仪器分析原子吸收.ppt
《仪器分析原子吸收.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《仪器分析原子吸收.ppt(92页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、ZHEJIANG UNIVERSITY6 6 原子吸收分光光度法原子吸收分光光度法6.16.1概述概述6.26.2基本理论基本理论6.36.3仪器构造仪器构造6.46.4干扰及其抑制干扰及其抑制6.56.5测量条件的选择测量条件的选择ZHEJIANG UNIVERSITY6.1 6.1 概概 述述一一 发展简史发展简史1.18021.1802年年Wollaston Wollaston 和和18171817年年Fraunhofer:Fraunhofer:太阳连续光谱中的太阳连续光谱中的暗线暗线 2.18592.1859年年KirchhoffKirchhoff和和Bunson:Bunson:碱金属
2、碱金属和碱土金属的火焰光谱,发现和碱土金属的火焰光谱,发现暗线暗线 太阳光太阳光暗暗线线ZHEJIANG UNIVERSITY沃尔西沃尔西(Walsh)(Walsh)与与原子吸收法原子吸收法:锐线光源锐线光源和和峰值吸收峰值吸收 3 3 分析应用分析应用:1955:1955年年WalshWalsh原子吸收光原子吸收光谱在化学分析中的应用谱在化学分析中的应用ZHEJIANG UNIVERSITY1.601.60年左右:年左右:商品化商品化仪器仪器2.19592.1959年苏联里沃夫年苏联里沃夫:电热原子化技术电热原子化技术 3.19653.1965年年Willis:Willis:N N2 2O-
3、CO-C2 2H H2 2火焰火焰,扩大应用范围扩大应用范围 4.604.60年代后期年代后期:间接原子吸收光谱间接原子吸收光谱,真空紫外区的真空紫外区的S,P,XS,P,X素素;难熔元素难熔元素Ce,Pr.Nd,La,Zr,Hf,Nb,Ta,W,B;Ce,Pr.Nd,La,Zr,Hf,Nb,Ta,W,B;某些有机物某些有机物 发展:发展:ZHEJIANG UNIVERSITY二二 特点和应用特点和应用1 1 灵敏度灵敏度高:高:1010-9-9g g甚至甚至1010-10-10-10-10-14-14g g2 2 精密度精密度高:高:RSD(FAAS)RSD(FAAS)为为3%3%左右左右;
4、自动进样自动进样RSD(GFAAS)RSD(GFAAS)为为5%5%3 3 选择性选择性好:谱线重叠引起的光谱干扰较小好:谱线重叠引起的光谱干扰较小 4 4 分析速度快分析速度快5 5 测定范围广:测定范围广:7070多种元素多种元素6 多元素不能同时测定多元素不能同时测定,还有相当一部分元素的测定还有相当一部分元素的测定灵敏度比较低灵敏度比较低ZHEJIANG UNIVERSITY三三 与紫外可见分光光度法的比较与紫外可见分光光度法的比较相似之处相似之处不同之处不同之处吸收机吸收机理理光源光源仪器排仪器排布布紫外紫外可可见见均属均属吸收吸收光谱光谱工作工作波波 段:段:190190900 9
5、00 nmnm光源;单光源;单色器;吸色器;吸收池;检收池;检测器测器分子吸分子吸收带状收带状光谱光谱连续光连续光源源(钨(钨灯,氘灯,氘灯)灯)光源光源单色器单色器吸收吸收池检池检测器测器原子吸收原子吸收原子吸原子吸收线状收线状光谱光谱锐线光锐线光源源(空(空心阴极心阴极灯)灯)光源光源原子化原子化器器单单色器色器检测器检测器ZHEJIANG UNIVERSITY6.2 6.2 基本理论基本理论一一 原子吸收线的产生原子吸收线的产生发射发射激发态电子能级激发态电子能级基态电子能级基态电子能级吸收线吸收线h h EE共振吸收线共振吸收线 当辐射光通过当辐射光通过原子蒸汽原子蒸汽时,若时,若入射
6、辐射的能量入射辐射的能量等等于原子中的电子由于原子中的电子由基态跃迁到激发态的能量基态跃迁到激发态的能量,就可能,就可能被基态原子所被基态原子所吸收吸收ZHEJIANG UNIVERSITY 1 1共振发射线:共振发射线:电子从电子从基态基态跃迁到跃迁到激发态激发态时要吸收一定频时要吸收一定频率的光,它再跃迁回基态时,则率的光,它再跃迁回基态时,则发射发射出同样频率的光出同样频率的光(谱线谱线),这种谱线称为共振发射线,这种谱线称为共振发射线 2 2共振吸收线:共振吸收线:电子从电子从基态基态跃迁至跃迁至激发态激发态所产生的所产生的吸收吸收谱谱线称为共振吸收线线称为共振吸收线 3 3共振线共振
7、线:共振发射线和共振吸收线都简称为:共振发射线和共振吸收线都简称为共振线共振线 各种元素的各种元素的原子结构原子结构和和外层电子排布外层电子排布不同,不同元不同,不同元素的原子从基态跃迁至激发态素的原子从基态跃迁至激发态(或由激发态跃迁返回基或由激发态跃迁返回基态态)时,吸收时,吸收(或发射或发射)的能量不同,因而各种元素的共的能量不同,因而各种元素的共振线不同而各有其特征性,是元素的振线不同而各有其特征性,是元素的特征谱线,特征谱线,利用利用谱谱线波长线波长进行进行定性分析定性分析;利用;利用谱线强度谱线强度进行进行定量定量分析分析ZHEJIANG UNIVERSITY光辐射光辐射h原子吸收
8、光谱原理:原子吸收光谱原理:气态基态气态基态原子原子对同种对同种原子发出辐射的原子发出辐射的吸收吸收ZHEJIANG UNIVERSITY二二 原子谱线轮廓原子谱线轮廓以频率为以频率为,强度为,强度为I I0 0的光通过原子蒸汽,其中一部的光通过原子蒸汽,其中一部分光被吸收,使该入射光的光强降低为分光被吸收,使该入射光的光强降低为I I:跟据吸收定律,得跟据吸收定律,得 其中其中K K为一定频率的为一定频率的光吸收系数光吸收系数 ZHEJIANG UNIVERSITY 根据吸收定律的表达式,以根据吸收定律的表达式,以I I-和和K K-分别作图得分别作图得透过光强度透过光强度与与频率频率的关系
9、及的关系及谱线轮廓谱线轮廓,可见可见谱线都是有宽度的谱线都是有宽度的1010-3-3nmnm K K-吸收系数;吸收系数;K K0 0-最大吸收系数;最大吸收系数;0 0,0 0-中心频率或波长中心频率或波长 (由由原子能级原子能级决定决定 ););,谱线轮廓谱线轮廓半宽度半宽度(K(K0 0/2/2处的宽度处的宽度)ZHEJIANG UNIVERSITY 原子吸收谱线的轮廓原子吸收谱线的轮廓:高斯曲线高斯曲线,以原子吸收谱线的,以原子吸收谱线的中中心波长心波长和和半宽半宽 度度来表征来表征 中心波长(频率)中心波长(频率):与吸收极大对应的波长(频率),与吸收极大对应的波长(频率),由由原子
10、能级原子能级决定,不同的原子其决定,不同的原子其原子结构原子结构和和外层电子外层电子排布排布不同,发生能级跃迁时所需要的不同,发生能级跃迁时所需要的能量能量不一样,所不一样,所以中心波长(频率)就不一样以中心波长(频率)就不一样 半宽度半宽度:是指在是指在极大吸收系数一半极大吸收系数一半处,吸收光谱线轮廓处,吸收光谱线轮廓上两点之间的上两点之间的频率差频率差或或波长差波长差 吸收线吸收线半宽度一般在半宽度一般在0.010.01.;发射线发射线半宽度一般在半宽度一般在0.0050.0050.020.02ZHEJIANG UNIVERSITY三三 谱线变宽因素谱线变宽因素1 1自然变宽自然变宽 在
11、没有外界影响下,谱线仍有一定宽度,这种宽度在没有外界影响下,谱线仍有一定宽度,这种宽度称为自然宽度,它称为自然宽度,它与原子发生能级间跃迁时激发态的与原子发生能级间跃迁时激发态的寿命有关寿命有关,不同谱线自然宽度不同,多数情况下数量,不同谱线自然宽度不同,多数情况下数量级在级在1010-5-5nmnmZHEJIANG UNIVERSITY2 2 多普勒变宽多普勒变宽 由原子的由原子的无规则热运动无规则热运动产生,又称产生,又称热变宽热变宽 Doppler Doppler 效应效应:从一个运动的原子发射的光,:从一个运动的原子发射的光,如果运动方向如果运动方向离开离开观察者,其发射频率较静止原观
12、察者,其发射频率较静止原子发射子发射频率低频率低,反之,如果,反之,如果向着向着观察者运动时,观察者运动时,则其发射光的频率较静止原子发射光的则其发射光的频率较静止原子发射光的频率高频率高ZHEJIANG UNIVERSITY 在原子蒸气中,原子处于无规则的热运动中,对检测在原子蒸气中,原子处于无规则的热运动中,对检测器而言,有的基态原子器而言,有的基态原子向着向着检测器运动,有的基态原子检测器运动,有的基态原子背离背离检测器运动,检测器接受到的频率是检测器运动,检测器接受到的频率是 和和 之间的各种频率,相对于之间的各种频率,相对于中心吸收频率中心吸收频率,既有,既有升高升高,又有又有降低降
13、低,频率分布具有近似的,频率分布具有近似的高斯分布曲线高斯分布曲线。因此,。因此,原子的无规则运动就使该吸收谱线变宽原子的无规则运动就使该吸收谱线变宽 与谱线与谱线波长波长、相对原子质量相对原子质量和和温度温度有关,有关,多在多在1010-3-3nmnm 数量级,数量级,M M小,小,T T高,高,就大就大ZHEJIANG UNIVERSITY3 3 压力变宽压力变宽 在一定的蒸气压力下,吸光原子与蒸气中的原子在一定的蒸气压力下,吸光原子与蒸气中的原子或分子或分子相互碰撞相互碰撞导致导致原子的能级发生轻微的变化原子的能级发生轻微的变化,使,使吸收光的吸收光的频率频率发生改变,因而导致吸收线变宽
14、发生改变,因而导致吸收线变宽 a)a)Lorentz(Lorentz(洛伦兹洛伦兹)变宽变宽:待测原子待测原子与与其它原子其它原子之之间间的碰撞,变宽在的碰撞,变宽在1010-3-3nmnm,外加外加压力越大压力越大,浓度越大浓度越大,碰撞机会越多,变宽越显著碰撞机会越多,变宽越显著 b)b)HoltzmarkHoltzmark(霍尔兹马克)变宽(霍尔兹马克)变宽:待测原子之间待测原子之间的碰撞,又称的碰撞,又称共振共振变宽,当蒸气压力达到变宽,当蒸气压力达到0.1mmHg0.1mmHg,共,共振变宽才显现,一般待测元素的原子蒸气很少超过振变宽才显现,一般待测元素的原子蒸气很少超过0.001m
15、mHg0.001mmHg,可不加考虑,可不加考虑 ZHEJIANG UNIVERSITY4 4 场致变宽场致变宽 包括包括 StarkStark变宽变宽(电场电场)和和 Zeeman Zeeman 变宽变宽(磁场磁场)在场致在场致(外加场、带电粒子形成外加场、带电粒子形成)作用下,作用下,电电子能级子能级进一步发生进一步发生分裂分裂(谱线的超精细结构谱线的超精细结构)而而导致的变宽效应,在原子吸收分析中,场变宽导致的变宽效应,在原子吸收分析中,场变宽不是主要变宽不是主要变宽5 5 自吸变宽自吸变宽火焰原子化火焰原子化LorentzLorentz变宽是主要因素;变宽是主要因素;共存原子浓共存原子
16、浓度很低度很低或用或用无火焰原子化无火焰原子化测定时测定时DopplerDoppler变宽是主变宽是主要因素要因素ZHEJIANG UNIVERSITY 1 1 原子吸收现象发现很早,应用很晚的原因原子吸收现象发现很早,应用很晚的原因 (1 1)当时的光源为当时的光源为连续光源连续光源,分光后光谱通带为,分光后光谱通带为0.2nm0.2nm,吸收线半宽度为,吸收线半宽度为0.001nm0.001nm,吸收很弱,吸收很弱,灵敏度灵敏度极差极差 (2 2)另外,不管哪种因素引起谱线变宽,另外,不管哪种因素引起谱线变宽,原子吸原子吸收线的宽度都是很窄的(收线的宽度都是很窄的(10103 3nmnm)
17、,使得,使得原子吸收的原子吸收的测量测量产生困难,为了解决原子吸收的测量问题沃尔什产生困难,为了解决原子吸收的测量问题沃尔什提出采用提出采用锐线光源锐线光源,用,用峰值吸收峰值吸收代替代替积分吸收积分吸收来解决来解决四四 积分吸收与峰值吸收积分吸收与峰值吸收ZHEJIANG UNIVERSITY 原子吸收原子吸收是原子外层电子能级之间的跃迁,原子吸收线是原子外层电子能级之间的跃迁,原子吸收线轮廓是轮廓是同种基态原子同种基态原子吸收共振辐射时被变宽了的吸收带,吸收共振辐射时被变宽了的吸收带,吸收线上的任意一点都与相同的能级跃迁相对应吸收线上的任意一点都与相同的能级跃迁相对应,因此与,因此与基态原
18、子浓度基态原子浓度成正比的是成正比的是吸收线轮廓所包围的面积吸收线轮廓所包围的面积,即,即积积分吸收分吸收,而吸收轮廓中的最大吸收系数称为而吸收轮廓中的最大吸收系数称为峰值吸收峰值吸收 分子吸收分子吸收是伴随着振动和转动能级跃迁的分子外层电是伴随着振动和转动能级跃迁的分子外层电子能级跃迁,是由许多密集谱线聚集而成的谱带,子能级跃迁,是由许多密集谱线聚集而成的谱带,吸收带吸收带上任意一点对应于不同的能级跃迁上任意一点对应于不同的能级跃迁,任意一点的吸收系数,任意一点的吸收系数都与分子浓度成正比,因此可以用任意一点的吸光值进行都与分子浓度成正比,因此可以用任意一点的吸光值进行定量分析定量分析 2
19、2 积分吸收积分吸收ZHEJIANG UNIVERSITY积分吸收:积分吸收:原子吸收线轮廓所包围的面积原子吸收线轮廓所包围的面积 由于任何谱线都具有一定的宽度,所以可将一条由于任何谱线都具有一定的宽度,所以可将一条原子原子吸收线吸收线看成是由看成是由若干极为若干极为精细精细的,的,频率相差频率相差很小的光很小的光波组成波组成。按吸收定律求得各相应的。按吸收定律求得各相应的吸收系数吸收系数,可绘出,可绘出相应的相应的吸收曲线吸收曲线,将,将曲线积分曲线积分结果便是结果便是曲线轮廓内的曲线轮廓内的总面积总面积代表代表整个原子线的吸收整个原子线的吸收称为根据称为根据经典色散经典色散理论,谱线的理论
20、,谱线的积分吸收积分吸收与与基态原子基态原子数目数目的关系为:的关系为:ZHEJIANG UNIVERSITY 式中,式中,e e为电子电荷;为电子电荷;m m为电子质量;为电子质量;f f为振子为振子强度,为受到激发的每个原子的平均电子数,强度,为受到激发的每个原子的平均电子数,与吸收几率成正比与吸收几率成正比 “积分吸收积分吸收”只与只与基态原子数基态原子数成成正比正比,而而与与频频率率及产生吸收线的及产生吸收线的轮廓轮廓无关无关。因此。因此AAS AAS 法是一法是一种不需要标准比较的种不需要标准比较的绝对分析方法绝对分析方法!但积分吸!但积分吸收的测定非常困难,因为原子吸收线的半宽度收
21、的测定非常困难,因为原子吸收线的半宽度很小,只有很小,只有0.001-0.005A0.001-0.005A,需要精确扫描吸收,需要精确扫描吸收线的轮廓,必须采用非常线的轮廓,必须采用非常高高的仪器的仪器分辨率分辨率ZHEJIANG UNIVERSITY0.001 nmProblemProblem通常光栅可分开通常光栅可分开0.1nm0.1nm,要分开要分开0.01 nm0.01 nm 的两束光的两束光需要很昂贵的光栅;要需要很昂贵的光栅;要分分开两束波长相差开两束波长相差0.001nm0.001nm 的光,目前技术上仍难以的光,目前技术上仍难以实现实现此外,即使光栅满足了此外,即使光栅满足了要
22、求,分出的要求,分出的光也太弱光也太弱,难以用于实际测量难以用于实际测量ZHEJIANG UNIVERSITY3 3 锐线光源与峰值吸收锐线光源与峰值吸收 1955 1955 年,年,WalshWalsh指出,在温度不太高时,当发射线指出,在温度不太高时,当发射线和吸收线满足以下两个条件,即:和吸收线满足以下两个条件,即:1)1)发射线半宽很小发射线半宽很小,可以看作一个很窄的,可以看作一个很窄的矩形矩形 2)2)二者二者中心频率相同中心频率相同,且发射线宽度被吸收线完,且发射线宽度被吸收线完全全“包含包含”,即在可吸收的范围之内,即在可吸收的范围之内 为了满足条件为了满足条件2 2,锐线光,
23、锐线光源通常用源通常用待测元素待测元素制成,如制成,如测铜用铜制成的灯作光源测铜用铜制成的灯作光源 ZHEJIANG UNIVERSITY通常通常K K0 0与谱线的宽度有关,即与谱线的宽度有关,即 在在发射线的范围内发射线的范围内各波长的各波长的吸收系数近似相等吸收系数近似相等且都等于最大吸光系数且都等于最大吸光系数,即,即K KK K0 0,因此可以,因此可以“峰值吸收峰值吸收”代替代替“积分吸收积分吸收”A=kN0LZHEJIANG UNIVERSITY五五 基态原子数与原子吸收定量基础基态原子数与原子吸收定量基础1.1.基态原子数与蒸气中原子总数的关系基态原子数与蒸气中原子总数的关系
24、在原子吸收光谱分析中,待测试样必须在原子化在原子吸收光谱分析中,待测试样必须在原子化器中器中离解离解并变成并变成原子原子状态,在原子化过程中除了生成状态,在原子化过程中除了生成基态原子外,也有部分原子被激发处于激发态,即基态原子外,也有部分原子被激发处于激发态,即原原子蒸气中既有基态原子也有激发态原子子蒸气中既有基态原子也有激发态原子,两种状态的,两种状态的原子数之间符合玻尔兹曼方程式:原子数之间符合玻尔兹曼方程式:其中其中N Nj j和和N N0 0分别为单位体积内激发态和基态的分别为单位体积内激发态和基态的原子原子数数,P Pj j和和P P0 0分别为激发态和基态能级的分别为激发态和基态
25、能级的统计权重统计权重,即能,即能级的简并度,级的简并度,k k为玻尔兹曼常数,为玻尔兹曼常数,T T为温度为温度 ZHEJIANG UNIVERSITY 对共振线(对共振线(E E0 0=0=0),有),有N Nj j/N N0 0=P Pj j/P P0 0e e-E-Ej j/kT/kT在原子光谱中,一定波长谱线的在原子光谱中,一定波长谱线的P Pj j/P P0 0和和E Ej j都已知,不同都已知,不同T T时,时,N Nj j/N N0 0可用上式求出。可用上式求出。可见,可见,T T越高,越高,N Nj j/N/N0 0越大越大。当当T T3000K3000K时,时,N Nj j
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 仪器 分析 原子 吸收
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。