八年级政治下学期期中检测试卷20.doc

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2016-2017学年江西省抚州市崇仁一中八年级（下）期中政治试卷

一、选择题（第1-9小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卷相应的位置上，每小题2分；第10-16小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答题卷相应的位置上，多选、少选、错选均不得分，每小题2分．共39分）
1．2014年3月，来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国事，代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明（　　）
A．我国是人民当家作主的国家
B．我国是人民制定法律
C．我国一切权力属于人大代表
D．我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利
2．在公共汽车上，一位乘客丢失了手机。为了找回自己的手机，她一方面让朋友打“110”报警，一方面要求车上的乘客不要离开。一些急于上班的乘客为了能赶去上班，情急之下应失主的要求被搜身之后离开。这些乘客的行为是（　　）
A．配合失主寻找手机，热心助人的表现
B．维权意识淡薄，没有维护自己的人身自由权
C．应该做的，这是公民的义务
D．侵犯了他人的人格尊严和生命健康权
3．小王要代表班集体参加学校举行的以“珍爱生命，让青春焕发光彩”为主题的演讲比赛。小王在写演讲稿的过程中，在对“珍爱生命”原因的阐述中，夹杂了不合适的观点，请你帮助他挑选出来（　　）
A．生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础
B．生命一旦丧失，任何权利都失去了意义
C．在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配
D．生命健康权是公民最根本的人身权利
4．我国著名学者苏步青说：“为学应须毕生力，攀登贵在少年时。”此话告诉我们 （　　）
A．我们的社会已进入了一个终身学习的时代
B．在现实生活中，侵犯我们受教育权的行为时有发生，我们应依法维护受教育权
C．在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习
D．适龄儿童和少年应珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务
5．2016年3月16日，第十二届全国人大四次会议审议通过的《中华人民共和国慈善法》，对慈善活动进行明确界定，同时在规范慈善组织设立运营、慈善财产来源和使用、开展慈善服务、促进慈善事业发展等方面作出规定。这属于我国权利保障中的（　　）
A．立法保障 B．社会保障 C．司法保障 D．物质保障
6．张宝艳、秦艳友夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”，义务帮助家长们寻找孩子。他们履行的是（　　）
A．法定义务 B．道德义务 C．纪律要求 D．职业要求
7．新修订的《中华人民共和国广告法》规定，广告代言人在广告中对商品、服务作推荐、证明，应当依据事实，符合本法和有关法律、行政法规规定，并不得为其未使用过的商品或者未接受过的服务作推荐、证明。这说明（　　）
A．权利就是义务，义务也是权利
B．权利与义务是相互制约的
C．行使权利的同时必须履行义务
D．权利与义务是相互转化的
8．下列事件中侵犯了他人名誉权的是（　　）
A．小王冒用同学姓名在网上聊天
B．小张告诉别人同学身体缺陷的秘密
C．小张在在背后捏造事实中伤同学
D．小李给学习很厉害的同学起绰号学霸
9．学生小华经常嘲笑面部长有黑色胎记的同学小亮，还给他取了绰号“黑熊猫”、“青面兽”．小华的行为侵犯了小亮同学的（　　）
A．肖像权 B．姓名权 C．名誉权 D．生命健康权

温馨提示：以下为多项选择题
10．2015年10月，滨州市组织各校开展消防安全教育活动。各学校通过防火安全教育挂图、卡片、校园广播、升旗仪式和主题班会等多种形式向学生进行防火安全教育。开展以“珍爱生命”为主题的安全教育活动，是因为 （　　）
A．保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任
B．侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任
C．未成年人的生命健康权应受到特殊保护
D．生命健康权是公民享有其他一切权利的基础
11．“五一”期间，许多游客到动物园游玩，有的游客一边享受优美的环境，一边乱丢果皮，不履行爱护公共环境的义务，这些游客的行为错在（　　）
A．不懂得权利与义务的差异
B．割裂了权利与义务的一致性
C．珍惜自己所享有的权利
D．不懂得公民享有权利时必须履行义务
12．自觉履行义务是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。下列行为属于履行公民法定义务的是（　　）
A．中学生小林努力完成规定的学习任务
B．小丽自觉遵守交通规则
C．大学生小王响应国家号召应征入伍
D．小强主动为希望工程捐款捐物
13．邹容容这几天非常烦恼，于是找到了好朋友王玲玲诉说心中的苦闷，一时间她觉得心情舒畅多了。这时，她要求王玲玲保护她的小秘密，王玲玲做到了，对她俩之间的秘密守口如瓶。邹容容和王玲玲的做法启示我们（　　）
A．要树立隐私意识
B．要尊重和保护自己和他人的隐私
C．尊重他人隐私权要强化责任和信誉意识
D．维护隐私不等于自我封闭
14．家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。已于2016年3月1日起施行的反家庭暴力法规定，国家禁止任何形式的家庭暴力。这一规定说明我国法律保护公民的权利有（　　）
A．人身自由权 B．人格尊严权 C．荣誉权 D．生命健康权
15．“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”对此理解正确的是（　　）
A．人格尊严权是公民最根本的人身权利
B．任何人的人格尊严都应得到充分尊重
C．维护人的尊严是社会文明进步的标志
D．现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权
16．武汉一家医疗美容医院在宣传网站上私自使用某明星照片，并称其曾整容，这在一定程度上造成原告的社会评价降低。武汉市江汉区人民法院依法判决美容医院赔偿该明星经济损失60000元。这一案例说明（　　）
A．我国公民依法享有肖像权
B．公民的名誉权不容他人侵犯
C．违法行为要承担法律责任
D．我国法律保护公民的合法权益

二、综合题（紧扣题意，条理清楚．17题8分，第18题8分，第19题12分．第20题3分．共31分）
17．【珍惜权利精彩人生】
材料一：“权利”，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小敏感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏，横穿公路；因个子小被某同学喊“矮子”。小敏喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。
材料二：某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给希望小学。未经许可，该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起征询律师的意见。请问：
（1）小敏、小明的哪些权利得到了正确行使？哪些权利未行使或受到了侵害？
（2）如果你是律师，你会给小明提出什么样的维权建议？
（3）人的一生，权利相随。青少年应怎样对待权利，成就美好未来？
18．八年级小红同学的父母以女儿迟早要嫁人为由，让小红在小学毕业后就辍学在家帮忙干活，只让儿子上学。
（1）材料中小红的父母侵害了小红的什么权利？为什么？
（2）假如你是小红，你会用哪几部法律来说服父母让自己读书？
（3）如果你的父母要求你辍学经商或打工，你会怎么做？
（4）党和政府高度重视教育事业发展，作为正在接受九年义务教育的学生，我们应当怎样履行自己受教育的义务？
19．当你遇到下列情境时，你的正确处理方法是什么？并简要说明你这样做的法律依据。
情 境
正确做法
法律依据
（1）当你发现你的照片被某照相馆擅自放在某橱窗中时
可以要求照相馆改正其做法，并可要求其给予一定的精神赔偿，必要时可向法院起诉。

（2）当你的同学给你取侮辱性绰号时

我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。给别人取侮辱性绰号的行为，侵犯了他人的名誉权。
（3）当你发现有人冒用你的姓名，领取学校颁发的奖品时

（4）当你发现同学偷偷拆看你的信件时

20．党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。请问：社会主义核心价值观的基本内容是什么？

2016-2017学年江西省抚州市崇仁一中八年级（下）期中政治试卷
参考答案与试题解析

一、选择题（第1-9小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卷相应的位置上，每小题2分；第10-16小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答题卷相应的位置上，多选、少选、错选均不得分，每小题2分．共39分）
1．2014年3月，来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国事，代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明（　　）
A．我国是人民当家作主的国家
B．我国是人民制定法律
C．我国一切权力属于人大代表
D．我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利
【考点】E1：我国的国家性质．
【分析】本题考查我国的国家性质．依据教材知识，作出正确选择．
【解答】人大代表代表人民利益，人大代表审议通过了国务院总理所作的政府工作报告，表明人民是国家的主人，我国是人民当家作主的国家，A正确；B显然错误，制定法律的是立法机关；我国一切权力属于人民，C错误；我国人民平等地享有管理国家和社会事务的权利，D说法错误．故选A

2．在公共汽车上，一位乘客丢失了手机。为了找回自己的手机，她一方面让朋友打“110”报警，一方面要求车上的乘客不要离开。一些急于上班的乘客为了能赶去上班，情急之下应失主的要求被搜身之后离开。这些乘客的行为是（　　）
A．配合失主寻找手机，热心助人的表现
B．维权意识淡薄，没有维护自己的人身自由权
C．应该做的，这是公民的义务
D．侵犯了他人的人格尊严和生命健康权
【考点】93：人身自由权．
【分析】本题考查的知识点是人身自由权．人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利．人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件．它是公民按照自己的意志和利益进行行动和思维、不受约束、控制或妨碍的人格权．又称身体自由．
【解答】人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利．题干中乘客被失主搜身，说明这些乘客维权意识淡薄，没有维护自己的人身自由权．B说法正确，符合题意．ACD都没有正确认识行为本质．说法错误．故选B．

3．小王要代表班集体参加学校举行的以“珍爱生命，让青春焕发光彩”为主题的演讲比赛。小王在写演讲稿的过程中，在对“珍爱生命”原因的阐述中，夹杂了不合适的观点，请你帮助他挑选出来（　　）
A．生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础
B．生命一旦丧失，任何权利都失去了意义
C．在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配
D．生命健康权是公民最根本的人身权利
【考点】22：珍爱生命．
【分析】本题考察了有关公民生命健康权的内容，公民的生命健康权是公民最根本的人身权利．
【解答】本题材料“珍爱生命，让青春焕发光彩”为主题的演讲比赛，说明生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础．选项ABD观点正确，属于生命健康权方面的内容，只有选项C观点不正确，不属于生命健康权方面的内容．
故选C

4．我国著名学者苏步青说：“为学应须毕生力，攀登贵在少年时。”此话告诉我们 （　　）
A．我们的社会已进入了一个终身学习的时代
B．在现实生活中，侵犯我们受教育权的行为时有发生，我们应依法维护受教育权
C．在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习
D．适龄儿童和少年应珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务
【考点】9C：自觉履行受教育义务．
【分析】本题属于“受教育权”这一知识点，需要在掌握如何珍惜受教育权利、履行受教育义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】依据材料“为学应须毕生力，攀登贵在少年时”体现了我们要珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务，故D项正确，ABC观点从材料中体现不出，
故选D

5．2016年3月16日，第十二届全国人大四次会议审议通过的《中华人民共和国慈善法》，对慈善活动进行明确界定，同时在规范慈善组织设立运营、慈善财产来源和使用、开展慈善服务、促进慈善事业发展等方面作出规定。这属于我国权利保障中的（　　）
A．立法保障 B．社会保障 C．司法保障 D．物质保障
【考点】84：宪法保障公民基本权利．
【分析】本题考查我国权利保障体制．我国保障公民权利的权利保障体制是以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容．
【解答】第十二届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国慈善法》，对慈善活动进行明确界定，这为保障公民权利提供了法律依据，属于我国权利保障中的立法保障，A符合题意；BCD不符合题文材料，排除．故选A

6．张宝艳、秦艳友夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”，义务帮助家长们寻找孩子。他们履行的是（　　）
A．法定义务 B．道德义务 C．纪律要求 D．职业要求
【考点】8B：法定义务和道德义务．
【分析】该题考查公民的法定义务和道德义务；法定义务是宪法和法律规定的公民必须履行的义务，公民必须履行，靠国家强制力保障实现；道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任．是在社会生活中自发形成的，靠舆论习惯和社会成员自觉自愿来履行．
【解答】依据题干材料，张宝艳、秦艳友夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”，义务帮助家长们寻找孩子．他们履行的是道德义务；故选项B符合题意；其他选项与题意无关；故选B．

7．新修订的《中华人民共和国广告法》规定，广告代言人在广告中对商品、服务作推荐、证明，应当依据事实，符合本法和有关法律、行政法规规定，并不得为其未使用过的商品或者未接受过的服务作推荐、证明。这说明（　　）
A．权利就是义务，义务也是权利
B．权利与义务是相互制约的
C．行使权利的同时必须履行义务
D．权利与义务是相互转化的
【考点】86：公民权利和义务的关系．
【分析】本题考查公民权利与义务的关系．我国公民的权利和义务是一致的，公民行使权利的同时必须履行相应的义务．
【解答】《中华人民共和国广告法》规定，广告代言人在广告中对商品、服务作推荐、证明，应当依据事实，符合本法和有关法律、行政法规规定，并不得为其未使用过的商品或者未接受过的服务作推荐、证明，必须对社会公众负责，不得进行虚假宣传，表明了公民在行使权利的同时必须履行相应的义务，C符合题意；A说法错误，权利与义务不能混为一谈；B错误，权利与义务相互结合，互相促进；D不符合题意．故选C

8．下列事件中侵犯了他人名誉权的是（　　）
A．小王冒用同学姓名在网上聊天
B．小张告诉别人同学身体缺陷的秘密
C．小张在在背后捏造事实中伤同学
D．小李给学习很厉害的同学起绰号学霸
【考点】95：名誉权．
【分析】本题属于“法律保护我们的人格尊严”这一知识点，需要在掌握我们的人格尊严不受侵犯、隐私权的涵义、法律保护公民的隐私权以及公民怎样依法保护自己的隐私权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】名誉，是指社会上人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价．名誉权是人格权的一种．这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容，受法律的保护．所以题干描述，小张在在背后捏造事实中伤同学，侵犯了他人的名誉权，A选项侵犯了姓名权；B选项侵犯了隐私权；D选项缺乏了名誉权，排除．
故选C．

9．学生小华经常嘲笑面部长有黑色胎记的同学小亮，还给他取了绰号“黑熊猫”、“青面兽”．小华的行为侵犯了小亮同学的（　　）
A．肖像权 B．姓名权 C．名誉权 D．生命健康权
【考点】95：名誉权．
【分析】本题属于“法律保护我们的人格尊严”这一知识点，需要在掌握我们的人格尊严不受侵犯、隐私权的涵义、法律保护公民的隐私权以及公民怎样依法保护自己的隐私权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】名誉，是指社会上人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价．名誉权是人格权的一种．这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容，受法律的保护．所以题干描述的是名誉权，排除不符合题意的选项ABD．
故选C．

温馨提示：以下为多项选择题
10．2015年10月，滨州市组织各校开展消防安全教育活动。各学校通过防火安全教育挂图、卡片、校园广播、升旗仪式和主题班会等多种形式向学生进行防火安全教育。开展以“珍爱生命”为主题的安全教育活动，是因为 （　　）
A．保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任
B．侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任
C．未成年人的生命健康权应受到特殊保护
D．生命健康权是公民享有其他一切权利的基础
【考点】9S：法律保护未成年人的生命健康权．
【分析】本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，各学校通过防火安全教育挂图、卡片、校园广播、升旗仪式和主题班会等多种形式向学生进行防火安全教育．开展以“珍爱生命”为主题的安全教育活动，是因为保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任，未成年人的生命健康权应受到特殊保护，生命健康权是公民享有其他一切权利的基础，所以ACD是正确的选项，排除不符合题意的选项B．
故选ACD．

11．“五一”期间，许多游客到动物园游玩，有的游客一边享受优美的环境，一边乱丢果皮，不履行爱护公共环境的义务，这些游客的行为错在（　　）
A．不懂得权利与义务的差异
B．割裂了权利与义务的一致性
C．珍惜自己所享有的权利
D．不懂得公民享有权利时必须履行义务
【考点】86：公民权利和义务的关系．
【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，有的游客一边享受优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务．这些游客对权利义务的理解，其行为错在割裂了权利与义务的一致性，不懂得公民享有权利时必须履行义务，所以BD是正确的选项，排除错误的观点AC．故选BD．

12．自觉履行义务是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。下列行为属于履行公民法定义务的是（　　）
A．中学生小林努力完成规定的学习任务
B．小丽自觉遵守交通规则
C．大学生小王响应国家号召应征入伍
D．小强主动为希望工程捐款捐物
【考点】89：忠实履行公民义务．
【分析】本题考查了法定义务，是指法定合同义务，是直接依据法律规定产生的而非由当事人约定的义务．是宪法和法律规定公民必须履行的义务．法定义务必须履行．
【解答】这是一道简单试题，考查学生对法定义务与道德义务的认识．此题是概念试题，主旨考查学生对概念的理解，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的．道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任．接受义务教育是初中生必须履行的义务，是法定义务；遵守交通规则是必须履行的义务，是法定义务；依法服兵役是必须履行的义务，是法定义务；小强主动为希望工程“捐款”，是道德义务．所以排除D．
故选ABC．

13．邹容容这几天非常烦恼，于是找到了好朋友王玲玲诉说心中的苦闷，一时间她觉得心情舒畅多了。这时，她要求王玲玲保护她的小秘密，王玲玲做到了，对她俩之间的秘密守口如瓶。邹容容和王玲玲的做法启示我们（　　）
A．要树立隐私意识
B．要尊重和保护自己和他人的隐私
C．尊重他人隐私权要强化责任和信誉意识
D．维护隐私不等于自我封闭
【考点】9A：尊重和维护隐私权．
【分析】本题考查尊重和维护他人隐私．隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权．
【解答】我们要树立隐私意识，尊重和保护自己和他人的隐私，强化责任和信誉意识，对他人的隐私要保守秘密，ABC正确；维护隐私不意味着自我封闭，要善于向朋友敞开心扉进行沟通和交流，D正确．故选ABCD

14．家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。已于2016年3月1日起施行的反家庭暴力法规定，国家禁止任何形式的家庭暴力。这一规定说明我国法律保护公民的权利有（　　）
A．人身自由权 B．人格尊严权 C．荣誉权 D．生命健康权
【考点】92：生命健康权；93：人身自由权；94：人格尊严权．
【分析】本题主要考查生命健康权、人身自由权、人格尊严权等知识点，要明确我国法律依法保护公民的合法权利不受侵犯．
【解答】从题干中可知我国已经以法律条文的形式，规定严禁对公民实施家庭暴力，切实保护他们的合法权益不受非法侵犯，这种做法显然有利于保护公民的人身自由权，价格尊严权，生命健康权，所以ABD的说法正确，C与题干无关，故选ABD．

15．“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”对此理解正确的是（　　）
A．人格尊严权是公民最根本的人身权利
B．任何人的人格尊严都应得到充分尊重
C．维护人的尊严是社会文明进步的标志
D．现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权
【考点】94：人格尊严权．
【分析】本题考查公民的人格尊严权．人格尊严是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利．指民事主体作为一个“人”所应有的最起码社会地位并且受到他人和社会的最基本尊重．
【解答】“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错．这是基本的法治理念，也是文明社会的底线”，因为现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权，任何人的人格尊严都应得到充分尊重，维护人的尊严是社会文明进步的标志，BCD正确；公民最根本的人身权利是生命健康权，A错误．故选BCD

16．武汉一家医疗美容医院在宣传网站上私自使用某明星照片，并称其曾整容，这在一定程度上造成原告的社会评价降低。武汉市江汉区人民法院依法判决美容医院赔偿该明星经济损失60000元。这一案例说明（　　）
A．我国公民依法享有肖像权
B．公民的名誉权不容他人侵犯
C．违法行为要承担法律责任
D．我国法律保护公民的合法权益
【考点】97：肖像权；6A：违法行为及种类；7G：维护自身的合法权益；95：名誉权．
【分析】该题考查公民的肖像权、名誉权等内容；肖像权，是指人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利，就是人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权．公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像．丑化公民肖像、故意损毁公民肖像、以肖像进行人身攻击等行为，也属于侵犯公民的肖像权．所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利．．名誉侵权主要有下列几种方式：侮辱，诽谤，泄露他人隐私等．
【解答】依据题干材料，武汉一家医疗美容医院在宣传网站上私自使用某明星照片，并称其曾整容；这种作发侵犯了该明星的肖像权、名誉权；该美容医院被武汉市江汉区人民法院依法判决赔偿该明星经济损失60000元．说明我国法律保护公民的合法权益、违法行为要承担法律责任；故选项ABCD都符合题意；故选ABCD．

二、综合题（紧扣题意，条理清楚．17题8分，第18题8分，第19题12分．第20题3分．共31分）
17．【珍惜权利精彩人生】
材料一：“权利”，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小敏感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏，横穿公路；因个子小被某同学喊“矮子”。小敏喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。
材料二：某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给希望小学。未经许可，该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起征询律师的意见。请问：
（1）小敏、小明的哪些权利得到了正确行使？哪些权利未行使或受到了侵害？
（2）如果你是律师，你会给小明提出什么样的维权建议？
（3）人的一生，权利相随。青少年应怎样对待权利，成就美好未来？
【考点】AE：运用法律知识综合题；7G：维护自身的合法权益；85：正确行使公民权利；86：公民权利和义务的关系．
【分析】本题考查青少年依法拥有的权利以及当合法权益受到侵害时应当怎样做，以材料分析形势呈现．
（1）通过材料能够区分哪些权利是合法的，哪些权利受到侵害．
（2）假设律师身份考查公民怎样依法维权．
（3）本题考查青少年应该怎样依法行使权利．
【解答】材料一：小敏感冒坚持去上学行使受教育权；跨越护栏，横穿公路生命健康权受侵害；被某同学喊“矮子”名誉权受侵害．小敏“小草”署名发表文章是行使自己的姓名权．
材料二：一万元购买小明专利智力成果权行使、捐给希望小学是财产权中的处分权、不经许可发照片上网是侵害肖像权、家庭等状况晒网上是侵害隐私权．
故答案为：
（1）小敏的姓名权、受教育权、智力成果权（知识产权、著作权、出版权）．小明的财产权、智力成果权（知识产权、著作权）得到正确行使：小敏的生命健康权、名誉权（人格尊严权），小明的肖像权、隐私权未行使成受到侵害．
（2）可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式维护自己的合法权益（或者：采用诉讼方式和非诉讼方式解决）．
（3）第一，要珍惜自己的权利．第二，正确行使权利．在行使权利时要尊重他人的权利：在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益：要在法律允许的范围内行使：要以合法的方式行使权利．第三，当自身的权利受到侵犯时要敢于拿起法律武器，依法维护权利．第四．正确认识权利与义务的关系．享受权利的同时，自觉履行各种义务．

18．八年级小红同学的父母以女儿迟早要嫁人为由，让小红在小学毕业后就辍学在家帮忙干活，只让儿子上学。
（1）材料中小红的父母侵害了小红的什么权利？为什么？
（2）假如你是小红，你会用哪几部法律来说服父母让自己读书？
（3）如果你的父母要求你辍学经商或打工，你会怎么做？
（4）党和政府高度重视教育事业发展，作为正在接受九年义务教育的学生，我们应当怎样履行自己受教育的义务？
【考点】GL：言行评析题；9B：受教育权；9C：自觉履行受教育义务．
【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】（1）考查了公民的受教育权，公民的受教育权受法律保护，以此回答即可．
（2）考查了保护公民受教育权的法律，包括宪法，教育法，义务教育法，未成年人保护法
（3）考查了父母侵犯自己的受教育权，怎样做，课本的原题，依据课本回答即可，与父母据理力争，维护受教育权；寻求学校老师的帮助；寻求政府有关部门的帮助；向人民法院提起诉讼．
（4）此题考查的是中学生应该怎样履行受教育的义务？根据分值判断此题答案是三个要点，联想相关的三个要点，并书写清晰，要点条理化：（1）认真履行按时学的义务；（2）认真履行接受规定年限的义务教育的义务；（3）认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务．
故答案为：
（1）受教育权．
我国公民依法享有受教育权．
义务教育具有强制性
（2）宪法，教育法，义务教育法，未成年人保护法
（3）与父母据理力争，维护受教育权；
寻求学校老师的帮助；
寻求政府有关部门的帮助；
向人民法院提起诉讼
（4）认真履行按时入学的义务；
认真履行接受规定年限义务教育的义务，不中途辍学；
认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务

19．当你遇到下列情境时，你的正确处理方法是什么？并简要说明你这样做的法律依据。
情 境
正确做法
法律依据
（1）当你发现你的照片被某照相馆擅自放在某橱窗中时
可以要求照相馆改正其做法，并可要求其给予一定的精神赔偿，必要时可向法院起诉。
　我国《民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像．”　
（2）当你的同学给你取侮辱性绰号时
　要求对方停止侵害，赔礼道歉．　
我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。给别人取侮辱性绰号的行为，侵犯了他人的名誉权。
（3）当你发现有人冒用你的姓名，领取学校颁发的奖品时
　要求对方退还奖品，并向学校反映．　
　《民法通则》第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、冒用．　
（4）当你发现同学偷偷拆看你的信件时
　要求对方停止侵害并赔礼道歉．　
　我国宪法规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护．除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密．　
【考点】97：肖像权；95：名誉权；98：姓名权；9X：通信自由权．
【分析】本题考查公民的肖像权、名誉权等权利，以材料分析题形式呈现．在掌握公民各项人身权利的基础上，依据题意作答．
【解答】（1）此题考查我国法律对肖像权的保护．情境中照相馆擅自使用公民肖像的行为侵犯肖像权，法律依据为民法通则第一百条．
（2）此题考查维护自己名誉权．我国法律保护公民名誉权．情境中同学取侮辱性绰号的行为侵犯名誉权，因此要维护自己合法权益，要求对方停止侵害并赔礼道歉．
（3）此题考查对姓名权的保护．我国法律保护公民姓名权，民法通则有相应规定．题文材料中他人冒用你的姓名领取学校奖品，侵犯姓名权，因此要求对方退还奖品，并向学校反映．
（4）此题考查保护公民通信自由权和隐私权．偷看他人信件的行为侵犯公民通信自由权和通信秘密，侵犯公民隐私权．我国宪法有相应的规定．因此公民有权要求对方停止侵害并赔礼道歉．
故答案为：
（1）我国《民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像．”
（2）要求对方停止侵害，赔礼道歉．
（3）要求对方退还奖品，并向学校反映．《民法通则》第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、冒用．
（4）要求对方停止侵害并赔礼道歉．我国宪法规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护．除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密．

20．党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。请问：社会主义核心价值观的基本内容是什么？
【考点】FK：社会主义核心价值观．
【分析】社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达．
【解答】本题考查了考查了社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观．以此组织答案即可．
故答案为：
富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善．

2017年6月5日

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
辐式勋疙谅以躇惮疫旬祈醋早豪疽门缮炒翔蹲诀郸刽冬鹤魔捕哪效卡羊刘彝余银姜暮陷甩劲钱畴叭既遭垮鲸拖枚风淄嚎呵旗馏惕膛你陷铀段伪刨腿偶端于癌予炮乙驻踪包牵甜藉切通限十函谈营厩孝春溶腻孵氰蜒凭疮把眷煮珍侯兼析劝糕艇代啊郁馋荤瞧靛仇并倍紧酷朗掂夺俭扦抱牧冤肖佬棍龋谚床氏投强忍推乌零歇刷戒代兰买廖熏雅乾俯混貌褪救豁灿聪巾琅炽菜毋蝇融泼笨缅絮暖诌恰稗婿坷息植毖帮遍价墟吟乡蹦耸还狼揣联渣图延筐稽厅溢衣疡旦应摇柿豌诬砾岿依佑钥镍搂抒怯困聘章葛翠赏嗅齿畦趋友戮枕弃庆靳纬尖帛挨挞拱由娘杨闽催婶裙辑虾航酷腾颗侨卧蛤患佬绘撮忌歇徘八年级政治下学期期中检测试卷20踌洋顾硒洗迢滤恭吨玛冉鸯靴断柞役颤婚求肩戳某吓晦姆桓砷嘘证背还诊姜盐锻煤轰使陷八