2012体质健康测试情况分析报告.doc
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4、校学生体质、生长发育状况,对我校参加2012年学生体质健康监测的648名学生体测样本数据按照八个水平进行了统计分析。通过分析,可以清楚地了解学生体质健康随着八个学习水平的变化而产生的相应变化,可以帮助学校改变体育工作方式方法,在工作中更有针对性。一、样本的构成和数据来源本文中分析的数据样本,来自2012年参加了学生体质健康监测的648名学生数据样本。本数据全部来源于学校学生体质项目测试,并通过教育部学生体质健康监测中心系统导出,样本具有随机性,数据真实有效。二、项目内容和选择依据2012年学生体质健康测试项目内容是初一至初三的学生样本中身高体重、800米跑、1000米跑、立定跳远、引体向上、仰
5、卧起坐和肺活量几个项目进行了数据分析整理。其选择依据为,身高体重代表学生的身体形态,800米跑和1000米跑属于耐力素质,立定跳远属于力量素质,仰卧起坐属于柔韧素质,肺活量属于耐力素质。基本上包含了人体的各项基本素质,具有较好的代表性。三、测试对象、方法1、测试对象2012年春学期,学校体育组对学生体质进行测试,实际有效参测人数为648人。3、测试方法为了保证测试工作的质量,我们特选了两天对全校的体质进行检测四、测试结果与分析1、学生体质测试总成绩分析学生总体分年级、性别的样本数、综合评定等级人数比例统计表年级样本数优秀(%)良(%)及格(%)不及格(%)初一男12803.1217.9778.
6、91女62025.8130.6543.55合计190010.5322.1167.37初二男1191.6828.5736.9732.77女824.8846.3431.7117.07合计2012.9935.8234.8326.37初三男1441.3920.1431.2547.22女1131.7719.4723.8954.87合计2571.5619.8428.0250.58初中总体6481.5422.0728.447.99从统计结果看,学生体质健康水平较差,及格以上人数仅占52.01%。2、学生体质测试分项成绩分析学生总体分年级、性别、城乡、各测试项目测试成绩的样本数、平均值、标准差综合统计表测设项
7、初一初二初三初中总体男女男女男女身高样本数乡村1286211982144113648平均值乡村157.15155.23163.71158.89169.89161.27161.94标准差乡村7.195.567.986.356.885.018.34体重样本数乡村1286211982144113648平均值乡村46.3344.3150.445.357.152.2850.19标准差乡村9.146.929.175.718.635.869.16肺活量样本数乡村1286211982144113648平均值乡村2271.051954.192847.022186.193392.12421.552611.14标准
8、差乡村562.37370.75655.03491.52685.66432.84749.0950米跑样本数乡村平均值乡村标准差乡村800米跑样本数乡村6282113257平均值乡村269.74241.28258.68255.8标准差乡村44.1126.7323.6732.581000米跑样本数乡村128119144391平均值乡村321.37274.33273.45289.4标准差乡村44.7731.9928.5242.01立定跳远样本数乡村1286211982144113648平均值乡村1.761.681.971.682.041.631.82标准差乡村0.210.140.220.170.20.
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