理论知识,包括软件系统需求分析与建模、软件设计与实现、软件验证与确认、软件维护、软件项目管理等知识;(2)能力结构要求:具备获取知识的能力、应用知识的能力、实践动手能力、创新能力和组织协调能力知识要求受到程序设计的良好训练,具有较强的程序设计能力,能够熟练使用主流的程序设计工具进行软件代码开发的能力。受到系统的软件开发工程训练,了解通用的软件工程设计方法,具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力;掌握基本的软件项目管理工具,
6、具有初步的软件项目配置管理能力。了解软件工程学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品创新的初步能力;充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力,具备人际交流以及与项目干系人之间的良好沟通能力;具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;(3)素质结构要求:具备思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。热爱祖国,拥护中国共产党的领导。掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。具有爱国主义、集体主义、社会主义观念和法制观念。具有良好的思想道德素质,善于与他人协同工作。自觉职业法律法规、标准规范,以及应遵守的职
7、业道德规范和职业行为准则;具有良好的质量、安全、服务意识,能够履行质量承诺,主动服务用户。养成良好的体育锻炼习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄。二、专业人才培养标准0 总则本标准系依据西南交通大学关于修订本科人才培养方案的指导性意见(征求意见稿)制定,旨在为培养软件工程专业的本科生提出其应达到的知识、能力与素质的专业要求。可以简称为:软件本科标准。本科软件工程专业毕业生主要从事软件工程项目或产品的开发、软件运行管理或软件系统维护。按照本标准培养的软件工程专业的本科学生,达到了见习软件工程师岗位工作的技术能力要求,可获得见习软件工程师
8、技术资格。1 掌握一般性和专门的工程技术知识,具备一定的知识推理能力1.1 具备从事软件工程工作所需的工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识(1)工程科学:以数学和相关自然科学为基础,一般应包括高等数学、线性代数、大学物理等。(2)工程技术:包括数字电子技术、计算方法、概率与统计分析、工程经济学等知识,并侧重发现和解决实际工程问题。(3)人文和社会科学:具备基本的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识。熟练掌握一门外语,可运用其进行技术的沟通和交流。(4)具备文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本知识和方法1.2 掌握软件工程基础知识和本专业的基
9、本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能(1)掌握程序设计的基本知识与技术,包括程序设计基础、数据结构、问题求解技术、抽象、计算机组织结构、系统基本概念、程序设计语言基础、操作系统基础、数据库基础、网络通信基础等。(2)掌握软件系统构造技术,包括API设计与应用、面向对象运行时问题、错误处理、异常处理和容错、基于状态的代码开发技术;了解实用设计方法和现代设计方法。(3)掌握软件开发环境的配置和使用方法,掌握GUI开发工具、面向应用的编程语言(可视化语言、标记语言等)的使用方法1.3 掌握软件建模与分析的基本理论知识,具备基本的软件需求分析初步能力(1)掌握常用软件建模的种类,包括信息建模,行
10、为建模、结构建模、功能建模、领域建模和企业建模;每种建模方法的原理、针对解决的问题、使用的符号系统;能够根据解决的问题和软件过程的不同选择建模工具。(2)熟悉需求分析的基本理论、需求分析的内容和基本方法,掌握需求获取的基本方法和技术;掌握需求表达的工具和方法,以及软件需求文档编写的基本方法;能够运用需求分析的工具进行软件需求分析,并编写出规范的需求分析文档。(3)熟悉需求确认的基本内容; 1.4 掌握软件设计的基本理论知识,具备软件设计的初步能力(1)熟悉软件设计的内容和设计原理,能够根据特定的开发项目确定需要设计的内容及设计步骤。(2)掌握面向功能的设计和面向对象的设计方法,能够根据特定的软
11、件项目内容和运行环境,选择设计方法,把需求模型映射成设计模型。(3)掌握基本的软件架构设计技术,能够根据软件的功能需求和非功能约束,选择合适的软件架构模式和架构实现技术。(4)掌握基本的软件人机界面设计原理和技术,能够根据用户特性设计可用性强的软件人机交互界面。(5)掌握详细设计的方法和技术,能够运用详细设计的工具进行算法设计;(6)掌握数据库设计的基本原理和技术,能够针对特定领域问题,设计系统的数据库概念模型、逻辑模型和物理模型,并选择合适的数据库管理系统,实现相应的数据库设计。1.5 掌握软件验证与确认的基本理论知识,具备软件测试的基本能力(1)熟悉软件验证和确认的目标、内容、方式方法,以
12、及对软件质量保证的重要性。掌握软件评审的基本方法,会进行常规的软件评审。(2)掌握软件单元测试、集成测试、系统和确认测试的内容和方法;掌握白盒测试、黑盒测试的测试技术,会进行软件白盒测试和黑盒测试。(3)掌握软件测试计划制定、软件测试用例设计的基本方法和技术,能够针对特定的软件项目制定基本的测试计划和设计测试用例。(4)掌握人机界面测试和评价的基本方法。(5)熟悉软件测试工具,能够运用测试工具进行软件测试。(6)熟悉软件测试问题分析的基本方法,掌握基本的软件调试技术。1.6 软件过程与软件质量(1)了解软件过程的基本概念、软件工程过程建模与规范、软件过程度量与分析、软件工程过程改进、软件过程质
13、量分析与控制的基本内容。(2)熟悉软件生命周期模型,基本能够根据特定软件项目的特点选择软件过程模型。(3)熟悉软件质量的概念和软件质量属性及度量方法;熟悉有关软件质量的主要国际标准(如ISO/IEEE有关的软件质量标准);熟悉软件质量保证的主要措施。1.7 软件管理(1)熟悉软件项目管理的基本内容、管理模型、项目管理角色、软件管理类型等相关内容,能够根据软件项目特点扮演好相应的角色,能够与项目组成员建立良好的沟通渠道。(2)熟悉项目计划的内容,能够根据项目特点制定基本的软件项目开发计划。(3)熟悉软件配置管理的知识和内容,能够针对特定的项目,实施软件项目配置管理。1.8 系统与应用(1)掌握基
14、于网络的管理信息系统的开发方法,能够以项目组的形式完整地开发一个特定应用的管理信息系统。(2)熟悉铁路信息系统的软件架构和集成技术,具备基本的开发与铁路运输、铁路运营相关的信息系统的知识和能力。1.9 了解本专业领域技术标准2 软件系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练,初步具备解决工程实际问题的能力2.1 能够根据用户初步要求,进行项目可行性分析,制定软件开发的初步计划;2.2 参与软件项目的需求调研,获取用户需求,按照规范的需求分析文档格式和标准的建模工具编写需求分析文档;2.3 参与系统设计,根据需求分析文档中的功能需求和非功能约束建立软件架构模型,给出系统设计方案,包括概
15、要设计和详细设计方案。2.4 选用合适的实现工具(系统环境和开发工具)编写程序代码,并进行单元测试、集成测试和确认测试,使软件的功能和质量指标达到用户需求的要求。2.5 实施软件系统的安装和初始化,建立软件系统的运行环境,使软件系统在特定的运行环境中运行起来。2.6 参与软件开发过程改进建议的提出,主动从实践中不断提高软件过程控制能力;2 .7 具有较强的创新意识,具备软件产品开发、系统维护改造的初步能力。3 掌握项目及工程管理的基本知识并具备参与能力3.1 具有较强的软件产品质量、职业道德、系统安全、信息安全和法律意识,在法律法规规定的范畴内,按确定的相关标准和程序要求开展工作;3.2 使用
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