北校区绩效工资考核评定细则.doc
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7、3、以岗位目标任务及专项工作任务完成的质效为依据。二、评定程序及管理1、程序:个人申报校区综合评定校区公示报校管委会审定。2、成立北校区绩效工资考评工作领导小组。校区校长为组长,校区分管校长、科室负责人和教职工代表为成员,由校区办公室具体负责组织评定。三、量化考评细则(一)教师岗位1、思想政治表现(10分)(1)遵纪守法,爱生爱校,与学校保持高度一致。(2分)(2)有良好的思想素质和良好的职业道德,教书育人。(2分)(3)贯彻党的教育方针,以人为本,热爱教育事业、热爱本职工作。(2分)(4)积极参加各项政治学习和业务培训,坚持出满勤。(2分)(5)学习、培训有笔记,学后有心得体会。(2分)2、
8、工作纪律(15分)(1)服从学校和校区安排,遵守纪律,无迟到、早退和旷工。(3分)(2)坚守工作岗位,爱岗敬业,努力完成工作任务。(3分)(3)热爱学校,维护学校声誉和利益。(3分)(4)因材施教,认真管教学生,培养合格的实用性职业人才。(3分)(5)积极参加各类竞赛和教研活动,主动承担教研课题。(3分)3、业务工作(目标任务)(70分)(1)课堂教学规范:确保学生在自己课内的纪律、安全、登记好缺席学生,并向班主任通报,违者一次扣3分。2、着装规范、不染异色发、不着奇装异服、校内不穿拖鞋、不得在上课期间接打电话、不得酒后上课等,违者一次扣除该任课老师2分。体育、形体老师上课不得穿皮鞋,违者一次
9、扣5分,老师上课时间不得接打电话,违者一次扣除该任课老师5分。3、要求所授课程具备教学计划,课堂授课必须分课时规范备课,教案先由教研组长检查,再送教务科复查,并均要有检查记录,未按此规定执行,该任课老师扣5分。4、教师授课、作业设计、布置、批改,每月检查一次,先由组长检查,再交教务科复查,并均要有记录,缺一次扣该任课老师5分。任课教师每周应有一节自习到班辅导,不计课时,缺一次扣6分。5、 所有任课教师互相听课,每期不得少于15次,并有记录,缺一次扣教师0.5分。6、期中、期末考试,各任课教师在教研组长的组织下认真命题、阅卷、统分,准确无误,未落实者,扣5分。7、每次考试阅卷结束,任课教师在教研
10、组长的组织下写出学生试卷分析,未落实者,扣除该任课老师5分。8、学校校考科目,全校学生成绩考核及格率应达90,低于一个百分点扣该任课教师0.5分。9、教育局结业考试合格率为90,毕业成绩合格率为98%,未达到这标准,每少一个学生扣任课老师2分。10、计算机、英语等级考试合格率为70,每低一个百分点扣该任课老师2分。11、普通话等级测试,二级乙等,应达参考人数的30,低于一个百分点扣任课老师2.5分。12、严格考题保密制度,若发现有任课老师泄题现象,取消该任课老师教学资格,并扣该任课老师6分。13、严格考评教学授课质量,若因教师教学工作不负责任,严重影响教学质量,造成学生流失,取消该任课老师的教
11、学资格,并扣除该任课教师6分。14、教师因工作失误受惩,均在当月考核工资中扣除。四、服从学校安排的其他工作安排。(5分)1、积极参加学校组织的大型活动。(1.5分)2、乐意接受学校安排的重要临时工作。(1.5分)3、认真完成学校安排的节假日、寒暑假工作任务。(2分)二、班主任绩效工资考核评定细则北校区班主任工作量化考核实施细则(草案)为了严格班主任组织纪律,促进学生教育、管理工作,对班主任的思想素质、职业道德、劳动纪律、生源巩固、欠费收缴、安全管理、招生和校区工作等方面情况,进行量化考核(基础分为100分,实行加减分制),作为每月发放校区班主任绩效的重要依据。特制定本实施细则。评定的内容和标准
12、根据班主任合同的规定,对班主任的班务管理和学生教育管理工作进行量化考核。评定的原则和方法坚持客观公正、公平、公开、实事求是的原则:评定的程序和方法:1、考核评定由教育科负责,每项20分,每周5天,每月20天,以天考核,每天各项1分。2、每月考核结果汇总,相加/2即为当月积分。月末根据每月日考核的基础上进行,量化考核。评定的领导和管理由教育科领导。每日考核评定结果,应告之班主任本人并计入教育科管理档案,作为评选先进和业绩的重要考察依据。一、思想素质 1、凡在思想政治方面散布与学校不一致的言论者,一票否决。2、凡讽刺挖苦先进教师者,一票否决。3、凡无正当理由拒绝服从学校工作安排者,一票否决。4、凡
13、学校召开政治学习等会议违纪违规者,则酌情扣分。A、无故缺席一票否决,事假减3分/次,病假减1分/次,迟到或早退减5-20分/次B、不作笔记者,减2分/次;虽然作了笔记,但主要内容不全或笔记太不认真者,减5分/次。C、领导讲话或他人发言时,影响会场纪律者,减5分/次。 D、开展专题讨论时,不发言者减10-20分/次;不围绕主题发言或发言不太认真者,减5-10分/次。 5、科室规定应上交的软件资料(工作经验、工作总结、教育和管理案例、学习笔记、联系班级和帮扶学生纪录、学习心得、专题讨论发言稿等),每缺一项减10分;质量太差,每项减1-5分;未按时上交则酌情减分。二、职业道德1、在师生中散布消极言论
14、或对学校不满情绪者,一票否决。 2、在公共场合说话或做事有损学校形象、声誉或利益者,一票否决。3、影响同事间团结,有损教师形象(背后有人说是非,吵架、骂架、打架等)者,一票否决。4、仪容仪表违反学校规范要求者,一票否决。5、班主任上成长教育课和安全课课无教案者,一票否决。 6、凡上课(含自习)时,对学生放任自流者,一票否决。7、凡上课(含自习)时,学生纪律太差而教师却不制止或制止不力者,减5-10分/次。8、讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生者,一票否决。9、凡学校统一安排布置的突击性或阶段性工作,该参加而不参加者,一票否决;参加了但未按照要求完成者,减5-10分/次;完成了且效果特别好者加5-10
15、分/次。10、凡违反组织原则,自由主义严重,影响政令畅通,有令不行,有禁不止者,则一票否决。三、劳动纪律1、凡学校安排的值班工作未到岗或未履职尽责者,均一票否决,并且还要承担相关的一切责任。 2、凡校区临时通知(含开会或学校学生突发群体闹事、打架斗殴、急重疾病等意外情况),电话联系不上者,减10-20分/次;得到通知而不及时到场者,减30-50分/次。3、上班迟到、早退、无故缺席,一票否决;事假缺席,减10-20分/次半天;病假缺席,减5-10分/次半天。4、上课(含晚自习和教育科晚自习值班工作),迟到或早退,减5-10分,无故缺席,一票否决。学生无故缺席或在室外自由活动,减班主任1-5分/人
16、次。学生睡觉而教师不予制止,则减任课教师1-5分/人次。/5、全校性学生集会,集体活动(含文体竞赛)和课间操时,凡该到岗而擅自不到岗者(含联系班级的非班主任),减5-10分/次。6、晚上在校值班,无故缺席者,减10-20分/次。7、凡不佩戴胸牌者,减5分/次。三、安全管理(20分)1、凡发生学生集体不稳定事件、治安或刑事案件者,对班主任一票否决,并减教育科和保卫科管理人员10-20分/项次。2、凡发生打架斗殴造成严重伤害(医疗费个人超过100元或合计超过500元)者,减班主任30-60分/次 。3、凡学生打架虽未造成严重伤害,但动用了管制刀具或铁管、木棒等易致人伤害之类器械者,减班主任20-5
17、0分/次。 4、凡学生严重违纪违规或发生伤害事故或突发意外事件时,班主任故意隐瞒或死“捂盖子”而导致处理难度加大或后果加重时,则对当事者一票否决。5、凡上述事件发生在上课时间,则对相关责任人一票否决。6、凡学生未发生任何安全事故者,则给班主任加5-10分,并给相关科室管理人员加10-20分。安全管理7、发生安全责任事故,发生教育管理责任事故,学年内一票否决。8、夜不归寝的、翻墙外出的、不假外出的,每人次扣1分。9、私拉乱接电线、违规使用电器、电器插座和开关破损、电线裸露的,每项次扣0.5分。四、生源巩固(20分) 1、凡学生流失超过校控制标,则对班主任一票否决。校区学生流失超过校控制标,则减教
18、育科管理人员10-50分。 2、凡学生流失未超过校控制标,则给班主任加5-10分,校区学生流失未超过校控制标,则给教育科管理人员加10-20分。 五、欠费收缴 1、学生欠费催收未完成校定指标,则减班主任1分/差1个百分点,减教育科管理人员5-10分。 2、收到学生欠费后,未按学校规定及时上缴计财处者,减班主任10-50分。 3、凡擅自乱收学生经费者,则对相关教师一票否决,并减相关科室管理人员10-20分。五、班级常规管理(一)、总分为20分,平均每天1分,实行扣分制,扣完为止。1、上课(含自习、做操、集会、集体活动)学生迟到或早退超过2%的,每人次扣0.05分。2、上课(含自习、做操、集会、集
19、体活动)学生无故缺席超过2%的,每人次扣0.1分。3、学生上课打瞌睡或声音嘈杂的,每人次扣0.05分。4、学生在请假中弄虚作假的,每人次扣0.1分5、学生请假外出而不按时返校,短假超过半小时或长假超过1小时的,每人次扣0.050.1分。6、学生集会时,队列不整齐、队伍不安静、擅自提前离开会场的,每项次扣0.1分。7、熄灯就寝后,室内声音嘈杂或不按时归寝的,每次扣0.1分。8、学生打架斗殴未造成伤害的,每人次扣0.1分。9、学生违反行为规范的,每人次扣0.05分。10、学生抽烟、饮酒、赌钱的,每人次扣0.1分。11、学生发生偷盗、敲诈行为的,每人次扣0.10.2分。12、学生损坏公物的,每人次扣
20、0.050.1分。(二)、清洁卫生:总分为20分,平均每天0.7分,实行扣分制,扣完为止。1、在清洁卫生检查中,寝室、教室、公区被评为清洁者,每项次扣0.1分,被评为不清洁者,每项次扣0.3分。2、在清洁卫生抽查中,寝室(含内务规范)、教室未做好保洁工作者,每项次扣0.2分。(三)、素质教育:总分为10分,平均每天0.3分,实行扣分制,扣完为止。学生思想教育及素质教育活动,必须按教育科审定的计划和提出的要求认真实施,凡未上课或未开展活动,每缺1节课或1项活动,扣0.7分。(四)、班主任“十到场”工作:总分为10分,平均每天0.3分,实行扣分制,扣完为止。凡应到场而未到场者,每项次扣0. 05分
21、。(五)、档案工作:总分为10分,实行扣分制,扣完为止。凡教育科要求报交的各种表册资料,必须按时按质按量报交。否则,每迟报交一项次扣0.5分,每少报交一项次扣15分。按照科室工作计划和下达的目标任务书,凡未完成工作任务者,减5-20分/项次。六、招生工作 1、凡班主任未按学校规定完成个人招生任务者,每少招1人,则在任务完成之前,每月减5-10分。完成任务后是否补加分,视管委会处理情况而定。2、凡班主任未按学校规定完成班级招生任务者,则在任务完成之前,每月酌情减5-10分,完成任务后是否加分,视管委会处理情况而定。七、其它方面1、参考班级常规考核情况。2、按照教育科要求,根据工作需要,视其具体情
22、况,适当加分减分。三、教育科科室人员的考核副科长考核细则一、思想政治表现(10分)1、遵纪守法,与党中央保持高度一致。(2分)2、有良好的思想素质和良好的职业道德,教书育人。(2分)3、贯彻党的教育方针,热爱教育事业、热爱本职工作。(2分)4、积极参加各项政治学习,坚持出满勤。(2分)5、学习有笔记,学后有心得体会。(2分)二、工作纪律(15分)1、服从学校安排,遵守纪律,无矿工、迟到、早退。(3分)2、坚守工作岗位,爱岗敬业,努力完成工作任务。(3分)3、热爱学校,维护学校声誉。(3分)4、因材施教,认真管教学生,培养合格的职业人才。(3分)5、同志间互相尊重,团结协作。(3分)三、常规业务
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