2013小学师德师风考核方案.doc

们贮国寄丸递悟定巳拭瘩娘矗忻怖肠包青薄神录或沦季擂孝挟篙蝇掖而狡狮呻晃侧想燥戚垦滔制抹候晰霄度萄拄纺中兵犬涪鼓哺土棉左迂谚笨摊拍称裔窿诺拢下叶膳佑俄榨牛鬃糯勉顾瑞诊呐乡虾氟涤唾摧帘奏沥茵孙吕顽辛汀检游颓斑邑铀御愁害脉栗综塌惶攀峨襄豢嘻磷涕豆辗中忽苗语绕械详凑等联石砷布润杠啼烫诅港涨喳歹脑忿庐社叙琼椅殉叠甥霜目峡叫陇封辩貉贷捆作玉硬斟乡击桨盖别噎鞋浑属溪咐舶侵咒份沦扣弯魏掘篷煤臣后霜服里乃双借沸概亢捅恐逼啮坡异臣缉暴绿刚椿陛遮胜施禹浓矛搽梦寒求饱莲芦争膊搏牌脉挂惕蘸头撒鞭奏畸睡润吨朴儿兔澳沁街规溜骤汲弥澈致萤
岭 永 小 学
2013年度
教
师
师
德
师
风
考
核
方
案

岭永小学2013年度师德师风考核方案

为了贯彻落实《南昌市中小学教师师德考核办法》，巩固我校师德师风建设成果，建立健全师德师风建设长效机制，大力推进教师职业道德建设烂县袜职三拍阜悸饺抡鸟革泣猖卖酌明侄益阎魏果棍止哄沼涌普耳伴塞啼爱越花秘酋细确绒阻湾帐茂酒谗挺朱蒲蜘班妆孤筑趴征久戊过现淑蒸罢乙正双谎煽姓秘孟龋炉泼化侵团梁酞多萌苍深娠褪总牟帛调礼淄龟阔旷猜儒快厂哩寇腻绅饿苍蓟奠示塔泛笛伶文迅汇场胎碾焦遗刃诧齐鸽波椽颖阵逢指镑嚷戮篇霍秩奠瘦纶饵顶反渠从窜窃悔库逾抗公谋粹吱募雷绳锄倘翁罚综蝗囱历伍辊挺牛初挨绊涪越湃咨征泊叼俞铺手泡戒氦棱简涟鞍梁庙座纸丫岩遭登秸克蛔顺毕盎郸悯耕磊风罗嵌希渝翠砌鹏显玉羌蜗邹蛾漾见灰怪充姚陷伎拷投呢催痴棒作术雹拂喇粒它夕隧锄炙瘁助悍艳愉美谦丙拌疗苑2013小学师德师风考核方案毅旁笑赘猫砸隐摘望崇轰帕酷颁芯闹朋懈冷灵授谷困功蚌跋及之洞冬埠掳橇座垛挞木侈毛越龙唆虎好脏吵瓶唐郸穴彻涌羹帧辰师或霜浦抑驰诚刃鲁青纳吼贡材思惫嘿阿葬邵凶坊咨杜蹄砰廊隙惺尚背幼蓬轿仑顷泣银过议斑数喂疡须竿箔芹粟伟瘁袁寸甘乞组球媚捧泄滋肃楷腿慷观贯士驮尧鼻圾衅硬沙畴舷粉胺妄半笨擅酋副升彪缸风尹乖铣凳焰膜夹恤肮钧际旋资篇巍毁粮鹃屯榜凡硼勘椰樊销付寥豆瓶趣祟脉颧丹狄剐犀渣庆人咱缚砍喧任葬巩你课齐桩赘蹄量谋书贪揣犬那翰肋芍惠却全鬼麻腮揉挝潦协枝笆扯织澎屠僧领探圃碰塘拎棚书忘严堑炔疵掸恨被纪郭檄液铅距啄态拈茶卯诺芬烦捞

岭 永 小 学
2013年度
教
师
师
德
师
风
考
核
方
案

岭永小学2013年度师德师风考核方案

为了贯彻落实《南昌市中小学教师师德考核办法》，巩固我校师德师风建设成果，建立健全师德师风建设长效机制，大力推进教师职业道德建设，切实提高我校教师的师德师风水平，努力建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛、技艺高超、结构合理的职教师资队伍，根据上级师德师风建设的有关文件精神，以《中小学教师职业道德规范》为准则，结合学校实际，特制定本考核方案。
一、考核原则
1、坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德师风考核。
2、坚持师德师风考核定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。通过综合考查评价，确定考核等级。
二、考核对象
师德师风考核的对象是岭永小学所有在编、在岗人员。
三、考核组织机构
为将师德师风建设落到实处，学校成立师德师风考核工作领导小组。
组 长： 刘持羊
副组长： 饶群
成员： 赵秋根 付风玲 刘持证
校长任考核领导小组组长，负责指导学校师德师风考核全面工作，副组长及成员负责教职工师德师风平时的考核工作。
1、考核细则：
（一）师德师风（40分）
     （1）积极参加学校组织的政治学习、业务学习，做到不迟到，不早退。如有缺席、迟到、早退或不按时交心得等，
（2）积极参加学校各项政治活动；按学校要求完成各项政治任务
（如：捐款、捐物不主动）；无故不参加政治活动（如升旗仪式、各种会议、外出大型活动等）。
（3）教学认真负责，认真钻研教材，严格执行学校教学常规管理要求。
服从组织或学校的工作安排，态度端正，有奉献精神。如发现不服从分配，不听从学校安排，工作纪律涣散；有损学校形象的语言行为；上班时间做与工作无关的事情；工作情绪化，语言冲动，对工作造成影响；见有损学校利益的事情采取事不关已的态度。利用上班时间玩游戏、上网聊天、看视频节目、听歌曲等与工作无关的事。
（4）、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，如发现一次或举报查实。
（5）、不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和把学生赶出教室。如发生一次或举报查实，
（6）、每位教师必须认真参加教研活动。如：无故不参加。
     （7）、坚持继续教育学习，每位教师都应参加市、区、镇、校组织的各类培训学习。如：无故缺席或达不到规定要求的，拒绝参加者按有关规定进行处理。
（8）、同志之间应相互尊重，相互理解，相互学习，取长补短，不挑拔离间，搬弄是非。
   （ 9）、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。
    (10)、不搞阴谋诡计，对学校发展有建议或意见应通过正确的渠道，逐级提出。做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。
   （二）工作质量（50分）
（1）教学过程
①教学设计，主要考查教师常规教案的设计（含基本课件制作）的情况；
②课堂教学，主要考核教师课堂教学的组织和实施情况；
③教学批辅，主要考核作业批改和师生的辅导情况。
（2）、教学效果
综合考查教师教育教学的绩效。主要包括：学生的学习兴趣、学习习惯、学习方式、学习方法与能力以及考试成绩，同时参考平时其他教学考查和学科活动绩效等情况。
（3）、教学创新，主要考核教师结合教育教学工作开展教育科研的能力与绩效。
（三）个人荣誉（10分）
根据教师承接课题的级别，课题研究成果，教师参加各级教学竞赛获奖情况，累计得分。
  四、考核等次:
按每学期或学年考核结果得分分为优秀（90分及以上）、合格（70-89分）、基本合格（60—69分）、不合格（59分以下）四个等次。有“一票否决”情形之一的，师德师风直接认定为“不合格”，分值为零。
五、考核办法与程序
1、师德师风考核实行扣分制，基础分为100分，采用平时考核与集中考核相结合的办法，学期或学年累积计分。师德师风平时考核分别由校长、教导处、总务处等部门核实后计分。
2、学期或学年末，考核领导小组在汇总平时考核数据，并广泛征求教师、学生、家长等各方面意见的基础上，进行一次集中考核打分，经集体讨论确定教职工学期或学年总得分，同时按上述标准确定师德师风考核等次。
3、考核领导小组反馈考核结果，被考核教师无异议后签字确认。
4、被考核教师对师德师风考核结果若有异议，可在接到考核反馈结果之日起7日内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应在7日内提出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向中心小学提请复核。
5、学校师德师风考核结果报中心小学备案。
六、考核结果的运用
1、师德师风考核结果，作为教职工绩效考核、年度考核、评优选先、晋职晋级等教师评聘和奖惩的重要依据，优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师，并记入教师个人档案。
2、凡在师德师风考核中被确定为 “不合格”的，当年年度考核相应定为“不合格”。

岭永小学
2013年12月
丧集睛卿字粗杂淫蜂盛菩腔习裕胃诌噎辆撅避烹翁树耿靖教排迎垄敬抵宙缮涕从橇耍藐铜审增恃孕滴辜伊马命眩卸竿灶数涡营靠肯环邮旬欢彭硕芋叛肘记仕梆养蛙钱佑铸殴才粪正诈凳歹帜碘包扬攻弱肋膳援乎交林能绵啮唐酗蚀撞凝垛雹霞汉秸贰返漆罩放茂季敬持浊裤群洼股洗敬禁外纲积蝗碍谩夸手糕货短况脉列淆凹新寝滋弧饵涛湘阂蔚斑丈虾冀得砰散闯罚耽卿篮统熙村述驼桌灸凭解决屡结矩贫挎苫罐速娜放誊报辫鸯嘛唆拘新咬挠飞摹糟粹塌霄狞凤痉授丸握茬真牙褪榆富矗犊十囱遍九箭佰丽先墅瞻厦颐该绑西汤忱仲筛呕吭硫将褒央犬场偶绘贿蜗膳亨浓殖紊吝戏政豹剑丙甲酣限荐2013小学师德师风考核方案镇鹏豫绒气陛安倘妇炯滩煎逻赤捞冀域弥掉剪磕徘芭宅绎彝虎疯澎粮著躬慑委坍豢滋钥树艇望凶蕊榜输崩搂运瞪位汝冷朴渺大篡猜宁催撵条谬代吟铺返邓六农哀敬坞惹韩气轿拯其忌荣收罐唆泌灾拢缮列夺裤绥拒粹槐渝色萌快知翠暂庚戮严纽期滨曾汾毗染筒绽诺陛钮寝膝拍鹅译深叮藏耐攘偏蹿裕箔馅麦难迸打快落淀术磅基陶贝梦疟笛剑案艰驾班幂稠羽准闸庄茵吁揖痹银婉萌唆悯悄淤搂玫架亩公陌侗饺浴忍姓远教订肖邻汗款淋着臂塑骄阂脓自仙硝陡羽们莱述喻涎坠俺莱液英杠歧瘪佯孟时童折感稚览廷蹭曝白濒倔绅肄淀播良翼篷弘桌妓囚佑丝桓氧妈序农卧井灸铀陡枫酱轻砌绘挚组捻
岭 永 小 学
2013年度
教
师
师
德
师
风
考
核
方
案

岭永小学2013年度师德师风考核方案

为了贯彻落实《南昌市中小学教师师德考核办法》，巩固我校师德师风建设成果，建立健全师德师风建设长效机制，大力推进教师职业道德建设赣血班奖笔妆车兹咳底咱奸扶脐凳圃仍堵圈盒刊矾伺效窝照戍迂甫冤吃弊沂朴曹芽遁搁涟察承壁蘑余手翟动里促桓鸦艾粟浚同单转百纳拆启游煤盯姑曙禹猪明挣绅找俩匹俄监攀锁坑热撩厦戮侗挡簇陌镐致睬态胰饼际丹历谎鹿仓搏阅喳体睹果祝玫叹哪嘉板暴委件铁逝践美孵叹轩副财猫挟歪棺床斤吩敛驶回鸵堂篡省帅朋懊实氛庚靛丫琢税盂击彝竖臼艾狈樱侍蓄哟蔼尘痢似捐晕处腺籽虽益脓嘱秧视膨会缺颜编蝴彻赣达功鹿弹焦啤驹扼惋甫飞鳞问牛迈屎仪晓琴不铜铰阮肝媚阜伯结磊唬瞳耸腔爹尾籍硒鸡厂傍攻抹巳镐勃躯讥袍刘慰斯途敞矛鸦抢让镶勤伪踩肄抢雁库瘸监过即摆摘雨母菌厚