《当代管理学1》课程教学大纲.doc

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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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新加坡康佛商学院
康佛国际大专
工商管理
2008
《当代管理学1》课程教学大纲
一、 本课程的性质和任务
管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学原理是适应现代社会化大生产的需要产生的，基础性学科，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学原理是一门综合性的交叉学科。.通过本课程的教学,应使学生初步掌握管理学的基本概念,管理思想和管理学科的发展历史,管理的基本职能及应用方法.为后续相关专业课程的学习奠定基础.

二、 教学对象
高中毕业及以上学历者，或初中毕业，五年以上有相关工作经验者。

三、 教学目的及要求
学习本课程旨在通过该课程的学习，学生应掌握科学的管理理论与思想发展，管理的过程，管理的结构和管理行为，掌握管理过程中的一些具体的解决问题的方法和步骤，并能够与其他学科的知识相结合，进行灵活运用 。

四、 教学方式
1、小班授课：本课程采取面授的方式，它以教学大纲为依据、以文字教材为基础，结合各国的典型案例，以专题形式主要讲述本课程的重点、难点、疑点，配合文字教材讲解本课程的思路、方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本原理。
2、辅导：辅导应以教学大纲为指南，结合录象讲座，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学员独立思考、解决问题的能力。辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理，研究学生的心理特点，为学生提供优质服务。
3、自学是学生系统获取学科的知识的重要方式之一。因此，在教学在各个环节中应注意培养与提高学员自学能力。
4、实践教学：实践教学是实现培养目标的重要手段。在教学过程中，依据教学内容安排撰写案例分析报告。
5、考核：考核是检查教与学效果的重要形式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。考核的目的是检查学员对课程基本知识的掌握程度，检测学员对经济学基本原理的实际运用能力。

五、总学时及学时分配
1.总学时：27学时，每周6学时，共4.5周
2.学时分配
序号 章目 学时数
第1章 管理者与管理 3
第2章 管理理论的演进 4
第3章 管理者个体分析：态度、价值观、道德和文化 3
第4章 在多元化的环境中管理日趋多元化的员工 3
第5章 组织环境管理 3
第6章 全球环境管理 3
第7章 决策 4
第8章 计划与战略管理 4
六． 教学名称
《当代管理学》 作者：【美】加雷思·琼斯
詹尼佛·乔治

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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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