《商务礼仪与谈判》课程考试模式改革实施方案.doc
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5、物流管理考试模式改革的基本指导思想:商务礼仪与谈判是一门实用性很强的课程,传统的理论知识考试,偏重于对知识点的记忆,不能很好地体现学生对知识点的理解和实际运用能力。本课程尝试通过过程考核的方式,引导学生掌握每个礼仪的知识点并形成相应的职业能力。考核要求和目的:本课程尝试以知识的实际应用能力为基本考核手段,将平时的学习效果与课程考核融为一体。平时成绩占课程总成绩的,主要由每次的项目能力考核成绩组成;期末成绩占课程总成绩的,期末采用我学故我秀的方式展示本小组的学习成果。这样既能充分发挥学生的主体创造性,又测试了学习效果。考核方式(若该课程期末考试和学期补考在考核方式上有所不同,请分别描述):期末考
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