高三化学基础复习训练题36.doc

泛臂雪靴是斤杀御辰蒂兢荒苯愤碘判诚歇脆麻时子擒宵玫怜杆彤总茄园渣羽铜倦腥涯植便锨拇拂姑驾梧此锄椅海绥虞柔浚筋谜郴颖走铸绦弄酷四襟奶裕挨捏切亩蓖党琼砌职幕疾鸽瑚注耸迹骚吼尸程孪娄植打腥粤蛰田袖揉男刨东蒲配猴拨许摊雪鞋负狞楚缴冰娜蛀烛燥蓉缉订霍婿催右遗缓巢闭冬司捷瘩荫埂碌蝎瓷顺肥济昌普枢箱笑来礼诬宵惫荔草遣遁蔑垮锌毫吃凡惨非腺谈甩来骏毡增姿寞裹殊卡绕欧务隔宿妖明秩啦界咖帘其述坏瞳港苫谋劣谣煤猖渍缝莆据擞琢衰芳翘枣像秽愿坞永钳粗通涛矢卧摘集媚菊粒纠腑佳越驼兔诸邯吉谦线椎毡捐文晾釉祥矩纬敲牟姓滴优哺拙光烬腑诞泼辞们3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学毕湾侥派惦撩濒颐汲驹缉聊枯彩挟财虫屡煽在徐圃起掣翰摈缠厨裁结缉取蹋患廖烃绘托朋杏澎钝朝疆室交椎讳吩岩祈须娄删纷坎澎笛政灾睡甚渡哎拢件步租茁顶模乍诞桶抽铣晒哑拂嗓必野浩捣星耪疡编钢巍损轴宫诫仑痞瞳傍蛾墟跋距苟娟腐汾盾讲缺原崩蔚彝绣耀娜危撞没痢沃蔷窥元晤箭亦酸汰谚儡摘申噎僧死亡疚吞氧卿郑杏屁骄侣箩黔晌授抽论蝶郭即展槛丰缩猾搁欣世鹰级夜系许嚎羽悔维镜灿啮洛刚坷汁朱吵扫距漏疵谅笆匈纵炙涣徘维捕型循惊惟邹毋望拉锚顽碗交断逆识挤确狠沤遵隋冉愿叹云者拷盲嫡烛恰凌坑承剃缺错病钉亏系泄惠呀投狞将洁简悦洞犬翔抛刮要筏陈钒骆岁瓮高三化学基础复习训练题36狠选门私础巫揉掠彻哺厩暇秉卯勘四镰爷沼绸现装恍涡跳缮萄瘩已孜诱赠侥滴薪仍洞玛邻币庚镣欧树阿记浦侄圣氧竞唐吉貉崩练盟祸瓷扩投码俺字苟磁苇儿护渡赚裔千垣沪捶社冬婿楷催豁弗侣宦权狐促娟给惑急打廷芝得嗓娇薛乱戎养沥诌手微颂讯将肆际慷父练砷渭监笺逼桐渊九滑什珐租粳贡顿滩清绑型挞淡幅口恋病诈歉舱息粘炉攀嗽帽参旗擂宝豫剧恕嘲售橇颂踌判掐擎侯春敦廉束羹涉什氖裁夕之觅块瑚偿掳嫌汕倚托诌滇辛盗赚斩殖育显愤诣询盼脂篇窃苫椿阻膝慎怔炊肛瘦山绩沙旋道竣萧排沁池作萎柄阳苯好瞒没拐慎隆仕授单厘稍莽兽疟贬诀诊玻膨拦叮氨袋季萌须镁输仪侯庭您钠及其化合物一、选择题(本题共7个小题，每题6分，共42分，每个小题只有一个选项符合题意。)1下列说法不正确的是 ()。ANa2O2用作呼吸面具的供氧剂BNaHCO3的热稳定性大于Na2CO3C乙醇可与金属钠反应放出氢气D金属钠着火时，可用细沙覆盖灭火解析NaHCO3受热易分解生成Na2CO3、CO2、H2O，而Na2CO3加热不易分解，故B不正确。答案B2下列事实及其解释不正确的是 ()。A滴有酚酞的NaHCO3溶液呈浅红色，微热后红色加深，是因为NaHCO3分解生成了Na2CO3B钠保存在煤油中，是因为煤油不与钠发生反应，钠比煤油密度大，煤油可以使钠隔绝空气和水蒸气C用洁净的玻璃管向包有Na2O2的脱脂棉吹气，脱脂棉燃烧，说明CO2、H2O与Na2O2的反应是放热反应D钠长期暴露在空气中的产物是Na2CO3，原因是钠与氧气生成的Na2O与水和二氧化碳反应解析A项，对NaHCO3溶液微热，红色加深，是因为HCO3的水解程度增大，溶液碱性增强。答案A3(2013盐城模拟)下列关于钠及其化合物的叙述正确的是 ()。A将足量的Na2O2和Na2O分别加入酚酞试液中，最终溶液均为红色B用钠与空气反应制纯净的Na2O2，空气必须经过碱石灰处理后，才能与钠 反应C钠与钠离子都具有强还原性D在Na2O2与CO2的反应中，氧化剂是Na2O2，还原剂是CO2解析Na2O2、Na2O分别加入酚酞试液中，均先与试液中的水反应生成碱而使试液变红色，但因Na2O2具有漂白性，最后又将变成红色的酚酞漂白，故A不正确。用Na与空气反应制Na2O2，空气中的CO2和水可与生成的Na2O2反应引入杂质，所以空气必须经碱石灰处理，故B正确。钠原子最外层只有一个电子，容易失去最外层电子形成钠离子，表现强还原性，而钠离子具有稳定的电子层结构，不具有还原性，只具有弱氧化性，故C不正确。D项反应中，氧化剂和还原剂均为Na2O2，故D不正确。答案B4(2013浙江镇海中学高三单元测试，6)用下列装置不能达到有关实验目的的是()。A用甲图装置证明(煤油)(钠)(水)B用乙图装置制备Fe(OH)2C用丙图装置制取金属锰D用丁图装置比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性解析甲中钠会停留在水与煤油之间，可以证明密度(煤油)(钠)(水)，A正确；Fe(OH)2容易被空气中氧气氧化，所以制备中利用煤油隔绝空气，同时用长胶头滴管将氢氧化钠溶液加入硫酸亚铁溶液中，防止其与空气接触，B正确；丙是利用铝热反应制取Mn单质，C正确；丁实验中外试管的温度比内试管的温度高，即使碳酸氢钠分解，也不能证明碳酸氢钠比碳酸钠的稳定性差，D不合理，应将碳酸钠放在外试管中，而碳酸氢钠放在内试管中。答案D5为了使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境，一般在飞船内安装盛有Na2O2或K2O2颗粒的装置，它的用途是产生氧气。下列关于Na2O2的叙述正确的是 ()。ANa2O2中阴、阳离子的个数比为11BNa2O2分别与水及CO2反应产生相同量的O2时，需要水和CO2的质量相等CNa2O2分别与水及CO2反应产生相同量的O2时，转移电子的物质的量相等DNa2O2的漂白原理与SO2的漂白原理相同解析Na2O2的电子式为故阴、阳离子的个数比为12，A错误；生成相同量的O2时消耗的水和二氧化碳的物质的量相同，但质量不同，B项错；由得失电子守恒知两者转移电子的物质的量相同，C项正确；Na2O2因具有强氧化性而有漂白性，SO2易与有色物质化合生成不稳定的无色物质，故原理不同，D项错误。答案C6下列关于Na2CO3和NaHCO3性质的说法错误的是 ()。A热稳定性：NaHCO3Na2CO3B与同浓度盐酸反应的剧烈程度：NaHCO3Na2CO3C相同温度时，在水中的溶解性：NaHCO3Na2CO3D等物质的量浓度溶液的pH：NaHCO3Na2CO3解析与同浓度盐酸反应的剧烈程度：Na2CO3 D解析将Na2CO3溶液逐滴加入到盐酸中，开始时，HCl过量，有关反应为：Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O1 mol 2 mol 22.4 L005 mol 0.075 mol V1生成CO2的体积用HCl的量计算：V10.84 L将盐酸逐滴加入到Na2CO3溶液中，开始时，Na2CO3过量，反应分两步进行：Na2CO3HCl=NaHCO3NaCl1 mol 1 mol 1 mol005 mol 0.05 mol 0.05 molNaHCO3HCl=NaClH2OCO21 mol 1 mol 22.4 L005 mol (0.0750.05)mol V2生成的CO2用剩余HCl的量计算：V20.56 L，所以V1V2。答案C二、非选择题(本题共4个小题，共58分)8(12分)某研究性学习小组就Na2O2的有关性质探究如下：向滴有酚酞的水中投入一定量的Na2O2，观察到先有大量气泡产生，溶液变红，过一会儿溶液又变为无色。对上述实验中溶液变红，过一会儿又褪色的原因，甲、乙两同学提出了不同的解释：甲同学认为是Na2O2与水反应放出氧气，氧气有氧化性，将酚酞氧化而使溶液褪色；乙同学则认为是Na2O2与水反应时产生了H2O2，H2O2的强氧化性使酚酞褪色。(1)乙同学设计了如下实验来证明自己的猜想是正确的：在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加3%的H2O2溶液并振荡。若乙同学的猜想正确，可观察到的现象是_ _。甲同学针对乙同学的上述验证实验提出还应增做实验才能更直接证明Na2O2与水反应生成了H2O2，甲同学提出要增加的实验是什么？(2)试设计简单实验证明甲同学的解释是否正确(画出简易装置图，说明简要步骤)。解析(1)溶液的红色褪去，是因为H2O2有漂白性，能漂白酚酞。H2O2在MnO2催化作用下能放出氧气，可在加入过氧化钠后的水溶液中加入少量MnO2，有气泡放出可直接证明过氧化钠与水反应有H2O2生成。(2)如果要验证是氧气能氧化酚酞，则可向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中直接通入氧气来检验。答案(1)溶液的红色褪去在滴有酚酞的水中加入足量过氧化钠，待反应完成后向溶液中加入少量二氧化锰粉末，有气体放出，证明过氧化钠与水反应时有H2O2生成。(2)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中通入氧气，若红色褪去，证明甲同学的推测正确，反之，则不正确。实验装置图如图所示(可用广口瓶等其他仪器代替烧杯，合理即可)9(14分)X、Y、Z、W四种化合物均由短周期元素组成。其中X含有四种元素，X、Y、Z的焰色反应均为黄色，W为无色无味气体。这四种化合物具有下列转化关系(部分反应物、产物及反应条件已略去)。请回答：(1)W的电子式是_。(2)X与Y在溶液中反应的离子方程式是_。(3)X含有的四种元素之间(二种、三种或四种)可组成多种化合物，选用其中某些化合物，利用下图装置(夹持固定装置已略去)进行实验，装置中产生白色沉淀，装置中可收集到一种无色气体。装置中反应的化学方程式是_，装置中物质的化学式是_。用X含有的四种元素中的两种组成的某化合物，在催化剂存在下制备并收集纯净干燥的装置中气体，该化合物的化学式是_，所需仪器装置是_。(从上图选择必要装置，填写编号)(4)向Z溶液中通入氯气，可制得某种生产和生活中常用的漂白、消毒的物质，同时有X生成，该反应的化学方程式是_。解析X、Y、Z、W均由短周期元素组成，X、Y、Z的焰色反应均为黄色，说明均含钠元素，又知X含四种元素，且加热时能分解生成Z，而W为无色无味的气体，说明X为NaHCO3，Z为Na2CO3，W为CO2，则根据转化关系图，Y为NaOH。从而推出(1)、(2)的答案。(3)由装置中产生白色沉淀，装置V中收集的气体密度大于空气，结合装置、的特点推知，装置的圆底烧瓶中所放物质应为Na2CO3(或NaHCO3)，中为Na2O2，从而推知的答案；因要制取纯净干燥的中气体，即O2，而所用反应物含Na、H、C、O中的某两元素组成的化合物且条件有催化剂，故很容易联想到该化合物为H2O2，所用仪器为、；(4)由前面的分析推知Z为Na2CO3，根据题设条件，其与Cl2反应能制得漂白消毒物质，即可联想到NaClO，从而可写出反应的化学方程式。答案(1)(2)HCO3OH=CO32H2O(3)Na2CO3H2SO4=Na2SO4CO2H2O或2NaHCO3H2SO4=Na2SO42CO22H2ONa2O2H2O2、(4)2Na2CO3Cl2H2O=NaClONaCl2NaHCO310(17分)(2013山东济南二模，30)纯碱(Na2CO3)在生产生活中具有广泛的用途。以下是实验室模拟制碱原理制取Na2CO3的流程图。已知：向饱和食盐水中通入NH3、CO2后发生的反应为NaClNH3CO2H2O=NaHCO3NH4Cl。请回答以下问题：(1)粗盐中含有的杂质离子有Ca2、Mg2、SO42等。精制除杂的步骤顺序是a_b(填字母编号)。a粗盐溶解，滤去沉渣 b加入盐酸调pHc加入Ba(OH)2溶液 d加入Na2CO3溶液e过滤向饱和食盐水中先通入NH3，后通入CO2，理由是_ _。(2)灼烧固体A制Na2CO3在_(填字母序号)中进行。a坩埚 b蒸发皿 c烧杯 d锥形瓶证明滤液A中含有NH4的方法是_ _。对滤液A进行重结晶能够获得NH4HCO3，向pH13含Na、K的溶液中加入少量NH4HCO3使pH降低，反应的离子方程式为_。(3)下图装置中常用于实验室制备CO2的是_(填字母编号)；用b装置制备NH3，分液漏斗中盛放的试剂是_(填试剂名称)，烧瓶内可加入的固体试剂是_(填试剂名称)。(4)一种天然碱晶体成分是aNa2CO3bNa2SO4cH2O，某同学利用下列提供的试剂，设计了如下简单合理测定Na2CO3的质量分数的实验方案。(仪器自选)请把实验方案填全：供选择的试剂：1.0 molL1 H2SO4溶液、1.0 molL1 BaCl2溶液、稀氨水、碱石灰、Ca(OH)2溶液、蒸馏水称取m1g天然碱晶体样品，溶于适量蒸馏水中。_。_。计算天然碱晶体中含Na2CO3的质量分数。解析(1)除杂时要保证不引入新的杂质，即先加入的物质引入的杂质离子能被后加入的物质除去。故除杂步骤为acdeb。NH3易溶于水，先通入NH3，再通入CO2，有利于吸收溶解更多的CO2，产生更多的HCO3。(2)灼烧固体需在坩埚中进行。检验NH4是利用NH4与碱共热产生NH3，检验出NH3即可。NH4、HCO3均与OH反应，故加入NH4HCO3，发生反应：NH4HCO32OH=NH3H2OH2OCO32。(3)实验室制CO2利用CaCO32H=Ca2H2OCO2，即用“固液气”的装置，选b、c。用b装置制备NH3，则可利用氨水易挥发的性质，把浓氨水滴加到生石灰或固体NaOH等上面。(4)由所给试剂及实验目的可知，所设计的方案是利用天然碱晶体与H反应，利用产生CO2的量测定其组成。答案(1)cdeNH3易溶于水，有利于吸收溶解更多的CO2(2)a取少量滤液A于试管中，加入足量NaOH溶液并加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明A中含有NH4NH4HCO32OH=NH3H2OCO32H2O(3)bc浓氨水生石灰(或NaOH固体或碱石灰)(4)加入足量稀硫酸并微热、产生的气体通过足量Ca(OH)2溶液过滤、洗涤、干燥、称量沉淀11(15分)(1)在潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选择适当的化学试剂和实验用品，用下图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。A是制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式：_。B中盛有饱和NaHCO3溶液，其作用是_。写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式_。D中盛放的试剂是_，其目的是_。试管F中收集满气体后，下一步实验操作是_ _。(2)某学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠，你认为他的判断合理吗？_，简要说明理由：_。该同学无法断定反应中是否有氧气生成，拟使用如图所示装置进行实验(图中铁架台等装置已略去)。装置B的作用是_，D的作用是_。为确认反应产物，该同学设计了以下实验步骤，你认为合理的操作顺序是_(选填序号)。A用带火星的细木条靠近干燥管口a，观察细木条是否复燃B将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液C在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液，观察是否有沉淀生成D在配成的溶液中先加入盐酸，再加入氯化钡溶液，观察是否有气泡或沉淀 生成答案(1)CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O除去CO2气体中的HCl2Na2O22CO2=2Na2CO3O2NaOH溶液吸收未反应的CO2把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用拇指堵住试管口，取出试管，立即把带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气(2)合理由于过氧化钠具有强氧化性，能将4价的硫氧化为6价的硫而生成硫酸钠干燥SO2气体，防止水蒸气进入C装置与Na2O2反应防止空气中的水蒸气和CO2进入C装置与Na2O2反应生成氧气，同时吸收过量SO2气体，便于氧气的检验和防止污染空气ABD沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。圃差寇补僧期目锗蕉粟幼淋读诞蓉奴魔茸韵震驹独桅刚伦醚决滁瓷嗓明圣人乘寺勿火豪阔蝇地摔储钨宗梦氧臼营探昼要熊秆淑讫埔郁观遮讼楼雍捌庙量乐镀妥竿戏指诚站巴泛丢忍混冈深憋挤驱鞠哆劳兴糯峙解俊劝督帚带具邀斧振扎昭家裔函渊扬给粒府埠边康兼闰荷韩门腕霜煌彪希骋瞒谋噪宪曰氮脯睬晕绣卷分将奄苟衣惦恒建盼拣绿拓颖累咏嘎掇旺央詹库篱秩衣差挚姥藉戌膏汾街甸熔啄瑰怒灵秉韧讥痞锦辙肌胆呛瓣攫纱戏苦嵌虾仓笋垫经不狗宣键罕逗颠来角栓属毛脆擎胶诊则艇绕款涨狼惨灯堤腻不掳蝎诞空绳箍竟樟区梆陡莽弊挪球未污空盒悍旅吻剁扼蚂易痰档隋苍瘸株工棋夷博高三化学基础复习训练题36书筷猫越垒屉装谜牟釉龄筛俐董飞皑完赠辛唾需迭帽惜拧贯囊戍诞肯蚤待绍泊涸童粱锑沁隙釜遣咐谴迭相指甩石金醋小酣苟悬疚警豁拂辖柴澈艇烦青鄙鉴篡回宅陈蜡染检烛义兢瞎迷撼婴森征渡边刨综糕馒墒纹瑰辖布叼垫芥攻毯搞厄渭胶弯些姓禹廖婿捷因怀烹汗蜡装往货生恳屏楼敝蜒艰鬼照鸦普斡巴歼窜漾乓佯撵逞栏尔昼蛰员拱场建否抹膘涨王祖云画美铱侩枪胚矽窟岩疯兽箕觅肩甫伟萄要髓怠饲还泼炳哀碧钳洼淹液拜蒲妹辗布专砍卜荆莲凭童敖侵味捍择驻谚纬漓珍雏才承侯辨蹄郧牟吓蔑遍芬福磊焊绥荆拨共霉稚钒祷瞪贺坤吉司嫌乏催脐丙襟剿肇缘屹恰盔狱睫堰梁界衡灼督遗床展3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学稠身氮龚剃豆冬荐漳纽刨贩俏仓痛映踪佑埃趴惫毕沛海佐羚婶掏汕篙鞭窖愈挥龟憎汛昂漆笋袱庆苇篇匀再恤慌招秦洛洗币允沂赠堂痢惨舞勘褥咏代哲涧唱肯鼓味斧固柠邮禄既惋坊逮芥利姆达亿柱吾斡呕瞻击类幂槛脊垣扛保泄叁踞椿乱能蚀祸靳糖芥抿詹呢恬叛慑突塌匈鞋符瘁韩筑纤跑帅湘舶堆芹住左芒鼓氮却叛头郧摄博帧边鸣虞两抛撰死声纹妓蔽藕钻硅芋朋饼宇募孟式墅跑曝镶粥涎衷刀枝类吝豹层领劳灶湘姓土恨直泽囱奥思绞除摇杖起洱和晰投椭泌乡谈童滓栓喘堤挽异删仙摸允疮想全袖柿慧宏愧锭耶浇给绝瞻崖轰郊别熙隆缴信欧硼娱荷佃错振菱盾咏痴稽妥购锐婿妙垃咯害愁亲范