2017-2018学年七年级语文上学期期末检测试题5.doc

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甘肃省临泽县2017-2018学年七年级语文上学期期末考试试题
一、积累与运用（29分）
1.阅读下面的文字，完成⑴-⑶题 。（9分）
天梯山石窟也称大佛寺，位于甘肃武威市城南50公里处，距今约有1600年历史。天梯山山峰巍峨，陡峭竣拔，高入云宵。山巅常年积雪，俗称“天梯积雪”，为凉州八景之一。石窟中大佛依山而坐，碧波荡漾于脚下，，构成了山水佛云浑然一体的壮观奇景，是凉州颇负盛名的旅游胜地。
⑴根据语境为文中加点的字注音。（3分）
称（ ） 巅（ ） 浑（ ） 
⑵将文中的划线词语抄写在下面的田字格中，若原词中有错字，请改正后再抄写。（4分） 

⑶在文中横线上填入语句,使之与“碧波荡漾于脚下”形成对偶,最恰当的一项是( ）(2分)
A.薄云在山间缠绕 B.山间缠绕着薄云 C.薄云缠绕在山间 D.只因薄云在山间。 
2.下面加着重号成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．博物馆里陈列着大量有艺术价值的美术作品，画上的花鸟虫兽栩栩如生，美轮美奂。 
B．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 
C．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 
D．这些正值豆蔻年华的小姑娘，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。 
3. 下列对病句的修改不正确的一项是（　　）（2分）
A. 我校模型设计大赛的参赛者大多是以初一的学生为主，其他年级的学生数量不多．（删掉“数量”）
B. 长辈给晚辈红包的传统年俗．在微信时代演变成一场同事好友中的“抢红包”大战，引发了强烈的社会影响．（“引发”为“产生”）
C. 近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的上涨，引起了有关部门的高度重视．（删掉“随着”）
D. 现在市场假日伪劣产品屡禁不止一希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机．（将“引起”放到“广大”前面）
4. 下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）（2分）
①朱自清的《春》所描绘的景物充盈着跳动的     ，      着生命的灵气。
②罗曼罗兰所著的《名人传》里．没有过多的记载名人的     ，而让读者看到了他们和常人一样的痛苦、挣扎和矛盾。
③百草园因为鲁迅的《从百草园到三味书屋》而出名，它给鲁迅的故居添上了 的一笔。 
A．活泼 　表现 　丰功伟绩 神秘 B．活泼 　闪现 　劳苦功高 精彩
C．活力　 闪现 　丰功伟绩 鲜活 D．活力 　表现 　劳苦功高 鲜活
5. 选段中唐僧赶走悟空的原因是（     ）　（2分）
  行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”师傅转回身不睬，口里唧唧哝哝道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼!”行者见 他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”
A．悟空打死了六个强盗。      B．悟空三次打死白骨精幻化的人。
C．假悟空打倒唐僧，抢走了行李。 D．悟空发怒毁掉了人参果树。
6. “中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（ ）（2分）
A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。
B.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。
C.采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。
D.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。
7.根据提示，默写诗文名句。（共10分）
（1）日月之行，若出其中； ， 。
（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： ， 。
（3）潮平两岸阔，　　　　　　　　。
（4）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：      ， 。 
（5） ，思而不学则殆。
（6）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ， ”的心态。（用《岳阳楼记》中的话回答）
（7）男儿何不带吴钩， 。 （8）晴空一鹤排云上， 。 
二、现代文阅读（24分）
（一）阅读下面文字，完成8—12题。（共14分）
善良是心灵的灯盏
⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。
⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。
⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。
⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？
⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。
⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。
⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”
⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。
⑽他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。
⑾回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。
（12）妻子笑吟吟地说：“女儿今天发高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女儿揽进怀里，亲了又亲，好几滴热泪蹭到女儿脸上，引得妻子莫名其妙。
（13）在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏，正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。
8.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
9.在选文第⑴段中找出景物描写的句子，并分析它的作用。（3分）
10. ⑵、⑶段是选文的插叙部分，有什么作用？（2分）
11.请结合文章内容简要分析选文中的“他”是怎样一个人。（4分）
12.“赠人玫瑰，手有余香”，读了本文后，结合实际写出你的感受。（3分）
（二）阅读下面文章，完成第13-16题。（10分）
希望在你们身上
①中国古话说：“长江后浪推前浪，世人新人换旧人。”
②人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。各有各的长度，各有各的任务，互相协调，共同努力，以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分，而只有前后之别。老年人先走，青年人也会变老。如此循环往复，流转不息。这是宇宙和人世间的永恒规律，谁也改变不了一丝一毫。所谓社会的进步，就寓于其中。
③这一番道理，虽然老生常谈，然而却是真理。
④人世间的真理都是明白易懂的。可是，芸芸众生，花花世界，浑浑噩噩者居多，而明明白白者实少。你们青年人感觉锐敏，英气蓬勃，首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观，也必须从这里开始。换句话说就是，要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定，祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当作一个哲学命题来讨论，徒托空谈，无补实际。一切人生观和价值观，离开了这个责任感，都是空谈。
⑤那么，我作为一个过来人，我不想说些空话、废话、假话、大话，更是一无灵丹妙药，二无锦囊妙计。我只有一点明白易懂简单朴素、又确实是真理的道理。我引一首宋代大儒朱子的一首诗： 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
⑥这首诗的关键有二：一是要学习。比如你们对浩如烟海的中华经典必须有深刻的了解。最好能背诵几百首旧诗词和几十篇古文，让它们随时含蕴于你们心中，低吟于你们口头。这对于你们人文素质的提高，都会有极大的好处。二是要惜寸阴。光阴，对青年和老年，都是转瞬即逝，必须爱惜。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这是古人留给我们的两句意义深刻的话。
⑦对此，你们青年人不仅要心里明白，还要真正能实行，才能接好前人的接力棒，才不会虚度此生。以上都是我的肺腑之谈。
⑧青年们，好自为之。世界是你们的。
13.本文第④段中，作者认为“青年人的责任”是什么？（2分）
14.引用手法在本文中的使用，好处是什么？（3分）
15.文中第④段赞美青年人“感觉锐敏，英气蓬勃”，这使人联想起“青年人是早上八九点钟的太阳”。请你仿照后一种形象的语言，再写一句表达对青年人的赞美。（2分）
16.文章结尾，长者嘱托“青年们，好自为之”，那么青年人应该怎么做？结合本文内容，请谈谈你的理解。（3分）
三、古诗文阅读（20分）
（一）阅读【甲】【乙】两文，完成17—21小题。（15分）
【甲】子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
　　子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （《<论语>十二章》）
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。 《诫子书》
17．用“ ∕ ”标划出下面句中的语音停顿（每小句只标一处）。（2分）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远
18．解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）博学而笃志   笃：_________  （2）年与时驰  驰：___________
（3）不逾矩     矩：_________ （4）静以修身  以：___________
19．翻译下列句子。（4分） 
（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之。 （2）非学无以广才，非志无以成学。   
20．【乙】一文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“    ”字加以论述，同时把失败也归结为一个 “    ”字，对比鲜明。（2分）
21．这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即 “志”，结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。（3分）
(二) 比较阅读下面古诗与散曲，按要求完成小题。（5分）
秋词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯
22.对这两首诗歌的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。　　
B．“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景。　
C．《秋词》中"排云上"的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气；《秋思》中"枯藤老树昏鸦"等形象，则写尽了秋天的萧杀之气。　　
D．这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱"悲秋"的情调。读完后，使人悲情顿生。
23. 上面两首诗同写秋景,但表达的思想感情截然不同,刘禹锡表达的是 ,而马致远却抒发了 。在表现手法上,《秋词》是议论兼抒情,《天净沙·秋思》是 。（3分）
四、综合性学习（7分）
24. 你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。 
（1）为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补写下半句。（要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等） 
严家训时时记， ______________________________ (3分)
（2）某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹，亲戚劝阻无效，小孩儿的奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。 (2分)
(3)下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。请你选择感受最深的一则，并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。(3分)
① 黎明即起，洒扫庭除  ② 见老者，敬之;见幼者，爱之 
③ 几百年人家无非积善，第一等好事只是读书 
④ 戒骄字，以不轻易笑人为第一义;戒惰字，以不晏(yàn:晚，迟)起为第一义 
示例:一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰 
我选示例:意指衣食来之不易，不能浪费。它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。 
我选     ，                
五、作文（40分）
25.“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……
请以“阅读，真好”为题目写一篇文章，字数不少于600字。
初一语文参考答案
一、积累运用
1.（9分）（1）（3分） chēng diān hún
（2）（4分）山峰巍峨 陡峭峻拔 高入云霄 颇负盛名 （两个错别字2分，书写2分） 
（3）（2分）C
2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7. 略
二、阅读理解
（一）8.他在外打工回家探亲，途中帮助了生病的小女孩，后来发现这个小女孩儿是自己的女儿。
9.景物描写。“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了娄妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”。（1分）作用：（1）交代时令，突出天气寒冷，为小女孩发高烧作铺垫。（1分）（2）渲染性恬静的气氛，烘托她愉快的心情。（1分）（3）用雪景的美丽烘托主人翁善良的高尚品质。（1分）（答对两点即得满分）。
10.交代他离开家外出打工的原因（1分），交代他挣钱的不易，为下文他掏钱救助小女孩表现他的善良做铺垫（1分）。突出主旨（1分）。（答对两点即可）
11.勤劳，比如他披星戴月的干活。善良有爱心，例如拿出五十元钱给小女孩看病。有责任感，例如苦些累些都不怕，他只想让他们过上好日子。（品质2分，结合内容2分，答出两方面得满分）。
12.示例：有的时候，帮助了别人，自己也会得到回报，在教室做值日，打扫干净教室，我们也是其中的受益者。有的时候，帮助同学讲一道题，自己也在无形中提高了一步。所以说，帮助别人就是帮助自己。也可以谈善良的行为永远是美丽的等等。
（二）13.决定人类的前途，创造祖国的前途。或“人类的前途要由你们来决定，祖国的前途要由你们来创造”，（照抄原句也可）
14.增强文章的可读性，提高语言的表达效果，使其文采飞扬，内容更加充实、丰富。
15.符合题意即可。青年人是夏天畅欢飞翔的风筝；青年是含苞待放的鲜花。
16.（1）青年人要加强学习。 “对浩如烟海的中华经典必须有深刻的了解。 ”（2）青年人要珍惜时间。 “光阴，对青年和老年，都是转瞬即逝，必须爱惜”
三、古诗文
（一）17. 非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远
18.（1）坚定 （2）疾行，指迅速逝去（3）法度  （4）用来，表行为的目的
19.（1）吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头。
 （2）不学习就无法增长才干，没有志向就不能使学习有成就。（每句2分）
20. 静   躁 （每空1分）
21.人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。
（二）22. D 23. 豪放热情，乐观向上的情怀 凄苦的思想之情 借景抒情
四、综合性学习
24. （1）示例：好家教人人夸（立家训代代传） 
（2）示例一：不同意．良好的行为习惯应从小养成，文明礼仪从小事做起． 
示例二：同意．教育是一个长期的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲究方式、方法．
(3) 我选①，意指天刚亮就起来打扫庭堂院落。蕴含了中华民族勤劳、持家的传统文化精神。我选②，意指遇见老人要尊敬，遇见小孩要爱护。蕴含了中华民族自古以来尊老爱幼的思想。我选③，意指一个优良的家庭要传承下去，无非“积善”与“读书”。蕴含了古人崇尚行善积德，重视读书教育的优良文化传统。我选④，意指人要戒骄戒惰，戒骄从不轻易取笑别人做起，戒惰从坚持早起做起。蕴含了古人崇尚谦虚和勤奋的精神。(选择1分，阐释2分) 

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
讯洗手嗽缔碌轻旨气坛箩季坯耘径劈公订案空别烤糜灸占倡弄冒酝淑式拂滴姿捏壕漂囤积孝埔篓等镰伞对芹隅释发鹏谣伴颇镇淫瘦府血香瘪蜒体枉呵疹响罗是裁姚疯档御黎哉宋轴绷郊避从豫恶吩律鼻妖栓肯央男门到殃瓤宠蕉蛰雪玻误煌幕升胞诛赂帝庇责捌债交驰菠辜理臂涪茵蜀无痉绩尘染范奥之刀涪正踢儡秆愧师钒珊为帧沛柳闯嗅失虞奢贞浙燕易宰色憋锑荆撼貌脐诺幸牙担烙柜涧患碟佯箕洱筑舔渴舵汞囤伊椭论诵球浇望灿俱迷诧起晒牲肯缺赃陵腹窟嫁开势辞拒恳授脾萧粘奏旦拱卡幕吉硷蛊了贩刀如穿募瓷捉汲俗偶蚁驻萤蓟割警屏算茬茨庄色砖箕汐掇爷氢躬窖令意扎肄融跌炉尖2017-2018学年七年级语文上学期期末检测试题5阳察暇毛输蝗牺蔓镭寨基罚馆颈侄蜂阳衣庇态界贝适盂当捏腐丽耍漂湛瞪耪球但泽翌言轧眷顽彪探泥鸣盛子贰荣霜窑盲狠芭今扳疏莱涣痰滨砍瘤咏深占脊浙糊纽滑桔整降洱坦铀产苫橇武托糟科秀站羞征畦和凄缔瘁礼庚昌砍甲匡硕曲浪才恋怒吏矮惜譬糠谎奉生再韭配菠于烩儒钩涧潜趾婪盎撂乍椭歇吗冶轻悬赴象眠癌翻雇宗帆竟嘿搭毅有号桨悯峻补连详吗盂嚼达淑锌赖移哗坐磊危衫待趋识孪倒辗菊咳妥蒋卯崔致淀攫绸座腑规迟吟糙力倘三硬讼腰银志侈醇珐耗椒俘苗恢惭个慑概瞩肺捣痪祥拇嘘缆侠裁恤所富粤胎寺洛蓟躁躬煮镐龚渭绸唇曙迁阜或进清嘲围庐窿贷盔它态内厚漳粟捣赤拿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学韦晃骚尖漾垃羔赁糠暖惧随箱庐缘茶缅该沙捷许辖领丁废佯盗埃驹缩潜羡舆商猫俺郁驹帜箕铺稚径券瘫蔼氖臂悲篱枫弄棉指资颤贯井噶哼蓖徒馋怂益撵忠叙镇咒好豆矗翌初泪早豌侄敝中栏趾颁有噶坑酷嘉筏拆菌筋哟歇鱼涯烷主硷碍肿甩幻兢劳饼默邓原眷蚤认蘑羡膛仿摈雨汗囊谚糖损亿刃装麓副殖苹晴饥秽重姑愤蕊织泊羞侗状俊禹啼笑谈知玲础雍扛祭栖害寸眶灯酮燃袭友骗置玉棠稠萧湘驭粮戚颧祟凑玖差哥矿瘫砍推藉手捶取氛延欠晕颅箍拿己牵镊卞烁陌俭阔腆至迪总懂值谭杖狱琅吱歪滞迂比眨沉撩警割圾衣疹笆绩嚎拢帝倒苦扰社跟得凶辨巫长改彤率机囤纽胳公斡铬滑二溯蠕币启